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想象童話作文

時間:2024-05-04 13:21:54 童話作文 我要投稿

想象童話作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的想象童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

想象童話作文

想象童話作文 篇1

  一個夜晚,我已經(jīng)在床上睡覺了,每到這個時候,我就會想一些東西,好讓我睡著,隨著我的想像并進入了夢的天堂。

  我正在看漫話,突然有一個小精靈從漫話里飛了出來,說:“我們童話世界被壞人破壞,讓現(xiàn)代的小孩不講道理,不再豁然開朗,我也是從壞人那里偷偷溜到這個世界的。救救我們吧!我會給你帶路。”說完,就讓我進入了童話世界的入口處。

  剛進入那里的時候,發(fā)現(xiàn)烏龜和兔子快要賽跑,我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜?shù)奈伵=叹,它們賽跑的時候,我看到兔子的`教練“老鷹”好像看到我以后又察覺到了什么,它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想,烏龜?shù)臍ず芑,于是就挖了一條直通終點的U字型地道,為了不讓烏龜在里面夾著,我就照烏龜?shù)纳聿耐诘。沒想到烏龜竟然走正道,而兔子連看也沒看一眼就直接鉆入了烏龜?shù)牡氐,結(jié)果把腳夾住了,就這樣,烏龜勇往直前,堂堂正正地到達了終點。此時此刻,兔子還在為它的腳愁得滿頭大汗呢!

  我醒了之后,明白了要堅持不懈,勇往直前,堂堂正正的到達成功的終點。人生也是這樣,只看你要選擇的是陽光明媚的大道,還是偏僻狹窄的小路。

想象童話作文 篇2

  新年快到了,森林里的動物聚在一起,商量如何慶祝新年。這時,小熊哥哥發(fā)話了:“現(xiàn)在人類都喜歡舉辦各類選美大賽,我們也舉辦一次選美大賽,怎么樣?”“好!”最愛美小喜鵲連忙回答。其余的小動物也覺得這主意不錯。

  消息一公布,小動物們都忙開了。小喜鵲特意請來了服裝設(shè)計師小狗為自己設(shè)計了一套漂亮的連衣裙,小蜜蜂讓美發(fā)師山羊小姐燙了一個最新的發(fā)型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍,它決定親手做一個漂亮的花環(huán),再配上一件七彩衣去參加比賽。

  這一天,小孔雀正在樹林里采摘野花,準備做花環(huán)。忽然,她聽見前面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼暎呓豢,是一個小男孩。小孔雀好奇地問道:“小弟弟,你為什么哭呀?”男孩擦擦眼睛說:“我媽媽的眼睛受傷了!聽別人說,這個森林里有一種藥草治療眼傷特別有效,可我不知道在哪里才能找到?我都找了兩天,要是找不到,我媽媽的眼睛就……”還沒說完,小男孩又“嗚嗚”哭了起來。小孔雀被小男孩的孝心感動了,決定幫他去找這種藥草。

  小孔雀也不知道治療眼傷的'藥草在哪里,就去請教山羊爺爺,才知道那是一種十分稀少的靈芝草,更何況森林這么大,要找到實在很難。一想到小男孩傷心的樣子,小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。

  時間一天天過去了,經(jīng)過千辛萬苦,小孔雀終于找到了靈芝草,治好了小男孩媽媽的眼睛,選美大賽的時間也到了。

  這一天,森林里可熱鬧了。動物們都穿上了最漂亮的衣服,只有小孔雀什么也沒有準備好,只得穿著原來的舊衣服參加比賽。經(jīng)過幾輪競爭,小蜜蜂的得分最高,小孔雀落選了。就在比賽快要結(jié)束時,小男孩和他的媽媽送來了一封表揚信,告訴了大家事情的整個經(jīng)過。知道真相后,動物們十分敬佩小孔雀。最有權(quán)威的象大叔說:“一個人光有漂亮的外表是不夠的,心靈美才是真正的美。我認為今天的冠軍應(yīng)該是小孔雀!薄皩,小孔雀才是最美的!”動物們齊聲說。

  就這樣,小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。

想象童話作文 篇3

  在一片大森林里, 有一群小鳥,他們聽時間老人說這個森林要滅亡了,讓小鳥們快走,并給它們一只一個樹枝,說對他們有用處,說完便消失了,有三只小鳥收拾了一整天,收拾了好多東西,卻把樹枝拋在腦后了,它們聚集在一起,決定飛越太平洋。

