《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感(匯編15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編收集整理的《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感1
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國(guó)·一群老鼠的童話》這本書，德國(guó)·一群老鼠的童話讀后感。從聽到這本書的名字時(shí)，我就感覺到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書店，把這本神秘的書買了回來(lái)。還沒等脫外套，我就一下子蹦到床上，開始津津有味的'讀了起來(lái)。
剛開始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責(zé)備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時(shí)我感覺：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個(gè)很文靜的老鼠。于是我翻開了第一頁(yè)，開始閱讀了。一開始我感到這本書很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛的菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章�？珊髞�(lái)越讀越有靈感。可憐的莉莉被關(guān)在圖書室里，饑腸轆轆，百無(wú)聊賴，閑居無(wú)聊，沒辦法，就連地毯上、紙筒里也沒有一點(diǎn)面包屑。她無(wú)聊極了，翻開了一本書，開始讀了起來(lái)。在這么惡劣的情況下，她居然會(huì)想起來(lái)讀一本書，這是怎樣的一種精神啊！他自己一個(gè)詞一個(gè)詞的拼著，在沒有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學(xué)習(xí)，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)，而我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們的未來(lái)！
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感2
暑假是短暫的，也是寒冷的，寒假的短暫比起讀一本書的時(shí)間，它就會(huì)變得很長(zhǎng)，而在這長(zhǎng)又寒冷的假期里，正需要一本好書來(lái)打發(fā)假日的無(wú)聊，更需要一本好書來(lái)為這寒冷的冬天灑上一絲溫暖的'陽(yáng)光。于是，我果斷地拿起了《德國(guó)，一群老鼠的童話》這本童話。
其實(shí)我很喜歡老鼠，也許是之前養(yǎng)過(guò)倉(cāng)鼠的緣故，總對(duì)老鼠有一種敬佩的感覺，以因?yàn)樗C健的身影，聰明的腦袋總可以在“家”里找到自己喜歡吃的食物。有許多人認(rèn)為老鼠這樣做是偷，是盜，是很不好的行為，但在我看來(lái)，這卻是它自立的行為。盡管在有許多人認(rèn)為老鼠是一種很可惡的動(dòng)物，但在作者費(fèi)爾曼的筆下它就變得惟妙惟肖，可愛至極。
故事是這樣開始的，在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機(jī)上的巧克力、果仁糖，或幾�；ㄉ�。它們的極樂(lè)世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲(chǔ)藏室。如果儲(chǔ)藏室的門沒有關(guān)緊，它們就會(huì)從門縫里擠進(jìn)去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿意足地擦擦尖嘴。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：說(shuō)服別人的時(shí)候，要以理服人，不要魯莽行事，就象文中的莉莉以閱讀所學(xué)到的道理征服大家。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感3
在寒假期間，我讀了《德國(guó)一群老鼠的童話》這本書!它讓我懂得了許多道理。
灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚主人熄燈入寢之后，老鼠并從洞里爬出，在各自房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室啃嚼著食物�？墒怯幸惶�，一只名叫威力巴爾德的超級(jí)老鼠打破了老鼠們的寧?kù)o，在其幫兇的擁戴下自立為鼠群大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯所做的為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)。
讀了這本小說(shuō)，在我腦海里留下深刻的記憶：第一，凡事都有他人的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，人生也是如此，靠你的選擇是與否。我們做為新一代的好少年，應(yīng)該在自己迷茫的.時(shí)候，做出果敢的判斷，但也要做好思想的斗爭(zhēng)和深思熟慮，相信自己!第二，及時(shí)某條道路上布滿荊棘和麻刺，我們應(yīng)該揮舞寶劍砍去他，勇敢地去闖!你將受益無(wú)窮!!
在現(xiàn)實(shí)生活中，比如：老師給學(xué)生講課，老師也有講錯(cuò)之時(shí)，我們應(yīng)該去全面思考，想這題有道理嗎?這題還有什么解法?這樣能使我們大腦更活躍!!你遇到難題時(shí)，不管有多難也要去試試。在此我想說(shuō)：“世界上沒有解不開的迷!”當(dāng)你成功解開一個(gè)難題也就等于你攻破了自身的缺點(diǎn)，你就能領(lǐng)悟到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句詩(shī)的最高境界，當(dāng)你破了一道難題時(shí)，你就會(huì)有一種從所未有的成功感!
