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讀《震撼的童話》有感

時間:2024-07-20 10:22:56 童話作文 我要投稿
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讀《震撼的童話》有感

  當品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的讀《震撼的童話》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《震撼的童話》有感1

  還記得5月12日的汶川大地震嗎?還記得那一雙雙恐懼的雙眼嗎?雖然現(xiàn)在已時過了5個多月,但看了《震后的童話》,我靜的心,又被撩撥起來,只有一種感覺:就是勇敢可以戰(zhàn)勝一切。

  一樣的童年,一樣的夢,一樣對未來的.憧憬,但有些孩子卻在他們的童年做出了與別人不一樣的事——勇敢。

  勇敢讓他們攜手互助沖出了死亡的門檻。記得王國東嗎?他雖然年紀小,但當他逃出時,他也不忘他的同學,又折回救人,他去了再也沒回來,為了把最后一個同學救出,他被埋在了廢墟之下。我不由的產(chǎn)生佩服之情,佩服他的英勇之舉。

  勇敢讓他們托起了生命的希望。大地震時,許多在高樓的同學在哭泣,縮在墻角,可因為勇敢,讓他們對生命充滿了希望,充滿了熱情,與災害抗爭著。

  勇敢讓他們將愛心四處傳達。那些志愿者們,因為勇敢,他們不畏地勢險要,到救災現(xiàn)場,將愛心傳達給每一個受害人民,讓他們心里更溫暖,不感到孤獨。

  都因為勇敢,讓人們團結(jié)了起來,一起來抵抗這惡魔般的地震。我感謝地震,它讓我們同學之間感情升溫;我感謝地震,它讓我們鄰里之間關系更和睦。

  其實,地震并不可怕,可怕的是人們不能團結(jié),不團結(jié)力量則會分散,最后落的七零八落地。但只要人們團結(jié)起來,這力量如波濤洶涌般強大,不畏懼一切困難。

  我同時贊美這些孩子們,雖然他們年齡小,可是他們的勇敢征服一切,他們用他們的行動詮釋了最完美的英雄。我歌頌他們,他們不畏危險,拿自己的生命去救人,還可以做到毫不猶豫。我佩服他們,他們的勇氣值得我們所有人學習,因為勇敢可以戰(zhàn)勝一切。

讀《震撼的童話》有感2

  有些日子總會成為永恒,有些永恒總會永遠刻在人們心里。5月12日,大地在顫動,山河破碎,家園被毀,而中國人民沒有放棄,“萬眾一心,抗震救災”成了災后一句響亮的口號。在抗震救災中涌現(xiàn)出了許多普通人的英雄事跡,而這些普通人中包括了一大批少年兒童。他們在地震襲來時所表現(xiàn)出的勇敢和智慧讓我們永遠記住他們的名字。

  梁強,一位普通的16歲高中生,震后余生的他冒著不斷落下的石塊,一路狂奔回家探望生死未卜的老父親和老母親,得知父母親沒事時,這位16歲的男孩想到的不是幫家里收拾殘破的家園,而是來到自己的母!蚨胫袑W?吹皆(jīng)花團錦簇的學校如今只剩下殘垣斷壁,梁強心中一陣酸楚。這時他從化學老師那里得知還有許多師生被埋在廢墟下,他拿起一根木棒,一邊在廢墟上敲打,一邊大喊著:“有人嗎?”就這樣,他一直堅持到深夜,直到被強行撤下,但他依然不離開學校,幫助家屬辨認尸體,為死者整理儀容。他心里始終想著:還有很多人需要我!梁強正是憑著這樣的意志一直在堅持。幾天時間他靠吃一點方便面維持體力。在發(fā)放帳篷時,他堅決不要,他說:“還有比我們困難的人!”一句樸實的'話語,體現(xiàn)了這位90后少年的純潔心靈。

  和梁強一樣的少年還有很多,那些少年在地震中表現(xiàn)出來的那種堅持不懈的精神讓我動容。地震時,他們表現(xiàn)出的不是懦弱、膽怯,而是勇敢、堅強。讓我們?yōu)檫@些純潔的生命鼓掌吧!你們是最棒的!地震是可怕的惡魔,而你們就是那純潔的天使,你們用你們的行為撫慰了人們心靈的創(chuàng)傷,為人們慢慢抹去這段痛苦的記憶。

讀《震撼的童話》有感3

  2008年5月12日14點28分,四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。隨著地震波的不斷散開,一幢幢房屋訇然倒塌。頃刻間,天崩地裂,無數(shù)生命消失,亦有無數(shù)生命被掩埋在廢墟下。

  災難襲來時,他們攜手相助,走出困境

  第一次地震波襲過之后,有人在不住顫抖,有人在尖叫,有人嚎啕大哭。然而在校園內(nèi),有著一群臨危不懼、充滿責任心的“祖國的花朵”,他們伸出小手互相扶持著,攜手跨過死亡的門檻。

  我看到了王國東為拯救同學毅然沖進劇烈搖晃的教學樓的背影,那小小的身軀沒有一絲顫抖和畏懼,是那么英勇無畏;我看到了曹艷因救助小朋友而青腫的手臂和疲憊的臉,有一種異乎尋常的美;我也看到了吳子杰和潘宇豪用書包為懷有身孕的`姚老師護著肚子和頭的場景,他們身上充滿著對老師的愛和感恩……

  這就是祖國的花朵,他們用稚嫩的肩膀扛起了責任,團結(jié)互助沖出死亡的門檻,他們以行動彰顯了生命的力量!

