童話的作文

時(shí)間：2024-07-01 18:25:11 童話作文我要投稿

【推薦】童話的作文錦集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】童話的作文錦集7篇

童話的作文篇1

　　今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師宣布下周舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“童話節(jié)”活動(dòng)，一聽(tīng)到“童話節(jié)”三個(gè)字，我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，同學(xué)們也都你一言，我一語(yǔ)的炸開(kāi)了鍋，甭提多開(kāi)心了。接下來(lái)老師開(kāi)始選角色，我自告奮勇地舉起了手，而且一直舉得很高，生怕老師看不見(jiàn)不選我，最后我終于被老師選作扮演小棕熊。這下我可算是如愿以償了，要知道我平常最喜歡的動(dòng)物就是小熊了，胖胖的、笨笨的，可愛(ài)極了。晚上回到家，我就迫不及待的開(kāi)始按照老師的要求做頭飾，我做的小棕熊頭飾可漂亮了，圓圓的腦袋、大大的眼睛、翹翹的鼻子、調(diào)皮的嘴巴，最出彩是他的頭上還漂染了幾撮粉紅色的頭發(fā)，看上去帥呆了。我還把老師發(fā)的小棕熊的臺(tái)詞也背得滾瓜爛熟，一切準(zhǔn)備就緒，就等著“童話節(jié)”的.開(kāi)始了。

　　在期盼中終于等到了“童話節(jié)”的那一天，為了下午的表演不出錯(cuò)，中午，我又在家背了幾遍臺(tái)詞，加深了記憶，并且還用橡皮泥為“童話節(jié)”做了一件非常漂亮的立體“小森林”。下午我信心十足的帶著我的頭飾和“小森林”大步流星的往學(xué)校走，一路上，好多的人們都對(duì)我的作品嘖嘖稱贊，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們也都來(lái)圍觀，夸我的作品做得好，我聽(tīng)了心里想喝了蜜一樣，甭提多開(kāi)心了。

　　好不容易熬到“童話節(jié)”開(kāi)始了，我們表演的是童話劇《好樣的熊孩子》，主要講述的是一只小黑熊和小棕熊的父母為了孩子牙齒的健康，不讓他們吃最喜愛(ài)的蜂蜜，他們相約各盡所能去找蜂蜜，并且為了吃到更多的蜂蜜互不相讓?zhuān)踔链蚣�，最后在熊老師和其他小熊的幫助下，他們既吃到了蜂蜜又和好如初的故事。我們的表演聲情并茂，得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，我也對(duì)我的出色發(fā)揮感到很滿意。事后老師還給我們這些小演員們合影留念，我心里的那個(gè)美呀真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　通過(guò)這次“童話節(jié)”活動(dòng)，不但鍛煉了我手腦并用的能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，最重要的是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使我懂得了遇到困難和問(wèn)題不能慌張，不能自私自利，更不能大打出手，同學(xué)之間要相互謙讓?zhuān)嗷椭�，只有大家齊心協(xié)力，才會(huì)使事情得到圓滿的解決。

童話的作文篇2

　　從前，在世界上有一個(gè)又懶又都臟的熊貓，他不愿意跟別人一起去勞動(dòng)，心里總想著不勞而獲。后來(lái)，它越來(lái)越讓人討厭，別人都開(kāi)始疏遠(yuǎn)它。

　　有一次，它來(lái)到海邊像上帝祈禱，熊貓說(shuō)：“上帝，請(qǐng)滿足我三個(gè)愿望吧！”

　　忽然，有一個(gè)神燈漂到了沙灘上，里面出來(lái)了個(gè)燈神。燈神說(shuō)：“我可以滿足你三個(gè)愿望�！�

　　熊貓高興的說(shuō)：“我第一個(gè)愿望是讓我能有永遠(yuǎn)吃不完的竹子，第二個(gè)愿望是讓討厭我的人開(kāi)始仰慕我，第三個(gè)愿望是讓我有一套大別墅�！�

　　燈神說(shuō)：“好的，我可以滿足你。但是，你要去馬戲團(tuán)當(dāng)演員，在里面演出�！�

　　熊貓說(shuō)：“燈神，我想改一下我第二個(gè)愿望。讓我永遠(yuǎn)不干活�！�

　　忽然間，熊貓永遠(yuǎn)吃不完的竹子，讓討厭它的人開(kāi)始仰慕它和一套大別墅統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。

　　熊貓奇怪的.問(wèn)：“為什么我的愿望都沒(méi)了。”

　　燈神說(shuō)：“工作是上帝給你最大的恩賜，你連上帝給你的恩賜都不要了，當(dāng)然一無(wú)所獲。”

童話的作文篇3

　　鳥(niǎo)類(lèi)與獸類(lèi)是好友。但是，你可能有不明白，在很久以前，可并非如此。幾百年前，鳥(niǎo)和獸一個(gè)天，一個(gè)地，鳥(niǎo)類(lèi)很強(qiáng)大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類(lèi)，第一次打，鳥(niǎo)贏了，于是，蝙蝠飛來(lái)說(shuō)：“鳥(niǎo)大哥，您們可真厲害，請(qǐng)?jiān)试S我加入你們吧！”。鳥(niǎo)一聽(tīng)，很高興，留下了它。

