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(精選)童話的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的童話的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
在一片茂密的森林里，正在舉行一場(chǎng)不同尋常的舉重比賽。
大家議論紛紛，小猴說(shuō)：“小螞蟻要跟大象進(jìn)行舉重比賽嘍!”
小兔子說(shuō)："哎，這小螞蟻怎么能和大象比呢?真是自不量力!”
比賽開(kāi)始了，大象大搖大擺地走上臺(tái)，小螞蟻也毫不示弱地走了上去。大象望瞭望腳下的小螞蟻，得意洋洋地說(shuō)："小螞蟻，你還是早點(diǎn)認(rèn)輸為好，省得我再花力氣�！毙∥浵伩纯打湴磷源蟮拇笙�，心想：我一定不會(huì)輸給你的!一聲哨響，大象大步向前跨去，自信地說(shuō)：“我先來(lái)�！彼奶帍埻�，忽然看到場(chǎng)地的角落里有一根又重又粗的木頭，大象輕而易舉地卷起木頭，還轉(zhuǎn)了三圈。臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲，這下可不得了，大象更加神氣了。該小螞蟻上場(chǎng)了，小螞蟻看到地上有一片發(fā)黃的樹(shù)葉，小螞蟻不慌不忙地走過(guò)去，抓起樹(shù)葉，慢慢地往上舉，它用了九牛二虎之力，終于把這片大樹(shù)葉高高地舉過(guò)了頭頂。臺(tái)下傳來(lái)一片歡呼聲，響起了更加熱烈的.掌聲。熊裁判宣布道：“小螞蟻勝利!”大象不服氣地走過(guò)去，抓住熊裁判的衣領(lǐng)說(shuō)：“這明擺著是我勝利，怎么變小螞蟻贏了呢?”熊裁判耐心地解釋道：“你雖然舉起了又重又粗的木頭，而小螞蟻卻只舉起了渺小的樹(shù)葉，但是小螞蟻它舉起的是比自己要重得多的樹(shù)葉，而你卻不能，所以這場(chǎng)比賽小螞蟻贏。”這下子大象輸?shù)眯姆诜恕?/p>
童話的作文 篇2
胖豬村里有一只瘦小豬，它長(zhǎng)得十分瘦小，因?yàn)橥獗砼c眾不同，大家覺(jué)得它奇怪，十分討厭它，媽媽常叫它多吃點(diǎn)飯，可是怎么吃也吃不胖，瘦小豬常感覺(jué)很自卑。
瘦小豬有兩個(gè)哥哥，他們常使喚瘦小豬，叫它洗米、煮飯、買菜，瘦小豬的日子過(guò)得十分痛苦。它非常難過(guò)，它希望自己的外表能和其他小豬一樣，這樣大家就會(huì)和它玩了。它常自己到森林里逛，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，和小花聊聊天，它把小花當(dāng)成好朋友。
瘦小豬最愛(ài)種菜，它種的菜是胖豬村里最美味的，它十分有耐心當(dāng)起一個(gè)小農(nóng)夫。胖豬村最近要舉辦一場(chǎng)種菜大賽，看看哪只小豬種出來(lái)的菜最甜美，瘦小豬打算 參加這場(chǎng)比賽，讓大家吃到它種的.菜，比賽當(dāng)天，許多小豬都帶親自種的菜來(lái)參加，有些小豬種高麗菜，有些小豬則是種花椰菜，還有種地瓜葉，可是這些小豬種出 來(lái)的菜都爛爛的，還被蟲(chóng)咬過(guò)，唯獨(dú)瘦小豬，它種的波菜看起來(lái)又大顆又甜美，比賽結(jié)果出來(lái)了，得獎(jiǎng)?wù)呤鞘菪∝i，大家都嚇一跳，也非常生氣，可是吃到瘦小豬種 的菜，大家都心服口服，現(xiàn)在小豬們都很佩服瘦小豬，也領(lǐng)悟到豬不是十全十美，豬都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們開(kāi)始和瘦小豬玩，瘦小豬現(xiàn)在有好多朋友，它非常的開(kāi)心。
