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童話的作文

時(shí)間:2024-03-04 08:25:46 童話作文 我要投稿

童話的作文(匯總6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文(匯總6篇)

童話的作文 篇1

  今天,漢字寶寶“舌”說:“冬天來了,好冷啊,要加衣服了!”

  可是打開衣柜一看,好多衣服呀,到底選哪件呢?這件也想試一試,那件也想穿一穿,要不一件件輪著來,穿好了再去照鏡子!首先“舌”選了三點(diǎn)水,穿上了透亮透亮的水做的衣裳,哈哈——原來是活蹦亂跳的活呀!只見活字在舞臺(tái)上活靈活現(xiàn)地表演了一番,才勉強(qiáng)回到衣柜前準(zhǔn)備換其他的衣裳。你猜猜它接下來會(huì)穿什么衣服呢?嗯!是挑手旁?還是走之底?還是豎心旁?還是言字旁呢?……

  只見它變成了口舌伶俐的外交官——話;一會(huì)兒變成貪吃的胖胖的小括號——括;一會(huì)兒又變成優(yōu)雅恬淡的小女孩——恬;一會(huì)兒又變成了帶著小刀的勇士——刮;一會(huì)兒變成了走天涯的詩人——適,一會(huì)兒又搖身變成了帶著尾巴的搗蛋鬼——亂……

  你見過這么調(diào)皮有趣的文字嗎?漢字中這樣喜歡換衣服的'寶寶可多了!我可喜歡和這些漢字寶寶玩游戲了!我覺得我們祖先們實(shí)在是太偉大了,為我們創(chuàng)造了這么多神奇而魅力無窮的文字,像一座永不枯竭的礦山,讓我們小朋友感受著無窮的樂趣!

童話的作文 篇2

  我是爸爸媽媽的孩子,但如果我是童話里的孩子,會(huì)怎樣呢?我在思考這個(gè)問題。

  如果我是童話里的孩子,我會(huì)不會(huì)長得比白雪公主還漂亮,讓許多王子向我求婚;還是像小飛俠彼得·潘一樣永遠(yuǎn)長不大,在冒險(xiǎn)島做出許多意想不到的事情;還是像丑小鴨一樣變成美麗的天鵝,在天空中飛翔;或許是像馬良一樣,擁有一支神筆,畫出幸福的生活……這些童話里的孩子各有各的好處,最后都很幸福,這不就是我們喜歡的嗎?要是我是他們的話,我會(huì)和他們一樣的幸福!

  但是,童話里的孩子經(jīng)歷過痛苦的磨練,才能有好的結(jié)局。人生又何嘗不是這樣的呢?有困難,就去解決它,要敢于嘗試,不能退縮。這就是我想做他們的.原因,可以磨練自己的意志。

  做好自己,打造好自己的生活,才是童話里的孩子和我最想做的事情,可惜呀,我只有好好做爸爸媽媽的孩子,才能體會(huì)到童話里的孩子苦盡甘來的生活。

童話的作文 篇3

  一天中午,“慢先生”下了班,回到家,準(zhǔn)備開始享受他的美味午飯。

  “慢先生”是個(gè)有潔癖的人,他回家先上了個(gè)廁所。上好廁所后,“慢先生”慢條斯理來到洗手臺(tái),卷起袖子,準(zhǔn)備洗手。他不小心把水弄到了衣服上,就慢吞吞的去換了個(gè)衣服,小心翼翼的洗了個(gè)手,就準(zhǔn)備吃午飯了。

  “慢先生”的保姆給“慢先生”做了三菜一湯,有紅燒排骨、炸雞腿、蘑菇豆腐、絲瓜蛋湯和米飯,讓“慢先生”看得口水直流。

  他最喜歡吃蘑菇豆腐,于是舀了一勺豆腐,沒想到全是大蒜。他火冒三丈,放下勺子,夾了一塊排骨,沒想到都是骨頭,沒有一點(diǎn)兒肉。他又拿了一個(gè)炸雞腿,沒想到旁邊的.小狗跳起來,先咬了一口。他趕走了小狗,又拿了一塊炸雞腿,沒想到手一滑,把炸雞腿掉在了地上,又變成了小狗的午餐。他氣急敗壞,用手使勁一拍桌子,絲瓜蛋湯倒到了正在吃炸雞腿的小狗身上,變成了名副其實(shí)的落湯狗。小狗嚇了一跳,大叫著跑走。也把“慢先生”嚇了一跳,他想:終于可以安靜的吃飯了。

  他命保姆給他燒一盤紅燒魚。他趁保姆燒菜的時(shí)候去洗了個(gè)手。保姆把魚放在桌子上,等“慢先生”出來的時(shí)候魚變成了骨頭,旁邊的貓嘴巴上還有一滴湯,他又看著貓心滿意足的把最后一滴美味的湯舔到嘴里,真是一滴不剩。

  “慢先生”一口飯未吃,只能餓著肚子去上班了。

童話的作文 篇4

  我是一條魚,生活在平靜的湖里。每天,我都是重復(fù)著覓食、吃與睡覺這些事。但每次覓食都是一件非常危險(xiǎn)的事情,因?yàn)榭蓯旱娜藗儠?huì)在美味佳肴中放進(jìn)一個(gè)鉤子。有同伴就是吃了這樣的食物,“嗖”的一聲就消失在我面前,再也沒有回來。這讓大家都“魚”心惶惶,生怕下一個(gè)消失的就是自己。

  說到這,我便回想起一件令我難忘的經(jīng)歷。有一次,我與同伴覓食,老遠(yuǎn)就望見一只蝦米,當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)簡直無法形容。我們一邊興奮地游向美味佳肴,一邊盤算著如何分食物。

