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豎著走路的笨螃蟹
海灘上，30只小螃蟹在上體育課。
“齊步走!”老師口令一發(fā)，240只螃蟹腿就“刷刷刷”地一齊邁了起來。
不對。這會兒齊步走的只有29只螃蟹，232條腿。隊(duì)尾的一只小螃蟹走錯了方向。
大家忍不住哈哈大笑起來。走錯方向的小螃蟹卻還在十分專心地邁著步子，一二一，一二一……他是沿著和大部隊(duì)路線垂直的方向走的，這會兒，都快走到操場邊的器械室了。
體育老師揚(yáng)起大嗓門兒，生氣地高聲喊道：“阿豎，向后轉(zhuǎn)——?dú)w隊(duì)!”
阿豎就是這只小螃蟹的名字。他這時才發(fā)現(xiàn)自己走錯了方向，低著頭走回隊(duì)伍。
阿豎跟別的螃蟹不一樣。螃蟹們都是橫著走路，阿豎卻是豎著走路。
體育課繼續(xù)進(jìn)行著，接下來進(jìn)行短跑考試。大家都站到了起跑線上，等發(fā)令槍一響，就會橫著向右飛奔。
可是阿豎卻覺得很別扭，怯怯地說：“老師，我……我……能不能謝對著終點(diǎn)線起跑啊?”
“不行，考試規(guī)則必須遵守!”老師一邊不贊同地說著，一邊舉起了發(fā)令槍，“各就位——預(yù)備——砰——”
火家都橫著向右沖去�？砂⒇Q卻必須先要來個“向右轉(zhuǎn)”，然后才能直著往前跑。這可是短跑考試啊，0.01s都很寶貴，而阿豎起跑時耽誤了時間，最終得了個倒數(shù)第一。
阿豎總是這樣，于是，他還多了一個外號：笨螃蟹阿豎。
夜里，大家都睡著了，只有阿豎睜圓眼睛，借著窗外的月光靜靜地看著宿舍。大家的床是連在一起的，整整齊齊地排列著�？墒�，阿豎的床卻在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個角落里。他豎著走路時，每次下床、上床都要先調(diào)轉(zhuǎn)頭，八條長腿和一對大鉗子常常把旁邊熟睡的同學(xué)弄醒。于是，宿管老師就把他安排在了這里。
阿豎很想和大家睡在一起。可是，他天生就喜歡豎著走，如果讓他改掉這個習(xí)慣，那是更困難、更痛苦的事情。
第二天，學(xué)校禮堂里有一場舞會。阿豎看到了一個漂亮的女同學(xué)。
阿豎急忙走過去，彬彬有禮地鞠了一躬：“我們一起跳舞吧!”
“好!”女孩笑著，兩人牽著手走進(jìn)舞池。
音樂舒緩而優(yōu)美，他們緩緩地挪著舞步，向前、向后，輕輕地跳起，緩緩地旋轉(zhuǎn)，十分優(yōu)雅。
阿豎覺得這樣跳舞簡直太享受了。其他螃蟹也都慢慢地停了腳步，靜靜地看著他們兩個的舞姿，還發(fā)出了一陣陣的掌聲。
阿豎笑了。
舒緩的曲子結(jié)束了。音樂變得非常動感。女孩也變換了舞步，越跳越快，越跳越高，感覺就像要飛起來一樣。阿怪也興奮地跟著歡快的音樂快速舞動著。
突然，女孩“哎呀”大叫了一聲。原來，阿豎習(xí)慣豎著前后邁步，而女孩和其他螃蟹一樣都是橫著左右邁步。舞步舒緩時，他小心翼翼地和女孩配合，跳得很好。現(xiàn)在舞步突然變快，他早已忘記了那與眾不同的步伐，結(jié)果，重重地踩到了舞伴的腳上。
阿豎愧疚地向舞伴道了歉，然后低著頭走出禮堂，獨(dú)自默默地在校園里走著。
操場上，一群人在玩曲棍球。曲棍球是螃蟹世界里最流行的運(yùn)動。蠐蟹有兩只大鉗子，那可是天然的球棍啊。其實(shí)，螃蟹世界里也曾經(jīng)想大力發(fā)展足球運(yùn)動，可是每只螃蟹8只腳，比賽時，場上需要22只螃蟹球員外加2個裁判，那就有192只腳啊，簡直是腿腳亂飛，一片混亂，隊(duì)員們也常常受傷，所以就只能取消足球發(fā)展計(jì)劃，把重點(diǎn)放到了曲棍球上。
阿豎走過去，請求道：“我能和你們一起玩嗎?”
“阿豎，還是算了吧。你老是豎著走，會把我們絆倒的……”一名隊(duì)員說。
“是啊，你要是跑錯了方向，直接把球送到自己的球門里，那就慘了!”另一個隊(duì)員說完，向右突然跑了起來，瀟灑地?fù)]桿射門。
隊(duì)長也過來了，溫和地拒絕道：“阿豎，下周我們就要和海蝦曲棍球隊(duì)決賽了，比賽很重要，你就別打擾我們訓(xùn)練了!”
