描寫童話的作文

時(shí)間：2024-10-07 20:13:32 童話作文我要投稿

精選描寫童話的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的描寫童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫童話的作文3篇

描寫童話的作文篇1

　　秋天的童話，是金黃色的；秋天的童話，是農(nóng)民們的笑臉；秋天的童話。現(xiàn)在已是金秋十一月，讓我們走進(jìn)秋天的童話吧!

　　秋天的童話，是金色的。風(fēng)娃娃從麥浪妹妹的身邊拂過，她們?cè)谧厣奈枧_(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，連綿起伏。仿佛是一位位穿著金色的舞裙在跳著舞的舞者。麥浪滾滾，把天空大地染成一片黃。麥浪妹妹們散發(fā)著清香�！吧成场场丙溊嗣妹脗兒孟裨谡f：秋天來了，秋天來了！

　　秋天的童話，也是樹葉寶寶換裝的季節(jié)。樹葉寶寶在風(fēng)娃娃的輕撫下，漸漸地穿上了金黃色的衣裳。我經(jīng)過一棵大樹下，突然從我耳邊傳來“嘩，嘩”的聲音。原來是一片樹葉從樹上飄飄悠悠地落到我的耳邊。我抬頭望了一下，樹葉時(shí)而像滑翔傘似的徐徐下降。

　　秋天的童話，是農(nóng)民們的`笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谇锾炖�，一邊吹著涼爽的秋風(fēng)，一邊收獲著自己的勞動(dòng)成果。農(nóng)民伯伯們彎下腰，使勁一抜，“哈哈，豐收咯！”他們高興得像灌了一罐蜜似的一樣甜，喜滋滋的。因?yàn)閷?duì)他們來說，豐收就是財(cái)富，只有有付出就有收獲。

　　秋天，讓我看見了麥子的演出；秋天，讓我聽見了麥浪妹妹們的話語和歌聲；秋天，讓我看見了農(nóng)民伯伯們的笑臉。秋天，是個(gè)美好的季節(jié)。我愛這美麗的秋天！

描寫童話的作文篇2

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，森林中心的廣播響了，它說：“各位水果臣民們”，明天就是選國王的日子，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。大家聽了心里十分開心，都買了自己喜歡的衣服”準(zhǔn)備參加第二天的選舉。

　　第二天大家來到了森林廣場(chǎng)中心，首先，上場(chǎng)的是香蕉先生，它說：“我口感軟軟的，老人、小孩都喜歡吃，我含有維生素C和B，可以預(yù)防高血壓和癌癥，請(qǐng)大家投我一票！下一位是蘋果小姐，它說：“我吃起來脆脆的，很多人都喜歡我哦！看，我紅色鮮亮的“外衣”多美啊！蘋果小姐得意的鞠了個(gè)躬。下一位是西瓜先生，它說“我身體強(qiáng)壯、圓圓大大、水又多，夏天可以解渴，我“衣服”可以用來做工藝品，籽可以重新栽培更多的西瓜，我一身都是寶，所以我應(yīng)該當(dāng)選國王。芒果先上場(chǎng)了，它說：“我有美麗的`金黃色衣服，我有清腸胃的功效，我還含有礦物質(zhì)等。吃到嘴里滑滑的，可以起到滋潤肌膚的作用，我最應(yīng)該當(dāng)選”。

　　大家互不相讓，你爭我奪，誰也不讓誰，選舉大臣們也不知道選誰好？這時(shí)候桃子大臣說：你們都各有特點(diǎn)，還是讓聰明的人們來選吧！

　　最后，經(jīng)過人們品嘗，芒果被選為“國王”，所以到現(xiàn)在芒果有了被譽(yù)為“水果之王”的美名。

描寫童話的作文篇3

　　花花的故事

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長啦�？此�，又蹦又跳，多高興啊！

　　今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來，開始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷�，你擦黑板�！薄靶▲�、小公雞，你們倆擺桌

　　子�！薄斑�，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊(duì)長。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：

　　“花花真是！咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！”

　　“就是嘛！它還是小隊(duì)長呢。自己一點(diǎn)活都不干！”??

　　過了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞�，哭著跑回家了。

　　第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的'經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個(gè)字??

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了�；ɑㄓ謾z查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。

　　第二天，山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說了，原來，這四個(gè)字就是“以身作則”。

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