瘦小豬了解到外表并不重要，雖然它長(zhǎng)得十分瘦小，但是它種的菜非常鮮甜，其他小豬也了解瘦小豬特別的才藝，更明白不能光靠外表來(lái)評(píng)斷一只豬，瘦小豬的優(yōu)點(diǎn)是十分有耐心，而缺點(diǎn)就是長(zhǎng)得太瘦小，看到瘦小豬的努力，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)截長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該隨便排斥他人，不是嗎？
童話的作文 篇3
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了。三只不動(dòng)腦筋的小熊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們想去旅行。”熊媽媽說(shuō)：“好吧！”于是就給了三只小熊每人一口袋肉干和一瓶蜂蜜。熊媽媽說(shuō)：“三個(gè)孩子們，你們遇到什么事情要跟哥哥、姐姐學(xué)一學(xué)�！毙⌒苷f(shuō)：“知道了�！庇谑侨恍⌒艹霭l(fā)了。
三只小熊在旅行的路上看到熊姐姐在洗魚(yú)，然后坐在地上慢慢地品嘗食物。三只小熊就問(wèn)熊姐姐：“熊姐姐，你為什么要洗一洗食物才吃呢？”熊姐姐說(shuō)：“自己動(dòng)腦筋想一想�！比恍⌒芟氚∠氚�，終于想出來(lái)了，就一齊說(shuō)：“原來(lái)熊姐姐你愛(ài)干凈，吃東西的時(shí)候洗一洗才吃。”熊姐姐微笑著說(shuō)：“你們真聰明�！庇谑侨恍⌒鼙阆裥芙憬阋粯影岩黄糠涿鄣惯M(jìn)河里想洗一洗再吃，可是，蜂蜜都被河水給沖走了，它們一點(diǎn)兒也沒(méi)吃到。三只小熊只好餓著肚子朝前走。走著走著，它們看見(jiàn)熊貓哥哥把竹子一把一把地往嘴里吃，于是三只小熊也像熊貓哥哥一樣把肉干一把一把地往嘴里吃。結(jié)果，它們的肚子撐得鼓鼓的。三只小熊只好回家讓媽媽幫它們把肚子弄回原來(lái)的.樣子，于是三只小熊便回家了�；氐郊乙院螅瑡寢岄_(kāi)了門(mén)發(fā)現(xiàn)它們的肚子鼓鼓的，便問(wèn)它們：“你們的肚子怎么鼓鼓的？”三只小熊回答道：“我們看見(jiàn)熊貓哥哥把箭竹一把一把地吃，所以我們也把肉干一把一把地往嘴里吃�！毙軏寢屄�(tīng)了又好氣又好笑。
小朋友們，千萬(wàn)不要像這三只不動(dòng)腦筋的小熊學(xué)哦！
童話的作文 篇4
從前，有一只天鵝，他沒(méi)有自己的主見(jiàn)。他有一個(gè)朋友——山羊，山羊干事就有主見(jiàn)。
大家來(lái)學(xué)跳舞了，天鵝去了。他學(xué)呀學(xué)，終于有點(diǎn)像樣了。大家又去學(xué)唱歌，他去學(xué)了。天鵝的`嗓子太粗嘎，終于會(huì)發(fā)音了。大家又去學(xué)跑步，天鵝腳太小，又有一點(diǎn)胖，一跑就絆倒，終于不絆腳了�？墒谴蠹矣秩W(xué)跳遠(yuǎn)，這次天鵝還是去報(bào)了，他努力的學(xué)，終于比較遠(yuǎn)了，可是……
天鵝去山羊家做客，山羊一直跟兔子大師學(xué)跑步，已經(jīng)練成冠軍了。
天鵝對(duì)山羊說(shuō):“你為什么不學(xué)我呢，我現(xiàn)在都可以算為多才多藝呢�！�
“你要聽(tīng)我一句勸，這樣做不好呀!”小山羊勸告。
森林奧運(yùn)會(huì)到了，小山羊報(bào)了跑步，在跑步比賽上得了第一名，被稱為飛毛腿。天鵝也報(bào)了名，在武力比賽上被牛先生打傷，牛先生被稱為“牛戰(zhàn)士”在跑步時(shí)，腳骨折了，現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷。
這就告訴我們做事要持之以恒，像小山羊一樣。不要像小天鵝一樣，半途而廢，沒(méi)有主見(jiàn)。
童話的作文 篇5
下課音樂(lè)聲響起，山羊老師說(shuō)：請(qǐng)大家把椅子塞進(jìn)課桌下面�？墒巧窖蚶蠋熯B說(shuō)了幾遍學(xué)生們都無(wú)動(dòng)于衷，只有極個(gè)別孩子照他的話做了。這到底是怎么回事，山羊老師看著滿教室亂七八糟的凳子感到一陣難過(guò)。
