《拇指班長(zhǎng)》系列童話讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《拇指班長(zhǎng)》系列童話讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　這段時(shí)間，我認(rèn)真看了我國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)作家商曉娜寫的《拇指班長(zhǎng)》系列童話。這部系列童話，緊扣少年兒童的現(xiàn)實(shí)生活，在作品中不斷反映和思考少年兒童生活中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引發(fā)我很深的思考。

　　在這部系列童話中，作家商曉娜刻畫了孔東東和孔西西，這兩個(gè)個(gè)性很鮮明的小主人公形象�？讝|東單純善良，富有同情心，但學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，只有體育項(xiàng)目中跑步快；孔西西是孔東東的同班同學(xué)、班長(zhǎng)，聰明善良，富有同情心，學(xué)習(xí)成績(jī)好，能歌善舞。

　　該系列童話從孔東東因討厭老師和自己的母親老是拿自己短處與孔西西的長(zhǎng)處相比，所以在珍珠奶茶店他用放進(jìn)胡椒粉、花椒粉等自己調(diào)制的朱古力味珍珠奶茶，把孔西西點(diǎn)的珍珠奶茶給“調(diào)包”了，以此來(lái)作弄孔西西，結(jié)果意外把孔西西給變成只有拇指大為開端，講述他們隨后的一系列奇特遭遇。在這過(guò)程中，孔東東和孔西西成為好朋友，以他們純真善良的童心，用機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了所遇到的各種困難和危險(xiǎn)。

　　這部系列童話抓住了少年兒童的心理特點(diǎn)，反映了少年兒童的心聲。而我更關(guān)注的是：這系列童話中所反映的現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題。而最能反映這方面問(wèn)題的內(nèi)容是在該系列童話第十六集《帶外星人上學(xué)》 里。在這集故事中，一個(gè)被孔東東和孔西西帶回地球的外星人，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，與孔東東互換了身份。這個(gè)外星人變成了“孔東東”，真正的孔東東變成了拇指人。這外星人“孔東東”勤奮好學(xué)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在校外輔導(dǎo)班和學(xué)校里都嶄露頭角，學(xué)習(xí)成績(jī)很快超過(guò)了班上的所有同學(xué)，使老師和孔東東的母親都對(duì)“孔東東”刮目相看�？讝|東的母親見“孔東東”學(xué)習(xí)成績(jī)好，還買了很多好吃的。但由于這個(gè)“孔東東”原來(lái)生活在嘟嘟哩星球時(shí)，只有一個(gè)人和一棵樹一起生活，不懂的人情世故。他看到大人們都是追捧孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，就以為學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子的一切，多次向老師甚至校長(zhǎng)提出增加考試，以顯示他在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)。而且這個(gè)“孔東東”依杖學(xué)習(xí)成績(jī)好，目空一切，對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)話極不友好。變成拇指人的真正孔東東想勸導(dǎo)他，竟被他裝在馬克杯里扔進(jìn)垃圾堆。這集中所描寫的“孔東東”盡管行為有些夸張、極端，但卻深刻地真實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)生活中一些成人只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，使孩子成天有上不完的課，做不完的作業(yè)，變成只為學(xué)習(xí)成績(jī)（而且僅僅是考試成績(jī)）的機(jī)器，失去童年的快樂(lè)，過(guò)早背負(fù)畸形競(jìng)爭(zhēng)的壓力，孩子心理也出現(xiàn)畸形的狀況。

　　我覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題很值得成人世界好好的反思。我們成人常常會(huì)以“為孩子好”、“不讓孩子輸在起跑線上”為名，但這真是“為孩子好”嗎？我們真的還要為這種已經(jīng)畸形的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)“添火”嗎？

　　當(dāng)然，在當(dāng)前我們國(guó)家高考還是相對(duì)公平的，是“寒門學(xué)子”改變命運(yùn)途徑的背景下，適當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)還是必須和必要的。但這就意味地每個(gè)成人必須真正認(rèn)真地思考，大學(xué)特別是重點(diǎn)大學(xué)，真的是每個(gè)孩子需要的嗎？一個(gè)孩子的成長(zhǎng)難道不是應(yīng)該根據(jù)其自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，選擇一條符合自己的成長(zhǎng)之路嗎？

　　對(duì)社會(huì)公眾來(lái)說(shuō)，能不能盡快形成尊重所有合法職業(yè)的從業(yè)人員，給予所有合法職業(yè)的從業(yè)人員符合其自身價(jià)值的社會(huì)地位和待遇的風(fēng)氣和觀念，則是至關(guān)重要。只有這種風(fēng)氣和觀念真正形成了，我們今天這種畸形的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)困局才能真正打破。

　　作為一個(gè)喜好青少年文學(xué)寫作的作者和關(guān)注青少年教育問(wèn)題的人，我也愿為此盡一份力。

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