童話的作文(共8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　在海底有一種動(dòng)物叫海獅，它每天都要睡上18個(gè)小時(shí)。海獅不是睡就是吃東西。

　　第一天，小海獅覺(jué)得一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)意思，就去叫老牛跟它一起睡覺(jué)。小海獅說(shuō)：“牛伯伯，牛伯伯陪我一起睡覺(jué)吧!”牛伯伯說(shuō)：“不行啊，我要耕地�！毙『＊{又說(shuō)：“耕地不算什么�！迸２�伯說(shuō)：“不對(duì)，我們牛族最喜歡耕地了�！毙『＊{勸不成牛伯伯就回家睡覺(jué)了。

　　第二天，小海獅又去勸小兔跟它睡覺(jué)。小海獅說(shuō)：“兔弟弟陪我一起去睡覺(jué)好嗎?”兔弟弟說(shuō)：“我膽子小，不能睡這么長(zhǎng)時(shí)間，我要起來(lái)練習(xí)跑步，這樣才不怕野獸的追趕。”海獅說(shuō)服不了兔子只好灰溜溜的'回家繼續(xù)睡覺(jué)了。

　　第三天，小海獅又去勸梅花鹿，說(shuō)：“梅花鹿姐姐陪我睡覺(jué)好不好?”梅花鹿姐姐說(shuō)：“我只要睡1個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲乙�保持身材，成為林中最美的�?dòng)物。小海獅又沒(méi)能叫梅花鹿跟自己一起睡覺(jué)了，它傷心的回到了家里。

　　一天又一天的地過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意陪小海獅睡覺(jué)。小海獅心想：“愛(ài)睡覺(jué)是不是一個(gè)不好的習(xí)慣呢?”從那以后小海獅決心要改掉這個(gè)貪睡的大毛病，要多多去運(yùn)動(dòng)，和小動(dòng)物們一起玩耍。

童話的作文 篇2

　　有一天，有一只非常聰明的老鼠想出來(lái)找點(diǎn)吃的。結(jié)果被貓發(fā)現(xiàn)了，貓就在老鼠洞口放了一個(gè)老鼠夾，想把老鼠捉住當(dāng)一頓美味的午餐。老鼠很聰明還好多挖了幾個(gè)洞。老鼠從另一個(gè)洞出來(lái)了，看見(jiàn)貓?jiān)跁?shū)架旁邊吃魚(yú)，老鼠看了直流口水，就在想怎樣才能吃到魚(yú)呢？它靈機(jī)一動(dòng)就把夾子悄悄地放在貓的尾巴下面，貓吃的開(kāi)心極了。尾巴左右搖了搖一不小心被夾子夾住了，貓痛得喵喵直叫。這時(shí)，老鼠大搖大擺地走了過(guò)去，津津有味的吃起魚(yú)來(lái)了。在一旁被夾子夾住的貓非常生氣。

　　第二天，貓來(lái)找老鼠算賬，它找來(lái)一只大力水手貓，這只貓的力量無(wú)比，一直在洞口等待老鼠的出現(xiàn)，可是等了兩三天還是沒(méi)有老鼠的`蹤影，大力水手貓氣的想把老鼠的房子給拆了，可是貓拆著拆著房子突然塌了，貓被房子壓扁了。

　　從此以后貓非常怕老鼠，一見(jiàn)老鼠撒腿就跑。

童話的作文 篇3

　　有一種愛(ài)、叫親情。

　　有一種付出、叫無(wú)怨無(wú)悔。

　　有一種感動(dòng)、叫珍惜。

　　——題記

　　你還記得嗎？當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在你身邊，替你著急、為你擔(dān)心？

　　當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí)，是誰(shuí)在你身邊安慰你、鼓勵(lì)你下次努力？

　　當(dāng)你心情不好時(shí)，是誰(shuí)容忍著你的壞脾氣？

　　當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，是誰(shuí)在你身邊為你打氣加油？

　　當(dāng)你被你最信任的朋友欺騙甚至是背叛的時(shí)候，是誰(shuí)在你身邊，不離不棄？

　　沒(méi)錯(cuò)，是我們的父母。是我們那早已白發(fā)斑斑、不再年輕的父母。

　　……

　　你是否一直埋怨父母對(duì)你的關(guān)心不夠？整天只知道為生活奔波忙碌，不懂你心里的想法？其實(shí)他們也曾年輕過(guò)，他們也曾叛逆過(guò)，只是現(xiàn)在，他們的肩上多了一樣名叫“責(zé)任”的東西。使他們不得不背起這生活的重?fù)?dān)。

