童話的作文

時(shí)間：2024-04-24 18:19:33 童話作文我要投稿

（精品）童話的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童話的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（精品）童話的作文

童話的作文篇1

　　在森林里，有無(wú)數(shù)所學(xué)校。

　　一天，大象市長(zhǎng)要舉辦一個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容是大象校長(zhǎng)穿著便衣到各所學(xué)校巡查，尋找最特別的學(xué)校，獲獎(jiǎng)學(xué)�？梢垣@得十萬(wàn)塊森林幣，還能得到“最特別學(xué)�！钡姆Q號(hào)。這一活動(dòng)，引起了各所學(xué)校的重視。所以，他們都會(huì)在這一天對(duì)前來(lái)上學(xué)的小動(dòng)物們特別好。

　　評(píng)比日來(lái)到了。大象市長(zhǎng)首先來(lái)到的就是山羊老師所在的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校頗負(fù)盛名，在學(xué)校的排名里是第一哩！大象市長(zhǎng)一看：哇！操場(chǎng)上全是清一色的.白色校服。顯然，山羊老師已經(jīng)收到了風(fēng)，特意讓孩子們穿上統(tǒng)一校服，好讓市長(zhǎng)知道他們學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)。市長(zhǎng)搖搖頭走了。接著，又走訪了兩三間學(xué)校，都沒(méi)有一間滿意的。走著走著，市長(zhǎng)來(lái)到了“童心小學(xué)”。這所小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)都能文能武，最特別的一點(diǎn)是他們無(wú)論在何時(shí)何地，都有著一顆好奇的心。而且學(xué)費(fèi)不貴，家長(zhǎng)都很愿意來(lái)這所學(xué)校。但很多嚴(yán)格的家長(zhǎng)抱怨這所學(xué)校的老師沒(méi)點(diǎn)兒正經(jīng)全都退學(xué)了，帶孩子去了貴族學(xué)校。還有一些學(xué)生，到了貴族學(xué)校后，就嚷嚷著要回來(lái)。

　　大象懷著好奇心走進(jìn)了學(xué)校，看到的景象與之前幾所學(xué)校截然不同。這里沒(méi)有清一色的校服，只有同學(xué)們各式各樣的衣服。這里沒(méi)有朗朗的讀書聲，只有孩子們的歡聲笑語(yǔ)。大象市長(zhǎng)大吃一驚，心里已經(jīng)認(rèn)定了，這就是最特別的學(xué)校。他詢問(wèn)這所學(xué)校的教學(xué)理念，這里的教師回答：“讓孩子快樂(lè)，讓孩子學(xué)的開心就是最好的學(xué)校�！�

　　獨(dú)一無(wú)二才是真的特別，模仿他人和努力追求完美有什么用呢？

童話的作文篇2

　　有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

　　針說(shuō)：“你這個(gè)粗人能有什么用？看我嬌小玲瓏的，多可愛(ài)呀！”

　　“嬌小玲瓏有什么用？要看真材實(shí)料才有用。你瞧，我多健壯��！”鐵棒反駁道。

　　正巧前面有一個(gè)拉車的人不小心把車輪陷入了一個(gè)坑里，針挺身而出，可誰(shuí)知那個(gè)拉車人看也沒(méi)看見(jiàn)它，反而卻撿起了鐵棒說(shuō)：“呀！這根棒來(lái)得太及時(shí)了，我要用的正是它�！闭f(shuō)完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來(lái)。

　　鐵棒驕傲地說(shuō)：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的本領(lǐng)大吧！”

　　針還沒(méi)說(shuō)話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來(lái)，原來(lái)他的`手戳到了一根刺，針看見(jiàn)了心想：“這可是我的看家本領(lǐng)�！痹卺樀膸椭拢毯芸炀捅慌鰜�(lái)了。

　　鐵棒驚訝地說(shuō)：“針妹妹，你的本領(lǐng)也不小哇！”