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感4
今天，我看了《德國(guó)一群老鼠的童話》。故事的內(nèi)容講述一群老鼠選了一個(gè)身強(qiáng)力壯、自以為是的老鼠為首領(lǐng)。我喜歡故事里的莉莉。喜歡莉莉的原因是因?yàn)樗且恢簧屏肌⒙斆�、大方和�?lè)于助人的老鼠。
首領(lǐng)對(duì)莉莉非常不滿意。認(rèn)為莉莉和它們不是一個(gè)種群的老鼠。但是種群中的三只老鼠是莉莉很好的朋友，在莉莉受到首領(lǐng)的壓迫和刁難時(shí)，三位好朋友總是熱心地幫助和支持它。
有一天莉莉在圖書館發(fā)現(xiàn)書中的文字都有一些共同點(diǎn)，它通過(guò)自己拼讀學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)很多文字。它學(xué)會(huì)閱讀后常常把書中的故事講給其它老鼠聽。但是首領(lǐng)和它的兩個(gè)忠誠(chéng)的部下不愿意聽莉莉閱讀，便下令不準(zhǔn)任何老鼠聽莉莉閱讀。否則便把它丟進(jìn)院子里去喂貓。首領(lǐng)同時(shí)下令把莉莉重新送回圖書館同時(shí)不準(zhǔn)任何老鼠再和它接觸，莉莉很傷心便自己在圖書館里偷偷地閱讀。
最后房子的廚娘發(fā)現(xiàn)它們，便用老鼠夾放了一個(gè)誘餌準(zhǔn)備夾死它們，可是她不小心把說(shuō)明書留在廚房了，到了晚上老鼠們出來(lái)找吃的它們看見老鼠夾上的誘餌，首領(lǐng)大聲的說(shuō)：“我是首領(lǐng)應(yīng)該第一個(gè)吃這塊肉�！贝蠹叶己懿粷M意但都不敢說(shuō)話。莉莉發(fā)現(xiàn)了說(shuō)明書，它看到了上面的內(nèi)容偷偷地笑了，但最后輪到它的'好朋友上去吃肉時(shí)，莉莉忍不住把說(shuō)明書上的內(nèi)容告訴了大家，但首領(lǐng)叫大家不要相信莉莉的話，首領(lǐng)剛說(shuō)完話，尾巴便被老鼠夾夾斷了，它灰溜溜的逃回老鼠洞里了。大家對(duì)莉莉更加敬佩了一致推舉它為新首領(lǐng)。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感5
一說(shuō)到老鼠，很多人就會(huì)皺眉。因?yàn)樗恰捌茐拇笸酢�，愛偷食，愛咬破家具等。但是，他們也有著自己的“天空”，有著群族的“世外桃源”�！兜聡?guó)，一群老鼠的童話》這本書里的故事，非常生動(dòng)而且精彩，一個(gè)故事就像一節(jié)課，里面的“老師”會(huì)教我們各種各樣的知識(shí)，讓我變得越來(lái)越有學(xué)問(wèn)。
在這本書里，有很多傳奇“人物”，有最最強(qiáng)大的威利巴爾德、狡猾的尤瑟夫、大塊頭海爾曼，還有膽小的'米米……我最喜歡的“人物”是莉莉。她是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中唯一皮毛是白色的，因此遭到了大頭領(lǐng)對(duì)它的懷疑與不滿，遭到了群族的排斥。她只好獨(dú)自留在圖書館里，沒有伙伴，沒有食物，多虧她的好友給她送食物。在圖書館里太無(wú)聊了，該干些什么呢？莉莉決定看書。一開始莉莉什么都不懂，她摸索著每個(gè)字，很快就會(huì)閱讀了，等到她能獨(dú)自讀完一本書時(shí)，她非常激動(dòng)，就連睡覺時(shí)也帶著微笑回味書中的情節(jié)。
她每天閱讀，從書中學(xué)到了很多別的老鼠不知道的知識(shí)。一次，老鼠們看見一塊肥肉，莉莉念了說(shuō)明書上的字，說(shuō)是一個(gè)老鼠夾子，領(lǐng)頭人不信，誤打誤撞，不小心跌了一跤……看到這里，我不得不佩服起莉莉了。最后，她憑著自己的智慧，當(dāng)上了族群的召集人，在鼠群中贏得了尊嚴(yán)。
看完這本書，我懂得了閱讀和思考帶來(lái)的好處。我要向莉莉?qū)W習(xí)，養(yǎng)成愛閱讀、獨(dú)立思考的好習(xí)慣。有了知識(shí)才能擁有戰(zhàn)勝一切的力量。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感6
