- 描寫(xiě)童話的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)童話的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)童話的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】描寫(xiě)童話的作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的描寫(xiě)童話的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)童話的作文 篇1
聰明王國(guó)里的每個(gè)人都很聰明,他們將自己的聰明才智完美的運(yùn)用到了自己的生活當(dāng)中,他們從不知道愚笨為何物,這個(gè)國(guó)家甚至沒(méi)有任何人被欺騙。
可是有一天,一個(gè)愚笨的人的到來(lái),讓他們十分驚奇。這個(gè)人是從遙遠(yuǎn)的東方而來(lái),因?yàn)榇y漂流至此,于是,他受到了國(guó)王的接見(jiàn)。
他跟國(guó)王描述了自己的國(guó)家,令國(guó)王十分詫異。國(guó)王無(wú)法相信他的話,甚至認(rèn)為他是個(gè)出色的騙子,因?yàn)樗f(shuō)的實(shí)在是太不可思議了。
在那個(gè)國(guó)度,女人沒(méi)有地位,沒(méi)有生出兒子的女人就會(huì)被視為不詳而受到全國(guó)的唾棄,而且為了生兒子,男人可以娶一大批老婆,而沒(méi)有兒子的人就會(huì)向有很多兒子的人提親,請(qǐng)求可以讓他的女兒娶那個(gè)幸運(yùn)的人的一個(gè)兒子,而且奉上很多財(cái)寶。這在這個(gè)婚姻自主的國(guó)家是無(wú)法想象的。
而他們的愚昧不止這些,他們的女人不可以走出家門(mén),不可以和除丈夫之外的男人交談(仆人除外,因?yàn)槠腿瞬凰闶莻�(gè)男人)。她們甚至在夏天也要把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他們那里的王公貴族都實(shí)行族內(nèi)通婚,理由是他們不允許自己的血統(tǒng)得到玷污。在那里如果一個(gè)人有了和別人不同的想法,那他就會(huì)受到所有人的鄙視,和法律的嚴(yán)懲,而且這個(gè)人還說(shuō)他們國(guó)家一半的人民還不會(huì)寫(xiě)字呢,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,字只是上流社會(huì)可以使用的交談方法,普通百姓是不可以使用的`。
這個(gè)人說(shuō)了很多,且引以為豪,而且反過(guò)來(lái),他反而認(rèn)為這個(gè)國(guó)度的人相當(dāng)愚笨不堪,他向國(guó)王提出希望能教化這里的人們。
國(guó)王哈哈大笑,你是個(gè)出色的騙子,但你說(shuō)的事情簡(jiǎn)直是不可能的,我不相信會(huì)有那么愚蠢的人,而你必須為欺騙國(guó)王而付出代價(jià)。
于是他被國(guó)王判處了死刑,當(dāng)他被拉到菜市場(chǎng)斬首時(shí),所有人都去觀看,據(jù)說(shuō)這個(gè)人是個(gè)十分聰明的騙子,差點(diǎn)騙了國(guó)王。重所周知,國(guó)王是這個(gè)國(guó)家最聰明的人了,很難想象會(huì)有那么出色的騙子,他會(huì)是有多聰明,居然能差點(diǎn)騙到國(guó)王。
他,這個(gè)愚笨的人受到了所有人的矚目,然后,他被斬首了,而他所描述的故事成了這個(gè)國(guó)家一個(gè)讓所有人覺(jué)得好笑的笑話。
描寫(xiě)童話的作文 篇2
古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里，黑螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎聲音�！笆钦l(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話？”黑螞蟻奇怪極了�！拔覀兪亲��！奔�(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書(shū)本里滿是密密麻麻的小字�！拔覀冃〉孟裎浵仭！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮�。“我……我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字了�！焙谖浵佂�(lè)意做一個(gè)字。
書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)。第二天，它就跑到了第50頁(yè)。第三天，它又跑到了第200頁(yè)。所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳�！拔覀冋媸翘盗��！弊謱�(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻的樣子，跳跳舞，串串門(mén)。這有多快樂(lè)呀！
舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。��！這本她原本看厭的舊書(shū)，寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，是會(huì)走路的字了。”會(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書(shū)里的`故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天早晨，小姑娘在舊書(shū)的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)，不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄�，快快�?lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。
小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新的故事書(shū)。
描寫(xiě)童話的作文 篇3
小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們?cè)诓莸厣贤�，玩得很開(kāi)心。突然，小鴨一不留意掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎樣跳也跳不上來(lái)。小雞圍著坑焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：怎樣辦呢？就在小雞焦急的時(shí)候，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，興奮地說(shuō)：“對(duì)了，小鴨會(huì)游泳，我只要把坑里的水灌滿，小鴨就能夠游上來(lái)了。”說(shuō)著，小雞拿來(lái)兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會(huì)兒，坑里的`水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說(shuō)：“多謝你救了我！”
描寫(xiě)童話的作文 篇4
烏鴉和狐貍的故事
每當(dāng)想起那件事，烏鴉就氣得冒煙了，因?yàn)楹偘褳貘f嘴里叼著的肉騙走了。到現(xiàn)在為止，烏鴉仍深記仇恨：我一定會(huì)報(bào)仇的，狡猾的狐貍！走著瞧??