　　你是否埋怨自己的父母沒(méi)有別人的父母那樣有錢？

　　你是否埋怨父母對(duì)你的疼愛(ài)不夠？

　　但是在你埋怨他們的同時(shí)，捫心自問(wèn)，你是否又有做到為人子女該做的呢？

　　他們都說(shuō)可憐天下父母心，可是真正懂父母的兒女，又有幾個(gè)呢？

　　當(dāng)你看到父母燈光下那刺眼的白發(fā)，你是否會(huì)心痛的落淚？

　　當(dāng)你看到父母手上那因工作而長(zhǎng)滿的繭，你是否會(huì)沉默？是否會(huì)內(nèi)疚？

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止、

　　子欲養(yǎng)而親不在、

　　不要等到失去了，才知道去珍惜。

　　不要等到離開(kāi)了，才知道去懷念。

　　不要等到錯(cuò)過(guò)了，才知道去挽回。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧。

　　感謝父母為我們所做的一切，感謝父親的嚴(yán)厲，感謝母親的慈愛(ài)，感謝他們對(duì)我們的包容和諒解。感謝他們的一切一切。

　　感謝父母教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們?cè)鯓硬攀菍?duì)的，怎樣才是錯(cuò)的。感謝他們給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我一個(gè)幸福的`家，給了我一個(gè)避風(fēng)的港灣。

　　抬頭望著天空，不知何時(shí)變得那么的藍(lán)、那么的純凈。因?yàn)楦改�，是我們的那一片天。那一片永遠(yuǎn)不好坍塌的天，永遠(yuǎn)純凈的天。

　　高二：吶、小乖

童話的作文 篇4

　　從前有一只叫小可的小豬一直快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，每天都過(guò)得很開(kāi)心，從沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)。

　　可是好景不長(zhǎng)，有一天，小可在報(bào)紙上看到一則云朵學(xué)校的招生廣告，上面寫著：學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，學(xué)校里有各種美食和社團(tuán)，老師也很優(yōu)秀，學(xué)費(fèi)一年兩萬(wàn)八。小可很想去那所學(xué)校，于是她去央求媽媽，媽媽說(shuō)：“這所學(xué)校聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)，但學(xué)費(fèi)太貴了，我們負(fù)擔(dān)不起，而且只要你一直很努力，我相信憑著你自己的努力，一定能考上好的學(xué)校的”。小可又去央求爸爸，爸爸也沒(méi)同意。從此以后，小可上課也不專心聽(tīng)講了，她老是在想怎么樣才能上云朵學(xué)校呢？小可的成績(jī)也一落千丈。有一天，小可和好朋友中可、大可說(shuō)起了這所學(xué)校，大可說(shuō)：“既然云朵學(xué)校那么好，我們溜出去看一下�！毙】蛇B連點(diǎn)頭說(shuō)好，中可勸阻她們不能逃課，但是，她們還是趁老師不注意，偷偷地溜出了學(xué)校。一路上，小可和大可遇到了仙人掌，被刺得連滾帶爬，但她們沒(méi)有放棄，又遇到了小河，他們用木頭搭起了小橋渡過(guò)了河……學(xué)校里面老師發(fā)現(xiàn)大可和小可不見(jiàn)了，正在和家長(zhǎng)、同學(xué)們焦急的尋找著小可和大可。終于，小可的爸爸在去云朵學(xué)校的路上找到了大可和小可，并將她們帶回了家。小可的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大可和小可說(shuō)：“孩子們，你們這樣一聲不吭溜出學(xué)校是不對(duì)的，萬(wàn)一被壞人抓住，怎么辦？老師、同學(xué)和爸爸媽媽有多著急，你們知道嗎？小可，爸爸知道你很喜歡云朵學(xué)校，但是凡事要量力而行，云朵學(xué)校的學(xué)費(fèi)太貴了，我們負(fù)擔(dān)不起，但是，老師告訴我們只要你們努力學(xué)習(xí)，還是有機(jī)會(huì)包送去云朵學(xué)校的�！蓖�著爸爸被風(fēng)吹得通紅的臉，媽媽通紅的眼睛，老師焦急的`臉，小可和大可低下了頭，在心里暗暗下定決心，再不偷偷溜出學(xué)校了，一定要憑自己的努力考上云朵學(xué)校。

　　從此以后，小可和大可認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，刻苦學(xué)習(xí)，終于，憑借著自己的努力考上了心目中的云朵學(xué)校。

童話的作文 篇5

　　從前有個(gè)皇太后想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又勤勞的小姑娘，做貼身宮女。為這事，皇太后費(fèi)盡心思，終于想起了一個(gè)好辦法。

　　皇太后宣布城內(nèi)十歲以上，十五歲以下的小姑娘都要應(yīng)試。過(guò)了幾天，宮城門外人山人海，站滿了一大批小姑娘�；侍�后給每個(gè)小姑娘發(fā)了一顆玫瑰花種子，叫她們回家種植、培育，兩個(gè)月后，誰(shuí)種得漂亮，誰(shuí)將會(huì)人選。