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“其實(shí)我……”阿豎想說自己曲棍球打得不錯，可是隊(duì)員們都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
和螃蟹一樣，海蝦們也都有一雙天然的球棍。六年來，螃蟹隊(duì)和海蝦隊(duì)一直是爭奪冠軍的對手。去年，螃蟹隊(duì)被海蝦隊(duì)打得落花流水，比分5：1。無比慘痛。螃蟹隊(duì)這次發(fā)誓要一雪前恥!
比賽開始了。場上是雙方各自的11名隊(duì)員，臺下是包括阿豎在內(nèi)的400個螃蟹觀眾和500個海蝦觀眾。
螃蟹們喊：“加油，螃蟹必勝!”
海蝦們喊：“加油，海蝦無敵!”
阿豎看著場上的陣勢，擔(dān)心起來。他覺得，去年螃蟹隊(duì)之所以慘敗，就是因?yàn)楸粚Ψ阶プ×巳觞c(diǎn)。螃蟹球員都是左右橫著走，往右橫著帶球時，只能用右邊的曲棍射門;往左邊推進(jìn)時，就只能用左邊的曲棍射門。對手很容易就能預(yù)判方向，馬上攔截或者斷球，十分奏效。而海蝦就不同了，它們可以直著走，還會跳，非常靈活，在上一屆比賽中，很快就占據(jù)了優(yōu)勢，最終大獲全勝。
現(xiàn)在的比賽跟去年幾乎一模一樣。
螃蟹隊(duì)非常努力，先進(jìn)一球，可是很快，海蝦隊(duì)看準(zhǔn)螃蟹隊(duì)行進(jìn)的方向，成功地?cái)嗲�，快速反擊成功，不到半分鐘，就追平了比分�?：1。
接下來，比賽變得更加激烈。螃蟹隊(duì)打得非常艱苦，連續(xù)又被對手攻進(jìn)兩球，1：3落后。螃蟹隊(duì)的壓力開始變大了。
比賽的最后一分鐘，螃蟹隊(duì)教練請求暫停。他已經(jīng)不想著反敗為勝了，他只想告訴隊(duì)員們在最后一分鐘要嚴(yán)防死守，不要讓比分繼續(xù)拉大，不能輸?shù)帽热ツ赀�慘。
這時，教練覺得有人在拉自己的手。
是阿豎。他仰著頭請求說：“教練，讓我上場試試吧!”
教練苦笑著說：“現(xiàn)在誰上都贏不了了，何況你這個連路都走不好的小阿豎!”
阿豎則認(rèn)真地和教練說起了自己的想法：“我可以豎著走，能讓對手很難防守。”
教練瞪大了眼睛：“好吧，反正也是輸，就讓你試試吧�！�
阿豎上場了。場上的情況跟阿豎判斷的完全一樣。面對自己，對方很難防守。他帶球行進(jìn)時，可以用左邊的曲棍射門，也能用右面的曲棍發(fā)力。對手的防守訓(xùn)練一直都是針對橫著走路的螃蟹的，面對阿豎，他們很快慌了，亂了陣腳。只見阿豎快速帶球，一個往左突破的假動作，晃開防守隊(duì)員，變?yōu)橄蛴覀?cè)推進(jìn)，揮棍直接射門，球進(jìn)了，扳回1分。接著，同樣的方式，阿豎在下半場哨聲吹響前的一剎那又得1分。
雙方戰(zhàn)平，意外地進(jìn)入加時賽。
加時賽很短，對手依然沒辦法防住這個奇怪的阿豎。他左突右攻，很快連得兩分，螃蟹隊(duì)最終5：3完成大逆轉(zhuǎn)，贏得了冠軍。
全場沸騰了。剛才以為比賽必輸無疑而黯然離場的螃蟹觀眾也跑回來高呼著：“阿豎，阿豎……”
可是，阿豎不見了。
“他去哪兒了?我們得找到他，把最高的榮譽(yù)給他，我們還想把他高高拋起，他是今天的大英雄呢!”原來不認(rèn)可他的螃蟹隊(duì)隊(duì)員紛紛議論著。
找了好多地方，終于，大家看到他了。他正在操場上練習(xí)齊步走呢，仍然是他招牌式的豎著走，嘴里還念著：一二一、一二一。不過現(xiàn)在，他不再害羞了，也不再害怕被人看到了。
而且，好多螃蟹都圍過去，說：“阿豎，阿豎，教教我們怎么豎著走路吧!教教我們吧!”
知識鏈接：
螃蟹是5對足，前面兩只“大鉗子”是螯足，不用于行走，主要是打洞或者防衛(wèi)使用。其余4對足用于行走，叫做“步足”。
有些螃蟹是可以縱向走路的，如巨型蜘蛛蟹、英雄高腳蟹等蟹類，它們的足肢關(guān)節(jié)是360。運(yùn)動的，不光可以縱向行走、橫向行走，還可以斜著行走。
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