童話玩具作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童話玩具作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話玩具作文 篇1

　　清晨，寶寶一睜開眼睛，就把目光投向玩具，救火車感到災(zāi)難即將來臨。

　　就在昨天上午，當(dāng)救火車站在商場(chǎng)的玩具柜上，穿著桔黃色的外衣，背著高高的云梯，一排警示燈閃閃發(fā)光時(shí)，一個(gè)小男孩興沖沖地跑過來將它抱起帶回了家。這天救火車便成了寶寶的新玩具，而且是寶寶玩具中的最愛。無論救火車走到哪兒，其他玩具都給它讓路，它實(shí)在是太得意了。救火車跑得非�？�，快得因踩不住剎車而撞到桌腿上，保險(xiǎn)杠和前玻璃都撞壞了。救火車想休息一下，它傷得太厲害了，可小男孩不管這些，繼續(xù)追逐救火車，它只好又飛奔起來。救火車感到傷口越來越深，越來越痛。它逃到一個(gè)寶寶夠不到的角落里藏了起來。救火車太累了，它想好好地休息一下，一會(huì)兒便睡著了。

　　不知過了多久，一只小貓輕輕地叫醒它。

　　“你是誰?”小貓問。

　　“我是救火車�！本然疖嚿胍髦�說。

　　“是昨天中午來的那個(gè)嗎?你傷得好重呀，你很痛吧?”小貓同情地問。

　　“是呀，我的燈撞掉了，云梯也折了，好痛呀!”救火車有氣無力地說。

　　“我知道�！毙∝埳钣型�感地說。

　　“你知道?”救火車有點(diǎn)詫異。

　　“我和你一樣，也是他買來的�？伤麑�(duì)帶我一點(diǎn)也不好。”小貓接著說：

　　“開始時(shí)他還抱著我玩，撫摸我，但后來他卻用腳踢我，拔我的胡須，把我從高處往下扔，我的傷到現(xiàn)在還沒好呢。”說完，小貓輕輕舔了幾下傷口。

　　救火車聽完更加害怕了，它嚇得渾身發(fā)抖。這時(shí)，受傷的云梯堅(jiān)持不住，“啪”地掉了下來。

　　“我不想待在這兒了，我要離開�！本然疖噲�(jiān)定地說。

　　“我可以幫你的忙�！毙∝堈f：“還有很多玩具同伴也準(zhǔn)備逃走，我們已經(jīng)商量好，今晚就行動(dòng)，再也不和寶寶做朋友了。他太自私，一點(diǎn)也不愛惜我們!”

　　“帶我一起走吧!”救火車請(qǐng)求道。

　　“好的�！毙∝堈f。

　　夜深人靜，寶寶和家人已經(jīng)熟睡。玩具們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，在小貓的幫助下，它們排著隊(duì)，互相攙扶著，悄悄地逃出了寶寶的家。

　　清晨，寶寶的家人都去上班了。他醒來后想找玩具玩，可他驚奇地發(fā)現(xiàn)，玩具們都不見了，小貓也不見了，連昨天新買的.卡通熊也不見了。沒有玩具也沒有人陪，寶寶感到非常寂寞。他大哭起來，他想如果有朋友陪他該多好啊!他想如果玩具們回來他再也不會(huì)欺負(fù)它們了。

　　于是他開始四處尋找起來，邊找邊說：“救火車、小貓你們快回來吧，我再也不欺負(fù)你們了，我會(huì)好好地愛護(hù)你們，和我做朋友的!”終于，寶寶在他家門外的儲(chǔ)物間中找到了逃走的玩具。寶寶高興極了，馬上拿來了工具和膠帶，認(rèn)真地修理起受傷的玩具來。

　　后來，寶寶懂得愛惜它們了，再也不扔不摔它們了，還時(shí)常幫它們洗澡，布置了溫暖的家，把它們擺放整齊。

　　救火車和他的朋友們又找到了自信。小貓不久后也生下了小寶貝，寶寶細(xì)心地照顧著小貓一家。

童話玩具作文 篇2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，小鳥正站在剛剛長出嫩芽的柳樹上唱歌。貓媽媽的心情好極了，因?yàn)樗�有了自己的心肝寶貝。貓媽媽疼愛地望著剛出生的小花貓，聽著它“喵嗚，咪嗚”的叫聲溫柔地�?duì)小花貓說：“你這么可愛，就叫你‘喵咪咪’吧！貓媽媽剛說完，喵咪咪就“咯咯咯”地笑了，逗樂了一旁的貓媽媽。

　　日子一天一天地過去了，喵咪咪也長大了，可它就是太懶了，不愿出門。這一天，陽光明媚，貓媽媽撫摸著喵咪咪，慈愛地說：“喵咪咪，今天陽光燦爛，我們出去曬曬太陽，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，怎么樣？”喵咪咪一聽，搖搖頭，說：“咪嗚，不嘛，我還小，火辣辣的太陽會(huì)把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的。還是等我長大了再去吧！”貓媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭，說：“好吧，我們不去曬太陽了，等你長大了再去�！�

　　又過了幾天，貓媽媽又對(duì)喵咪咪說：“喵咪咪，媽媽帶你去小河邊捉魚，回家我們一起吃烤魚，怎么樣？”喵咪咪一聽，擺擺爪子，說：“咪嗚不嘛，我還小，小河里的魚游得快極了，萬一我一不小心，掉進(jìn)水里該怎么辦呢？還是等我長大了再去吧！”貓媽媽沒有辦法，只好嘆了一口氣，說：“好吧，我們不去小河捉魚了，等你長大了再去。”

　　冬去春來，每當(dāng)貓媽媽要帶喵咪咪出門的時(shí)候，懶惰的喵咪咪總是不愿意，以自己還小為借口，結(jié)果長期悶在家里，身體一天不如一天，生了重病。一個(gè)飄著鵝毛大雪的早晨，當(dāng)別人都躲在香香的被窩里睡懶覺的時(shí)候，貓媽媽抱著喵咪咪，急匆匆地來到了白兔醫(yī)生的家�！斑诉诉恕�，白兔醫(yī)生連忙開門�！皢眩�是貓媽媽呀。”“白兔醫(yī)生，我家喵咪咪一早起來就暈倒了，您快給看看吧！”“嗯，我來看看。哎呀，您的孩子因?yàn)殚L期不出門而得了‘懶懶癥’，情況不大妙呀�！薄鞍。�那怎么辦？”“沒關(guān)系，只要多喝開水，多到戶外活動(dòng)，病情自然會(huì)好轉(zhuǎn)的`�！必垕寢屩x過白兔醫(yī)生，帶著喵咪咪回家了。

　　喵咪咪按白兔醫(yī)生的話，很快就康復(fù)了。從此以后，它再也不懶惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉魚特別準(zhǔn)，還結(jié)交了不少小伙伴呢。每當(dāng)和小伙伴開心地玩耍時(shí)，喵咪咪都會(huì)自豪地說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，做事要勤快，可不能懶惰，不然，可是會(huì)得‘懶懶癥’的哦！”

童話玩具作文 篇3

　　我有許多玩具，有巴比、小雞、米老鼠、小白狗、長臂小猴和兩個(gè)紅色的小山羊，它們組成了一個(gè)快樂的玩具王國。

　　一天，巴比王后穿著華麗的粉紅色禮服，端坐在寶座上，她淡黃色的頭發(fā)披在肩上，順滑而有光澤，耳朵旁邊扎著一條小辮，顯得非常漂亮高貴。她用溫和的口氣說：“今天是玩具王國的狂歡節(jié)，我們要舉辦一個(gè)舞會(huì)。”所有的臣民都?xì)g呼起來。

　　小黃雞放棄了音樂，整個(gè)王國熱鬧起來。廚師小白狗已經(jīng)煮好了豐盛的食物，裝在了各色各樣的盤子里。米老鼠小姐穿著綠色的格子短裙，正把美味佳肴放到桌子上，讓大家盡情地享用。大廳中間，兩只小山羊穿著紅色的短衣短褲，正在跳激情迪斯科，它們倆一會(huì)兒繞手腕，一會(huì)兒扭屁股，做著各種動(dòng)作，惹得所有的'人都跟著跳起來了，連廚師小白狗也拿著鍋鏟手舞足蹈，米老鼠換上了紫色的禮服拉著巴比王后盡情地旋轉(zhuǎn)，小猴子樂得直翻跟斗……

　　整個(gè)王國充滿了狂歡節(jié)的快樂。

童話玩具作文 篇4

　　每天晚上的睡前，等媽媽離開我的房間，我的床上就會(huì)上演一出精采的玩具總動(dòng)員。

　　我心愛的陀螺們，這時(shí)會(huì)擠成一坨，你擠我、我擠你，跟著就打起來了，互不相讓的展開一場(chǎng)大戰(zhàn)。這時(shí)的我，就會(huì)在旁邊看好戲，我倒要看看最后的戰(zhàn)果是如何？

　　誰知道，就在陀螺們打的`正起勁的時(shí)候，竟然撞到了我的樂高玩具，脾氣很暴躁的樂高，馬上還以顏色，拿出武器猛k陀螺兵團(tuán)，把陀螺們整的慘兮兮，痛得非了起來，不偏不倚的砸到我的腦袋，我痛得哇哇大叫。

　　于是，陀螺和樂高開始吵架了：“都是你！害我砸到我的小主人。”它們用力圍攻樂高，三兩下就把樂高的頭給弄斷了。

　　我急得大叫：“不可以打頭啦！你們可不可以都不要再這樣暴力了？”

