童話的作文

時間：2024-07-02 14:17:58 童話作文我要投稿

精選童話的作文匯編八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童話的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精選童話的作文匯編八篇

童話的作文篇1

　　湛藍的天空一角，朵朵云彩漂浮之上，就像汪洋大海上準備一起遠行的片片白帆，他們是那么的厚重、龐大、潔白，甚至帶著一點太陽的顏色，溫溫柔柔。此時，一朵小云正歡快的蹦噠之上，好奇的觀望著地上的世界：花店里，老板咧著嘴笑著坐在一片燦爛的花朵中；蘋果樹下，一位青年正在睡覺，睡著，睡著……一個蘋果意外而又剛好的砸在他的頭上，她翻了個身，一骨碌的爬起來，四下張望，尋找是哪個調(diào)皮蛋做的惡作劇。

　　而且天上看到一切的小小云卻笑得打滾，厚厚的云層就像棉花一樣柔軟，真舒服！小小云忍不住多滾了幾下，好啦，這下滾過頭了，嘩的一聲，它摔下去了！

　　小小云害怕極了，蜷成一團，瑟瑟發(fā)抖，其實它已經(jīng)到了大地母親的懷抱中。

　　正巧拿著棉花糖一蹦一跳經(jīng)過的阿貍看見了它，那一團白白了，形狀像極了手中棉花糖的東西是什么呀？想著，想著，阿貍就伸出手中的棍子去戳了戳。

　　“哇”的一聲，太疼了，小小云一下就放聲哭了。

　　阿貍也被嚇到了，躲在一邊，過了好一會兒才慢慢走過來，說：“給你棉花糖吃，不哭了�！�

　　就這樣阿貍把小小云帶回家，開始了它們的新生活。

　　“小小云，你怎么把我最愛吃的雞肉卷吃了呢！”

　　“小小云，你怎么把房間弄得這么亂！”

　　“小小云……”

　　于是，阿貍家就多了一些如此的咆哮，但它們依舊是好朋友，依舊開心的時候在一起。

　　一天晚上，阿貍和小小云坐在屋頂看星星。

　　這天的星空出奇意料的美。阿貍不經(jīng)說：“明天一定會是個大晴天。”

　　小小云說：“你知道為什么會有晴天嗎？因為云兒們都去旅行了�！�

　　阿貍說：“云注定是要遠行的'，小小云等你長大你會離開我嗎？”

　　小小云：“不會的，不會的，阿貍是我最好的朋友，一輩子都不離開！”

　　阿貍依偎著小小云很久很久，這是他看過最美的星空了！

　　日子一天天過去了，阿貍和小小云你更要好。

　　可有一天小小云的父母來了，它們想要小小云回到天空繼續(xù)和它們一起旅行。

　　小小云很開心也很難過，猶猶豫豫，不知該怎么辦。

　　阿貍說：“小小云，你走吧，云注定是要遠行的，天空才是你的家，你走了，我會永遠記住你的�！�

　　小小云走了……

　　不久后，阿貍收到了一個快遞，里面裝滿了小小云的照片……

童話的作文篇2

　　一個整齊有干凈的作業(yè)本上寫著一個100和一個10，其中100最驕傲。

　　一天，100對10說：“我比你多一個0，所以我最大�！�10說：“雖然你大，但我也不算小啊！”100生氣地說：“跟你說了我是最大的，懦弱的東西�！�10接上去說：“我們還是和睦相處吧�！�100有點不耐煩了，說：“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢！”說完，100轉(zhuǎn)過頭，再也不看10了。

　　第二天，作業(yè)本發(fā)了下來，小主任在做作業(yè)是把“10+90=100”改寫成了“10—9=1”。因此，100就變成了1。

　　它覺的很悲傷，因為它從那么大的數(shù)字變成了比10還要小的數(shù)字了。10看見了，對1說：“不要泄氣，打起精神來，你一定有機會恢復(fù)的�！�1很羞愧。

　　從此，它們倆無論遇到什么困難都互相幫助，互相團結(jié)，成為了一對要好的`朋友。

童話的作文篇3

　　一天，小白鼠感到很孤獨，他想起住在沙漠里的兄弟，于是決定去看望他。

　　第二天一早，背上小背包，小白鼠就去找兄弟。他越過小溪，越過山丘，走到沙漠里。來到一棵仙人掌下。他對著一根刺搖了搖，仙人掌下面漸漸地開了一扇門。走出來一只小黑鼠。這就是小白鼠的哥哥。小黑鼠看見小白鼠高興極了。小白鼠也高興極了，他們留下了激動的眼淚。

