【實(shí)用】童話的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文600字 篇1

　　一天，在一個(gè)森林里，有兩只烏鴉在天空中飛翔。它們一邊飛一邊叫。終于這時(shí)，烏鴉孩子對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：＂媽媽我們飛下去喝口水好嗎？＇烏鴉媽媽說(shuō)：那我們就下去喝口水吧！反正我也渴了。烏鴉孩子說(shuō)：“好，好，謝謝媽媽。謝謝媽媽”。烏鴉孩子就跟烏鴉媽媽飛下去找水喝。

　　它們找啊找啊，終于找到了水。烏鴉孩子連忙飛下去，看了一下，就說(shuō)：烏鴉媽媽這個(gè)瓶子的口實(shí)在太小了，喝不到水呀，如果能喝到，可是那水也很少。烏鴉媽媽說(shuō)：＂那我們就一起想辦法吧�。�烏鴉孩子說(shuō)：“好，太好了，那我們就一起想辦法吧！”它們想啊，想啊，終于想到了，烏鴉孩子說(shuō)；“我知道了�！睘貘f孩子，就叫烏鴉媽媽去找些石頭來(lái)。然后，烏鴉媽媽飛快地找了這個(gè)幾塊小石子。接著，烏鴉孩子又叫烏鴉媽媽吧小石子一粒一粒地丟過(guò)來(lái)，烏鴉孩子把小石子放入瓶子中，水終于滿起來(lái)了。烏鴉孩子說(shuō)：＂烏鴉媽媽這樣子太慢了，我們換別的法子吧！不然我們又費(fèi)力的，有費(fèi)時(shí)的，多麻煩�。∷�以我們就換一個(gè)比較快的方法吧�。�

　　烏鴉媽媽說(shuō)：好吧，那就聽(tīng)你說(shuō)的吧，可是，什么方法，會(huì)比這個(gè)辦法更好呢？＂烏鴉孩子要和烏鴉媽媽在一起想辦法了。它們又想啊想啊的`，突然烏鴉孩子又想到了一個(gè)好辦法。烏鴉孩子說(shuō)：＂烏鴉媽媽您在這里，我去找一根吸管來(lái)。＂烏鴉媽媽說(shuō)：＂你一定要小心！烏鴉孩子說(shuō)：＂你放心吧！我不會(huì)有事的。＂

　　說(shuō)完，烏鴉孩子從草地上撿到一根吸管，高興得不得了，就馬上把它夾住，把它帶到烏鴉媽媽的面前。烏鴉孩子把吸管放進(jìn)瓶子里，就開(kāi)始喝水了。烏鴉孩子就說(shuō)：＂烏鴉媽媽，這個(gè)辦法是不是比前一個(gè)辦法好�。。⒆詈�，它們就大口大口地喝。喝完后它們就飛回家了。回到家烏鴉媽媽夸烏鴉孩子是個(gè)聰明又伶俐的孩子。

童話的作文600字 篇2

　　今天我終于踏出了一小步。利用一點(diǎn)時(shí)間，散步到廣場(chǎng)書吧，在里面挑了本喜歡的書，閱讀了大半小時(shí)，然后再散步回家。

　　即達(dá)到了要鍛煉的效果，也做了讓自己覺(jué)得有進(jìn)步的事。

　　那本書是昨晚去書吧的時(shí)候挑選的，也是小時(shí)侯童年記憶深刻的一本書《木偶奇遇記》。

　　初讀這本童話的時(shí)候，我還很小，估計(jì)連字還認(rèn)不全。父母給我買了大量的圖文并茂的童話故事書，卻并沒(méi)有時(shí)間精力陪我閱讀。