　　在城內(nèi)的一間茅屋里，住著一個(gè)叫婉婷的小姑娘，她那年十二歲，父母雙亡，非�？蓱z，跟著六十多歲的老爺爺過(guò)日子。那天，婉婷也領(lǐng)了一顆種子。婉婷找來(lái)一個(gè)爛瓦盆，把種子種下去，進(jìn)行培育。從此，她每天非常精心地松土、澆水，一心想著種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花�？墒牵�一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，種子卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。婉婷非常著急，情不自禁地問(wèn)爺爺：‘，爺爺，我的種子還沒(méi)有發(fā)芽，怎么辦呢？”爺爺說(shuō)：“也許是泥土不夠肥沃，你到魚(yú)塘邊取一些泥土回來(lái)，曬干再種吧！”于是，婉婷立刻到塘邊取了一些泥土回家。曬干后，再把種子重新種下去。從此，婉婷幾乎一天二十四小時(shí)都守在花盆邊，精心管理�？墒�，一個(gè)月過(guò)去了，種子還是沒(méi)有發(fā)芽，婉婷急得直掉眼淚�；侍�皇驗(yàn)花的.時(shí)間終于到了。城內(nèi)的姑娘都捧著自己種的玫瑰花來(lái)到宮城門外，你看，姑娘們種的玫瑰有的花朵豐滿，有的芳香濃烈。有黃，有紅，有白，顏色各異。姑娘們都爭(zhēng)先恐后地把自己種的玫瑰給皇太后過(guò)目�？墒腔侍�后看著美麗、漂亮的玫瑰只是搖頭不語(yǔ)。突然，皇太后看到了捧著空盆的婉婷姑娘，立即把婉婷姑娘叫來(lái)問(wèn)道：“你這盆怎么沒(méi)開(kāi)花呢？”婉婷傷心地把種花的經(jīng)過(guò)告訴了皇太后�；侍�后一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小姑娘，是我的最佳人選�！贝蠹叶疾唤馄湟�，非常吃驚。這時(shí)，皇太后對(duì)大家說(shuō)：“我發(fā)給她們的種子全是煮熟后又曬干的，根本是不會(huì)開(kāi)花的�！贝蠹衣�(tīng)了，都對(duì)婉婷姑娘的誠(chéng)實(shí)贊嘆不已。而那些捧著漂亮玫瑰花的姑娘們，都羞愧地低下了頭，悄悄地回家了。

童話的作文 篇6

　　今年的兒童節(jié)，也許，將不再屬于我……我們的童話，不過(guò)期，在夢(mèng)里，我也會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。我相信天使會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)不同尋常的禮物，你看，她在那兒！她在對(duì)我幸福的微笑著，說(shuō)：“恭喜你，你變成了青少年了，這是你的禮物……”

　　——題記

　　其實(shí)童話吧……哦，我知道了——

　　是還是孩子的期待，

　　是已經(jīng)不是孩子卻永遠(yuǎn)想做一個(gè)孩子的'人的夢(mèng)，

　　是已經(jīng)是成年人溫馨的思念……

　　現(xiàn)在我還沒(méi)有到十三歲……

　　也許，十三歲的那年夏天，

　　我也得不到兒童節(jié)的禮物了……

　　如果從來(lái)另外一個(gè)角度來(lái)看——這么大了，還要什么兒童節(jié)禮 物？！

　　但是我還是想得到的，我還是想把自己當(dāng)成個(gè)孩子……

　　我們班（在中國(guó)，五年級(jí)的時(shí)候）的一個(gè)女孩老是叫我“孩子啊”，“孩子啊”的~~

　　當(dāng)時(shí)心里郁悶極了——我不是孩子了！

　　可現(xiàn)在缺少了這句話——我真的不是孩子了嗎？

　　心里失落的感覺(jué)——是啊，我真的不是孩子了……

　　我 就即將要成為青少年了……

　　我 將不能再在星期天的時(shí)候鉆爸爸媽媽的被窩，

　　將不能再在媽媽的懷里撒嬌每天用嗲嗲的聲音說(shuō)媽媽抱抱……

　　不是孩子的感覺(jué)，心里總少了一樣?xùn)|西，那種被寵著，愛(ài)護(hù)著，被當(dāng)成掌上明珠的感覺(jué)，沒(méi)有了……

　　也許，以后我就要自己創(chuàng)世界了……

　　也許，父母老了，不能再和我玩捉迷藏了……

　　也許，他們連推我蕩秋千的力氣都沒(méi)有了……

　　也許，他們不能再給我買棒棒糖了……

　　也許，以后所有的一切都要我自己承擔(dān)了……

　　這些，都是肯定的 現(xiàn)在，真的還很幼稚—— 連這些都會(huì)說(shuō)也許~~

　　珍惜童年吧……

　　好好地，舒服地，做一次孩子——

　　要知道，人這一生，

　　只有一次做個(gè)孩子的機(jī)會(huì)啊……

　　[后記](méi)

