童話作文

時(shí)間：2024-10-04 19:11:50 童話作文我要投稿

童話作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話作文匯編5篇

童話作文篇1

　　動(dòng)物們?cè)谏峙e行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大象參加的是舉重比賽，毫不費(fèi)勁的就舉起來(lái)了。袋鼠參加的是跑步比賽，它聽(tīng)到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。

　　今天的冠軍到底是誰(shuí)呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺(jué)得他們都是今天的'冠軍，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔岸挤浅ＥΦ脑谟?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理：只要我們努力認(rèn)真的做每一件事，就一定能把它做好。

　　讀書(shū)也是一樣，在學(xué)校專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)真做作業(yè)，考試一定能考出好的成績(jī)。

　　【評(píng)語(yǔ)】這篇童話雖說(shuō)語(yǔ)句通順，但題目太大，且文章毫無(wú)故事性可言，人物沒(méi)有任何交集，中心概括又像是在寫(xiě)讀后感，不知所云。

童話作文篇2

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，住著一位專(zhuān)門(mén)修傘的人。他修傘的技術(shù)高超，無(wú)論什么樣的傘，只要是經(jīng)過(guò)他修理都會(huì)煥然一新。不過(guò)最近不知道怎么回事，修傘的人越來(lái)越少了，他的生活過(guò)得捉襟見(jiàn)肘。

　　有一天，修傘人路過(guò)一條靜謐的小巷時(shí)，忍不住往里面瞅了幾眼，明明旁邊就是熱鬧非凡的集市，集市里各種叫賣(mài)聲如雷鳴般響亮，可是小巷子里卻安靜得就像是另一個(gè)世界一樣。在小巷的盡頭，有一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在階梯上唉聲嘆氣，她很自責(zé)地自言自語(yǔ)：“都怪我，要是我能小心翼翼地看好口袋里的錢(qián)，就不至于弄丟了。明天就是弟弟的生日了，答應(yīng)過(guò)他會(huì)送一把嶄新的傘作為禮物，現(xiàn)在該怎么辦呢？買(mǎi)不到傘，弟弟會(huì)失望的……”

　　修傘人聽(tīng)到了小女孩的話，走上前對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，別傷心了，我有辦法。”說(shuō)完就匆匆忙忙走了。修傘人坐在河邊托著腮幫苦思冥想，我該做什么樣的傘才能讓小女孩開(kāi)心呢？忽然河對(duì)岸一座山洞的洞口云霧繚繞，仿佛從天際邊走來(lái)了一位仙子，她手里正捧著幾把五顏六色的舊傘，對(duì)修傘人說(shuō)：“這些傘我送給你了�！闭f(shuō)完便消失在云霧中。

　　修傘人靈機(jī)一動(dòng)，想：太好了，我可以把它們改造一下，不就變成小女孩想要送弟弟的禮物了嗎？于是，他二話不說(shuō)，立刻拿出了修傘的`工具。他撐開(kāi)了其中一把粉紅色的舊傘，仔細(xì)打量了一番，一絲不茍地畫(huà)起來(lái)桃花圖，畫(huà)了一張又一張，直到畫(huà)出了自己最滿意的那一張，才小心翼翼地動(dòng)手把桃花圖裁剪下來(lái)，貼在了傘布上。當(dāng)他看到幾乎斷掉的傘柄時(shí)，又一個(gè)健步如飛沖進(jìn)了樹(shù)林里，他挑選了一根最好的竹子削剪好，拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧似饋?lái)，不一會(huì)兒一把美麗的桃花傘就做好了。

　　修傘人興高采烈地抱著桃花傘回到了小巷子，并把傘送給了小女孩。小女孩見(jiàn)到如此美麗的傘，開(kāi)心極了，撐著桃花傘不停地轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著變成了一個(gè)美麗的天使，小天使笑著對(duì)修傘人說(shuō)：“你是一個(gè)善良的人，你一定會(huì)過(guò)上好的生活。”

　　轉(zhuǎn)眼過(guò)了好幾年，村子里越來(lái)越多的人找他修傘，他的生意越來(lái)越紅火，可是他卻對(duì)那把桃花傘難以忘懷。

童話作文篇3

　　夜晚，天上掛著一輪明月，茂密的大森林里傳來(lái)一陣陣的音樂(lè)聲。咦，這音樂(lè)聲是在做啥呢？下面就讓我們來(lái)看看。

　　原來(lái)，森林里正在舉辦音樂(lè)會(huì)。動(dòng)物們高高興興地來(lái)到音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。舞臺(tái)可漂亮啦！樹(shù)藤上的彩燈五顏六色，舞臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，觀眾席上擺著一張張鮮紅的桌椅，紅艷艷的.花朵擺在舞臺(tái)四周，一串五彩斑斕的煙花升上天空……

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，主持人長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“各位動(dòng)物朋友們好！很榮幸能給大家當(dāng)主持人，下面讓小兔子為我們吹一首《魯冰花》，大家掌聲歡迎！”小兔子輕輕地跳上舞臺(tái)，拿起一支笛子，吹起了《魯冰花》。她的笛聲既輕柔又動(dòng)聽(tīng)，把大家都陶醉了。