《德國(guó)，一群老鼠的童話》是維里費(fèi)爾曼寫的。這本書講述了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)灰色的宅子里，有一群老鼠，它們自由自在的玩耍著。有一天聽說(shuō)院子里來(lái)了一只大母貓，它們都很害怕，威利巴爾德因?yàn)樗亲顝?qiáng)大的老鼠，所以自稱頭領(lǐng)，讓所有的老鼠聽從于他。威利巴爾德認(rèn)為白色的莉莉不是它們家族的，所以就把她趕到圖書館。這個(gè)“大頭領(lǐng)”非常自以為是，覺得自己最強(qiáng)大，就不再運(yùn)動(dòng)了。漸漸地弱下去了，身上全是肥肉，威利巴爾德和它的兩個(gè)得力的助手天天只顧自己吃、喝、玩、樂(lè)，而讓它的臣民天天撒豆子、撿豆子干這些重活，防御大母貓，一點(diǎn)都沒有顧及到臣民的痛苦。最終威利巴爾德因?yàn)樗淖源笫チ俗约旱?尾巴，羞的不能再見人了。而莉莉被趕到圖書館后，在圖書館讀了很多書，懂得了很多道理，最后老鼠們都聽她的建議。
我讀完了這本書，知道威利巴爾德是一個(gè)自以為是、以貌取人的壞家伙，好的東西只顧自已享受，讓別人辛苦的勞動(dòng)，所以注定了失敗。而莉莉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、熱愛學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿樂(lè)觀的老鼠，所以得到了老鼠們的擁護(hù)。我從它們的故事知道了許多小學(xué)生該擁有的品質(zhì)和不該做的事情。我要向莉莉?qū)W習(xí)，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感7
從前，在一個(gè)宅子里住著一群老鼠，每當(dāng)夜幕降臨，它們就從洞里爬出來(lái)，到廚房找點(diǎn)吃的，比如面包屑、餅干屑之類的。它們?cè)谥魅说乃饺藞D書館里嬉鬧，把那兒當(dāng)作他們的游樂(lè)場(chǎng)，它們?cè)跁苌腺惻�，在書后藏貓貓，在書籍上攀登�？勺畲蟮腵享受是地球儀上做環(huán)球世界的旅行，它們?cè)诘厍騼x上跑，穿過(guò)太平洋、大西洋、中國(guó)、美國(guó)……
老鼠中間有一只大頭領(lǐng)叫“威利巴爾德”，它是老鼠群中最最強(qiáng)大的。老鼠中有一只叫“海爾曼”的老鼠，它的個(gè)頭也很大，所以大家叫它為“大塊頭”。我覺得大頭領(lǐng)是一只不好的老鼠，因?yàn)樗焯煲鲜笈抨?duì)練習(xí)，因?yàn)樗掠胸垇?lái)襲擊。
大頭領(lǐng)還經(jīng)常排斥莉莉說(shuō)它是白妖精，跟他們不是同類，應(yīng)該被大花貓吃掉。莉莉是一只白顏色的母貓，所以那個(gè)大頭領(lǐng)才會(huì)這樣說(shuō)。大頭領(lǐng)還把莉莉一個(gè)人關(guān)在圖書館里，不過(guò)莉莉漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀。當(dāng)然，后來(lái)這只大頭領(lǐng)受到了報(bào)應(yīng)，它被老鼠夾夾住了。老鼠夾是夾在一塊肉里的，大頭領(lǐng)吃了那塊肉所以才被老鼠夾夾住了。在出事前，莉莉讀過(guò)老鼠夾旁的一張說(shuō)明書，并提醒過(guò)大家，可大頭領(lǐng)不聽，所以才被夾住了。當(dāng)然，現(xiàn)在他也不是大頭領(lǐng)了。
它們?cè)诰毩?xí)時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)，像豬皮一樣柔韌。”這句話是我讀了這本書中最喜歡的一句。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感8
我是特別害怕老鼠的，人們常說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打。”我還有點(diǎn)厭惡它們，但自從看了《德國(guó)一群老鼠的童話》這本書，我就徹底改變了對(duì)老鼠的看法。
這本書中，我最喜歡的人物是莉莉，它具有人類的智慧�？墒�，它被可惡的'老鼠頭領(lǐng)威利巴爾德稱為白老鼠精，說(shuō)它會(huì)給白老鼠們帶來(lái)災(zāi)難，于是就像當(dāng)年法西斯一樣，把莉莉驅(qū)逐到了圖書館。被驅(qū)逐的莉莉是多么的傷心，可是它重新振作了起來(lái)，開始看一本很薄的書，一個(gè)字母一個(gè)字母的念。開始它只會(huì)念單詞，經(jīng)過(guò)它努力地讀，它會(huì)讀了一個(gè)很長(zhǎng)的句子，慢慢的又會(huì)讀了一段話，甚至?xí)x了一本書。終于有一天夜晚，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀完了一本書，這真是一個(gè)奇跡呀！一只老鼠，竟然一夜之間讀完了一本書，我不得不驚嘆莉莉的厲害。本來(lái)它會(huì)餓死，可是它從絕望中走了出來(lái)。最后它不僅活了下來(lái)，而且還為鼠群講故事，最后經(jīng)過(guò)莉莉的帶領(lǐng)，終于讓威利巴爾德走向了滅亡。
