小學(xué)童話故事(15篇)
小學(xué)童話故事1
炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑，小羚羊想，還有許多小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。
“誰跟我去避暑?”她一面走，一面喊。
一匹小紅馬奔跑過來，對(duì)小羚羊說：“我不去，我一出汗就象洗了冷水澡一樣涼快了。”原來她身上有許多汗腺，熱了就出許多汗來調(diào)節(jié)體溫，防止中暑，不需要避暑。
小羚羊想：聽說小黑狗身上沒有汗腺，一定熱得受不了，去約她避暑吧。這時(shí)，小黑狗正趴在一間屋檐下，張著嘴，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，直喘氣。
“黑狗弟弟，高山地帶涼快極了，你跟我一起去避暑，好嗎?”小羚羊?qū)λf。
“謝謝你�！毙『诠窋[擺尾巴說，“我身上沒有汗腺，可舌頭上有許多汗腺呢。我伸出舌頭，就是用它排汗，調(diào)節(jié)體溫呀�！�
小羚羊說聲“再見”，走到一棵大樹旁，看見小黃雞躺在樹下的沙土里，兩腳搔著沙土，還不斷地打著滾兒。
“你躺在沙土里玩，多熱呀!”小羚羊搖搖頭說。
小黃雞“咯咯咯”地笑了，他說：“我熱得直喘氣，在沙土里躺躺，渾身諒嗖嗖的，可舒服了�！毙↑S雞不需要避暑，小羚羊多么失望呀!她又走進(jìn)林子里去約小松鼠。
“我不用去避暑。”小松鼠在樹枝間蹦來跳去，回答說，“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的'厚皮毛衣，換上了薄薄的夏裝啦�！�
再去找誰呢?小羚羊正猶豫著，小灰兔急急忙忙地從她面前經(jīng)過，小羚羊喊住他。
小灰兔擺動(dòng)著兩只大耳朵說：“我不想去避暑。夏天，我挺著這兩只大耳朵，可以散熱，調(diào)節(jié)體溫�！�
小羚羊看看沒有小朋有跟她去避暑，只好跟著自己的媽媽去避暑啦。
故事點(diǎn)評(píng)：小紅馬能自己排汗調(diào)節(jié)體溫，黑狗弟弟能適應(yīng)炎熱的夏天，小黃雞能在大地的懷抱下戰(zhàn)勝夏天，小松鼠換了夏裝，小灰兔的大耳朵能幫助它與夏天同行，好吧好吧，只有小羚羊需要離開大伙兒一段時(shí)間去高山地帶避暑，等到氣溫低一些后，回來和大伙兒一起玩耍了。真希望夏天快點(diǎn)過去，小羚羊就能回來和大伙兒一起玩耍了。
小學(xué)童話故事2
森林動(dòng)物
森林里有愛臭美的孔雀，笨拙的大熊，毛絨絨的兔子，可愛的玫瑰花，手拉手的大樹，害羞的含羞草
有一天愛臭美的.孔雀，驕傲自大地走在小路上，他以為誰都比不上他，她是最美的孔雀，看到了笨拙的小熊嘲笑著他說看看你那么笨拙，還不如我漂亮呢，小熊不理他，扭頭就走，孔雀繼續(xù)往前走，看到了可愛的玫瑰花，說，：“看看你那么丑，還不如我漂亮。”玫瑰花也不理他，就走了。
孔雀走到了一條小路上，看到一大排，手拉手的大樹，他們是那么相親有愛，孔雀，心想：“我要像大樹那樣相親相愛，這樣我就可以有朋友了，大家都可以理我了”
后來孔雀不再愛臭美了，所有的動(dòng)物都很喜歡他
天真的孩童，他的內(nèi)心在想什么我們誰也不知道，只知道他們天真，活潑，有趣。小荷學(xué)員們將它們的內(nèi)心用文字的方式寫了出來，快去看看吧！
小學(xué)童話故事3
沒有禮貌的小熊的故事
毛毛是只非常沒禮貌的小熊，大家都不喜歡它。
一天，毛毛要去小羊的新家，可是它只知道地址，卻不知道往哪里走。
情急之下，它看見了樹上的一只小鸚鵡，它走上前問：“喂!小鸚鵡，快告訴我茉莉小鎮(zhèn)281號(hào)怎么走!”