　　在小黑鼠家住了幾天，小黑鼠帶著小白鼠去游覽沙漠。他們看見各種各樣的仙人掌，有的象手掌，有的`象吸管，有的象南瓜，還有的象風(fēng)琴。它們開著仙人掌車，看見五顏六色的花，真美啊！有黃色的，粉色的，白色的，還有橙色，紅色······這時，他們都餓了，小黑鼠看見仙人掌結(jié)的果子，他摘了六個，給小白鼠三個果子，自己三個果子，他們吃的可香了。到了下午，小白鼠該回家了，小白鼠跟小黑鼠說：再見，下次我一定再來！小白鼠在心里想：今天真有趣。

童話的作文篇4

　　HI!大家好！我是一只啄木鳥，是遠近聞名的森林醫(yī)生。每天我都在森林里飛來飛去，用那彎彎的尖尖的長嘴為每一棵生病的樹治病，找出藏在里面的蛀蟲果腹。

　　這可是一項十分重要的工作。要是沒有了我，會有許多樹因生病而死。沒有了樹，我們也就無處安家；沒有了樹，誰為人類吸收二氧化碳，誰為人類制造天然氧氣呢？

　　今天，我一如往日在濃密的森林中自由自在地飛翔，巡視著整片森林，時不時飛下去為生病的大樹治病。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵樹劇烈地搖晃了一下，仔細聆聽——似乎在慘叫，在呻吟！我登時嚇了一跳，看來這棵樹應(yīng)該是患了很嚴重的`傷。一定是我平時放松了警惕，沒有發(fā)現(xiàn)蛀蟲。我飛快地沖到那棵樹面前，卻發(fā)現(xiàn)是一個人在砍樹。瞧他那樣子，叼著香煙，揮舞著斧子在賣力地砍樹，那刺鼻的煙味嗆得我飛了起來，用翅膀趕走這股煙味。那人不耐煩地看了看我，說：“去，去，去，別來打擾老子砍樹！要不是我還有正事要忙，我早就把你打下來吃了！”這番話讓我不禁打了個寒噤。我飛到另一棵樹上，近距離觀察那棵樹�！半y道這棵樹得了不可治療的絕癥，非把它砍掉不可？”我以審判的目光觀察那棵樹，“咦，并沒有什么問題呀？”我自言自語道。這棵樹并非生了大病，一點兒毛病都沒有，十分健康。上面還有一個鳥窩，不過已經(jīng)搖搖欲墜。從樹干上所提供的信息來看，已有一個世紀之久。“這樣的樹怎么能砍呢？”我疑惑并頗帶憤怒地叫道。

　　我用悲憤的眼神看著那個人，樹的生命已岌岌可危，而我卻無能為力，眼睜睜地看著這棵樹死去。我轉(zhuǎn)向那個人，看見了他那狀如木頭的腦袋�！斑@樣的榆木腦袋，一定是有蟲了。利欲熏心，不然怎會干出這種蠢事呢？”對，我是醫(yī)生，有蟲，我就要擔當起醫(yī)生的職責！我下定了決心。

　　下一刻，我對著目標，狠狠地、狠狠地啄了下去。

童話的作文篇5

　　短暫的人生話為花季，喻作花樣。19歲，多少贊美，多少喝彩，如花如錦。五彩繽紛！但是幾人能及呢？誰又能解少年愁呢？若比花言，我的花期只是風(fēng)霜雨雪中無奈而又窘迫的殘香。

　　失落與痛苦，凄涼與落魄，一切都不應(yīng)于我這個階段所及第的。若言愁，若說苦或許只是我涉世未深的反應(yīng)。但是卻不知這一切早已在我的心里生根萌芽而且已經(jīng)是根深蒂固之態(tài)。何解呢？真的，好困惑，好茫然。為什么他人嘻笑間我卻獨言苦，獨說愁��？我不要如此的低落，我不要如此的痛苦。我渴望擁有希冀的人生，我渴望如花的生存。我該怎么辦？我要如何的尋覓這一切呢？誰能告訴我？誰能告訴我？