童話的作文篇3

　　從前有一個(gè)家庭，家庭里有兩個(gè)孩子，姐姐拉拉，弟弟迪西。姐姐很聽話，弟弟呢，跟姐姐相反，他很調(diào)皮。因?yàn)榈艿芴{(diào)皮了，所以他基本沒(méi)什么朋友。他是孤單的。

　　突然有一天，迪西突發(fā)奇想，他想在窗戶上種一顆綠豆苗，鄰居李婆婆不是有綠豆嗎？迪西馬上一溜煙地跑了出去，馬上又回來(lái)了，他的手中多了一粒綠豆。

　　迪西馬上就來(lái)到了二樓比較靠近陽(yáng)臺(tái)的窗戶，“就這個(gè)吧!”他自言自語(yǔ)道。

　　首先放一些土壤，然后把綠豆埋起來(lái)，澆上一些水。好了，大功告成！等著綠豆發(fā) 芽吧！迪西興奮地想。

　　每天早上，迪西總是第一個(gè)起床。因?yàn)槌錆M好奇心的他想看看綠豆有沒(méi)有發(fā)芽。

　　第一天，沒(méi)有，第二天，沒(méi)有，第三天……

　　直到第五天，光禿禿的土上終于有一點(diǎn)綠色，還是迪西早起時(shí)發(fā)現(xiàn)的，迪西高興極了，他一邊跑一邊叫，把爸爸媽媽都吵醒了。媽媽不耐煩地說(shuō)：“一大清早的，吵什么！”接著媽媽又回房間睡覺(jué)了，爸爸無(wú)奈的`說(shuō)：“哎，你這孩子�！本o接著爸爸也回房間呼呼大睡了。

　　又過(guò)了一天，不知是怎么回事，綠豆在一夜之間長(zhǎng)大了，這也是迪西發(fā)現(xiàn)的。他好奇地繞著綠豆苗的葉子，突然就聽見(jiàn)有人在說(shuō)：“別繞了，別繞了！好癢啊�！�

　　迪西向周圍看了看，可是并沒(méi)有其他人�。∵@就奇怪了，那到底是誰(shuí)��！這時(shí)旁邊的綠豆苗說(shuō)話了：“你好，我叫豆豆�！�

　　迪西驚呆了。綠豆苗怎么……會(huì)說(shuō)話？

　　“別怕，我是一顆魔法豆豆�！�

　　原來(lái)如此。很快他們兩個(gè)成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　從此，迪西不在孤單了。

童話的作文篇4

　　一根廢棄的電線桿挺立在路邊，盡管電線早已從他的頭頂上撤去。

　　好多年過(guò)去了，電線桿依然在路邊。

　　一只小鳥多次從他頭頂飛過(guò)。

　　這一天，小鳥又來(lái)了。他落在一邊，對(duì)電線桿說(shuō)道：“我說(shuō)你這根電線桿，這么多年在這里寂寞不寂寞��？這么多年，誰(shuí)在乎你呢？要是我，早就悶死了�！�

　　電線桿聽了，只是微微一笑。

　　小鳥更加得意了：“你看我，這么多年來(lái)，自由自在，要到哪里去就到哪里去。春天，挑花叢中有我的身影。夏天，茂密的綠林里有我的歌聲。秋天，豐收的田野里有我的笑容。冬天，我和飄舞的雪花相伴。可是你呢，就站在這個(gè)地方，沒(méi)人理你，沒(méi)有自由，沒(méi)有歡樂(lè)，多無(wú)聊啊！”

　　電線桿這時(shí)并沒(méi)有生氣，他看了看趾高氣揚(yáng)的`小鳥，慢條斯理地說(shuō)了幾句：“哈哈，小鳥，你怎么知道我的心情，你怎么知道我的歡樂(lè)？我在這里這么多年，天天看著各種各樣的人從我身邊經(jīng)過(guò)，那歡樂(lè)的笑聲，我聽了真舒服。一年四季，我靜靜地欣賞著花開花落，下雨飄雪，從不感到寂寞。而且，每時(shí)每刻依然體現(xiàn)出我的價(jià)值，比如：很多農(nóng)民的牲口以及小羊，經(jīng)常栓在我身上，我這是為大家服務(wù)，感到很光榮。昨天，一位老奶奶還靠在我的身上休息，不斷地夸我呢……”

