童話作文

時間：2024-04-14 10:00:02 童話作文我要投稿

實用的童話作文3篇(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。

實用的童話作文3篇(經(jīng)典)

童話作文篇1

　　一天，風和日麗，天氣非常晴朗。一只可愛的小貓?zhí)嶂�，拿著釣魚桿，邊走邊唱：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”唱著唱著，就到了小河邊。小河清澈見底，一群群魚兒在河里游來游去。小貓把魚桿放進水里，沒一會兒，一條大大的魚就露出了水面，小貓把大魚放進了桶里。

　　走在回家的路上，小貓非常開心，她想：今天的收獲可真不小呀，媽媽肯定會向我豎起大拇指的。正在這時一只老鼠擋在了小貓的面前，惡狠狠地說：“你手里拿的是什么呀，讓我看看！”小貓生氣地說：“哼！我才不告訴你這個尖嘴猴腮的家伙呢�！崩鲜笥悬c生氣了，他說：“你這個小家伙竟然敢罵我，我的`本領可比你大多啦，不信，我們就來比一比�！闭f著，老鼠便跑了起來，小貓在后面追。老鼠趁小貓不注意的時候把魚給搶走了，小貓生氣極了。

　　第二天，小貓又遇上了那只老鼠，老鼠美滋滋地說：“你那條魚可真好吃呀！”說著不由地摸著自己的肚子。小貓生氣極了，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沒什么！孩子，我們貓家族原本就有捉老鼠的本領�！甭犃藡寢尩脑挘∝埫刻於颊J認真真地跟媽媽學捉老鼠的本領，經(jīng)過小貓刻苦地學習，小貓又有了一項本領——捉老鼠。

　　過了好幾天，小貓又遇上了那只老鼠。老鼠剛見到小貓就想跑，小貓一把抓住老鼠的尾巴。“唉喲，好疼哪！”老鼠喊道。小貓說：“要不是你當時搶我的魚，你現(xiàn)在就不會喊疼了�！闭f著小貓就把老鼠吃了下去。

　　媽媽看見了，夸小貓是個聰明、勇敢的好孩子，小貓聽了心里美滋滋的。

童話作文篇2

　　童話對于兒童的心靈發(fā)展非常重要,它的魅力不僅在于豐富的心理意義,而且來自它的文學特性,下面這些是小編為大家推薦的幾篇關于鞋子的童話故事。

　　關于鞋子的童話故事1：會飛的鞋子

　　天氣很晴朗，小魔法師輕輕敲擊小房子：“小小門打開，寶貝飄出來�！毙》孔永镲h出一雙漂亮的鞋子。

　　小魔法師告訴嘟嘟熊：“這是一雙會飛的鞋子，穿上它你就可以像鳥兒一樣飛上天空�！�

　　嘟嘟熊穿上鞋子，兩只鞋子拖著他，輕輕的飛到了樹頂。嘟嘟熊摘下樹上的大紅棗，扔給小豬肥肥、頑皮鼠和哈哈兔。大家羨慕地說:"好棒的飛鞋呀!"

　　嘟嘟熊飛上了藍天，和小鳥們一起飛行。樹上的小猴淘淘羨慕的說:"好棒的飛鞋呀!"

　　晚上，嘟嘟熊脫下鞋子，正要睡覺，忽然聽到了鳥叫聲,他在房間里找了又找，一只小鳥也沒有�？伤惶傻酱采�，小鳥的叫聲又想起來，這是怎么回事呢?

　　嘟嘟熊早晨醒來，吃驚的發(fā)現(xiàn)鞋子自己跑到窗戶上去了。陽光把鞋子的影子斜射到地板上，看上去是兩只大鳥的影子。

　　鞋子怎么跑到窗戶上去了?影子怎么會是大鳥的影子呢?

　　嘟嘟熊跑去問魔法師。小魔法師告訴他:這雙鞋子是兩只白天鵝變的，他們中了魔法，于是變成了這種樣子。

　　嘟嘟熊說:"兩只天鵝多可憐啊!"

　　小魔法師說:"只要拿下這兩條鞋帶，解除了魔法，天鵝就可以飛走了，但是你會永遠失去神奇的飛鞋!"