有一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，暖烘烘的陽(yáng)光灑滿大地。烏鴉飛進(jìn)森林里找吃的，正巧，狐貍也在森林里找吃的。烏鴉想：這是個(gè)報(bào)仇的`好機(jī)會(huì)！烏鴉一邊想一邊尋找機(jī)會(huì)。找呀找呀，它突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)里面黑悠悠的山洞，就飛了進(jìn)去“查探”情況，突然，一陣震耳欲聾的吼叫聲，把烏鴉嚇得退了出來(lái)，，原來(lái)有一只兇猛而又餓的獅子在里面休息。烏鴉突然想到一個(gè)好辦法——在狐貍走的那條路，印下它自己的腳印，一直走到山洞口。狐貍看見(jiàn)那些腳印，以為是只可口的大公雞的腳印，就跟著腳印走，走到山洞口，看見(jiàn)里面漆黑漆黑的，心里很害怕，轉(zhuǎn)身就走。狐貍才走了兩三步，肚子就“打鼓”了。狐貍實(shí)在太餓了，就壯著膽子向里面走去，狐貍走到山洞的盡頭，左摸摸，右摸摸，想看看那只大公雞在哪兒。摸呀摸呀，狐貍摸到了一條像繩子似的帶毛的東西，頓時(shí)開(kāi)心極了，連忙拉著它向洞口走去，“喲！怎么拉不動(dòng)呢？”狐貍想。狐貍再次用力拉，糟糕了！驚動(dòng)了剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的獅子，獅子“撲通”一聲抓住了狐貍，此時(shí)，狐貍才知道上當(dāng)了。獅子開(kāi)心極了，想不到在這個(gè)“鬼地方”里都能抓到動(dòng)物吃，真是太棒了！“唰”的一聲，把狐貍吞進(jìn)了肚子里。最開(kāi)心的卻是烏鴉，它一邊“唱歌”，一邊繼續(xù)找吃的??
描寫(xiě)童話的作文 篇5
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來(lái)了一只小狐貍，它又餓又冷，東張張西望望，忽然它看見(jiàn)山上有個(gè)小屋，心想太好了，終于有個(gè)地方取暖了，于是它向山上走去。
剛走不遠(yuǎn)，它看見(jiàn)一只快要凍僵了的小鳥(niǎo)，小狐貍忙把帽子摘下來(lái)，又揀了幾片樹(shù)葉，把小鳥(niǎo)緊緊裹住，漸漸地，小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小狐貍抱著她，感激不盡地說(shuō)：“謝謝你救了我，小狐貍，昨天的大風(fēng)把我的`家給吹壞了。”“沒(méi)關(guān)系，大家應(yīng)該互相幫助，你先暖暖身子，我?guī)闳ド缴系男∥萑∪∨！毙『傊贝蚨哙隆?/p>
剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，路旁一只小花貓不停地打噴嚏，小狐貍忙把自己的圍巾解下來(lái)，圍在了小花貓的脖子上，“這怎么行呢？”小花貓很過(guò)意不去�！皼](méi)關(guān)系，走，和我們一起上山去�！�
沒(méi)有帽子，沒(méi)有圍巾，小狐貍?cè)讨囸I，頂著寒風(fēng)，帶著小鳥(niǎo)和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著，終于來(lái)到了小屋前。小兔麗麗聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，一看是小狐貍他們來(lái)了，趕緊打開(kāi)門(mén)，把他們讓進(jìn)屋。她看見(jiàn)小狐貍凍得哆哆嗦嗦，問(wèn)道：“這么冷的天，你出門(mén)怎么也不帶帽子和圍巾呢？”小鳥(niǎo)和小花貓忙說(shuō)：“他的帽子和圍巾在我們身上呢�！毙⊥名慃愓f(shuō)：“原來(lái)是這樣�！�
說(shuō)完，麗麗捧出了許多好吃的，生起了火爐，幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。
描寫(xiě)童話的作文 篇6
走進(jìn)表演場(chǎng)，第一眼看到的是保護(hù)欄。
表演開(kāi)始啦！出來(lái)的是一只狼狗，它叫大蒲，在架子上有鳥(niǎo)、森、林、深、魚(yú)等字，主持人說(shuō)：“鳥(niǎo)�！贝笃驯闩艿健傍B(niǎo)”字旁邊聞了聞，把“鳥(niǎo)”字叼了下來(lái)給小格老師，觀眾們看的目瞪口呆。小蒲還做了口算，說(shuō)出了阿拉伯?dāng)?shù)字。還有非洲熱帶的狗熊母子倆表演的'倒立走鋼絲，攀爬走鋼絲。節(jié)目有很多，比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、獅子蹬繡球等。
最令人激動(dòng)的是白馬給人致謝。白馬先繞著保護(hù)欄里跑一圈，小格老師用鐵棒打一下白馬的右腿，它的右腿就抬起來(lái)，用鐵棒打它的的雙腿，它就跪下來(lái)還不斷點(diǎn)頭。我覺(jué)得好可憐啊！
最令我高興的是和老虎拍照了！媽媽把我抱到老虎背上，我用手一摸，老虎毛軟軟的，厚厚的舒服極了。拍完照，我高興的走了。
描寫(xiě)童話的作文 篇7
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的.生態(tài)平衡，不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
描寫(xiě)童話的作文 篇8
在很深很深的海底下，住著一只小海星。
一天，小海星一家一家地招呼自己的小伙伴們，小海葵、小海膽、小海參……全都出來(lái)了。他們問(wèn)小海星：“什么事�。俊�
“我請(qǐng)你們看大帶魚(yú)游行！”小海星得意地說(shuō)，“我聽(tīng)奶奶說(shuō)，每年這個(gè)時(shí)候，大帶魚(yú)們就從東海岸向深海游來(lái)。他們?cè)诤Ｑ蟠蠼稚铣扇航Y(jié)隊(duì)，后面的`咬住前面的尾巴，一條接一條，渾身銀光閃閃。啊，好看極了！”
“真的嗎？那你快帶我們?nèi)タ纯��！毙』锇閭冎钡卣f(shuō)。
小海星和小伙伴們來(lái)到海洋大街，等了一天一夜，大伙兒連個(gè)大帶魚(yú)的影子都沒(méi)見(jiàn)著。他們個(gè)個(gè)累得歪七倒八，沒(méi)精打采的。小�？饺轮骸岸际切『Ｐ牵Φ梦覀儼椎攘诉@么久！”小海星心里也疑惑：難道奶奶騙我？或是大帶魚(yú)都不愿出來(lái)游行了嗎？
就在這時(shí)候，小海星看到前面稀稀拉拉地游來(lái)了二些又瘦又短的小帶魚(yú)。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊：“喂，小帶魚(yú)，你們可來(lái)了！大帶魚(yú)的游行隊(duì)伍呢？”
一條沒(méi)精打采的小帶魚(yú)游了過(guò)來(lái)，苦笑著說(shuō)：“什么游行隊(duì)伍？你弄錯(cuò)了吧！那是我們帶魚(yú)以前的事�，F(xiàn)在，有些人在海里不分晝夜地捕魚(yú)，把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了，又捉我們這些小不點(diǎn)兒。現(xiàn)在，我們正在逃命呢！”
“哇——！”海星要哭了，他該怎么向小伙伴們解釋呢？
【描寫(xiě)童話的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)童話的作文01-16
描寫(xiě)童話的作文06-03
描寫(xiě)小豬的童話作文09-05
描寫(xiě)國(guó)王的童話作文07-24
描寫(xiě)鞋子的童話09-11
描寫(xiě)童話的句子09-10
描寫(xiě)童話的作文300字11-23