　　沒(méi)等電線桿說(shuō)完，小鳥就飛走了。

　　第二天，小鳥又飛來(lái)了。

　　小鳥不知道一位老人已經(jīng)在電線桿的旁邊布上了一張網(wǎng)。

　　電線桿大聲說(shuō)：“小鳥，別往前飛了�！�

　　小鳥滿不在乎，更不聽電線桿的呼喚。結(jié)果，一下子鉆進(jìn)網(wǎng)里了。

　　小鳥太后悔了：不該這么高傲，不該不聽電線桿的話。可是，一切都已經(jīng)晚了。

　　小鳥被老人捉住了，他的下場(chǎng)很難預(yù)料。

　　而電線桿依然在這里，靜靜的挺立著，聽風(fēng)的纏綿，雨的訴說(shuō)……

童話的作文篇5

　　在城市的一條上，住著三個(gè)人。他們分別是富翁，農(nóng)民和一個(gè)整天呆在家里的男人。

　　呆在家里的男人喜歡在家里上網(wǎng)，購(gòu)物，比較喜歡穿拖鞋；農(nóng)民每次出去耕田，經(jīng)常穿布鞋；富翁每天去上班都穿著皮鞋。

　　一天夜里，趁著主人熟睡，三雙鞋子出來(lái)聊天，它們都夸自己的本領(lǐng)大。拖鞋說(shuō)：“我是這個(gè)世上最舒服的鞋子，主人一天到晚都穿著我，我又柔軟又涼快，又顯得很隨意悠閑。我是最重要的�！�

　　皮鞋聽了很不服氣，開腔道：“你有我威風(fēng)嗎？每天清晨，主人都把我擦得一塵不染，錚亮錚亮的，有我在的地方才顯得有地位呢。穿上我，做什么事都底氣十足�！�

　　布鞋慢幽幽地說(shuō)道：“你們都別爭(zhēng)了，我比你們本領(lǐng)都大。每天主人帶我播撒種子，收獲莊稼，鋤草耕田。哪樣少的了我啊。只要穿上我，主人疾步如飛，干活快多了呢！”

　　三雙鞋你一言我一句地爭(zhēng)辯了很久，誰(shuí)都不服誰(shuí)，眼看天就亮了。皮鞋說(shuō)：“要不我們換一下主人，看看誰(shuí)的'本領(lǐng)大？”它們異口同聲地說(shuō)：“好。”

　　第二天早上，皮鞋到了農(nóng)民的腳上。農(nóng)民穿著它去莊稼地里，皮鞋上馬上沾滿了泥，而且鞋跟滑滑的，一路上扭了好多次腳；剛要鋤草，腳下一滑，重重地摔在了地上，弄的一身泥土。農(nóng)夫生氣地把皮鞋脫了，扔到了水溝里。

　　布鞋到了宅家男人的腳上，他在家里走來(lái)走去，地板上到處是一個(gè)個(gè)的泥腳印。他穿著布鞋開始上網(wǎng)，不一會(huì)兒腳就一陣陣發(fā)熱發(fā)癢，惹得主人沒(méi)心情上網(wǎng)購(gòu)物，一氣之下把鞋子扔進(jìn)了垃圾桶。

　　富翁穿著拖鞋，踢踏踢踏地出門了，西裝革履的配雙拖鞋，路人都回頭看他，竊竊私語(yǔ)地嘲笑他。到了公司，洽談業(yè)務(wù)的客戶已等在他辦公室。一見(jiàn)到老板這模樣，連忙找了個(gè)借口，說(shuō)有急事業(yè)務(wù)下次再談。富人追上去問(wèn)：“為什么？”客戶什么話也沒(méi)說(shuō)，指指他腳上的鞋笑笑。富人一下子明白了，客戶以為自己不尊敬他呢。富人失落地會(huì)了家，當(dāng)然，拖鞋也沒(méi)得到好下場(chǎng)，被富翁扔下了樓。