　　幾個(gè)月以后，獸類(lèi)贏了，于是，他離開(kāi)了鳥(niǎo)類(lèi)，對(duì)獸類(lèi)說(shuō)：“哎呀呀，獸類(lèi)大哥，您可真厲害�。≌�(qǐng)讓我加入你們吧”。獸類(lèi)說(shuō)：“好吧，我們正缺人手呢！”。

　　就這樣，誰(shuí)贏了，它就去哪。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，鳥(niǎo)與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)也不理解它，獸類(lèi)也厭惡它。于是，可憐的.它，只好孤零零地獨(dú)自生活。但是，可有怨誰(shuí)呢？

童話的作文篇4

　　一天早晨，鳥(niǎo)兒在熟睡時(shí)，花兒卻早起了。噢，花兒要舉行比美大會(huì)。

　　這時(shí)，喇叭花吹起了音樂(lè)，開(kāi)始了比美大會(huì)，花兒們;啪啪啪;地鼓掌。

　　第一個(gè)發(fā)言的是桃花，它很美麗，像個(gè)可愛(ài)的小公主。就驕傲地說(shuō)：我是花中最美的，我應(yīng)該是勝者。杏花說(shuō)你有什么了不起的`，我還是芭蕾舞演員了呢，我才是勝者。桃花聽(tīng)了，生氣極了！

　　蒲公英見(jiàn)了說(shuō)：玫瑰花才是最美的，它，代表浪漫！玫瑰花聽(tīng)了，謙虛地說(shuō)：;我不是最美的，向日葵大哥才是最美的，而且有威風(fēng)，它才是最美的。

　　喇叭花見(jiàn)了說(shuō)：;我們還是請(qǐng)雪松爺爺來(lái)評(píng)評(píng)里吧。雪松爺爺說(shuō)：你們不要比自己的外表，要比就比本事說(shuō)完，杏花說(shuō);我不應(yīng)該比自己的外表，我要像向日葵大哥學(xué)習(xí)，對(duì)不起大家

童話的作文篇5

　　一只貓叼起念珠在玩。這時(shí)，被躲在墻角洞里的兩只老鼠看見(jiàn)了，老鼠以為貓從此念經(jīng)修善，便走過(guò)來(lái)跟它親熱。不料，那貓見(jiàn)此立刻丟掉念珠，猛撲過(guò)去，逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠見(jiàn)此，嚇得一邊跑一邊哭著說(shuō)：“老鼠念了佛，咬起我們來(lái)卻更加狠了!”

　　后來(lái)，那只老鼠把這個(gè)消息告訴了鼠族族長(zhǎng)。于是，大家開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，會(huì)上，老鼠們你一言我一語(yǔ)地發(fā)表看法，提出不少的意見(jiàn)和建議，最后，它們決定要把貓弄走。

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　　最后，雖然大家盡力了，可是主人就是不趕它走，老鼠們都很失望，個(gè)個(gè)都給氣死了。

童話的.作文篇6

　　今天是小兔的生日，許多小動(dòng)物高高興興地來(lái)到小兔家，為小兔過(guò)生日，小兔家里一派熱鬧的景象。

　　小動(dòng)物們都帶來(lái)了禮物，小狗送賀卡，小猴送來(lái)了一個(gè)能散發(fā)香氣的精美掛件，有的送玩具，有的送蛋糕，還有的送鮮花，唯獨(dú)小貓沒(méi)送，大家都好奇的問(wèn)，可是小貓微微一笑，不說(shuō)話，買(mǎi)起了關(guān)子。

　　吃蛋糕的時(shí)間到了，大家開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在桌在子旁，小兔打開(kāi)了蛋糕盒，桌子上出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛，精美無(wú)比的大蛋糕，小貓幫著點(diǎn)起了生日蠟燭，大家一起唱起了生曰歌，小兔閉上眼睛虔誠(chéng)地許了個(gè)愿，然后切開(kāi)了蛋糕，大家看著那美麗絕倫的大蛋糕，早已垂涎欲滴，都迫不及待地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)都變成了大花臉，大家你看看我，我看看你，笑成了一團(tuán)。小兔說(shuō)：“這是我最開(kāi)心的生曰，因?yàn)橛心敲炊嗪门笥言谝黄稹薄?/p>

　　快樂(lè)的時(shí)光容易過(guò)，不知不覺(jué)天已晚，大家都依依不舍地告別回家。小兔回到臥室，準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)床頭放著一張小兔的`畫(huà)像，畫(huà)上的小兔有著一張燦爛的笑臉，旁邊還寫(xiě)著；“小兔，祝你生曰快樂(lè)，天天開(kāi)心，今晚做個(gè)好夢(mèng)”。原來(lái)是小貓送給小兔的驚喜，小兔看著畫(huà)像，臉上洋溢著幸福的微笑，心想：“有朋友真好”！

童話的作文篇7

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。

　　最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的.文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

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