為什么會(huì)這樣？記得幾年前自己就帶著學(xué)生們?cè)谶@里上實(shí)驗(yàn)課的，那時(shí)自己總是組織學(xué)生搞衛(wèi)生工作：把桌子擦得干干凈凈的，凳子也都塞進(jìn)課桌下，碰到哪位學(xué)生不這樣做的會(huì)對(duì)他進(jìn)行處罰：讓他監(jiān)督別人。等全部把自己的桌椅收拾好才排好隊(duì)離開(kāi)，以至于每次走進(jìn)這個(gè)專用教室總是干凈整潔，看著都覺(jué)得舒服。
可如今只要開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)看到的都是只能用一個(gè)字亂來(lái)形容。排與排之間的凳子就像蛇在地上游，連想要走過(guò)一排都沒(méi)法伸腳，而地面布滿紙屑，水池里也扔滿了雜物，書(shū)本亂放，凳子和桌板有破損�？粗@一切，山羊老師總有種說(shuō)不出的痛。
嘿嘿，我逮著你了！你看我飛得多好！你看我的�？次业模∫魂囷L(fēng)吹過(guò)，山羊老師聽(tīng)到嘻嘻哈哈的談?wù)撀�。這是誰(shuí)在說(shuō)話呢？他低頭一看，只見(jiàn)紙團(tuán)在地上骨碌骨碌的滾動(dòng)，而紙片更是這里飄到那里，一個(gè)個(gè)都自由自在的。
嘿，伙計(jì)們，你們能不要這樣自由行不？山羊老師向紙屑們打招呼。這可不行，我們自由慣了的。一個(gè)紙團(tuán)說(shuō)道，除非能有人好好管管孩子們，否則就別怪我們自由。說(shuō)著還發(fā)出嘿嘿的冷笑。
想要管理吧，自己只是偶爾的來(lái)，就是現(xiàn)在完全弄干凈了，等其他孩子們來(lái)使用后不注意收拾，還是照樣亂。但看著這樣亂實(shí)在感覺(jué)有點(diǎn)慘不忍睹��！心想還是得收拾，不努力不會(huì)有結(jié)果，努力了雖然不一定會(huì)有結(jié)果，但至少不會(huì)遺憾。
在又一次上課時(shí)，山羊老師決定就是不上課也要把教室衛(wèi)生搞好，于是帶著孩子們一起動(dòng)手清理。到下課走時(shí)再三要求孩子們看看自己的東西有沒(méi)有擺放整齊，兩旁的'孩子相互檢查監(jiān)督，剛開(kāi)始孩子們不習(xí)慣，總有那么些人沒(méi)有把自己的那一方小天地收拾好就想走人。山羊老師總是等一切整理好才準(zhǔn)許一起離開(kāi)。
當(dāng)孩子們又一次進(jìn)入這個(gè)教室，打開(kāi)門(mén)看到整潔的桌面，擺放整齊的凳子、物品，看著這樣的整潔教室，真是感到舒暢。等大家離開(kāi)時(shí)，照例還有孩子鈴聲一響拔腿就想走，這已經(jīng)是成為一種習(xí)慣了，要想改變倒還蠻難的。但山羊老師沒(méi)有泄氣，相信事情會(huì)變的，習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的。
在一次次的提醒后，在看到自己走進(jìn)的這個(gè)教室是干凈整潔的后，孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)始覺(jué)得自己也不能再拉大家的后腿，每次離開(kāi)時(shí)也都開(kāi)始習(xí)慣收拾了。一個(gè)看一個(gè)的樣，漸漸地教室里的一切又恢復(fù)了原來(lái)的干凈整潔。
童話的作文 篇6