　　嘟嘟熊想了想說:"我寧愿失去飛鞋，也要救天鵝!"

　　他把鞋帶解開，拿了下了，兩只鞋子馬上變成了雪白的天鵝.

　　兩只白天鵝飛上了天空，大聲說:"謝謝你，嘟嘟熊."

　　小動物們看見了，都熱烈鼓掌。

　　這時小魔法師突然變成了漂亮的小仙女：“嘟嘟熊，你以自己的善良救了天鵝，解除了壞人施在我身上的魔法。這回我要送你一件真正的寶貝�！�

　　關于鞋子的童話故事2:鞋子和襪子

　　一天，明明正在寫作業(yè)，突然聽見了一陣吵鬧的聲音。明明跑到床邊一看，原來是鞋子和襪子在吵架。他們在吵什么呢?明明感到很好奇。他趴到床邊仔細一聽，鞋子正滿臉不屑的說：“人們能走路，全靠穿著我，哼!襪子不服氣地說：“那為什么人們總是先穿上我，再穿你呢?還是我重要!”明明聽完后對他們說：“好了好了，你們別吵了，你們各有各的用處。沒有鞋子，我們就不能舒服地走路。沒有襪子，難道我們光著腳穿鞋嗎?”

　　鞋子和襪子聽完后都慚愧地低下了頭。

　　關于鞋子的童話故事3:舊鞋子的故事

　　一天，一輛大卡車把舊鞋子送進了郊外的垃圾場。住在田野里的田鼠發(fā)現(xiàn)了爸爸的大皮靴�！疤锸螅锸�!你看到了什么?”“是皮靴。”小兔對田鼠說：“我們可以送給有需要的動物。”

　　“那送給誰?”田鼠說.小兔說：“送給黑熊，一到冬天，黑熊就窩在洞中，缺少運動，它的腳肯定很冰冷�！碧锸笥X得小兔說得很對.當它們一人捧著一只大靴子，剛走了一段路，又發(fā)現(xiàn)了一雙可愛的童鞋和一雙漂亮的高跟鞋。“我們想想可以送給誰.”

　　小兔沉思了一會，說：“把童鞋送給小猴吧!象征猴媽媽剛生了小猴，正愁沒鞋給小猴穿，這樣不是很好嗎?”田鼠連連稱“好，好，好，這辦法真好，小兔啊，那這雙高跟鞋呢?”

　　“可真?zhèn)X筋，這細細長長的跟，誰能穿著走路呢?”小兔說.這時，狐貍姐姐拖著它那漂亮的尾巴，一搖一擺地走過來，“你們在干什么，是不是又在調(diào)皮搗蛋了.�！�

　　狐貍說�！班�，沒有沒有，狐貍姐姐，我們有一雙漂亮的'高跟鞋，你看，你可以穿嗎?”田鼠說.狐貍姐姐一聽，兩眼發(fā)光，“噢，好漂亮，我最喜歡漂亮的鞋子，來襯托我這一身美麗的皮毛。”狐貍說著，急忙試穿起來，穿上后，顯得格外美麗，它非常感謝小兔和田鼠。

　　田鼠和小兔接下來又帶上可愛的童鞋，送給了住在附近的猴寶寶，猴媽媽十分感激。這個冬天，猴寶寶穿上這雙可愛溫暖的鞋子，不會害怕寒冷的冬天，溫暖的過冬。

　　接著它們翻過一座高山，穿過一片小樹林，經(jīng)歷了半天才到了黑熊的住處�！昂谛�，黑熊，你在家嗎?”

　　小兔和田鼠扯開嗓子大聲喊叫，洞里傳來吼聲�！罢l呀，大冬天的來找我!”黑熊說。小兔說“是我小兔和田鼠，我們發(fā)現(xiàn)一雙皮靴，正合你穿�！�

　　黑熊慢慢的挪動著大身子出來.田鼠拿出皮靴，黑熊說：“哇，好棒呀!這大皮靴真合我的腳，黑熊感激地說：“謝謝你們，送給我冬日的溫暖�！�

　　這個冬天很寒冷，但動物們很溫暖。