【精品】童話(huà)的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
童話(huà)是孩子的故鄉(xiāng)，童年因?yàn)橛辛送?huà)的滋潤(rùn)而顯得鮮艷光彩。童話(huà)為孩子童年的最初階段打下一個(gè)明亮的底色，從此孩子們對(duì)于世界充滿(mǎn)了無(wú)邪的信任，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的想象。
校園生活總是重復(fù)單調(diào)的，但是我和孩子們用童話(huà)創(chuàng)造了一個(gè)屬于我們自己的樂(lè)園。在那里有我們可愛(ài)的《鼠小弟》、我們種下的《愿望樹(shù)》、還有《不會(huì)寫(xiě)字的獅子》、《花格子大象艾瑪》......每個(gè)孩子心里種下了一顆童話(huà)的種子、一顆讀書(shū)的種子。
孩子們還將喜歡的童話(huà)故事用繪本的方法記錄并續(xù)編下來(lái)，比如閱讀繪本《鼠小弟蕩秋千》。草綠色邊框，兩條細(xì)長(zhǎng)的黑線(xiàn)，自上而下劃破白底的畫(huà)面，小鳥(niǎo)坐在綁在線(xiàn)端的小樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)幸福而自得地說(shuō)：“爸爸媽媽給我做的秋千！”秋千隨著畫(huà)頁(yè)一左一右地蕩來(lái)蕩去，大象、馬、獅子、海獅等我們熟悉的動(dòng)物一個(gè)個(gè)地登場(chǎng)，羨慕地也想蕩秋千。但是小鳥(niǎo)總是拒絕說(shuō)：“您太重了，蕩不了�！边@是，一直霸道的老貓來(lái)了，一把把鼠小弟和小鳥(niǎo)扯下來(lái)，上去蕩起來(lái)。鼠小弟警告他：“小鳥(niǎo)的爸爸會(huì)生氣的�！崩县垵M(mǎn)不在乎，他蕩啊蕩，怎么地上的大象、馬、獅子、海獅、都成了小點(diǎn)點(diǎn)？再往上一看，小鳥(niǎo)的.爸爸媽媽正牽引著秋千往高處飛呢！哦，原來(lái)這是一個(gè)可升可降的活動(dòng)秋千。這下老貓?jiān)撛趺崔k呢？孩子們用聲音講述故事，用繪本表達(dá)故事。童話(huà)不僅培養(yǎng)了孩子的想象力、語(yǔ)言組織能力，還給了他們一個(gè)溫暖和善良的童年。
法國(guó)哲學(xué)家巴什拉爾寫(xiě)道：
童年持續(xù)于人的一生。童年的回歸使成年生活的廣闊區(qū)域呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。必須和我們?cè)?jīng)是的那個(gè)孩子共同生活，從這種生活中人們得到一種對(duì)根的意識(shí)，人的本體存在的這整棵樹(shù)因此而枝繁葉茂�！�
讓我們用童話(huà)觸摸世界的真實(shí)與美妙，讓我們用童話(huà)演繹心中的真善美，讓我們用童話(huà)裝點(diǎn)孩子們的童年生活。
童話(huà)的作文 篇2
在一個(gè)黑色的房間里，一個(gè)特殊的群體正在進(jìn)行特殊的對(duì)話(huà)。
黑白手機(jī)大發(fā)雷霆地說(shuō)：“我為這個(gè)時(shí)代立下了汗馬功勞，現(xiàn)在卻被狠心的主人，扔在這個(gè)鬼地方，成為一位下崗者，實(shí)在是令人氣憤��！”
“是啊”躲在一旁的大哥大手機(jī)也忍不住憤憤不平地說(shuō)：“這位老弟，你已經(jīng)算是幸運(yùn)的了。想當(dāng)初，在我誕生之時(shí)，有多少人渴望擁有我，都夸我輕巧、靈活，可以隨身攜帶。我為人類(lèi)通訊事業(yè)發(fā)揮了巨大的作用��！可是，但你出現(xiàn)時(shí)，我的主人對(duì)我就沒(méi)有以前那么好了，說(shuō)我笨重，功能少，樣子不好看。你們說(shuō)，我真有這么差嗎？”
老式電話(huà)“咳”了一下，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨說(shuō)：“我也一樣啊，我還沒(méi)有出世之前，由于通訊受到種種障礙，人們行事非常不方便。當(dāng)我一出現(xiàn)，就解決了許多問(wèn)題。我為那個(gè)時(shí)代的通訊事業(yè)作出重大的貢獻(xiàn)，可我也同樣被淘汰啊！”