小鸚鵡聽了這話，也不說話，
毛毛非常生氣，它說：“笨蛋!笨蛋!快告訴我!”
小鸚鵡聽了，立刻模仿起來：“笨蛋，笨蛋!”叫的歡。
毛毛聽了這話，生氣的不得了，它找啊找，終于找到了小羊家，小羊看著它不高興的樣子，就問：“毛毛，怎么啦?”
毛毛生氣的.說：“哼!我路上遇到一只鸚鵡，它竟然說我是笨蛋!太可惡啦!”
小羊聽了問：“為什么它要叫你笨蛋呢?”
毛毛就一五一十的將事情的經(jīng)過告訴了小羊，小羊聽了，說：“你不尊重別人，別人當(dāng)然不會(huì)尊重你呀!”
毛毛聽了，瞬間臉紅了。
小學(xué)童話故事4
很久以前，有一只很懶的小豬，每天只會(huì)吃飯和睡覺。有一天，豬媽媽叫小豬去買菜，小豬聽后，扭扭它肥肥的*，說：“我不想去嘛!”豬媽媽說給小豬吃巧克力，小豬才極不情愿的慢吞吞地走出了家門。在買菜的路上，它邊走邊玩。突然小豬聞到了一股香味，于是它順著香味向前走去。走到一棵樹下后，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去吃起東西來。忽然，一只狼從草叢里鉆了出來，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，剛才又吃了那么多東西，跑不動(dòng)，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時(shí)沖上了山。狼看見了這么多的狗，而且都?xì)鈩?shì)洶洶，于是連忙逃走了。
小豬回到家后，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽后，語重心長(zhǎng)地說：“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的`教訓(xùn)，以后不要再懶了�！�
從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛的、身體健壯的小豬。
小學(xué)童話故事5
這一年的冬天食物特別稀少，小白兔找遍了整個(gè)森林都沒找到一點(diǎn)吃的，它很餓，很想飽餐一頓。
就在這時(shí)，它看見鄰居小松鼠家門口堆著一堆松子，它饞的吧嗒吧嗒嘴，腳不由得向前邁了一步。
突然，‘咚’的一聲，它被嚇了一跳，停下腳步靜靜的聽，聲音又不見了。
于是，它又向前邁開了步子，‘咚’又是一聲，小白兔害怕極了，因?yàn)樗恢朗鞘裁丛陧懀舷伦笥仪扒昂蠛笄屏艘粋�(gè)遍，真奇怪什么也沒有。
小白兔納悶的向前走去，‘咚’聲音又來了。
小白兔嚇得大叫：“誰，是誰發(fā)出的聲音?快出來，不要嚇我�！�
這時(shí)一個(gè)聲音在它肚子里說：“是我在跳�！�
“啊?你是誰?”
“我是你的心呀!”
