小學(xué)童話作文

時(shí)間：2024-08-30 15:50:10 童話作文我要投稿

【精華】小學(xué)童話作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)童話作文五篇

小學(xué)童話作文篇1

　　小豬找工作

　　從前，有一只被譽(yù)為富豪的豬，他有個(gè)懶惰的兒子。富豪經(jīng)營著一家公司，他希望兒子能繼承他的家業(yè)，但是小豬整天除了吃就是睡，根本沒有這個(gè)念頭。

　　不久后，富豪去世了，給小豬留下了一大筆財(cái)產(chǎn)和遺書。小豬并沒按照遺書上說的去繼承公司，而是叫些秘書打理公司。

　　小豬越變越窮，都沒錢買吃的了。小豬只好流落到大街上討飯，為小豬當(dāng)過廚師的小兔見小豬狼狽不堪，收留了小豬，并貼心照顧他。小豬為此很感激，心想一定要報(bào)答小兔的恩情。

　　小豬出門去找工作了。他看見墻上有張招聘書，每個(gè)月當(dāng)老師有1000元工資。小豬驕傲地拿著招聘書去報(bào)名了。結(jié)果，小豬沒有被錄取。

　　小豬又去當(dāng)鞋匠，被堆積如山的訂單圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小豬又當(dāng)了收銀員、畫家、除草工、作家......樣樣不行。最后，小豬垂頭喪氣地進(jìn)了一家果汁店，小豬有氣無力地問：“請問，你們店里需要工作人員嗎?”“是的，先生�！焙傂〗泓c(diǎn)點(diǎn)頭。小豬立馬挺起精神，問：“那，你們店里有什么缺的`崗位?我都可以干�！薄跋壬Ｄ愫苓m合這個(gè)崗位�！昂傂〗阕屑�(xì)地說，”我是榨果汁的，我需要一位服務(wù)員。因?yàn)闆]有服務(wù)員，我的店不僅沒吸引到新顧客，還把老顧客弄丟了。“小豬的頭點(diǎn)得跟撥浪鼓似的。

　　小豬彬彬有禮，果然，果汁店一天就紅火起來了。在月底，狐貍小姐把小豬應(yīng)有的工資遞給他，還額外加了些。小豬來到小兔家，給她了一些錢。小兔卻婉拒他：“不用了，我當(dāng)廚師時(shí)，摔破了一個(gè)古董盤子，你沒有責(zé)怪我，還安慰我。應(yīng)當(dāng)是我謝謝你!這錢你拿回去吧，是你辛苦掙的�！�

　　小豬用這些錢開了一家公司，繼承了他爸的產(chǎn)業(yè)，從此在動物界很有名。

小學(xué)童話作文篇2

　　我顛倒世界，卻尋不到你的影子。

　　——題記

　　天陰沉沉的，小兔子的心情差極了，她呆坐在樹上，沉思著。

　　突然她感到有一個(gè)身影，抬頭一看，是一只小狐貍。小狐貍的眼神是那么犀利，似乎可以看透一切，他又是那么有魔力，小兔子看到他竟然沒有不開心了。于是，他們相識了。

　　小狐貍每天都會等在小兔子家的門口，然后帶著小兔子到處去玩，

　　漫山遍野地跑啊，奔啊。

　　晴天，他們一起抓蝴蝶，采蘑菇；陰天，他們一起在樹下聊天，講故事；雨天，他們一起唱歌，奔跑。多么美麗的生活��！

　　有一天，狐貍帶著小兔子來到了他們第一次相遇的地方，在那個(gè)樹樁旁，他們種下了一棵象征他們友誼的向日葵種子。狐貍說：“等這棵向日葵長大，我們已不知道在什么地方，或許再也不會遇見，但它始終會在，它會留存我們最美好的記憶，會等著我們，也希望你永遠(yuǎn)都可以像向日葵，做最陽光，最快樂，最燦爛的女孩！”

　　小兔傻傻的聽著，她入迷了，醉在這席話中，醉在對向日葵的憧憬中，醉在溫暖的陽光中。

　　可是傻兔子不懂離別是什么東西，不再見意味著什么。她還在等，等向日葵發(fā)芽成長的那天，成熟的那天。

　　直到有一天，小兔子哭了，因?yàn)椋瑝艚K于醒了。

　　小狐貍不再來等她。晴天，她一個(gè)人對著天空發(fā)呆；陰天，一個(gè)人對著大地思念；雨天，一個(gè)人走在雨中，尋找著那種感覺。

　　漸漸的，小兔子學(xué)會了一個(gè)人待，學(xué)會了如何面對困難與挫折，她學(xué)會了成長，但是小狐貍在哪里呢？

　　對小兔子來說，就算已經(jīng)找不到昔日的那種感覺，就算找不到昔日的`陪伴，但是能遇到狐貍，真好！

　　童話都是虛假的，但是小兔子相信小狐貍會回來的，因?yàn)樾『傉f過：“永遠(yuǎn)不會離開她的”

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，如果有這樣一段故事，我也會相信的。

　　向日葵開了，你到底在哪里。

　　——后記