童話的作文（優(yōu)秀9篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　在一個陽光明媚的早晨，小猴、小熊、大象、小鴨一起在草地上玩捉迷藏。大象說：“我太大了，不能藏起來，這樣吧，我看著你們玩�！庇谑切▲嗀撠熣倚『锖托⌒�。

　　游戲開始了。“咦!小猴和小熊到哪里去了呢?”小鴨東找找、西找找......“啊!我看見小熊的腳了!”小鴨暗自高興地在心里想：哈哈!這下你就跑不掉了吧!小鴨飛快地跑了過去。“啊!”怎么了?原來小鴨掉到坑里了。小鴨大聲地喊：“救命啊!救命啊!”伙伴們循著聲音發(fā)現(xiàn)了小鴨，一起對小鴨說：“小鴨，別擔心，我們一定會救你出來的。”

　　小猴眼珠子一轉(zhuǎn)，很快就想出了一個辦法。他信心滿滿地說：“救小鴨的事情就包在我身上!上一次我用竹竿從坑里面救了我的一個同伴。這次我也可以用長竹竿把小鴨救上來的�！庇谑切『镎襾砹艘桓�長長的竹竿，將竹竿的一端放到小鴨的面前對小鴨說：“小鴨，快抓住竹竿爬上來吧。”小鴨一邊拍打著翅膀，一邊用它的雙腳拼命想抓住竹竿，可是每次都爬不了一段就滑了下去。無論小鴨怎么努力，卻始終沒能爬出坑來。

　　大象說：“小猴，你的辦法適用于猴子，小鴨不會爬竹竿，不行。瞧我的!”于是大象把他長長的鼻子往坑里放：“小鴨，別著急，我用鼻子把你卷上來!”可是坑太深了，大象鼻子夠不到小鴨。大象又想到了一個辦法：我卷不上來，我就來吸吧!可是小鴨太重了,吸不上來。大象也不知道該怎么辦了，和小猴一起癱坐在草地上。

　　這時，小熊突然跳了起來，說：“有了!有了!鴨子會游泳，如果坑往里面注滿水，小鴨就會浮上來了!”大家都覺得小熊的`辦法好。于是三個小動物齊心協(xié)力，一起往坑里灌水。水到一半深的時候，大象用它那長長的鼻子把小鴨卷了起來。

　　小鴨終于得救了。

童話的作文 篇2

　　一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的'被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的�！闭l知就鬧成了一團。

　　橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護，哥哥要對弟弟特別關(guān)心，不能吵架。”

　　通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。

童話的作文 篇3

　　上周四，張老師說：“明天要參加童話劇比賽了，請各位小演員做好準備。”

　　周五中午，比賽在星光大舞臺舉行。場上的人密密麻麻，熱鬧非凡。大家摩拳擦掌，躍躍欲試！雖然只是作為觀眾，但是我也非常期待。終于校長宣布：比賽正式開始！

　　看了（1）至（8）班的對決，我個人認為我們班贏的把握很大。因為（1）至（8）班中，（6）班雖然演得好，卻拖沓冗長，啰里啰唆，感覺很枯燥。如果精簡一點，節(jié)奏緊湊一點，說不定他們班就贏了。

　　輪到我們班上場了，大家拭目以待。

　　我們班表演的是《小青蟲的夢想》。首先，蝸牛先生上場，一下子驚艷全場，原本吵鬧的大廳立馬安靜下來。但是怎么一下子就跳到了青蟲刻苦練習呀？青蟲不拜師學藝，怎么會自己跳舞呢？我很納悶。后來集體舞開始了，可蝸牛的貝殼怎么掉了？地上怎么有獎杯？不是應(yīng)該在青蟲身上的嗎？我想了想，覺得這么多失誤肯定要輸了�？墒怯^眾竟然給了我們班熱烈的掌聲！我簡直不敢相信。

　　后來，張老師說：“這次少演了一段我都沒看出來。雖然有很多差錯，但是受到了評委們的'一致好評，六一那天我們說不定還有機會在全校表演噢！”我高興得差點懷疑自己的耳朵，忐忑不安的心終于放了下來，不禁由衷地為我們班感到自豪。