莉莉這種堅(jiān)持不懈，智慧勇敢，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。今后我一定會(huì)以它為榜樣努力學(xué)習(xí)！
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感9
在人們心中，老鼠是一個(gè)人見人恨的“小偷”，有句話叫“老鼠過(guò)街———人人喊打”�？墒亲詮淖x了這本書后，讓我改變了對(duì)老鼠的看法。
這本書寫了在德國(guó)的一座灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞中爬了出來(lái)，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼�？墒怯幸惶�，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其他幫兇的擁戴下自立為鼠幫的'大首領(lǐng)。其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運(yùn)……
“大首領(lǐng)”把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關(guān)進(jìn)了圖書館，并且命令誰(shuí)也不能去看它�？墒抢蚶蛟诩拍c饑餓中學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)從一數(shù)到一千。拯救了整個(gè)鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關(guān)進(jìn)了圖書館，不給它吃飯，不讓任何人進(jìn)來(lái)。要是我，我就會(huì)傷心、悲痛，可莉卻堅(jiān)持了下來(lái)，而且學(xué)會(huì)了閱讀和數(shù)數(shù)，一只老鼠竟能學(xué)會(huì)閱讀和數(shù)數(shù)，可見莉莉是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。書中這句話“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)，像豬皮一樣柔韌�！本褪菍�(duì)莉莉的最美夸獎(jiǎng)。而且這句用加粗的黑體字在書中反復(fù)出現(xiàn)，讓我對(duì)這句幽默的話難以忘記。
未來(lái)的路上，我們會(huì)遇到許多挫折，讓我們一起用“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅(jiān)強(qiáng)，像豬皮一樣柔韌。”這句話來(lái)激勵(lì)自己吧！
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感10
一拿到書，我就被封面上憨態(tài)可掬的一群老鼠深深地吸引住了，心想這一定是一本很有趣的童話書。我用了三天讀完了這本書。
這本書主要講了一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。它們吃喝玩耍，過(guò)著快活自在的日子�？墒且粭l可怕的消息打破了它們平靜的生活，一只碩大的、渾身長(zhǎng)著虎皮斑紋的母貓進(jìn)入了花園，令老鼠們極度恐懼。一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠在其它老鼠的幫助下自立為首領(lǐng)。在這名愚蠢自私的首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，老鼠們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)，吃盡了苦頭。老鼠莉莉在被關(guān)進(jìn)圖書館的日子里，學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，莉莉利用自己所學(xué)到的知識(shí)，幫助它的.同伴一次又一次的脫離了危險(xiǎn)。所有的老鼠都認(rèn)為，他們需要莉莉這樣的首領(lǐng)，可是莉莉說(shuō)鼠群不需要先知先覺、獨(dú)斷專行的大首領(lǐng)，主張群鼠學(xué)會(huì)思考，不要盲從，重新過(guò)回以前的和諧快樂(lè)日子。