　　晚上，三雙鞋垂頭喪氣從各自的地方跑出來(lái)，湊到了一起，訴說(shuō)了白天各自的遭遇。皮鞋說(shuō)：“看來(lái)，換了主人，我們都得倒霉。”“是啊，是啊�！蓖闲f(shuō)道�！拔覀冞€是回到自己的位置好啊。”布鞋連忙說(shuō)。

　　此后它們都回到了自己主人的身邊，盡自己的努力做最好的自己，再也不自夸了。

童話的作文篇6

　　清晨，寶寶一睜開眼睛，就把目光投向玩具，救火車感到災(zāi)難即將來(lái)臨。

　　就在昨天上午，當(dāng)救火車站在商場(chǎng)的玩具柜上，穿著桔黃色的外衣，背著高高的云梯，一排警示燈閃閃發(fā)光時(shí)，一個(gè)小男孩興沖沖地跑過(guò)來(lái)將它抱起帶回了家。這天救火車便成了寶寶的新玩具，而且是寶寶玩具中的最愛(ài)。無(wú)論救火車走到哪兒，其他玩具都給它讓路，它實(shí)在是太得意了。救火車跑得非�？�，快得因踩不住剎車而撞到桌腿上，保險(xiǎn)杠和前玻璃都撞壞了。救火車想休息一下，它傷得太厲害了，可小男孩不管這些，繼續(xù)追逐救火車，它只好又飛奔起來(lái)。救火車感到傷口越來(lái)越深，越來(lái)越痛。它逃到一個(gè)寶寶夠不到的角落里藏了起來(lái)。救火車太累了，它想好好地休息一下，一會(huì)兒便睡著了。

　　不知過(guò)了多久，一只小貓輕輕地叫醒它。

　　“你是誰(shuí)?”小貓問(wèn)。

　　“我是救火車�！本然疖嚿胍髦f(shuō)。

　　“是昨天中午來(lái)的那個(gè)嗎?你傷得好重呀，你很痛吧?”小貓同情地問(wèn)。

　　“是呀，我的燈撞掉了，云梯也折了，好痛呀!”救火車有氣無(wú)力地說(shuō)。

　　“我知道。”小貓深有同感地說(shuō)。

　　“你知道?”救火車有點(diǎn)詫異。

　　“我和你一樣，也是他買來(lái)的�？伤麑�(duì)帶我一點(diǎn)也不好�！毙∝埥又f(shuō)：

　　“開始時(shí)他還抱著我玩，撫摸我，但后來(lái)他卻用腳踢我，拔我的`胡須，把我從高處往下扔，我的傷到現(xiàn)在還沒(méi)好呢�！闭f(shuō)完，小貓輕輕舔了幾下傷口。

　　救火車聽完更加害怕了，它嚇得渾身發(fā)抖。這時(shí)，受傷的云梯堅(jiān)持不住，“啪”地掉了下來(lái)。

　　“我不想待在這兒了，我要離開�！本然疖噲�(jiān)定地說(shuō)。

　　“我可以幫你的忙�！毙∝堈f(shuō)：“還有很多玩具同伴也準(zhǔn)備逃走，我們已經(jīng)商量好，今晚就行動(dòng)，再也不和寶寶做朋友了。他太自私，一點(diǎn)也不愛(ài)惜我們!”