“我的心，你為什么跳的那么響?嚇?biāo)牢伊恕！毙⊥米勇裨沟卣f道。
心在肚子里說：“我也不想跳得這么厲害，可是我害怕，我從來沒經(jīng)歷過偷盜，我覺得太緊張，太羞愧了。”
小兔子聽了自己的`心聲，臉紅了。不管前面的食物在怎么誘惑，它也邁不開腳步，因?yàn)樾脑诟嬖V它那是偷盜，是可恥的行為。
故事點(diǎn)評(píng)：“咚”的聲音是小白兔自己的心跳聲，因?yàn)橥蹈`，心極其不安的跳動(dòng)著。這個(gè)故事告訴我們，不管自己的情況多么糟糕，都不能做類似偷盜這種可恥的事情。雖然小兔子已經(jīng)餓得不行了，但是它的內(nèi)心還在掙扎，因?yàn)樗浅Ｃ靼淄当I的行為是不對(duì)的，是不被允許的。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能像故事中的小白兔一樣，有偷竊行為。
小學(xué)童話故事6
森林里面住著花狗、大白狗、黑狗和貓。
有一天，天氣不好，不能出去找食物，動(dòng)物們只好餓肚子。半小時(shí)，一小時(shí)，五小時(shí)……動(dòng)物們實(shí)在是忍不住了，決定自己去找吃的。狗用他們靈敏的鼻子嗅，貓用它敏捷的`行動(dòng)來找。
突然，黑狗汪汪！汪汪！汪汪！的叫著，原來是在廚房里發(fā)現(xiàn)了骨頭和魚。動(dòng)物們盯著豐富的食物，直流口水。舌頭收也收不回去。這是花貓說：既然我們都想吃，那就團(tuán)結(jié)起來想辦法。疊羅漢！聰明的大白狗說到。動(dòng)物們連聲叫好！
大白狗先站最底下，接著黑狗又跳了上去。然后是花狗，最后花貓以敏捷的動(dòng)作跳了下去，它們按從小到大的順序排好了。
貓把柜子打開，把里面的骨頭一根、一根的扔到地上�？墒堑紫碌拇蟀坠泛秃诠范伎靾�(jiān)持不住了。這時(shí)，大花貓告訴他們：加油！堅(jiān)持就是勝利。團(tuán)結(jié)就是力量。
正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)，結(jié)果就是他的肚子圓圓的，吃到了美味的食物。
小學(xué)童話故事7
從前，在一座小城里，生活著一群老鼠，它們狡猾、聰明。
一天，它們發(fā)現(xiàn)糧食不多了，于是決定出倉(cāng)搬糧。它們來到一個(gè)糧倉(cāng)，結(jié)果心涼了一半，因?yàn)榧Z倉(cāng)布置了很多針對(duì)它們的機(jī)關(guān)�！澳銈�?nèi)ピ囂揭幌��！笔笸鯇?duì)一小隊(duì)的老鼠說。才過了不到二十秒，幾只老鼠就匆匆跑回來�！鞍l(fā)生什么事啦？”鼠王問道�！八麄兊臋C(jī)關(guān)實(shí)在太強(qiáng)了�！薄叭w注意，分開攻擊他們的機(jī)關(guān)�！笔笸趼犕陰字焕鲜蟮膱�(bào)告后說。
全部老鼠呼啦一聲就全散開了。漸漸地……漸漸地……糧倉(cāng)終于在老鼠的攻擊下“失守”了。老鼠們一進(jìn)去就搬起了糧食。食物的'危機(jī)終于解除了。但是新的問題又來了，原來，老鼠們剛進(jìn)倉(cāng)沒多久，就被黑貓警長(zhǎng)圍了起來。鼠王急忙喊來了所有的老鼠，并對(duì)它們說：“大家一定要學(xué)會(huì)合作，才能沖出包圍�！苯K于，又在一翻苦戰(zhàn)后沖出了包圍。
這個(gè)故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)友愛，才能取得最后的勝利。
小學(xué)童話故事8
鼠小妹買好了做松餅的材料，她想做松餅，請(qǐng)大家一起來吃�？墒鞘笮〉芟氘�(dāng)然地以為鼠小妹要請(qǐng)大家吃飯，他興沖沖地跑去通知了大家。
結(jié)果，大象來了，要吃香蕉，小貓來了，要吃魚，松鼠來了，要吃核桃，小兔來了，要吃胡蘿卜，鼠小弟呢，要吃他最最喜歡的奶酪。
這可大大超出了鼠小妹的預(yù)想。她只打算做松餅來著，她只準(zhǔn)備了做松餅的材料啊。鼠小妹冒汗了，鼠小妹愁眉不展。
怎么辦呢?鼠小妹只有動(dòng)腦筋想辦法。 松餅通常是圓的，但是為什么不可以做成香蕉形呢?為什么不可以作成魚形呢?不是也可以作成核桃形、胡蘿卜形和奶酪形嗎?