通過(guò)這個(gè)故事使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，有了知識(shí)就有了智慧。要想當(dāng)好領(lǐng)頭人事事要為大家著想，不能自私自利，要有聰明的頭腦，才能受到大家的擁護(hù)，要以德服人，要以理服人。我一定要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，像老鼠莉莉一樣做一名有頭腦的人。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感11
俗話說(shuō)得好“老鼠過(guò)街人人喊打”，可自從我讀完《德國(guó)一群老鼠的童話》這本書后，就徹底地對(duì)老鼠改變了想法。
這本書描述的是一群生活在灰色大宅里的德國(guó)老鼠，有小老鼠莉莉、最最強(qiáng)大的威力巴爾德、狡猾的.尤瑟夫、大塊頭海爾曼、卡琳、卡爾、菲列普、菲里德利克……
小老鼠莉莉在老鼠群中非常獨(dú)特，全身白毛，眼睛呈紅色，所以，經(jīng)常被眾鼠排斥，特別是首領(lǐng)威力巴爾德總刁難莉莉，即使莉莉?yàn)楸娛筘暙I(xiàn)了很多，但威力巴爾德與它的手下（尤瑟夫、海爾曼）很多，。說(shuō)到尤瑟夫，它經(jīng)常給大頭領(lǐng)出餿主意，而大頭領(lǐng)總不假思索采用它的辦法，而莉莉的好辦法卻受到群眾的排斥。所以，有一次，莉莉犯了錯(cuò)，被驅(qū)逐到了圖書館，但是，它在那兒學(xué)到了許多知識(shí)，所以，它一有出去的機(jī)會(huì)，便給眾鼠講故事，這件事被狡猾的尤瑟夫知道了，它立即向大頭領(lǐng)控訴道，大頭領(lǐng)也禁止了，知道有一次，莉莉突然發(fā)現(xiàn)自己愛上了菲列普，可沒過(guò)多久，菲列普便被群眾扔到了窗外，莉莉非常傷心，決定與威力巴爾德對(duì)著干，所以，它又開始講起了故事。
故事最后威力巴爾德因一次意外把尾巴弄斷了，之后逃跑了，莉莉也成了新召集人選。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感12
今天，我一口氣讀完了《德國(guó)，一群老鼠的童話》。這本書的作者是維里·費(fèi)爾曼。維里·費(fèi)爾曼是德國(guó)當(dāng)代青少年文學(xué)領(lǐng)域最具有鮮明個(gè)性的作家之一。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》主要內(nèi)容是：灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈滅人寢之后，老鼠們便從洞子里鉆出來(lái)，在各個(gè)房間里奔跑嬉鬧，在廚房里、儲(chǔ)藏室里大啃大嚼。可是，有一天，一只名叫威利巴爾德的超級(jí)老鼠自立為鼠幫大首領(lǐng)，嘴上說(shuō)要讓老鼠子民們過(guò)上好日子，但它卻沒有這樣做，一次危機(jī)時(shí)，白老鼠莉莉靠自己會(huì)閱讀的本領(lǐng)救了大家，自認(rèn)為是最最強(qiáng)大的威利巴爾德受到了應(yīng)有的懲罰，老鼠子民們又重新獲得了自由。
讀完這本書，我想：如果威利巴爾德不自私自利、口是心非、自以為是，也許它不會(huì)落個(gè)被捕鼠夾子夾掉尾巴的下場(chǎng)。真是惡有惡報(bào)啊！被大家認(rèn)為不屬于灰色鼠群的莉莉呢？在找不到一點(diǎn)吃的圖書館里，它開始翻看一本書，一個(gè)字一個(gè)字地破譯，不久認(rèn)識(shí)了從A到Z的26個(gè)字母，并且漸漸地懂得如何把它們正確組合起來(lái)。莉莉靠著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神終于學(xué)會(huì)了閱讀。后來(lái)，它能夠給大家講故事，能夠讓大家明白美味的烤肉里藏著的殺機(jī)，用自己的智慧幫助了同伴，得到了大家的認(rèn)可。多么了不起啊！
是的`，莉莉的故事告訴我們：一個(gè)人無(wú)論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只有堅(jiān)持信念、永不放棄，一定會(huì)改變自己的命運(yùn)。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感13
《德國(guó)，一群老鼠的童話》講了在德國(guó)一座灰色的大宅中一群老鼠的故事。有兇暴無(wú)能的大頭領(lǐng)威利巴爾德，他有兩個(gè)壞點(diǎn)子很多的幫兇，他們?nèi)齻�(gè)在一起給老鼠們帶來(lái)了很多的苦難：讓大家不停進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，還去做讓鐘表停止擺動(dòng)的不可能實(shí)現(xiàn)的事情，最主要的`是冤枉莉莉，并把它趕去圖書館，讓她自生自滅，這些都讓人很氣憤。但是，他們也有一些聰明的主意，象撒豆子，收豆子；拉窗簾，關(guān)窗簾，雖然很累人，作用也不大，但是他們肯動(dòng)腦筋，想出這樣的辦法也讓我很佩服。大頭領(lǐng)們的不為大家著想、兇暴的管理最后也失敗了，因?yàn)樗麄儾坏萌诵摹?/p>