  “咦?這只蝦米明明已經(jīng)死了,怎么還浮在水中?”這時(shí),一位同伴大叫道。

  同伴的疑惑讓大家覺得這蝦米有點(diǎn)兒蹊蹺。緊接著聽到另外同伴大聲喊叫道:“看!有一根線綁著呢,一定是人類設(shè)下的圈套!蔽覀冎缓镁趩实赜巫吡。

  這時(shí),我多想擁有一雙火眼金睛啊。只要看一眼,我就可以分辨出食物有沒有危險(xiǎn)。這樣大家就可以放心地享用自己辛辛苦苦尋找到的美食了,也不會(huì)讓人類的.陰謀一次次得逞。

  我如果擁有了一雙火眼金睛,就可以解決這件讓我們提心吊膽的事情,我們也不必再用生命去冒險(xiǎn)嘗試人們設(shè)下的誘餌。我們想改變自己的命運(yùn)!

  雖然我知道這是夢,但我著愿意做這樣美好的白日夢。

童話的作文 篇5

  它是一只可愛的小白兔,雪白的毛加上豎直的耳朵,跳起來蹦得老高了。

  有一天小兔子看見外面的人類都是自己種菜吃,于是它自言自語道:“不如我也來種一些菜好了,這樣一來我就不用去外面找食物了!毙⊥米诱襾砹艘恍┓N子,有土豆、胡蘿卜、蔬菜,它細(xì)心的把它們種在了土壤里面,再澆上一些水,這時(shí),烏龜看見了,問道:“小兔子,你在干嘛呀?”小兔子說道:“我在種菜呀!睘觚斦f:“種什么菜?”小兔子又說:“到時(shí)候你就知道了。”在之后的每一天,小兔子都會(huì)仔細(xì)地照料它的菜,生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。

  突然有一天,小兔子一早起來發(fā)現(xiàn)自己的菜園被毀了,菜全部都被偷走了,于是便坐在地上哇哇大哭起來,其他的動(dòng)物們聽見小兔子的聲音以后,都通通跑過來詢問怎么回事,但是小兔子卻不領(lǐng)情,說道:“不用你們管,是不是你們嫉妒我的菜,所以偷走了!逼渌男(dòng)物聽了,都生氣極了,說道:“小兔子,我們好心來幫你,你怎么可以這樣呢。”小兔子并沒有理會(huì)他們,第二天,小兔子起來一看,發(fā)現(xiàn)自己的菜都回來,而且還完完整整的,它疑惑不解,掐了一下自己,并不是做夢啊!這時(shí),其他的'小動(dòng)物們紛紛過來了,說道:“小兔子,別難過,你看你的菜我們幫你重新種回來了!毙⊥米痈袆(dòng)地說:“你們,你們,我昨天那么對你們,你們還這么幫我!逼渌男(dòng)物都說道:“哎呀,都是朋友,我們知道的,你昨天都是心情不好才這樣的,不是嗎?”小兔子開心的說:“是的是的,對了,我想辦一個(gè)菜園大餐,你們來參加嗎?”其他的動(dòng)物都拍手叫好,說著:“好呀好呀,我們求之不得呢!”

  一下子,小兔子的菜園瞬間變得熱鬧了起來,整個(gè)森林里面都回蕩著動(dòng)物們的笑聲。小兔子和它的朋友們一起跳起了歡快的舞蹈,鳥兒也為它們唱起了優(yōu)美的歌!

童話的作文 篇6

  在美麗的森林里,住著許多可愛的小動(dòng)物。每天發(fā)生在它們身上的事都不少。比如:大前天松鼠阿姨生寶寶了;前天,花園里的花都開了;昨天,小鳥的翅膀受傷了,大家都去看望它;今天,烏龜和小兔這對勁敵又碰面了……

  “烏龜,我們又碰面了!”小兔說,“這次,我們要比什么呢?”

  烏龜想了想,說:“這次比賽的項(xiàng)目就由我來定吧!可是你不能后悔,我說什么就一定要比什么!”

  “好的。那我們就請小鳥來當(dāng)評委吧!”小兔得意地說。

  “那我們比游泳吧。”

  小兔暗暗叫不好。它可不會(huì)游泳,不過它想,如果有時(shí)間,它應(yīng)該能學(xué)會(huì)。

  “比賽就在兩個(gè)月后舉行吧。比賽地點(diǎn)在山下的小河里!毙⊥谜f。

  “好!闭f完,烏龜向家走去。

  回到了家,烏龜向弟弟說他要和小兔比賽游泳的'事。

  “比賽游泳是好,小兔不會(huì)游泳!睘觚?shù)艿苷f,“不過,你怎么能讓比賽在兩個(gè)月后舉行呢?那樣小兔就有機(jī)會(huì)練游泳了!”

  “沒事。”烏龜把自己的安排告訴了弟弟。

  “好。就這樣辦!”

  比賽如期進(jìn)行。在“嘩”的一聲響后。他們都跳入水中,小兔飛快地向前游去,烏龜卻沉入水底。小兔游到了對岸,看到烏龜?shù)艿苷驹诮K點(diǎn),他看走了眼,誤以為是烏龜,小兔不服氣,又游到起點(diǎn),看到烏龜在那兒。他對小兔說:“原來你游得這么慢呀!我在這里等你好久了!”小兔聽了又游向了終點(diǎn)。就這樣,小兔游了三個(gè)來回,累得直喘氣。他吃力地爬上岸,走到小鳥旁邊,說:“我……我認(rèn)輸了!睘觚斅牭胶螅瑥乃锱莱鰜。

  小鳥興奮地說:“烏龜勝利了!”

  自從這次游泳比賽后,小兔再也不敢下水游泳了。

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