　　童年的天真爛漫，映射出篇篇流芳的童話，夢幻的歲月賦予了生活的向往。童年是美好的。每一個人都擁有，每一個人都可以終老時細細的品味這種溫馨與浪漫的時光。童年是人生最美麗的畫卷，童年是布滿笑容與幻想的天堂。我的童年呢？在歲月的更迭間屬于我的浪漫與天真何去何從呢？每一個人的童年都可以在歡笑中，夢想中延伸，但是我卻注定與笑容無緣。只因為我的童年缺乏了童年所必備的愛，一種至高無上的無與倫比的偉大的愛----母愛！

　　“媽媽”我最后的一次叫出這個悅耳的詞匯時恰好是我應(yīng)該沉溺于童話中的時刻。那個時候我還只是一個無知的孩童，我只有七歲。我不知何時認識并且習(xí)慣了“媽媽“這個詞匯，且不知她乃是與生俱來的。

　　感覺很溫馨，很甜美。每天，我都要連續(xù)的反復(fù)著這個詞匯，漸漸的我也曾經(jīng)厭惡過她的存在，只因她過于泛濫。某年，某月，某日的某一天，我再一次想要呼喚這個我厭惡的詞時，她已經(jīng)是荒山的一座孤冢，此時我才明白泛濫的詞已經(jīng)成為了我人生中最為奢侈的享受。冷冷的雨，枯黃的雜草代替了那個用“媽媽”代言的生命，呼之不應(yīng)，喚之不答。好茫然，好痛苦。我尋覓著，回憶著有過她的片段，那一切都已經(jīng)成為了夢中的故事，幻作灰色的童話。

　　在夢中，我享用著呼喚的權(quán)力，享受著慈祥的溫馨。感覺很美，很甜。但是夢會醒的，越為美的夢醒時就越痛苦。多少個日日夜夜里，幼小的心在半夢半醒間苦苦的面對著淚水與仇恨的洗禮。眼淚，斥骨透心的恨，壓抑著本應(yīng)純真的心，伴隨著生命延伸的步伐，一切的美好都只能寄托于夢境中虛懷若谷的幸福。這一切都是那個雨夜造就的。雨夜里，淚水與血腥支配著孩子水晶般的心。讓那屬于冬天的陰霾玷污了彩色的童話，讓所有的美好都只能幻想。

　　那是一個陰冷的冬夜，殘冬的霜雨讓寒冷升級，冷得讓人麻木。可惡的魔鬼用猙獰的面孔與邪惡的利爪摧殘著孩子心中寄托的溫馨。惡罵著，毒打著，眼淚，血，交織著親情間的悲劇。孩子的心在母親的眼淚里煎熬著，掙扎著，痛哭著�！皨寢專銥槭裁匆绱说耐讌f(xié)，如此的懦弱。為什么要讓那狠毒的魔鬼在你的身心間肆虐呢？，為什么你不反抗，為什么你要選擇沉默的走向死亡的國度？為什么你要讓魔鬼猙獰的面孔上露出那陰險的冷笑，讓孩子的心中染上灰色的影子呢？“媽媽，我的媽媽啊！我的愛我的情，我的童話，我的希冀，我的'人生，一切的一切都在你的懦弱間消逝，幻滅�！钡贸训哪Ч礤羞b的讓一個妖精替代你的位置抹殺我花朵般的人生。它們讓我凋零，讓我從此流放于痛苦與失落的冰原上。讓我的人生從此寫作灰色的童話。

　　甜美的童話成為了苦澀的記憶�；ò愕纳荒茔逶★L(fēng)霜雨雪的摧殘。生命一步步的延伸，痛苦一步步的升溫。這一切不屬于生命的主題都在徹底的譜寫著一個關(guān)于淚水與仇恨的故事。扭曲的人生，悲觀論調(diào)的言語都只源于童話的幻滅，愛的消逝。我的生命，我的人生，我的憧憬，我的希冀，這一切都只在于灰色的童話中漸漸的被仇恨排擠�！鞍职�，不要這樣打我媽媽！把我的媽媽還給我！”

