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童話玩具作文

時(shí)間:2024-08-24 02:56:28 童話作文 我要投稿

童話玩具作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的童話玩具作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童話玩具作文4篇

童話玩具作文 篇1

  春天來了,小燕亮亮高高興興地從南方飛回故鄉(xiāng)——新世紀(jì)公園。快到家時(shí),只見公園旁水泥廠的煙囪濃煙滾滾,太陽都被遮住了火紅的臉。公園里沒有游客,河邊的`柳樹彎下了腰,連連嘆氣,一點(diǎn)生機(jī)也沒有。

  亮亮想看看小魚,可是灰煙太多,什么也看不見,只好低空飛行,水面到處漂浮著垃圾,一股惡臭,直往鼻里鉆。突然,一條又小又瘦的魚穿出水面,吐了個(gè)黑泡泡。亮亮見了,著急地問:“小魚,小魚,你就不怕被魚鷹叼走嗎?”小魚傷心地說:“透透氣,顧不得那么多了,我呆在這里,早晚要死,還不如到水面吸口氣!薄笆前!是!濃煙把我們熏死了!”一只小灰燕搶著說。小瘦魚又說:“我們的伙伴差不多都死了!”這時(shí),小瘦魚流下了眼淚!

  亮亮傷心極了,心想:我們只有一個(gè)地球,如果大家都來破壞的話,人類、動(dòng)物、植物都將滅絕。∮谑,亮亮大聲地向人類呼:“讓我們共同來保護(hù)環(huán)境,愛惜生命吧!”

童話玩具作文 篇2

  放學(xué)了,我一路狂奔到家,我對家中的玩具們說:“明天我要帶你們其中一個(gè)去我的學(xué)校。”

  玩具們把我紛紛圍住說:“帶我去,帶我去!”玩具們爭先恐后地說著自己的優(yōu)點(diǎn),我看著遙控汽車很酷,所以決定帶遙控汽車去學(xué)校。

  第二天早晨,遙控汽車變形成了機(jī)器人,我說:“我們家有機(jī)器人嗎?”機(jī)器人傷心的說:“小主人,你不認(rèn)識我了嗎?我是遙控汽車呀!”我笑著說:“原來你是遙控汽車變的啊!”機(jī)器人傷心過度,變回了遙控汽車原型。

  我的遙控汽車非常厲害,它會(huì)翻跟頭,會(huì)唱歌,跑得非常快,還有四個(gè)大輪子會(huì)發(fā)光呢。我很好奇一輛遙控汽車居然有這么多功能,小朋友你們覺得它厲害嗎?

  到了學(xué)校以后,大家都帶來了自己心愛的`玩具:芭比娃娃在翩翩起舞,溜溜球在上下飛舞,小熊在唱歌,它們都在聚會(huì)呢!我的遙控汽車在地上奔跑,娃娃們在旁邊喊加油,遙控汽車聽了邊跑邊發(fā)光還得意地翻起了跟頭。四個(gè)大輪子嘟嘟的響著,好像是撞到了什么東西。我一看原來是撞到桌子上了。下課了,遙控汽車對我說:“小主人,我今天真的好開心呀,認(rèn)識了好多新朋友!蔽腋吲d地說:“那是當(dāng)然啦!

  上課鈴響了,我把玩具放到抽屜里,我的遙控汽車可安靜了,我摸摸它的大輪子,我好喜歡我的遙控汽車!

童話玩具作文 篇3

  放學(xué)了,我一路急匆匆地跑回家,回到家我大聲說:“玩具們,要開大會(huì)了!蓖婢邆兗娂姲盐覈。咦彀松嗟貑枺骸靶≈魅,叫我們有什么事呢?”

  我笑著說:“明天,我要帶你們其中的一個(gè)跟我一起去上學(xué)!

  玩具們爭先恐后地說:“帶我去,帶我去!

  我心平氣和地說:“別鬧了,誰再鬧我就不帶誰去了!

  玩具們安靜了不少,卻小聲地對我說:“主人帶我去吧,我們在學(xué)校里會(huì)安靜的!

  我開始精挑細(xì)選了,在心里想:“該選誰去學(xué)校呢?”最后我決定讓最安靜的卡片去。

  卡片聽后,我猜它一個(gè)晚上都沒睡,它心想明天它要和哪個(gè)陌生的玩具交朋友呢!

  今天,我把三張小卡片帶到學(xué)校了,小卡片看到這個(gè)陌生又美麗的地方,就不停地與同學(xué)帶來的玩具打招呼,同學(xué)們的玩具也開心地跟它打招呼。

  下課了,我們的教室變成了玩具的'樂園,我和同桌說:“我們來玩玩具吧!”

  我的同桌說:“好呀”。

  我和王佩霖玩了起來,我高興地說:“小卡片們殺呀!辈灰粫(huì)兒王佩霖的紅黃刺球也發(fā)起了進(jìn)攻,雙方交戰(zhàn)打得不可開交,難分勝負(fù),我們玩得非常開心,沒想到上課鈴響了,我們只好把玩具收了起來。

  上課了,我把我心愛的玩具收到了抽屜里,我讓它靜靜地躺在桌子里聽課,小卡片果然很安靜地聽課,章老師講課的時(shí)候,我悄悄地玩玩它,可它還是認(rèn)真地聽著課呢!我又碰碰它,它蹬了我一眼,似乎說:“別鬧了,我要聽課。”

  我低聲說:“那好吧,我跟你一起認(rèn)真聽課吧!

  放學(xué)回到家后,我對小卡片說:“學(xué)校里好不好玩啊?”

  小卡片說:“好玩極了。”

  我開心地說:“下次還想不想去啊?”

  小卡片非常開心地說:“還想去,還想去!

  我說:“你沒機(jī)會(huì)了,因?yàn)槲覀兝蠋熣f了,下次再也不能把玩具帶去學(xué)校了。

  “真是美妙的一天啊。”小卡片自言自語地說。

童話玩具作文 篇4

  天鵝已經(jīng)在國家一級動(dòng)物園里過日子,也成為人們的“偶像”。一天,天鵝看見一只鴨子在小池里游泳,便游過去,驕傲地對鴨子說:“鴨子,你有我美麗嗎?”鴨子低下頭,“不,我沒有你潔白的羽毛!

  中午,天鵝看見了蜈蚣,便大搖大擺地走到蜈蚣面前,對他說:“老蜈蚣,你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答:“不,我沒有你那美麗的身影。”第二天清晨,天鵝看見正在喊起床的公雞,便走過去,神氣地對公雞說:“公雞先生,你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對這只驕傲的天鵝說:“我雖然沒有你那潔白的羽毛,也沒有你美麗的身影,但是我勤勞,會(huì)唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問:“你,你哪里勤勞啦?”公雞并沒有神氣的`向天鵝“頂嘴”,而是和氣的對天鵝說:“我勤勞,我每天早上起得早啊;會(huì)唱歌,我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書的孩子!說著說著,它便唱起歌來:“喔喔,小朋友啊,起床啦……”天鵝聽了公雞的這些話后,膛目結(jié)舌。

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