今天，天氣特別好，太陽(yáng)公公把燦爛的陽(yáng)光灑在大地上，暖洋洋的，小鳥(niǎo)妹妹在樹(shù)枝上快樂(lè)得唱歌，小朋友們?cè)诔靥吝厓嚎葱◆~(yú)弟弟吐泡泡呢！忽然，狡猾的狐貍從樹(shù)叢里跑出來(lái)，小鳥(niǎo)妹妹嚇的躲到了鳥(niǎo)窩里，太陽(yáng)公公把燦爛的陽(yáng)光收了起來(lái)，小魚(yú)弟弟嚇的在池塘里躲來(lái)躲去，小朋友們嚇的躲回了家。狡猾的.狐貍對(duì)小魚(yú)弟弟說(shuō)：“我不吃你，你快出來(lái)吧！”小魚(yú)弟弟想：“狐貍的話怎么能信呢？”于是，它說(shuō)：“我不去，你永遠(yuǎn)在這，我就永遠(yuǎn)不出去！”狡猾的狐貍只好垂頭喪氣的來(lái)到樹(shù)下，它對(duì)小鳥(niǎo)妹妹說(shuō)：“你出來(lái)吧，我不會(huì)傷害你。”小鳥(niǎo)妹妹說(shuō)：“我不出去，你一定會(huì)傷害我的�！焙倸獾么蟀l(fā)雷霆，心想：今天一個(gè)吃的都沒(méi)有弄到，又要餓肚子了。它垂頭喪氣的回家了，太陽(yáng)公公，小鳥(niǎo)妹妹，小魚(yú)弟弟和小朋友們看見(jiàn)狡猾的狐貍走了，都開(kāi)開(kāi)心心的出來(lái)了，他們又可以在一起玩耍了。
親愛(ài)的小朋友們，你們想一想：狐貍知道它們都出來(lái)了，還會(huì)回來(lái)嗎？
童話的作文 篇7
什么是童話?什么是故事，也許你會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，但我會(huì)不假思索的回答：童話就是童話里的故事，像格林童話，童話里的白雪公主和七個(gè)小矮人，他們勇敢善良，而皇后卻惡毒，童話里的故事五花八門(mén)，其實(shí)我很就想編個(gè)童話故事，但是想象不出來(lái)，你們聽(tīng)聽(tīng)看一個(gè)故事：
很久很久以前，有兩只小貓咪，大的就：小魚(yú)，小的.叫：小雨，他們是雙胞胎，就是所謂的心靈相通，可以說(shuō)是個(gè)知音，可是他們的媽媽，并不好，生著病，他們兩個(gè)照顧的很細(xì)心，爸爸已經(jīng)離開(kāi)人世。
可是有一天，媽媽離他們而去，兩只貓瞇吵起了吵，吵個(gè)嘰里呱啦的，小雨離開(kāi)了人世，小雨哭的很傷心，就他一人。不要走的時(shí)候才珍惜，那時(shí)，小魚(yú)才明白了這句話……
童話的作文 篇8
晚上，主人睡著了，皮球先生說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)辯論會(huì)吧？”五個(gè)手指高興地說(shuō)：“好呀！”
大拇指自我夸耀說(shuō)：“主人表?yè)P(yáng)別人的時(shí)候都會(huì)用到我�！笔持覆环䴕獾卣f(shuō)：“印手印的時(shí)候，主人都會(huì)用到我�！敝兄刚f(shuō)：“在五個(gè)手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺(jué)�！睙o(wú)名指得意洋洋地說(shuō)：“主人戴戒指的時(shí)候，都是戴在我的身上，可見(jiàn)主人對(duì)我的喜歡。”小指說(shuō)：“主人掏耳屎的時(shí)候，只能用到我，我的本事最大了�！�
小皮球說(shuō)：“你們誰(shuí)能把我拿起來(lái)，就算誰(shuí)的`本事大！”大拇指驕傲地說(shuō)：“我可以拿起你�！闭f(shuō)完，大拇指彎下身子，在地上鉤過(guò)來(lái)鉤過(guò)去，可怎么也拿不起來(lái)小皮球。小指覺(jué)得自己本事大，跑上前去，說(shuō)：“看我的吧！”可他累得滿頭大汗，也沒(méi)有把皮球拿起來(lái)。食指、中指和無(wú)名指都試了試，誰(shuí)也沒(méi)有成功。小皮球笑著說(shuō)：“你們兄弟五人一起來(lái)試試吧！”五個(gè)手指相互看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。
小皮球說(shuō)：“你們必須團(tuán)結(jié)一致才能做好事情。”五個(gè)手指高興地大聲喊道：“我們一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！”