童話的作文(錦集3篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
鄉(xiāng)村小路，崎嶇不平的小道上，住著一只地鼠。一次，他實在太餓了，就開始吃起了花根。忽然，他在地下碰到了一個東西——一個指路牌，他很奇怪，就探出頭來一看，哇，這是去農場的.必經(jīng)之路呀！地鼠高興地一蹦三尺高。
這時，一輛大卡車從地鼠背后行駛了過去。地鼠一看，天啊，上面裝著一筐又一筐西紅柿和蘿卜，看著就讓人嘴饞，于是，地鼠就在離卡車不遠處挖了一個又大又深的洞，再躲到了一個巖石的后面，等食物掉下來，果然，大卡車經(jīng)過這個洞時，大卡車搖晃了一下，從大卡車上掉下一根胡蘿卜，等地鼠準備去撿時，一只松鼠先搶到了胡蘿卜，他先聞了聞，再舔了舔，就大口大口地吃了起來，等他吃完了，就扔給地鼠后面一截老了的胡蘿卜，地鼠壓下火氣，對自已說：“不要生氣，才一根胡蘿卜，點心都做不了�！�
這時，又有一輛卡車來了，地鼠又用老方法挖坑，卡車掉下來三個玉米，地鼠高興地手舞足蹈，正當他去拿玉米時，來了三只公雞，把三個玉米給吃個精光，地鼠生氣極了，就去追公雞，結果，被公雞啄個屁滾尿流。
不料，指路牌一倒，地鼠被壓住了，一輛卡車過來了，本來，小命都保不住，結果，卻獲得了更多水果和蔬菜，突然，來了一群烏鴉，把水果和蔬菜搶走了。這時，來了一輛運奶牛的車，地鼠靈機一動，趴在奶牛車上一同去了農場。
童話的作文 篇2
“哇，好多雪�。 闭驹谧约议T前的雪兒，看到了漫天紛飛的雪花，張開雙臂，猶如在擁抱這難得一見的雪景。
或許因為他太癡迷于雪，或許因為他總說世上有雪精靈，所以爸媽才給這個男子“漢”取了一個女生般的小名——雪兒。而眼前，就是他千盼萬盼的雪景，數(shù)不清的雪花在空中跳舞，每片都有不同的`紋案，獨具一格。他心里如小鹿亂撞般激動。
“不是吧？這片雪花在發(fā)亮！”雪兒看著從天而降的雪花，發(fā)現(xiàn)了一朵散發(fā)著亮光的，與其他“兄弟”成了鮮明的對比。他走上前，眼睛注視著那朵與眾不同的亮雪。突然雪兒伸出雙手，竟然捧住了它。他頓時感覺渾身被雪包圍著，身子似乎躺在那純白無暇的積雪地里，他笑了，笑得那樣自然而燦爛。
“你想和我一起去玩嗎？”雪兒不懂為什么自己會對手中的亮雪發(fā)出這樣的邀請。讓人意想不到的是那片亮雪竟然挺直身，變得更亮了。換作別人早把這稀奇玩意兒放進杯里好好珍藏，雪兒不一樣，他將雪花拋起，沒錯，那雪花的確飛起來了，然而并沒有飛太高�！疤袅�！來，一起玩吧�！庇谑呛�，雪花像聽明白了，在空中打著轉，雪兒呢，在地上追。他不擔心雪花會飛走，他只要享受屬于自己的那一份快樂足矣。但別人眼里是看不見那朵亮雪的，以為雪兒是個十足的傻子，在雪地里獨自奔跑著。
不久便放寒假了。白天，雪兒與那朵亮雪在一起暢玩，捉迷藏，你追我趕，玩了個遍；晚上，雪兒睡了，不時還打幾個呼嚕，而亮雪依附在床頭柜上，依然亮著，不僅驅走黑暗，而且永遠不會融化，仿佛還在笑，像少女的笑容純真而美麗。漸漸地，日復一日，雪兒與它有了一種微妙的感情，像蜜糖般粘人，不可分開。
不知哪一天早上，雪驟然悄無生息地停了，取而代之的是冬日的暖陽。雪兒起了床卻發(fā)現(xiàn)那片亮雪不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。最后他發(fā)現(xiàn)那片雪在窗臺前，而亮度卻變低了，像是有些失落了�！拔梗 毖﹥哼h喊一聲。它發(fā)現(xiàn)主人來了，靠近了主人，又亮又暗，閃爍不定，像在訴說著什么。
我懂了，雪停了，你要走了。雪花沒應和。“去吧，你本就屬于另一個世界，去吧！……”雪兒低聲喃喃著，心中滿滿的失落。但他“放手”了，雪花又沒反應，依然呆呆的�！叭グ�！”雪兒呵斥道。這時，它盤旋起來，又發(fā)亮了，直上云際而去。
雪兒淚留滿面，打濕了窗臺上最后一點積雪，他仿佛又看見了空中出現(xiàn)了一片亮影，緩緩地落下……
童話的作文 篇3
在草原里，小兔蘭蘭和老鷹盼盼是一對好朋友。
一天，小兔蘭蘭走在去老鷹盼盼家的路上，她急著想讓好朋友盼盼看到她美麗的新帽子。
來到盼盼家，盼盼看到蘭蘭后大叫起來：“不好了！蘭蘭你的耳朵不見了�！碧m蘭聽說，趕緊一摸老袋：“哎呀，長在頭上的'一對長耳朵果然不見了！”蘭蘭急了，翻翻口袋沒有；翻翻小包，也沒有。
蘭蘭急匆匆趕回家，東找找、西看看，還是找不到。跟在后面的盼盼關切地問到：“找到了嗎？找到了嗎？”“沒有，讓我躺在床上做一個耳朵的夢吧！”蘭蘭剛剛摘掉帽子，盼盼就喊了起來：“有了有了，蘭蘭你的耳朵又回來了！”
一對好朋友高興得又唱又跳，連太陽公公也開心地笑了，草原上到處充滿了一片歡聲笑語。
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