　　通過這場比賽，我明白了一個道理：做任何事情都要相信自己，不要氣餒！

童話的作文 篇4

　　青蛙聽了小鳥的話，心想：天到底是多大呀？于是，它后腿一蹬，向前一跳，青蛙跳出了井口。

　　青蛙首先抬頭看一看天，想想：原來是我弄錯了，小鳥說地是對的。但是，看到了茂密的森林，森林最高的大樹上住著小鳥一家，樹上有六只小鳥在屋里嘰嘰喳喳地叫著，好像它在叫：“我餓了，我餓了”青蛙用了九牛二虎之力，終于，把小鳥哄睡著了？

　　它走啊走，它看見了一道彩虹，青蛙忍不住贊嘆一句：“這就是烏龜爺爺說的彩虹吧，聽烏龜爺爺說彩虹是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的.一種生物。”

　　到了玩晚上，天色漸漸暗下來，青蛙慢慢地回井里睡覺了。

童話的作文 篇5

　　蜘蛛大叔愛吹牛，天南地北，海闊天空，牛吹得沒邊，他自己很難自圓其說，因此找來癩蛤蟆幫自己圓謊。

　　癩蛤蟆行動慢，比較懶，但腦袋瓜十分靈活，眼珠一轉(zhuǎn)就是一個歪點子。為了從蜘蛛大叔的網(wǎng)上弄點蒼蠅、蚊子填飽肚子，他心甘情愿給蜘蛛大叔拍馬屁。

　　“一次，我在河邊的蘆葦叢里，織了一張透明的大網(wǎng)，捉到了一條魚兒，魚兒掛在網(wǎng)上，活蹦亂跳的，讓我美美地吃了一頓魚肉，真是鮮啊……”蜘蛛大叔翹著腿，在網(wǎng)上吹牛說。

　　“吹牛，你的蜘蛛網(wǎng)怎么可能捉到魚兒呢？！”小猴子說。

　　“就是，河里的魚兒要用漁網(wǎng)才能捉到�！毙〈题�說。

　　“你們不信，問癩蛤蟆呀�！敝┲氪笫迥槻患t心不跳地說。

　　“是這樣的，河里有大魚，也有小魚。有一條小鯉魚苗兒，夢想著跳龍門，在水里不停地往上跳，跳著跳著，一不留神，一下子跳到蜘蛛大叔織的網(wǎng)上，被蜘蛛大叔活捉了……”癩蛤蟆的眼珠像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，馬上想出了圓謊的高招兒。

　　“網(wǎng)住一條小魚苗兒。癩蛤蟆，你這樣一說，倒有幾分可信�！毙『镒雍托〈题�說。

　　“這當然是真實發(fā)生的事情，我從不吹牛。”蜘蛛大叔厚著臉皮說。

　　“一次，我在兩棵大樹之間，織了一張透明的大網(wǎng)，一架飛機嗡嗡飛著，被我的大網(wǎng)掛住了，我一看，我的網(wǎng)完好無損，飛機卻再也飛不起來了……”蜘蛛大叔蹺著腿，繼續(xù)在網(wǎng)上吹牛。

　　“吹牛，你的蜘蛛網(wǎng)怎么可能掛住大飛機呢？！”小猴子說。

　　“就是，飛機太大了，力大無比，能把你的網(wǎng)撞個稀巴爛�！毙〈题�說。

　　“你們不信，問癩蛤蟆呀。”蜘蛛大叔臉不紅心不跳地說。

　　“是這樣的，有一只大蚊子，它的名字叫飛機，嗡嗡叫著，飛過樹林，被蜘蛛大叔織的網(wǎng)捉住了……”癩蛤蟆的眼珠像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，馬上又想出了圓謊的高招兒。

　　“網(wǎng)住一只叫飛機的'大蚊子。癩蛤蟆，你這樣一說，倒有幾分可信�！毙『镒雍托〈题�說。

　　“這當然是真實發(fā)生的事情，我從不吹牛�！敝┲氪笫搴裰�臉皮說。

　　“一次，我在一個山洞的洞口，織了一張透明的大網(wǎng)，一只兇猛的老虎沒留神，被我的大網(wǎng)牢牢網(wǎng)住了。我一看，我的網(wǎng)完好無損，大老虎卻動彈不得，讓我美餐了好幾個月……”蜘蛛大叔又吹牛說。

