精選文具童話作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的文具童話作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具童話作文300字 篇1

　　一天，文具盒里的小朋友吵架了。

　　鉛筆洋洋自得地說(shuō)：“主人的好文章都是我寫(xiě)出來(lái)的，主人的好幫手就是我�。　�

　　橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好幫手？要是寫(xiě)錯(cuò)了字，是誰(shuí)來(lái)訂正？還不是用到我橡皮嘛！我才是主人的'好幫手呢！”

　　話還沒(méi)等說(shuō)完，就引來(lái)一陣哄笑，頂不服氣的是轉(zhuǎn)筆刀，只見(jiàn)它驕傲地說(shuō)：“你們別得意，你那鉛筆頭禿了，是誰(shuí)給你轉(zhuǎn)出尖的？沒(méi)有我，鉛筆還有出頭之日嗎？”

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。憤怒的橡皮扭動(dòng)著身子，一邊擦著文字，一邊唱著歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”

　　尖利的鉛筆見(jiàn)自己的心血要付諸東流，便沙沙地唱，“我寫(xiě)、我寫(xiě)、我寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)……”突然鉛筆沒(méi)尖了，便命令轉(zhuǎn)筆刀：“給我削尖！”

　　轉(zhuǎn)筆刀撇撇嘴，高唱著：“我不、我不、我不不不……”

　　主人回來(lái)了，看著一片狼藉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別吵、別吵、別吵吵。你們都是我的好幫手！”

文具童話作文300字 篇2

　　文具爭(zhēng)論會(huì)這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，突然，從劉強(qiáng)的書(shū)包里傳出了一陣吵鬧聲。

　　原來(lái)是文具盒里正在進(jìn)行激烈地演講會(huì)呢！演講的內(nèi)容是：誰(shuí)的本領(lǐng)大。第一個(gè)演講的是鋼筆姑娘。只見(jiàn)她穿著綠色的.衣裳，戴著銀色的帽子，相貌堂堂地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！劉強(qiáng)的寫(xiě)作業(yè)都用我�！�

　　還沒(méi)等鋼筆姑娘說(shuō)完，橡皮大哥便得意洋洋地說(shuō)了起來(lái)：“我的本領(lǐng)才是最大的，劉強(qiáng)寫(xiě)錯(cuò)了字，都是我擦掉的！”這時(shí)候，尺子小弟抓撓腮兒，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“劉強(qiáng)畫(huà)圖形都要用到我，甚至只劃一小條直線都要我?guī)兔�，難道我的本領(lǐng)還不大嗎？”

　　還是鉛筆大姐沉得住氣，慢慢騰騰地說(shuō)：“劉強(qiáng)從一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字就用我，沒(méi)有我，劉強(qiáng)還不會(huì)寫(xiě)字呢！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)。最后，鉛筆盒大嬸說(shuō)：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)，少了誰(shuí)都不行呀！所以劉強(qiáng)把你們幾個(gè)全都帶著呢！”就是這句話，大家才都停止了爭(zhēng)論。夜晚又變得非常寧?kù)o了。

文具童話作文300字 篇3

　　小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。

　　這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”

　　墨水姐姐搖著肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎？”

　　修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股��？我才可以做大姐！”

　　尺子弟弟見(jiàn)大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫(huà)出來(lái)的線就是彎彎的！”

　　鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

　　小明聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的.長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們?cè)谏�活中不要�?zhēng)功勞，立足于自己本職工作的道理。

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