于是鼠小妹用做松餅的材料，為大象做了香蕉，為小貓做了魚，為松鼠做了核桃，為小兔做了胡蘿卜，為鼠小弟做了奶酪。
這些東西，既是大象喜歡的香蕉、小貓喜歡的魚、松鼠喜歡的核桃、小兔喜歡的胡蘿卜和鼠小弟喜歡的奶酪，又是松餅。這是鼠小妹的松餅，鼠小妹獨(dú)創(chuàng)的松餅。
鼠小妹的松餅滿足了每位客人的.愿望，也得到了大家的承認(rèn)。雖然鼠小妹還有點(diǎn)兒不敢相信，可是她真是像鼠小弟說的那樣，很會(huì)做飯呢。
故事點(diǎn)評(píng)：在我們生活中常常有你意想不到的意外和問題，一般這些問題我們靈活思考，隨機(jī)應(yīng)變就可以找到很好的辦法，小朋友有木有想到呢，生活中的小問題給我們的成長(zhǎng)添加了很多色彩。
小學(xué)童話故事9
一天，小螞蟻想了一個(gè)計(jì)劃：他要外出歷險(xiǎn)，使自己變成一個(gè)真正的男子漢！
小螞蟻開始收拾包袱了，他想：帶什么哪？有了，他去冰箱拿了一些吃的，裝了必要的工具，就出發(fā)了。
他先來到了沙漠，“沙沙”，小螞蟻跟著響聲走了過來，原來是一條響尾蛇！它拿了一個(gè)催眠劑噴到了蛇的臉上，還沒有等到響尾蛇開口，它就睡著了。突然，一陣龍卷風(fēng)刮來，小螞蟻被卷到一個(gè)陌生的地方。
仔細(xì)一看：原來這里是小河邊。這時(shí)旁邊的小草開口說話了：喂！你的屁股壓到了我，小螞蟻急忙站了起來連聲道歉。不一會(huì)的功夫它和小草成了好朋友，在一起玩起了游戲。
在它們玩的`正高興的時(shí)候，突然一只老鼠跑了過來，小螞蟻用花蜜粘住了老鼠，并打敗了它。這時(shí)小螞蟻一看時(shí)間不早了，該回家去了，但是怎樣過河呀？小草這時(shí)給他出了一個(gè)點(diǎn)子，小螞蟻聽后非常高興并且順利的過了河，回到了家里。你知道是什么點(diǎn)子嗎？對(duì)了，就是利用樹葉的浮力渡過了河，你猜對(duì)了嘛？
回到家后它把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽聽后夸它長(zhǎng)大了，小螞蟻非常高興。
小學(xué)童話故事10
有一天，狐貍想打巨人。為什么呢?因?yàn)榫奕撕艽�，狐貍要保護(hù)自己的家園。它們用木頭變的武器去打巨人。等到晚上，狐貍?cè)ゴ蚓奕肆恕Ｋ鼪_進(jìn)巨人的'房間，把巨人罵了一頓。巨人說：“我不打你了，我們交朋友吧!”狐貍說：“好吧!”
最后，巨人和狐貍過上了快樂的日子!
小學(xué)童話故事11
一個(gè)夏天的中午，剛吃飽飯的小狗撐著個(gè)大肚子，來到小貓家門前大喊：小貓，下來去游泳吧！小貓說：等會(huì)兒吧，我剛釣來兩條魚，還沒燒飯呢。小狗說：游泳回來再吃胃口更好！小貓說：可我會(huì)不會(huì)游呢。小狗說：算了吧你！別人小鴨才出生三天就會(huì)游了，你可已經(jīng)3歲了。
小貓聽了沒話可說，他想：小鴨都會(huì)游水了，我難道還不如他嗎？小貓餓著肚子馬上下樓跟小狗去游泳了。
他們路過小猴開的百貨商店，小猴叫住他們，說：小狗，小貓，你們這么高興干什么去呀？小狗說：去游泳呀。小猴說：來買個(gè)救生圈吧。小狗說：不用。我的狗爬式好看著呢！小猴說：那買一個(gè)潛水鏡吧！質(zhì)量可好了。小貓說：不用，不用。我的`貓眼不怕水！
很快，他們來到了小貓釣魚過的水庫(kù)邊。這里山清水秀，景色優(yōu)美，安靜極了。小貓說：就是這兒，我經(jīng)常在這兒釣魚。水可深了，有十幾米，深不見底哦。小狗說：那就在這里游吧。說著，他扭了扭身子做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，縱身跳入水中，游起了難看的狗爬式。小貓可不敢下水，他先用貓爪沾了一下水，自言自語地說：水溫不錯(cuò)。說完，學(xué)小狗樣子扭了扭身子，扭了扭屁股，小心翼翼地鉆入水中�？墒�，他才鉆入水中，很快就一會(huì)兒用爪子拍水，一會(huì)兒用貓腳亂踢起來，大喊道：救貓命呀！救貓命呀！原來，他俄著肚子，水性又差，所以溺水了。