我最崇拜的是莉莉，面對(duì)被拋棄，她沒有哭，也沒有鬧，而是自己找辦法，學(xué)習(xí)閱讀，并從中學(xué)會(huì)很多東西，幫助同伴們玩玩具，躲過(guò)危險(xiǎn)；她還愿意分享，給大家讀故事，把知道的東西和同伴們分享；她不驕傲，不愿做頭領(lǐng)，讓大家一起決定所有的事情。我很崇拜她，我也明白了，只要努力，就會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)的人，成為一個(gè)有用的人。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感14
從拿到書后，我一直不愿意翻它，你肯定要問(wèn)為什么？告訴你吧：這本書的名字叫《德國(guó)一群老鼠的童話》。
這本書中，我最喜歡莉莉；因?yàn)槔蚶蛴瞄喿x征服種群的認(rèn)可，很堅(jiān)強(qiáng)，在沒吃沒喝的圖書室還能以驚人的堅(jiān)定信念去閱讀，它是第一個(gè)讓我如此欽佩的動(dòng)物形象；同時(shí)，我又佩服它的耐心——在頭領(lǐng)們開會(huì)議時(shí)，他們總是責(zé)備它，但莉莉知道忍耐，一聲不吭回書房繼續(xù)讀它的'書�？晌�，遇到這種事，肯定會(huì)煩躁，暴跳如雷。但莉莉卻沒有，它便成為是我生活中的榜樣。
相比之下，威利巴爾德就不同了。它不會(huì)讓我感到作為老鼠的大軍的頭領(lǐng)應(yīng)有的素質(zhì)，而是對(duì)它的行為感到可恥。它不停地讓部下們行軍、操練、干活、賣命，覺得它們是為了自己而活著。
合上書，我的腦海中回蕩著一種歡快的場(chǎng)面。我突然覺得不害怕老鼠了，甚至有些喜歡它們了。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，人也是一樣的，一個(gè)聰明的人，一生中或許會(huì)做一件荒唐事；而一個(gè)愚笨的人，一生中也許會(huì)做一件偉大的事。
《德國(guó)，一群老鼠的童話》讀后感15
"在一座灰色大宅中，活躍著一群老鼠"，對(duì)，說(shuō)到第一句，你就會(huì)知道，這就是彩烏鴉系列的《德國(guó)，一群老鼠的童話》。
書中講了在一座灰色的大宅里，活躍著一群老鼠。每當(dāng)夜晚燈熄入寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個(gè)房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲(chǔ)藏室里大啃大嚼，在書架上賽跑，在斜放的書上玩滑滑梯，在地球儀上環(huán)游世界……生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
直到有一天，一只名叫威利巴爾德的`超級(jí)老鼠在幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但始終未能逃脫覆亡的命運(yùn)……
這本書，是在用童話演繹了歷史——第二次世界大戰(zhàn)。1939年德國(guó)總理阿道夫。希特勒指揮德國(guó)"閃電戰(zhàn)"入侵波蘭，引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)。1945年4月底蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林時(shí)，希特勒自殺于總理府的地下掩體指揮部。
在整個(gè)屠殺猶太人的浪潮中，德國(guó)屠殺了近600萬(wàn)猶太人。
"書是猶太人唯一的遺產(chǎn)。"猶太作家奧茲說(shuō)，在漫長(zhǎng)的歲月里，除了書，猶太人一無(wú)所有，書成了他們傳承文化唯一的載體，書是猶太人最珍貴的遺產(chǎn)。
沒錯(cuò)，在《德國(guó)，一群老鼠的童話》中，也有一只會(huì)閱讀的老鼠——莉莉。它說(shuō)，閱讀好比飛翔，飛過(guò)陌生的國(guó)度，飛過(guò)遙遠(yuǎn)的世界。閱讀就像楊帆遠(yuǎn)航，駛向無(wú)邊的海洋。閱讀就是用另一雙眼睛看世界。
我們應(yīng)該多讀書，因?yàn)椤獣芨嬖V我歷史。
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