　　“是真老虎嗎，不會是一只蒼蠅叫老虎吧？”小猴子眨眨眼問道。

　　“不是，是真老虎，有好幾百斤重呢�！敝┲氪笫逭f。

　　“你確定是你織的網(wǎng)，不是獵人捉猛獸的網(wǎng)？”小刺猬撓撓耳朵問。

　　“我確定，就是我織的蛛網(wǎng)。你們不信，問癩蛤蟆，他親眼所見�！敝┲氪笫逭f。

　　大家四處找癩蛤蟆來解釋，卻發(fā)現(xiàn)他早就溜了�？磥韴A謊這碗飯，也不是那么容易吃的。

　　“你的證人已經(jīng)嚇跑了！”小猴子說。

　　“吹牛，吹牛！”小刺猬望著蜘蛛大叔，刮著臉皮說。

　　蜘蛛大叔的臉紅了，沒有癩蛤蟆的幫襯，他吹的牛皮一下子被小家伙們揭穿了，羞愧得無地自容，恨不能找個地縫鉆進去。

童話的作文 篇6

　　在阿爾卑斯山麓，埋葬著這么一個美麗的夢，一位國王的童話夢。——題記

　　漫步在通往城堡的陡峭山路上，高大的蒼松直直地挺立著，像皇家近衛(wèi)軍默默地等待著帝王的歸來，可是其人不再，如星輝一彎。

　　這座城堡位于蒼嶺郁野間，立于高高的山尖。我站在閘門前仰望那白色大理石的墻壁，寶藍色的尖頂和那一扇扇緊閉的窗……我將慢慢走進這座城堡，也許更是路德維希二世的童話夢……

　　在旋轉(zhuǎn)樓梯的指引下，我先來到那“紅色回廊”，厚厚的深紅地毯，艷麗而深沉，在長廊盡頭，是一尊國王路德維希二世的塑像，他便是這個童話城堡的`主人，這個夢境的創(chuàng)造者，我將在他的內(nèi)心世界拜訪……

　　緩緩移步。到國王宮殿里，羅馬式的半圓拱頂被天空的寶藍色覆蓋，在正中繪畫著太陽和星星，馬賽克式樣的地板被拼畫出動物和植物的圖案，但又被一個黑色的空心圓包裹。在這天與地之間，是一個金色的枝狀燈架，如同拜占庭的王冠，上面鑲嵌著各色寶石，就像鑲嵌在他的心中以及天與地之間。兩旁繪滿了《圣經(jīng)》中的神與信徒、著名的天主教國王與他們的事跡。精美的畫技與其巨大的工作量，讓我無一不感到這位國王的奢侈，與對美好的憧憬。大殿正中是一個白色大理石的階臺，按常規(guī)，是擺放國王王座的，可惜，現(xiàn)在空空的，沒有一物，試可想象，如果按照他的心意，這里的王位又是何等奢華呢？

　　也許這還不算什么，你可曾想過一個偌大的歌舞廳里，你穿著盛裝，600支蠟燭為你一人亮起，舞臺沒有歌手，也沒有樂隊，更沒有任何一出舞臺劇，而你在下面閉上雙眼，幻想著與自己愛的人共舞，在那瓦格納英雄傳奇的壁畫下，在自己的夢幻中……

　　精美的裝潢，昂貴的布料，現(xiàn)代的科技，古典的壁畫，龐大的工作量，宗教與浪漫的結(jié)合，他的童話夢，無一不讓人震驚�？上У氖�，這位國王并未親眼看見這些。到底是什么讓他愿意負債千萬去建這城堡，這么不顧一切？

　　也許對茜茜公主的感情便是最大的一個原因：感情的破裂給國王帶來了很大的創(chuàng)傷，此后他一生未娶，沉醉于舞臺劇與上帝的幻想中。后來，他又為瓦格納的劇本所深深打動，加上自己的孤寂與王權(quán)的動搖，他決定逃避，便修建這座白色的童話城堡，用瓦格納的舞臺劇塑造一個背景，讓勇敢騎士和美麗公主的動人故事能在那里上演，讓他們相遇……