小狗見了，大笑起來說：哈哈！你開什么玩笑呀？你才剛剛下水呀！說完，自顧自地游著狗爬式。可是他折騰了三分鐘，才游了兩公分。太臭美了，他的水性比小貓好不到哪里去。
這時(shí)，小貓已經(jīng)掙扎得筋疲力盡了。小狗回頭一看的，立刻慌了。只見小貓奄奄一息的一會(huì)兒浮上來，一會(huì)兒沉下去，正處在生死關(guān)頭。小狗急得大叫：我來救你！你要挺�。】墒�，他用勁了吃奶的力氣也游不到小貓身邊的。正在這時(shí)，小狗突然驚醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)的。
小狗十分害怕，馬上去找小貓，問：小貓，最近你有沒有去學(xué)游泳？小貓說：我剛想去學(xué)游泳耶。小狗說：那正好。我們?nèi)フ乙粋�(gè)好一點(diǎn)的教練學(xué)游泳。
他們找到游泳冠軍青蛙教練，青蛙教練告訴他們：初學(xué)游泳要注意的，一，不能空腹或吃得過飽。二，要有家長(zhǎng)陪同。三，要帶游泳圈等安全用品。四，不能到深水區(qū)。五，小狗悄悄地說：我夢(mèng)中學(xué)游泳的做法全是犯規(guī)的，不溺水才怪呢。還好那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
三年后小狗和小貓已經(jīng)在奧運(yùn)會(huì)游泳比賽中奪冠。后來，他們組織了一個(gè)反溺水救人團(tuán)，救了不少生靈呢。
小學(xué)童話故事12
可可是一只很可愛的黃小鴨。它也是一直有著夢(mèng)想的小鴨子呦。
一天，可可正在河邊散步，它看見有小鳥從天空飛過。有長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的喜鵲，有嘰嘰喳喳的麻雀，還有森林醫(yī)生啄木鳥。它們?cè)谒{(lán)天白云下自由的飛翔著，小麻雀?jìng)冞�淘氣的.互相追逐著。小鴨可可看到后很是疑惑。它想：我和它們一樣長(zhǎng)著羽毛，鳥兒能飛，我為什么就不能飛呢？小黃鴨坐在河邊想著。它從上午想到中午又從中午想到下午，也許可可累了，有可能是……。
可可看見了媽媽。它問：“媽媽，為什么我們鴨子家族不能飛呢？”“孩子只要你用心學(xué)，你會(huì)學(xué)會(huì)飛的�！眿寢尰卮鸬馈？煽梢宦牳吲d的跳了起來。它抬起頭正看見小鳥飛飛，它向飛飛請(qǐng)教�？煽蓡枺骸帮w飛我怎樣才能像你一樣會(huì)飛呢？”飛飛回答：“首先張開翅膀，然后從高石頭上蹦下來，趁著沒落地的時(shí)候張開翅膀不停地煽動(dòng)，像這樣一直做就可以了。”可可說：“謝謝你啦�！憋w飛又說：“注意了，起初的時(shí)候有點(diǎn)累，到后來你就可以煽動(dòng)一會(huì)兒翅膀然后停一會(huì)了�！笨煽烧罩w飛教它的方法練了起來，它飛起來了！可可非常激動(dòng)地大聲喊著：“我飛起來啦！我飛起來啦！”
隨著喊聲，可可醒了過來。回想著自己的夢(mèng)，它傻傻的笑了。
小學(xué)童話故事13
春天到了，小猴在家門前的空地上，種下了許多香蕉樹，準(zhǔn)備冬天可以吃上美味的香蕉。每天小猴給香蕉樹澆水、施肥，過了幾天，香蕉樹就長(zhǎng)出了新芽。
一天，小猴到牛爺爺家做客。牛爺爺領(lǐng)小猴到它的空地上一看，牛爺爺種了許多的蘿卜。小猴心想：牛爺爺?shù)腵蘿卜比我的香蕉還要好吃呢。于是，小猴回家后把自己的香蕉樹全拔掉，種上了蘿卜。每天小猴給蘿卜澆水、施肥，過了幾天，蘿卜也長(zhǎng)出了新芽。
又有一天，小猴出去散步，在路上遇見了小貓，小貓邀請(qǐng)小猴到它家做客。小猴來到小貓的后院里一看，哇，好多西蘭花啊，真想撲上去咬一口。小猴回到家后把它種的蘿卜又全部拔了，種上了西蘭花種子。
日子一天一天地過去了。到了秋天，牛爺爺收獲到了許多的蘿卜，小貓收獲到了許多的西蘭花，而小猴呢，卻什么也沒收獲到。
冬天到了，小猴的西蘭花只長(zhǎng)出了一點(diǎn)新芽，但是過了幾天就被凍死了。小猴很傷心難過，小貓告訴小猴：“做事情不能三心二意，一定要一心一意，堅(jiān)持到底，才能成功!”