他們的對(duì)話(huà)，被主人新買(mǎi)來(lái)的.彩色都功能數(shù)碼手機(jī)聽(tīng)見(jiàn)了，它扯著嗓門(mén)說(shuō)：“你們不要再埋怨了。雖然，我現(xiàn)在深受主人的喜愛(ài)，但你們知道嗎，總有一天，我也會(huì)跟你們一樣被主人冷落的。但到那時(shí)候，我還會(huì)感謝那位代替我的弟弟呢，因?yàn)樗任腋冗M(jìn)，更適合主人。”
聽(tīng)了彩屏數(shù)碼手機(jī)的話(huà)，大家都安靜了，它們都明白：被時(shí)代的潮流所淘汰是必然的規(guī)律，只要主人生活得幸福，就感到快樂(lè)。
這時(shí)，房間里的燈打開(kāi)了，主人走進(jìn)房間，拿起彩屏數(shù)碼手機(jī)走出了房間，做他該做的事情去了。
童話(huà)的作文 篇3
什么？我的身份？我倒想問(wèn)，你說(shuō)的是從前還是現(xiàn)在呀？是這樣。本來(lái)我是一支山泉，可是還沒(méi)跑多久就被太陽(yáng)公公這個(gè)老頑皮給帶上了這兒，聽(tīng)人們說(shuō)我叫做“云”�！霸啤本驮瓢�，做云也需要做有理想的云，到我的目的地——那常來(lái)入夢(mèng)的海，仍是我不變的愿望。
可這風(fēng)兒也太不近人情了，我是山泉時(shí)他他整天和我玩，我被刮得波光粼粼，現(xiàn)在倒好似走非走似停非停。真像一朵“懶云”。咦？那不是來(lái)喝過(guò)水的蛇嗎？它的前進(jìn)方法到挺值得大伙兒借鑒的。于是我也變成條形一拱一拱的前進(jìn)。還別說(shuō)這方法還挺快，這不，我看到地上的小草對(duì)我投以好奇的目光。畢竟能走這么快的云不多見(jiàn)嘛。我也是求速心切，要不誰(shuí)會(huì)用這種失體面的`行進(jìn)方法呢？
“呀！這朵云好漂亮�！痹瓉�(lái)已是夕陽(yáng)在山，在火紅的夕陽(yáng)下我成了美麗的晚霞。聽(tīng)了人們的贊嘆我不禁覺(jué)得自己多么完美，又晃了晃變成了一火紅的牡丹，這一變更是引來(lái)了大家的嘆為觀止。風(fēng)兒見(jiàn)了也為之迷醉，呼呼的吹著……
�。∥壹�(dòng)的熱淚盈眶，因?yàn)槲医K于見(jiàn)到了我朝思暮想的大海�！拔覀兛梢约尤肽銌�？”我回頭一看原來(lái)是一陣夾著灰塵的“濁風(fēng)”。我剛想答應(yīng)，但又轉(zhuǎn)念一想，我這么純潔，怎能被玷污呢？于是，我回絕了。
現(xiàn)在我該變成雨滴，變回原相了，可我卻感到力不從心，因?yàn)槲逸p飄飄的，再也不能落下。這時(shí)我耳邊響起的濤聲似乎在說(shuō)：“我因?yàn)楹＜{百川才得以壯大�。 边@時(shí)我才想起了剛才的那陣風(fēng)，于是我飄著去找他，道了歉，沒(méi)想到他那樣不計(jì)前嫌，爽快的答應(yīng)了，于是我們合二為一。
此時(shí)的我覺(jué)得自己沉甸甸的，似乎稍微做努力就能一傾而下。我興奮極了，因?yàn)槲医K于可以變回去，終于可以涌入大海的懷抱。
可這時(shí)我卻看到大家都向一個(gè)方向匆匆飄去。我有些好奇，便道出了疑問(wèn)。風(fēng)兒送來(lái)了他的回答“你也來(lái)吧！”我本不想搭理他，但我又怕真有什么大事，再加上海也向哪個(gè)方向卷起了浪花，似乎示意我該去看看。于是我啟程了，我看見(jiàn)所有的云朵都努力飛高，我也隨著他們的腳步向高空飛去。隨那些灰塵加重了重量，但我也不忍棄之而去。很久，我終于氣喘吁吁的也看到了云漂浮的極限，“你們到底來(lái)干嘛？”，“干嘛？你自己看吧！”正值盛夏，大地上被曬得幾乎冒出氣來(lái)。且不說(shuō)小草軟綿綿的爬在地上，但就連威武的大樹(shù)也耷拉起腦袋。哦！原來(lái)是要為大地遮擋烈日呀！我可沒(méi)興趣！
但不知為什么，看到兄弟們?nèi)淌芸釤釙r(shí)，我的心似乎受到一次沖擊。毅然站在了他們中�；覊m幫我阻擋了一次又一次的“攻擊”……