　　所以，小小的我就憑著圖畫以及初學(xué)的那點(diǎn)文字，開(kāi)始在書中徜徉。

　　時(shí)間久了，書籍被媽媽送人了，雖然我萬(wàn)般不舍，可還是敵不過(guò)媽媽的決定。

　　后來(lái)，我在親戚家看到了媽媽送給他們的書，只是它們已經(jīng)成了紙飛機(jī)，成了地面上的碎片。

　　忘了當(dāng)初自己有多傷心，卻是記得心底竟有一絲憤恨。

　　恨他們的不愛(ài)護(hù)，恨自己沒(méi)有保護(hù)好自己的愛(ài)書，那種感受深刻到如今想起，心底居然還有漣漪。

　　小時(shí)候的童話書真的很多，印象中紙質(zhì)封面等都還是制作精良的。

　　看得多了，沉浸在故事中，愛(ài)起了幻想，只是不太明顯，為什么我不是那個(gè)在眾中孩子中侃侃而談為大家談故事的`人。

　　記憶中的玩伴，似乎都只是在跳皮筋，玩石子，沒(méi)有人和我談到童話，談到書籍。

　　后來(lái)，跟父母輾轉(zhuǎn)外地，偶爾回到老家，那一大堆的童話書已經(jīng)都不見(jiàn)了，忘了是媽媽拿去送人，還是我把它們遺忘在哪個(gè)角落，可是真的是不見(jiàn)了。

　　就像有些真摯純真的東西，部分留在我的心底，而有一部分，卻是真的不見(jiàn)了，猶如童年的那一堆童話書。

童話的作文600字 篇3

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，第一節(jié)課后，我和幾個(gè)同學(xué)正坐在教室里聊天。突然，傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲，聲音有點(diǎn)驚慌，我抬頭一看，一只迷路的小鳥闖進(jìn)教室里來(lái)了，一個(gè)勁地在窗戶的玻璃上撞擊，卻再也飛不出去了。 “小鳥，小鳥……”我又是驚訝又是喜歡。這是一只非常可愛(ài)的小鳥，它有著鮮艷的羽毛，小可卻又迷人的大眼睛，像兩顆熠熠閃光的黑寶石，鑲嵌在毛絨絨的毯子里，它的喙尖尖的，還顯得很嫩。大概是剛學(xué)會(huì)飛把，撲騰了一下翅膀就要停下來(lái)喘口氣。

　　這時(shí)候，從教室外面走進(jìn)幾個(gè)男同學(xué)，一看到這只可愛(ài)的小鳥，眼光就直了，我貓著腰，躡著腳一步一步向它逼近。 “不要抓它！”我大喊一聲，小鳥也受到驚嚇，撲棱棱地飛了起來(lái)，在教室的上空盤旋著。我抬頭看著，忽然，有什么東西掉在我的頭發(fā)上。我用手一摸，竟然是鳥屎。我氣得火冒三丈，幾個(gè)同學(xué)卻在一旁冷笑：“嘿嘿，還想做‘護(hù)鳥使者’，你看，現(xiàn)在受傷了吧？” “哼，看我抓住它。”我橫橫心，決定出手“懲罰”這個(gè)不知好歹的小東西。 小鳥飛行了幾圈，有點(diǎn)累了，又停在窗戶上歇息。我邁開(kāi)大步，咚咚咚地走過(guò)去，伸手要抓�？墒�，還沒(méi)有等我走近，小鳥又喘著氣飛了起來(lái)。 一個(gè)同學(xué)看著我的臉色笑著說(shuō)：“算了，就你這種眼神還能抓小鳥，它不拼命跑才怪呢。” 我想想，也是，小鳥一定是看到我對(duì)它“苦大仇深”的樣子，害怕了。 我又回到座位上坐了一會(huì)。

　　小鳥得到休息的`時(shí)間，精神稍微松懈了一點(diǎn)。我輕輕地走過(guò)去，手一伸，它就落在我的手里了。 小鳥一開(kāi)始還很驚慌，撲打著翅膀，用喙啄我的手，弄得我手癢癢的，直發(fā)笑。 上課鈴響了，我走到教室外面，用力把小鳥扔向天空，看著它遠(yuǎn)去的背影，在心里說(shuō)：“飛吧，小鳥，你的幸福在廣闊的天空�！�

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