　　在我的規(guī)勸下，它們握手言和，同心協(xié)力的找到那個(gè)斷頭，輕輕的接了回去，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)到此告一段落。

　　我松了一口氣，告訴這些我心愛的玩具們：“晚安！我要睡覺了！你們也睡吧！”

　　這是個(gè)秘密，我跟玩具們打勾勾，永遠(yuǎn)都不能說出去哦！

童話玩具作文 篇5

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個(gè)玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　�。�機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　�。ū瓤ㄇ穑�：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人來的，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。�機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　�。ū瓤ㄇ穑�：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。

　　2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。

　　3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。

　�。ū瓤ㄇ穑�：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！

　�。�機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的`，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。

　�。�機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟�：動(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開始了。

　　四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　　（比卡丘）：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。

　　（機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑�：對(duì)，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。

　�。�機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！

　�。ò鍟�：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫，師巡視。

童話玩具作文 篇6

　　放學(xué)了，我一路急匆匆地跑回家，回到家我大聲說：“玩具們，要開大會(huì)了�！蓖婢邆兗娂姲盐覈�住，七嘴八舌地問：“小主人，叫我們有什么事呢?”

　　我笑著說：“明天，我要帶你們其中的一個(gè)跟我一起去上學(xué)�！�

　　玩具們爭(zhēng)先恐后地說：“帶我去，帶我去。”

　　我心平氣和地說：“別鬧了，誰再鬧我就不帶誰去了。”

　　玩具們安靜了不少，卻小聲地對(duì)我說：“主人帶我去吧，我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)安靜的�！�

　　我開始精挑細(xì)選了，在心里想：“該選誰去學(xué)校呢?”最后我決定讓最安靜的卡片去。

　　卡片聽后，我猜它一個(gè)晚上都沒睡，它心想明天它要和哪個(gè)陌生的玩具交朋友呢!

　　今天，我把三張小卡片帶到學(xué)校了，小卡片看到這個(gè)陌生又美麗的地方，就不停地與同學(xué)帶來的玩具打招呼，同學(xué)們的玩具也開心地跟它打招呼。

　　下課了，我們的教室變成了玩具的.樂園，我和同桌說：“我們來玩玩具吧!”

　　我的同桌說：“好呀”。

　　我和王佩霖玩了起來，我高興地說：“小卡片們殺呀�！辈灰粫�(huì)兒王佩霖的紅黃刺球也發(fā)起了進(jìn)攻，雙方交戰(zhàn)打得不可開交，難分勝負(fù)，我們玩得非常開心，沒想到上課鈴響了，我們只好把玩具收了起來。

　　上課了，我把我心愛的玩具收到了抽屜里，我讓它靜靜地躺在桌子里聽課，小卡片果然很安靜地聽課，章老師講課的時(shí)候，我悄悄地玩玩它，可它還是認(rèn)真地聽著課呢!我又碰碰它，它蹬了我一眼，似乎說：“別鬧了，我要聽課。”

　　我低聲說：“那好吧，我跟你一起認(rèn)真聽課吧。”

　　放學(xué)回到家后，我對(duì)小卡片說：“學(xué)校里好不好玩啊?”

　　小卡片說：“好玩極了�！�

　　我開心地說：“下次還想不想去啊?”

　　小卡片非常開心地說：“還想去，還想去�！�

　　我說：“你沒機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀兝蠋熣f了，下次再也不能把玩具帶去學(xué)校了。

　　“真是美妙的一天啊。”小卡片自言自語地說。

童話玩具作文 篇7

　　今天是兔媽媽的生日，小兔想給兔媽媽一個(gè)驚喜，就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結(jié)著一個(gè)個(gè)黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜，往上抬�！鞍ミ�!”小白兔揉著屁股說：“這個(gè)南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了，便對(duì)小白兔說：“再來一次，一定能行!”，小白兔半信半疑，只好再試一次，小鳥喊著：“加油，小兔!”小兔也使出了全身的力氣，可大南瓜還是抱不起來。小兔皺緊了眉頭，使勁兒的想辦法，可就是想不出來。

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的'思路，“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問好。小兔看見自行車的輪子，突然想出了一個(gè)絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說：“嗯!我知道該怎么辦了”說完小兔便向菜園里跑去，看到這個(gè)情景，小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里，小兔用力的把大南瓜立了起來，用手把大南瓜推向家去。一路上，小兔哼著歌，心想“今天媽媽一定會(huì)表揚(yáng)又我聰明，又可愛的!”。

　　到了家，媽媽看見小兔“抱”回了一個(gè)大南瓜，大吃一驚：“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來的?”，小兔向媽媽辦了個(gè)鬼臉，調(diào)皮的說：“這個(gè)嘛，我想保密�！�

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