這樣日復(fù)一日，有一天我們感到因水分流失我們開(kāi)始漸漸變淡。
終于，我們化為一縷縷似有若無(wú)的氣息，得以永生……
童話(huà)的作文 篇4
有一本書(shū)，它很得意地說(shuō)：“我擁有許多漂亮的眼睛！”
一本書(shū)能擁有許多漂亮的眼睛，有那么神奇的書(shū)嗎？我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀�？墒�，為什么書(shū)會(huì)有眼睛呢？難道書(shū)上有許多洞洞嗎？書(shū)的眼睛是小的還是大的？還是……哎，太難想了。
“嘿，”這本書(shū)驕傲地說(shuō)，“不論我身在何處，都會(huì)有一雙雙漂亮的眼睛�！�
書(shū)上的小書(shū)蟲(chóng)說(shuō)：“該不是我咬的洞洞就是你的眼睛吧？那我咬多一點(diǎn)，你就多一點(diǎn)眼睛哦。哈哈哈”
書(shū)生氣地說(shuō)：“才不是你那亂咬的小洞呢！你那咬的都是亂七八糟的`！”
小書(shū)蟲(chóng)說(shuō)：“那不會(huì)是書(shū)頁(yè)發(fā)霉長(zhǎng)出的‘霉眼睛’吧？”
書(shū)提了提嗓子，大聲說(shuō)：“那是一雙雙人類(lèi)漂亮的眼睛。我靜止時(shí)，眼睛落在我身上。我翻頁(yè)時(shí)，眼睛隨著我滾動(dòng)。我有那么多漂亮的眼睛啊！”
“那是人們要看書(shū)，目光才落在你的身上呀�！毙�(shū)蟲(chóng)大笑道。
書(shū)堅(jiān)持說(shuō)道：“我就是有許多漂亮的眼睛。他們每天都不舍得離開(kāi)我。學(xué)校、圖書(shū)館、辦公室……到處的眼睛都在我身上。難道人們擁有許多的書(shū)，我就不能擁有他們?cè)S多的眼睛嗎？”
桌子上的一支筆聽(tīng)到了，也興奮地說(shuō)：“哇！原來(lái)我有許多只漂亮的手呢！”
手也加入了這個(gè)神奇的對(duì)話(huà)，它說(shuō)：“我也有許許多多個(gè)人咯�！�
童話(huà)的作文 篇5
一天，熊貓給烏龜一家發(fā)了一封郵件。烏龜媽媽看了后對(duì)小烏龜說(shuō)：“今天，熊貓叔叔給我們發(fā)了一封郵件。他說(shuō)，讓我們?nèi)ニ彝�，你們得做好�?zhǔn)備哦！”
第二天早晨，烏龜一家就向熊貓家出發(fā)了。
一路上，夏日炎炎。烏龜一家翻過(guò)三座高山，穿過(guò)兩片樹(shù)林，趟過(guò)一條長(zhǎng)河,小烏龜們望著正午的太陽(yáng),氣喘吁吁地說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I了。能休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”媽媽微笑著說(shuō)：“好��！我的.小寶貝，我們現(xiàn)在吃頓午飯，怎么樣？”“好！” 小烏龜異口同聲地叫到……
下午，他們又翻過(guò)四座大山，兩條長(zhǎng)河，汗如雨下。小烏龜們上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽……我們回去吧！再這樣下去我們就要累跨了！”“不行，做任何事都不能半途而廢，否則你將干什么事都不可能成功。難道，你想這樣嗎？”媽媽一味深長(zhǎng)地說(shuō)。小烏龜們低下了頭，慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冎厘e(cuò)了。以后，我做事再也不半途而廢了，而是堅(jiān)持到底�！薄爸e(cuò)就改，依然是媽媽的好孩子�！眿寢層珠_(kāi)心地笑了。
傍晚，烏龜一家終于到了熊貓的家，熊貓熱情地招待烏龜一家，他開(kāi)心地說(shuō)；“以后有空，還要常來(lái)我們家哦！還可以當(dāng)做鍛煉呢！”
第三天，烏龜一家順利地回到了家。小烏龜又在日記里添上了一筆，上面寫(xiě)著：做任何事都不可以半途而廢，否則你將會(huì)一事無(wú)成。
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