童話的作文篇6

　　從前有一只驕傲的天鵝，它有一個特點，就是飛得很高，所以它覺得沒有任何動物能飛得過它。在森林，只要有飛行的動物都要跟它們比試一下。

　　一天它看到了正在練習(xí)飛行的小鳥，于是它連忙跑過去，擺出一副驕傲的樣子，指著小鳥說：“喂，小不點兒！練習(xí)呢！”“是啊，怎么啦？”小鳥不屑地說，其實它早就聽說這只天鵝很驕傲�！昂呛�，看你那小不點，連飛起來都不敢吧！你比得過我嗎？”小鳥聽后很不憤氣，說到：“呵，我當然飛不過你，但是總有別的動物飛得過你！”說完，都也不回地飛走了。這只驕傲的天鵝摸著頭腦怎么想也想不明白：到底都是誰？呵，我要找它出來，我要跟它比試比試！反正它肯定飛不過我的！然后搖搖擺擺地飛走了！

　　這天，它看見孩子們在放風(fēng)箏，看著孩子手中的線牽著上面飛得高高的風(fēng)箏，天鵝想：難道小鳥說比我飛得更高的.就是風(fēng)箏？于是它很不服氣地飛上天空，飛到風(fēng)箏那，對風(fēng)箏說：“哦？你就是風(fēng)箏？”風(fēng)箏說：“是啊，怎么啦？”“哼！我要跟你比試一下！看誰飛得高！”于是這只驕傲的天鵝努力地拍打著翅膀，很快就飛的比風(fēng)箏還高了。驕傲的天鵝對風(fēng)箏說：“看！怎么樣，我現(xiàn)在比你還高哦！”“哼，雖然你飛得比我高，但是有人比你飛的還高！到了晚上你就抬頭看看吧！”風(fēng)箏剛說完，地上的孩子就拉著風(fēng)箏跑了，風(fēng)箏也隨著飄動起來！驕傲的天鵝想：什么？還有別的人飛的比我還高？好，我就看看是誰比我飛的還高！于是，到了晚上，驕傲的天鵝看了看天空，一抬頭，就看見滿天的星星在閃亮著，還朝這只驕傲的天鵝眨了眨眼。驕傲的天鵝氣壞了，于是，就對星星說：“你等著，我要飛得高過你！”于是，天鵝用盡了全力，拼命地飛呀飛，可無論怎么飛都無法飛過天上的星星，這時，驕傲天鵝已經(jīng)沒有任何力氣了，于是“嗖”的一聲，驕傲的天鵝摔死了！

　　這篇故事告訴了我們：虛心使人進步，驕傲使人落后！

童話的作文篇7

　　有人說：“青春像一首詩，一首富麗堂皇的詩，讓人感到朗朗上口�！�

　　有人說：“青春似一幅畫，一幅豐富多彩、生機勃勃的畫，每一筆都活力四現(xiàn)。”

　　還有人說：“青春像一杯綠茶，越品味越濃，讓人欲罷不能。”

　　我說：“青春是童話，青春就是童話！”

　　如果青春是一抹虹，一抹絢麗多彩的七色彩虹，那每一種顏色都蘊含著一種童話。綠色如涓涓流淌的溪水，奔流不息，給人以活力，奮發(fā)向上。紅色好似燃燒著的烈火，給人以熱情，激情在熊熊烈火中誕生；藍色像廣闊的海洋，給人以豪放的感覺，故而有“退一步海闊天空”的佳話。彩虹升向遙遠的天穹。遙遠的太空中青春的小精靈歡快的舞動。

　　青春是人生中最靚麗的舞臺，可以盡情展示你婀娜多姿的風(fēng)采；青春般的童話，令人產(chǎn)生美好的'遐想；含苞怒放花朵，釋放出迷人的香氣；無數(shù)的蝶鳥蟲魚來參加這盛大的舞會。帶來希望的種子，播種在這片樂土上。讓希望插上希冀的翅膀，翱翔于明亮的銀河間。

　　青春是位婷婷玉立的少女。每一位過路人都會駐足遙望。她的足跡，走遍了田野，游過了海洋……留下的是陽光，快樂與活力。

　　無論東南風(fēng)還是西北風(fēng)，無論是天南還是海北，只要輕輕的拂過，人世間童話般的青春，便又多了幾個。

　　青春的故事，青春的童話永遠都寫不完。實在是太多太多了！