小學(xué)童話故事14
笛卡爾，（1596-1650）法國(guó)家，家，物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型，提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，以演繹為核心的論，對(duì)后世的哲學(xué)。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。
笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，表示要尋求一種包含這兩門科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)而沒有它們的缺點(diǎn)的.方法，這種方法就是用代數(shù)方法，來研究幾何問題--解析幾何，《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數(shù)學(xué)史上的地位，《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法，標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生，思格斯把它稱為數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后人類進(jìn)入變量數(shù)學(xué)階段。
笛卡爾還改進(jìn)了韋達(dá)的符號(hào)記法，他用a、b、c……等表示已知數(shù)，用x、y、z……等表示未知數(shù)，創(chuàng)造了“=”，“”等符號(hào)，延用至今。
笛卡爾在物理學(xué)，生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨(dú)到之處。童話故事作文250字 第七篇：成長(zhǎng)故事
我相信，每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(zhǎng)故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個(gè)美好的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事使我一生難忘。接下來，我就給大家講一件我的成長(zhǎng)故事_第一次獨(dú)自睡覺：
記得我五歲那年的一天，平時(shí)，媽媽都會(huì)陪這我睡覺，等我睡著了，才離開我�？墒�，今天，媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨(dú)自睡覺。
也不知為什么，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫了幾個(gè)保護(hù)神，畫完后，我就把這些保護(hù)神掛在我的床上，看著這些保護(hù)神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過了這個(gè)夜晚。
第二天，我一早起來，媽媽就對(duì)我說：“婷婷，你真勇敢！”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開始一個(gè)人睡覺了，真可謂“萬事開頭難”��！
小學(xué)童話故事15
一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動(dòng)彈，旁邊沒有任何人�？粗纯嗟臉幼樱±鲜箪`機(jī)一動(dòng)跑過去，施出獨(dú)門絕技“咬”，不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長(zhǎng)笛，你一吹我就會(huì)立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來不及吹長(zhǎng)笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì)兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時(shí)候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了，他拿出長(zhǎng)笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了?貓好像陶醉在音樂里，可當(dāng)音樂停下時(shí)，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了?貓?jiān)谂�，怎么沒見它前進(jìn)呀！原來大象出來了，施了魔法，。貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的.好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì)得到意想不到收獲！
母親的話：這是女兒看了默默母親的一篇博文后，自己編的一則童話故事，寫好后，就嚷著要父親回來，和我們一起導(dǎo)演她的編劇。我告訴她，父親工作忙，過幾天考試結(jié)束，放假了，你可以叫幾個(gè)小朋友一起排練，我來為你們錄像，布置場(chǎng)景，好不好?這才穩(wěn)定了她的情緒。小家伙，心血來潮，編出來的故事，感覺不錯(cuò)，就想馬上演出，情有可原，也難怪喲！呵呵......歡迎大家過幾天再看他們的精彩演出，到時(shí)可別忘記哦！
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