　　夏天就快要來(lái)了，

　　也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)還有很長(zhǎng)時(shí)間呢，

　　可是我卻覺(jué)得這個(gè)時(shí)間很快。

　　盡管我還沒(méi)有到十三歲，

　　可我，在遙遠(yuǎn)的美國(guó)，

　　也許就收不到老師的兒童節(jié)禮物了……

　　也許，當(dāng)我向媽媽爭(zhēng)著吵著鬧著又要禮物的時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：“笑笑，你長(zhǎng)大了，兒童節(jié)是對(duì)于比你小很多的孩子的，乖�。　�

　　也許，這個(gè)兒童節(jié)，將不再屬于我

　　也許，看著比我低年級(jí)的小孩收到了一份禮物，心里還會(huì)隱隱作痛……

　　沒(méi)關(guān)系，不要緊，我們，已經(jīng)是大人了……

　　已經(jīng)不需要兒童節(jié)的禮物，已經(jīng)有能力向大人的禮物挑戰(zhàn)了……

　　今年，兒童節(jié)不再屬于我，

　　將來(lái)也是

　　也許心里還會(huì)感到酸酸的

　　但是我們已經(jīng)擁有過(guò)了

　　不后悔，因?yàn)槲覀�，曾�?jīng)擁有。

童話的作文 篇7

　　森林里的小鹿們準(zhǔn)備在明天舉行一次比美大賽。

　　許多愛(ài)美的小鹿都報(bào)了名，冰冰也是只愛(ài)美的小鹿，這天下午冰冰一路走一路想著比美大賽的`事。突然，一只紅毛狐貍攔住冰冰，對(duì)她說(shuō)：“小鹿，你今天怎么老是心事重重的樣子？”，小鹿不知道狐貍是很狡猾的動(dòng)物，對(duì)他說(shuō)：“小狐貍，明天就是比美大賽了，可是我家里一樣化裝品也沒(méi)有，你說(shuō)這怎么辦呢。”，小鹿說(shuō)完嘆了口氣，小狐貍看了看冰冰頭上的一對(duì)鹿角，心想：“這對(duì)鹿角一定很值錢，把它割下來(lái)，把花枝插上去，它還會(huì)很高興呢！”，于是，狐貍假猩猩地對(duì)冰冰說(shuō)：“小鹿，我是美容師，讓我給你美容吧�！保�小鹿高興地答應(yīng)了。狐貍果真把小鹿的鹿角割下來(lái)，花枝插上去。

　　小鹿看了看滿意地走了。比賽那天，冰冰還高高興興地在舞臺(tái)上又唱又跳。忽然，刮了一陣大風(fēng)，花枝上的花紛紛落下，小鹿這才知道中了狐貍的計(jì)，傷心地大哭起來(lái)。

童話的作文 篇8

　　有一天，符號(hào)王國(guó)里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　這件事是由感嘆號(hào)引起的，感嘆號(hào)說(shuō)：“在符號(hào)王國(guó)里，數(shù)我的功勞最大，我在文章中可以表示出強(qiáng)烈的感情，就能把文章寫得生動(dòng)，富有色彩，而且我又長(zhǎng)得好看，你們幾個(gè)給我聽(tīng)著，從現(xiàn)在起，你們都得聽(tīng)我的。”

　　“我的長(zhǎng)相也不錯(cuò)。我可以使讀者產(chǎn)生疑問(wèn)，讓讀者更有興趣�！眴�(wèn)號(hào)很不服氣地說(shuō)。

　　“你們兩個(gè)真是驕傲自大。符號(hào)王國(guó)里，我的功勞最大，要不是我把句子隔開(kāi)，人們讀過(guò)來(lái)多受氣呀！”逗號(hào)笑著說(shuō)。

　　句號(hào)聽(tīng)了他們?nèi)齻�(gè)符號(hào)的話，說(shuō)：“我，是一個(gè)小圈圈。每一句話的句末都有我的'身影，要是沒(méi)有我的話，文章永遠(yuǎn)寫不完�！�

　　“你們不要爭(zhēng)吵了，符號(hào)王國(guó)里你們是缺一不可的，缺了誰(shuí)都不行�！弊值鋰�(guó)王說(shuō)。

　　它們四個(gè)慚愧地低下頭，說(shuō)：“我們知道了�！�

　　是呀！符號(hào)王國(guó)缺一個(gè)也不行！

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