  每只小鳥都帶了樹枝,只有那三只小鳥根本沒打算帶樹枝。小鳥們起航了,其他的鳥兒銜著樹枝開始了遠航,累了,他們把樹枝扔到水面上,飛落在上面休息一會兒;餓了,它們站在樹枝上捕魚;困了,它們停在樹枝上睡覺,睡覺時還要想明天會發(fā)生什么時時警惕著……而另外三只小鳥都背著大包袱一點一點的`飛著,很累很累,于是他們中途丟了很多東西,有衣服,眼睛,書本等等。

  終于,其中一只鳥兒累了,開始尋找樹枝,他看見遠處有一個小島,他堅持著,結(jié)果,那個小島已經(jīng)被污染了,他找著找著,就睡著了,第二天,他喝了一些海水,吃了一些食物,便開始上路了,不久,又一只鳥兒也累了,它飛向附近的小島,趴在沙灘上休息,卻落后了一大截。當(dāng)它趕上鳥群時,第三只鳥兒已經(jīng)死了。

  為什么那只鳥兒會死呢?原來,那只鳥兒早就已經(jīng)累了的,但它堅持著,硬拼了下去。他很好面子,不愿和別的小鳥共用一個樹枝,也不遠落后,最終,它因體力不支,死了。而那個鳥群,它們團結(jié)協(xié)作,經(jīng)過樹枝的幫助,搏擊風(fēng)波,戰(zhàn)勝饑餓與疲勞,終于跨越了太平洋!他們雖然失去了一個伙伴,但他們卻完成了鳥兒的一個奇跡啊!好神奇啊!恩,而那三只鳥兒雖然很愚蠢,但是知錯能改就是好小鳥。

  這個作文告訴我們?nèi)齻道理

  第一個:要以死的那只小鳥為榜樣,堅持不懈,但是要注意身體。

  第二個:要想那兩只小鳥一樣,犯了錯就要改正。

  第三個:要想那一群小鳥一樣,善于聽取別人的意見。

想象童話作文 篇4

  我想養(yǎng)一只龍貓。

  這件事情我早就想好了,自從看了宮崎峻的《龍貓》后,我想得到龍貓的欲望更強烈了。

  “龍貓是南美洲栗鼠,愛干凈,最后一只皇帝龍貓的標本在德國,現(xiàn)普遍的是長尾龍貓……”“龍貓是哺乳綱嚙齒目豪豬亞目美洲栗鼠科”。

  “哺乳綱嚙齒目豪豬亞目美洲栗鼠科”,什么豪豬什么科的,那么麻煩,我只想要一個屬于我的龍貓,是純白色的,尾巴末稍有灰色斑紋,黑寶石般的眼睛,長長的尾巴,龍貓胖胖的,真可愛呀……

  “小淺,快過來吃晚飯啦!”媽媽的喊聲從廚房里飛出來,打斷了我的思緒。

  “哦,來了!”我有些不耐煩地答應(yīng)著,從床上爬下來,放下那本《動物百科》,走進廚房幫媽媽端菜盛飯。飯桌上,菜和飯的熱氣慢慢升騰,它們舔著我的臉,我心不在焉地扒著飯,想著我的龍貓,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,便問:“怎么了,有什么心事嗎?怎么連你喜歡吃的蘑菇炒肉都沒吃幾口啊?”

  “……我……”早就想好的話不知道為什么一到嘴邊,話都飛不見了。

  “有什么話想說就說,憋在心里誰能猜出個所以然來?”媽媽直視著我的眼睛。

  我鼓起勇氣,用試探的語氣說:“爸、媽,我想養(yǎng)一只龍貓,可以嗎?”

  我聲音小小的,因為我覺得養(yǎng)龍貓是件不可能的事情,連我家現(xiàn)在養(yǎng)的大狗賽克還是我求了他們好久,他們才勉強答應(yīng)的,而且還面臨隨時送人的危險。

  從前,有一家富人,在這個家里面,有老鼠一家,它們過著無憂無慮的生活,鼠爸爸每天早出晚歸的工作(也就是每天偷東西),鼠媽媽每天在家里照顧小老鼠,小老鼠呢?就只好被爸爸媽媽約束著,這個不讓干,那個不讓干,所以到了十五歲那年,小老鼠也不會洗襪子。

  可是,好景不長,這家的主人買來了一只貓,用來抓老鼠。鼠爸爸現(xiàn)在在工作的時候,都要處處小心,弄不好就有生命危險,有一次,鼠爸爸不小心踩上了這只貓的臉,這只貓大發(fā)雷霆,猛追鼠爸爸,幸好,他的家就在旁邊,要不,鼠爸爸就成為貓的盤中餐了。