　　接著，長(zhǎng)頸鹿親切地說(shuō)：“下面可愛(ài)的小貓和小老鼠將一起合作，為我們獻(xiàn)上一支舞蹈。”只見(jiàn)小老鼠穿著紳士的燕尾服，坐在鋼琴前彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。小貓穿著漂亮的芭蕾舞裙，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)旋律翩翩起舞。漂亮的芭蕾舞裙徐徐張開(kāi)，像一把把小花傘。觀眾們看了，禁不住鼓起掌來(lái)。

　　最精彩的表演非“大合奏”莫屬了！小黃鶯彈著鋼琴，老虎和小鹿拉小提琴，小羊和小狗吹著小號(hào)……悠揚(yáng)的樂(lè)曲響徹云霄，森林里的所有動(dòng)物們似乎都陶醉了，連大樹(shù)聽(tīng)了也頻頻點(diǎn)頭叫好！

　　你們說(shuō)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)好聽(tīng)嗎？

童話作文篇4

　　春天到了，微風(fēng)撲面、百花齊放，春姑娘穿上自己新織的紗衣，跳著喚醒了樹(shù)木、花草。她又去把春的使者--小燕子請(qǐng)來(lái)了，讓她把春天打扮地漂漂亮亮的。于是小燕子請(qǐng)來(lái)了河伯伯滋潤(rùn)花草，請(qǐng)來(lái)了小溪姐姐唱歌，又請(qǐng)來(lái)了小動(dòng)物給樹(shù)苗培土，還用自己的小尾巴剪出了細(xì)細(xì)的柳條，裁出了艷麗的`桃花…

　　看!春的世界被妝點(diǎn)出來(lái)了，桃花的香味四處飄散；綠油油的小草被風(fēng)吹拂著；綠樹(shù)紅花相互掩映；河里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，有蝴蝶魚(yú)、孔雀魚(yú)、鳳尾魚(yú)、斑蝶魚(yú)…溪水叮咚叮咚地唱著歌；鳥(niǎo)兒在天空飛翔；嘩啦啦的流水聲，使你心曠神怡，飄浮出無(wú)限遐想…

　　嘿!快來(lái)看，這兒還在舉行著一場(chǎng)春的音樂(lè)會(huì)呢!

　　小兔子擔(dān)任主持人，他用清脆響亮的嗓子說(shuō)道：“大家好!今天是個(gè)晴空萬(wàn)里、百蝶飛舞的好日子，讓我們唱起來(lái)!跳起來(lái)吧!”百靈鳥(niǎo)毛遂自薦地表演了第一個(gè)節(jié)目：“我給大家唱一首歌--《春日》。勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春…”接下來(lái)小熊貓、小狗、小羊、小馬…爭(zhēng)先恐后地登上臺(tái)跳起了“春天圓舞曲”。

　　春天音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，但空氣中春天的氣息卻不斷地蔓...

童話作文篇5

　　時(shí)間無(wú)聲地流淌，成長(zhǎng)的腳步踏進(jìn)了青春的門(mén)檻。從此，無(wú)端的甜蜜和煩惱撞開(kāi)了我的心扉，闖進(jìn)了我無(wú)憂無(wú)慮的'生活……

　　青春標(biāo)志著什么？煩惱？憂郁？我勇敢地邁開(kāi)腳步，踏上了青春的征途。美好的童年生活如夢(mèng)一般離我遠(yuǎn)去，從指間悄悄溜去，經(jīng)過(guò)幾番成長(zhǎng)的考驗(yàn)，我不再充滿稚氣，漸漸走向成熟。

　　用勇氣戰(zhàn)勝挫折和困難，用心來(lái)品味快樂(lè)與幸福。青春的童話將會(huì)充滿斑斕的色彩，意味著成長(zhǎng)，意味著成熟，意味著希望，我們帶著一顆美好的心靈在青春的世界里忙碌地奔跑著，去創(chuàng)造五彩繽紛的世界。

　　青春，是不折不扣的讀書(shū)年代。拿起新發(fā)如雪片般的輔導(dǎo)書(shū)奮筆疾書(shū)，埋頭于練習(xí)冊(cè)與試卷的題海之中，向書(shū)山的頂峰努力地攀登著�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀儾荒芴兆碛跁�(shū)山的一角，把腳步停留在那里，踏上歸途更是一個(gè)愚蠢的選擇，只有努力向上攀，只有不斷地前進(jìn)，才是我們達(dá)到目標(biāo)的唯一方向。書(shū)山?jīng)]有捷徑，腳踏實(shí)地才能更接近目標(biāo)。青春是條無(wú)悔路，青春是無(wú)忌的，我們不能把它遺留在青春的路上，我們要在這條路上無(wú)怨、無(wú)悔地走過(guò)，在青春的世界里盡情地沐浴知識(shí)的甘美。

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