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有關(guān)小兔童話作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小兔童話作文3篇，歡迎大家分享。
小兔童話作文 篇1
在很久很久的以前。一個遙遠的森林里住著一只十分可愛的小兔子。它每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，令人十分羨慕。
可是，小兔子一直有一個很大的煩惱：快樂總是一瞬間的，怎樣才能擁有永恒的.快樂呢。
于是，它向它的同學(xué)們問了這個問題，依舊沒有人告訴它答案。小兔子依然沒有放棄。它去找了森林的智慧使者——羚羊老師，小兔子對老師說：“老師，老師。你是森林里最有智慧的人，你能告訴我怎樣才能擁有永恒的快樂呢？”羚羊老師并沒有回答它的問題，只是對它說：“我知道誰可以告訴你這個問題的答案�！毙⊥米颖惆凑樟缪蚶蠋熣f的線路找了到那位“賢者”。小兔子一愣，原來那位賢者就是熊貓先生。小兔子把自己的煩惱告訴了熊貓先生。熊貓先生說：“你只要你每天做一件好事，你才會擁有永恒的快樂�！毙⊥米影胄虐胍�，開始每天都幫助一位小動物，日久天長，小兔子漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己每天都很快樂。
“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人可以讓你擁有永恒的快樂。
小兔童話作文 篇2
有一天，兔媽媽讓小兔去菜園里抱一個大南瓜回來。
小兔來到菜園里，看到那個南瓜好大呀!她心想：南瓜這么大，我該怎么把它運回去呢?她想啊想，怎么也想不出個好辦法。這時，小熊貓騎著一輛自行車，唱著歌朝這邊走來，看到小兔，問道：“小兔，你干什么呢?需要我?guī)兔?”小兔看看小熊貓，又看到他的自行車，突然想到辦法了。她對小熊貓說：“謝謝你，小熊貓，你已經(jīng)幫助我了!”小熊貓覺得很奇怪，繼續(xù)騎著車走了。
小兔把南瓜立了起來，像自行車的輪子那樣，推著向前走，很快就回到了家。
兔媽媽正在做飯，看到小兔這么快就回來了，而且是個很大很大的南瓜，便奇怪地問：“小兔啊，這么大的南瓜，你是怎么把它運回來的.?”小兔笑著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。
兔媽媽聽了一把抱住了小兔，高興地說：“你真是個聰明的好孩子!”兔媽媽笑了，小白兔也笑了。
小兔童話作文 篇3
星期天早晨，小兔很快吃完早餐，今天他要幫助媽媽把菜園里的南瓜運回家里。
小兔到了菜園，看到南瓜，犯起愁來：“這么大的南瓜，我要怎么運回家呢？”她想著想著，看見馬路上一輛輛行駛的'汽車，突然有了好主意�！捌嚨妮喿邮菆A的，南瓜也是圓的，那把南瓜立起來像車輪一樣滾動，那我就可以把它輕松地運回家了�！毙⊥没司排６⒅Π涯瞎狭⑵饋恚灰粫䞍核桶涯瞎线\送到家了。媽媽一看到南瓜，驚訝的說：“你怎么把這么大的南瓜運回來的啊？”小兔把經(jīng)過詳細的告訴了媽媽，媽媽聽后，夸獎了小兔是媽媽的好幫手。
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