  有一天,鼠媽媽和鼠爸爸要看望奶奶,讓小老鼠一個人留在家里。小老鼠在家里,用媽媽的`化妝品在墻上亂畫,過了一會兒,小老鼠的肚子餓了,他走進廚房,看了看有沒有東西吃,結(jié)果,廚房里空空如也,這時,他才想起,昨天是他的生日,把所有的東西都吃光了,看來,他現(xiàn)在只能去偷東西去,但是,又不敢去,于是,他拿出一個硬幣,喃喃自語地說:“正面就是我去,反面就是我不去”結(jié)果,是正面,他看見了,搖搖頭,大聲說:“不算,不算,這個不算”說著,他就轉(zhuǎn)了一下硬幣,結(jié)果,還是正面,小老鼠見了,垂頭喪氣的說:“看來我真的要去偷食物”說完,就走到了爸爸的臥室,東找西翻,看看有沒有鼠爸爸寫的《偷食物100招》,忽然,小老鼠大喊一聲:“我找到了”說著,就翻開這本書,努力把書里的內(nèi)容都記下來,過了一會兒,小老鼠全記下了,就從家里一步一步的走到冰箱那里,正當(dāng)他以為成功了的時候,忽然,他的背后出現(xiàn)一只貓,陰森森的說:“當(dāng)我的盤中餐吧!”說完,就一口咬下去,把小老鼠咬死了。

  當(dāng)鼠爸爸和鼠媽媽回來的時候,知道了這件事,傷痛欲絕。

想象童話作文 篇5

  童話沒有黑暗。

  世界沒有陰謀。

  ——題記

  童話是一個女孩,一個與海倫.凱勒的命運相似的女孩。

  

  先天性失明,對于一個有著漂亮大眸子的美麗女孩來說,是多么的痛苦!童話自從來到這個世界起,沒有光明,沒有顏色,一切的一切都是黑暗,無邊的黑暗……

  我的闖入宛若一縷陽光照射到了童話那黑暗的心田。一個盲孩子,最需要的是關(guān)愛,一種出自內(nèi)心的關(guān)愛,要像一個寶貝一樣對待她,呵護她,珍惜她,愛護她,不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍,一天天抬起頭來,看到了蔚藍的天空。

  

  眼睛瞎了,可是還有手,還有耳朵,還有觸覺,還有聽覺!在花園里,童話憑著雙手去觸摸花草樹木,觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽大自然的多種聲音:聽蛐蛐的個人演唱會,聽知了的個人朗誦會……只要有一雙手、一雙耳朵,就為盲人開啟了另一扇窗戶。

  或許是名字的原因吧。童話1歲會說話,3歲會背詩,四歲就會“讀”書。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽,而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書,其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書里,任何人別想叫起她。

  童話書將她帶入了另一個世界,這個世界沒有黑暗,沒有陰謀,沒有詭計,只有純真與童心。在那個世界里充滿了歡聲笑語,充滿了真善美。童話深深著迷于這個世界。

  一有空,童話就來叫我,聽她的口頭作文,而我則用筆將她的口頭作文寫在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法,認為寫作文和看書純粹是消耗生命、浪費時間!童話好像給他們說,童話的世界是一個最珍貴的地方,一個充滿著真善美與純真童心的地方,一個充滿著高尚情感的地方!

  

  在凜冽的朔風(fēng)中,12歲的她住進了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后,童話的眼睛纏上了厚厚的.紗布。她在病房里徘徊,時不時撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛的書。

  一天,童話忍不住問我:“凌軒,我的眼睛真的能看見了嗎?”

  “是真的,你會看見的!

  四

  瘦弱的童話面對陽光坐下,天上蒼白的太陽將她的臉映得像一張透明的薄膜。護士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮!使她蒼白的臉感到略微紅潤;在劉海的襯托下,那明亮的眸子越發(fā)的烏黑!

  “凌軒,”童話緊緊抱住我,“我真的能看見了!真的!”余音繚繞在醫(yī)院上空。

  她的目光告訴我:童話沒有黑暗。

  我的眼神告訴她:世界沒有陰謀!

想象童話作文 篇6

  文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

  “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因為小主人無論是數(shù)學(xué),還是語文都是我來寫字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

  “我才是老大!因為我有五顏六色的兄弟姐妹,可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說。

  “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的`得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

  它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實在聽不下去了,說:“你們每個人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認識自己的短處,相互尊重,取長補短,團結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

  剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

  從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團結(jié)的重要性。

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