童話大王作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的童話大王作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話大王作文 篇1
有一個城堡呀，叫邋遢城堡。這個城堡里有個國王，就叫邋遢國王，這個國王的名字叫貝克利，原來是富翁家中的小兒子。貝克利成為國王還有一段小故事呢！
從前富翁家中有三個兒子，大兒子叫貝雷，二兒子叫貝姆，三兒子叫貝克利。富翁家中的大兒子和二兒子十分能干，而小兒子卻十分懶惰，什么事都不做，什么活都不干，就連自己的房間都不收拾。
這天，富翁來到小兒子的房間里，看到亂七八糟的景象，心中不由得怒火叢生，咆哮道：“你這個畜牲，比豬還懶！”說著便找長棍子準備打小兒子。這時被正在游玩的國王看見了，對富翁說：“你的小兒子很懶惰嗎？我來幫您照顧他�！备晃搪犃藵M懷欣喜地答應了。
國王把小兒子帶到了豆腐房里，說：“你今天的任務是把豆子磨成豆?jié){，必須磨三大筐，如果你能磨完，我就把我的女兒嫁給你，如果磨不完，我會當即處決你！”
等國王走后，小兒子便熱火朝天的`干起來，干了幾個小時后，還沒有磨完一筐。小兒子聽見了一陣救命的喊聲�！暗降紫雀苫钸�是先救人呢？”小兒子不知該怎么辦，但人命關天，他還是先救人去了。
小兒子隨著聲音走去，只見一位少女綁在大樹上，喊著：“救命！救命！”她的手和腳都被繩子綁住了，小兒子十分聰明，用一塊尖利的石頭磨開了繩子，少女得救了。
少女其實是一位仙女，來測試人們的善良度和聰明度，既然小兒子又聰明又善良，所以仙女要滿足她的一個愿望。
只見小兒子許愿到：“讓豆腐房里的豆子在十秒鐘之內磨三筐豆?jié){！”
“呼”地一聲，小兒子回到了豆腐房里，只見三個筐子里裝著滿滿的豆?jié){，小兒子心里樂開了花。
這時，國王來檢查了，看見三個筐子里滿滿的豆?jié){，心里高興極了！把公主嫁給了小兒子。
國王死后，小兒子當了國王，但還像以前一樣懶惰�？墒菦]人再敢管他了！
……
童話大王作文 篇2
“你好！你是誰？我能和你交個朋友嗎？”豬說。
它既然不認識我，我就給它吹吹牛，貓想。
“我是百獸之王——老虎。”貓說。
“咦！不是說老虎又大又兇猛，你怎么這么小呢？”豬問。
“哎！你不知道，原來我是很兇猛的，都是因為我染上了吸毒這個壞習慣，就變成現在這個樣子了！”
“那你又是誰呢？”貓接著問。
它既然不認識我，那我騙騙它吧。豬想了想便說：“我是大象�！�
“大象？我聽說大象的身子像堵墻，腿像四根柱子，還有兩顆‘大門牙’伸在外面。我看你不像。”貓一邊說一邊搖頭。
“你有所不知道，現在都流行減肥，我可能是吃了假減肥藥，這肥是減下來了，可是，把一向令我驕傲的兩顆門牙也減掉了！”豬沮喪地說。.
樹上的烏鴉聽見了，大聲喊道：“你們倆人不要吹牛了。再吹，我都替你們臉紅了。”
“你又是誰呢？”聽到聲音的豬和貓同時抬頭問。
“我是百鳥之王——鳳凰。”烏鴉說。
“我聽說鳳凰有彩色的羽毛和美麗的長尾巴，你的羽毛為什么是黑色的，而且尾巴也沒那么長呢？”豬和貓異口同聲地問。
“我原來住在伊拉克，美閏攻打伊打克，使用了生化武器，我的羽毛被污染了，尾巴也掉了。”烏鴉無奈地說。
貓和豬剛要開口，正在睡覺的貓頭鷹生氣地說：“誰呀？這么吵，把我從夢中驚醒�！�
聽到聲音，豬、貓和烏鴉同時問道：“你是誰？”
“我是百靈鳥。”貓頭鷹說。
“百靈鳥有甜美的.歌喉，你的聲音怎么這么難聽呀？”
“你們不知道吧？由于我吃了田鼠，被傳染上了‘非典’，怕傳染別人，白天只有躲在樹洞里，到了晚上才敢出來，嗓子也壞了……”
“哇！趕快逃吧，不然就會染上‘非典’，會被隔離的�！辈坏蓉堫^鷹把話說完，豬、貓和烏鴉都不見蹤影了。
童話大王作文 篇3
獅子和老虎相遇，獅子說：“我們爭吵了一輩子，到最后也沒爭吵出一個結果，倒不如聯手同盟，共同治理國家。”
老虎同意了獅子的提議說：“你說的沒錯，與其對立不如我們兩個聯手，但是我們必須簽一個合同�！�
獅子說：“什么合同？”
老虎說：“一個不損害我們兩個人利益的合同�！�
獅子答應了，很長一段時間里，獅子和老虎都很友好的統(tǒng)治著國家，可是就在大象提出了擴充領土的情況下發(fā)生了分歧，大象家族的人口越來越多，領地已經不夠容納它們的族類了，大象請求獅子王和老虎王分割些領土給自己。
獅子不愿意將自己的領地分給大象，就把老虎的領地割了一塊分給大象，老虎看見了生氣的說：“為什么不劃分你自己的領地給大象，偏偏要割取我的`領地�！�
說著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說：“你這是在損害我的個人利益。”
老虎說：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益�！�
兩個人不斷的爭吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統(tǒng)治了草原，而老虎則統(tǒng)治了森林。
大象沒有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時在森林生活，有時在草原生活。
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