　　在完工前夕，茜茜公主又送給他一只白色的瓷天鵝，這有可能便是現(xiàn)在的“天鵝堡”名稱的由來。

　　他高大英俊卻性格孤僻；他喜歡山水喜歡大自然，卻不喜歡皇宮的奢糜腐��；他喜歡浪漫喜歡藝術(shù)，卻不喜歡從政和勾心斗角；他迷戀自由的空氣，卻無奈身處皇宮的深宅中。他只活在自己的世界中，活在自己虛擬的世界中。

　　滿眼盡顯蒼翠，坐在半山腰，此刻不再有煩惱。因為我們墜入了一個童話世界。

　　看，山尖有一只展翅欲飛的白天鵝！

童話的作文 篇7

　　森林里，住著一群活潑可愛的兔子，其中有一只小兔子似乎特別膽小，從來不和其他兔子爭吃的，也從來不和其它兔子鬧矛盾。因此常常遭其他兔子的嘲笑，笑它的懦弱，笑它的無能�？墒沁@只兔子從來不爭辯。

　　有一天，不知為了什么事情，兔子們又開始嘲笑這只小兔子了。這一次，小兔子忍無可忍，為了證明自己的勇敢，小兔子站在樹樁上，大聲對其他兔子說：“我是勇敢的兔子，并不像你們想像的'那么膽小，不信……。”話音未落，其他的兔子已經(jīng)笑得前俯后仰。一只兔子嘲笑道：“就你？小細胳膊小細腿的。如果大灰狼來了，你準嚇得發(fā)抖�！�

　　兔子聽了，立刻裝做雙腿發(fā)抖，聲音發(fā)顫：“真的嗎？狼在哪里？在哪里？”一只兔子順手一指，說：“喏，就在那兒�！�

　　大家不約而同地把頭歪過去一看，天哪，不知何時，果真來了一頭狼。兔子們立刻四散而逃。狼呢正在一旁想：該先吃哪一只呢？就在狼猶豫不絕的時候，這只被大家公認為膽小的兔子猛地揀起一塊石頭朝大灰狼的眼睛砸了過去。趁此機會，兔子們逃得無影無蹤了。

　　從此以后，大伙兒再也不嘲笑這只兔子了，大家都稱它是一只機靈的兔子，一只勇敢的兔子。

童話的作文 篇8

　　在那美麗的森林里，住著兩只總忘事的小豬，一只叫聰聰，一只叫明明。

　　這天晚上豬媽媽特意交待它的兩只豬寶寶：“寶貝們，明天有美術(shù)課，你們可要帶好水彩筆和油畫棒。千萬別再忘事了！”聰聰和明明正玩得起勁，根本沒把媽媽的話聽進去，只是隨口答應(yīng)：“知道了！知道了！”第二天一大早，聰聰和明明吃好早餐，匆匆忙忙就去上學了，帶水彩筆和油畫棒的事早忘得一干二凈！

　　第一節(jié)是美術(shù)課，同學們都把自己帶的美術(shù)材料從書包里拿了出來。這時，聰聰和明明都傻眼了，竟把媽媽的話給忘了！它們心里很后悔，事先沒把水彩筆和油畫棒放進書包里！一想到小鹿老師嚴肅的的臉，它們開始緊張害怕起來！可是這時候再怎么后悔也不行了，因為時間已經(jīng)回不去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學們紛紛跑進教室坐好，等著小鹿老師來上課。