　　“帶我一起走吧!”救火車請(qǐng)求道。

　　“好的�！毙∝堈f(shuō)。

　　夜深人靜，寶寶和家人已經(jīng)熟睡。玩具們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，在小貓的幫助下，它們排著隊(duì)，互相攙扶著，悄悄地逃出了寶寶的家。

　　清晨，寶寶的家人都去上班了。他醒來(lái)后想找玩具玩，可他驚奇地發(fā)現(xiàn)，玩具們都不見(jiàn)了，小貓也不見(jiàn)了，連昨天新買的卡通熊也不見(jiàn)了。沒(méi)有玩具也沒(méi)有人陪，寶寶感到非常寂寞。他大哭起來(lái)，他想如果有朋友陪他該多好啊!他想如果玩具們回來(lái)他再也不會(huì)欺負(fù)它們了。

　　于是他開始四處尋找起來(lái)，邊找邊說(shuō)：“救火車、小貓你們快回來(lái)吧，我再也不欺負(fù)你們了，我會(huì)好好地愛(ài)護(hù)你們，和我做朋友的!”終于，寶寶在他家門外的儲(chǔ)物間中找到了逃走的玩具。寶寶高興極了，馬上拿來(lái)了工具和膠帶，認(rèn)真地修理起受傷的玩具來(lái)。

　　后來(lái)，寶寶懂得愛(ài)惜它們了，再也不扔不摔它們了，還時(shí)常幫它們洗澡，布置了溫暖的家，把它們擺放整齊。

　　救火車和他的朋友們又找到了自信。小貓不久后也生下了小寶貝，寶寶細(xì)心地照顧著小貓一家。

童話的作文篇7

　　鬧鐘正在想小主人什么時(shí)候能帶來(lái)一個(gè)小伙伴來(lái)陪他說(shuō)說(shuō)話，這時(shí)開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來(lái)了一個(gè)小伙伴，而且性格也是非常好的。”

　　很可惜鬧鐘只猜對(duì)了一半。就是小主人帶來(lái)了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。

　　鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒(méi)看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。

　　以后鬧鐘一直在找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來(lái)和手表說(shuō)話，手表一直不理他。

　　這天，手表也許是想和一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，然后就對(duì)鬧鐘說(shuō)起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。

　　鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會(huì)變得和手表一樣嗎？對(duì)了周六問(wèn)一下毛筆爺爺我可怎么做�！�

　　光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對(duì)毛筆爺爺說(shuō)出了自己的'問(wèn)題，毛筆爺爺對(duì)鬧鐘說(shuō)：“你只要不和手表說(shuō)話就可以了�！�

　　幾天后，手表因?yàn)樾≈魅顺鋈ネ姹慌獕牧�。小主人說(shuō)：“就不修手表了�！�

　　鬧鐘一聽就馬上對(duì)小主人求起了情，最后手表修好了，就萬(wàn)分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對(duì)特要好的朋友。

　　通過(guò)這個(gè)故事你知道了什么？

童話的作文篇8

　　青蛙聽了小鳥的話，心里想：“我說(shuō)的是對(duì)的，還是小鳥說(shuō)的是對(duì)的呢？看來(lái)我得跳出井去看一看。

　　過(guò)了幾天，下了幾場(chǎng)大雨，水位上漲了，離井口越來(lái)越近了，青蛙想：現(xiàn)在真是個(gè)好時(shí)機(jī)呢！于是青蛙后腿一蹬，向上一跳，蹦到了井沿上。青蛙趕緊抬了抬頭，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，看見(jiàn)了潔白的云朵，又看見(jiàn)了快活的小鳥自由自在地在飛翔。

　　青蛙心里想：原來(lái)小鳥說(shuō)的對(duì)的呀，是我的眼界太窄小了。

　　青蛙跳啊跳啊，它看見(jiàn)了一條小河，它曾聽龜爺爺說(shuō)過(guò)，最長(zhǎng)的一條河是黃河，黃河的'顏色是黃色的。正好這條河有泥巴，雨水沖刷后河水也是黃色的。青蛙想，難道這就是龜爺爺說(shuō)的黃河嗎？它半信半疑時(shí)，小鳥飛來(lái)了：“這不是黃河，這只是一條小河�！�

　　青蛙心里想：我又懂了一這是一條小河。青蛙抬頭對(duì)小鳥說(shuō)：“謝謝你又讓我學(xué)到了知識(shí)�！�

　　天快黑了，青蛙興高采烈地跳回了井里，它把它在外面看到的一切樂(lè)滋滋地告訴了龜爺爺。

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