　　小鹿老師走進教室說：“同學們好！我們今天畫的是美麗的'花朵，請大家把水彩筆和油畫棒拿出來，現(xiàn)在我開始發(fā)紙了！”可是等到小鹿老師發(fā)到聰聰和明明那一桌上時，發(fā)現(xiàn)它們倆的桌上既沒有水彩筆，也沒有油畫棒！小鹿老師一想到它們平時總是丟三拉四的，臉上的微笑不由自主地消失了，說：“你們的水彩筆和油畫棒呢？”它們不約而同地站了起來，輕聲地說：“對不起，小鹿老師，我們忘了帶了！”小鹿老師沉思了一會兒，說：“這樣的事情你們身上已經(jīng)發(fā)生了無數(shù)起了，每次老師和同學們都借給你們。今天我看咱們就不借了，因為你們應(yīng)該學會對自己的過失負責。否則你們永遠都長不大�！彼鼈冃睦镫y過極了，多么希望此時有個洞能讓它們鉆進去，于是暗暗下決心，要改掉這個總忘事的壞毛病。小鹿老師帶著同學們畫了高大的樹木，方方正正的小木屋，碧綠的草坪，還有綻放的花朵！同學們畫得興致極了！它們倆看得眼饞死了，手癢癢的！這節(jié)課對于它們來說，是多么的漫長呀！

　　終于等到放學了，它們倆背起書包就往家里沖。一回到家就被豬媽媽叫住了，“你們今天是不是又忘了帶水彩筆和油畫棒了？”聰聰疑惑地問：“媽媽，您怎么知道呀？“豬媽媽和藹地說：“沒看見水彩筆和油畫棒還在你們的桌子上嗎？寶貝們，做好一件事的態(tài)度是否端正是很重要的。認真對待它，提前做好準備，是讓你們邁向成功的第一步！今天犯了錯沒關(guān)系，但你們要有改正它的決心和行動！你們說對嗎？”它們聽了豬媽媽的話，感到慚愧極了。聰聰對明明說：“我們應(yīng)該改掉這個總忘事的壞習慣，媽媽說得對，我們學會提前做好準備，這樣我們就不會總忘事了！我們再也不做總忘事的小豬了！”

　　從此，兩只可愛的小豬——聰聰和明明，再也沒有忘記過一點事情！

童話的作文 篇9

　　賣火柴的小女孩

　　——和奶奶在一起的時候

　　快要大年夜了，奶奶說要給小女孩一個驚喜。

　　一大早，奶奶就出門了。那時，小女孩還睡意正濃，不知道會發(fā)生什么事。 到了晚上，才剛起來，一開門，餐桌上擺著各種各樣的野果：梅子. 草莓.野葡萄.蘋果······突然，奶奶把一個大鍋端了出來，一開，“哇！"小女孩叫道，馬上就摟住奶奶，還大聲地說：“謝謝奶奶！”原來，是一只烤鵝，她心想：“奶奶這么老了，還那么疼我，我要給奶奶一個鴨腿。”于是，小女孩便扯下一個鴨腿給奶奶，說：“奶奶您吃吧！”奶奶說：“奶奶老了，咬不動了，還是給的乖孫女兒吃吧！”于是奶奶又切了一個鴨腿給小女孩吃，他們邊吃邊唱歌，高興極了！

　　有一次，小女孩生病了，奶奶就想辦法治好小女孩的病，可他們又沒錢去看大夫，奶奶只好去深山里采些草藥來給小女孩吃，可是還是治不好，病越來越重，奶奶看到小女孩痛苦的樣子，傷心極了！就在這個時候，奶奶頭腦里便出現(xiàn)了一個念頭：采靈芝。于是，奶奶冒著生命危險去采靈芝。經(jīng)過重重的危險，奶奶終于把靈芝得到手了，回到家后，又要蒸，蒸完了還要一口一口的喂往小女孩的嘴里面，頓時，小女孩哭了起來�？刹皇菃�！換作我，也會哭的。

　　還有一次，到小女孩的生日了，她們沒有錢買生日蛋糕，也不像上次那樣有野鴨吃，奶奶就對她說：“睡吧！到了晚上一切都會變的”晚上，小女孩等了好久好久都不見奶奶回來，就睡著了。不一兒，奶奶輕輕敲了一下門。小女孩開了門，飛快的跑了出來，看見桌子上有一桌的.好吃的“食物”奶奶說：“這個山雞留著明天再吃吧！”“這個熱狗送給山區(qū)的那些小朋友吧！”她們又抱在一起。原來，那些“食物”都是用彩紙做的。

　　小女孩和奶奶在一起的時候生活雖然生活是困苦的，但是有奶奶的疼愛，她感到很幸福。

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