  斷壁殘垣下,他們堅定信念,托起希望

  天逐漸暗了下來,空中飄著淅淅瀝瀝的雨。隱隱約約地,從水泥板縫隙下傳出一陣細微的歌聲。聲音由小變大,不斷在廢墟上回響。“起來,不愿做奴隸的人們……”那是許x政和小伙伴稚嫩的聲音,卻透露著對生命的執(zhí)著和堅定的信念。

  廢墟下一片黑暗,李慶堵住了身旁好友卿飛速頭上流血的傷口,并不斷地跟好友說話,希望他從昏迷中醒過來。然而這都是徒勞的,卿飛速早在預制板砸向他的那一刻就死亡了。我們無法想象當朋友、同學在自己身邊慢慢死去時的那種絕望和心痛,然而李慶卻克服了這些困難,堅強地活了下來。

  風雨阻擋不了花朵的綻放,無盡的黑暗和痛楚也阻擋不了孩子們對生命的執(zhí)著和渴望。這些溫室里的花朵頃刻間成長為挺拔怒放的冬梅,他們挺起了自己不屈的脊梁,用信念勇氣托起了生命的希望!

  災后大地上,他們用愛構(gòu)筑絢麗的明天

  在災后的救援現(xiàn)場,我們可以看到許多少年忙碌的身影。他們有的滿臉疲憊,有的蓬頭垢面,他們絲毫不顧及自己的形象,義不容辭地拯救掩埋在廢墟下的人、運送救災物資、幫醫(yī)護人員照顧傷者、捐贈錢財…..

  當大多數(shù)人還沉浸在悲傷中時,這些小小的少年卻擔負起了社會的責任,他們帶著愛心,帶著希望奔赴災區(qū),獻出了自己的赤子之心!他們伸出手拉起千千萬萬災區(qū)人民的手,用愛串起千千萬萬災區(qū)人民的心,共同描繪災區(qū)美好的未來!

讀《震撼的童話》有感4

  廢墟之上,我們看到了一道美麗的彩虹,愛、珍惜、友誼、團結(jié)!

  ——題記

  2008年5月12日,14點28分,災難突然襲來,頃刻之間,就在地獄的入口處“愛”在這里集結(jié)著!盀碾y中,我們在一起!”這是同學們臨危不懼誓言。他們不離不棄,相互扶持,歷盡磨難。攜手沖出死亡的門檻。

  讓我們記住這一刻;分分秒秒,用生命在度量;來不及思考,所有的行為都是心靈的飛揚,飽含著滿腔的熱血,生命在這一刻得到了升華;成長的旅程,實現(xiàn)了飛躍和跨越。年輕的學子們,用生命鮮血、譜寫了動人的篇章!

  災難突然降臨在這些花季少年的身上,他們卻用勇敢在死神面前上演了驚人的一幕幕。

  成都龍泉驛區(qū)實驗小學四年級一班的李心月、周紫婷在地震來臨之際,和大家一樣心中只有一個念頭,往下沖。在這樣危機的情況下,她們突然發(fā)現(xiàn)班上因患腦癱而腿腳不便的曾眾妮力不從心,感到無助,生死悠關的時刻,他們的身影出現(xiàn)了,他倆鎮(zhèn)定的扶著曾眾妮一步一步往樓下走,她們只有一個念頭:幫助曾眾妮走出樓房。在緊要的關頭,周紫婷咬著牙伏身背起曾眾妮走到樓下。全班同學看到這一幕,情不自禁的鼓起掌來,他們也在陽光下露出燦爛的笑容。

  廢墟中,同學們用信念勇氣托起生命的希望,面對這樣的災難,他們用歌聲喚起生命的希望,用脊梁架起生命的橋梁,用微笑傳遞勇敢的力量,他們身負重傷,但毅然的選擇了堅強……

  梁強,是都江堰中學高中一年級的.學生,在慌亂和尖叫聲中,梁強和其他同學迅速撤離到操場上,砰砰跳的心慢慢平靜下來,到校接孩子的家長說:“向峨鄉(xiāng)毀了”,少年擔心焦慮的心已按奈不住,向班主任請假回到家鄉(xiāng)向峨鄉(xiāng),回到家中,見父母無事,又立即趕到自己的母校,加入到搜救隊伍中。

  夜幕降臨,大雨傾盆,好像上天不忍心,在開始哭泣了,梁強用雙手刨著,用木棒敲打,用自己沙啞的聲音安慰廢墟中的師生,為他們找食物衣服。他還用手機放歌給他們聽,這是愛的音樂,鼓勵的音樂,這是一位堅強少年給幸存者帶來生的希望的音樂,也給自己希望的音樂。

  救援部隊到達后,他又擔起另一重任——辨認遺體,登記遇難者名單,在5月15日晚上,他初中的班主任被挖出來,老師的教導與關愛浮在眼前,忍住淚水,用白布蓋好班主任的遺體,然后跪在地上恭恭敬敬的給他磕了3個頭鞠了3個躬。

  書中感人的事跡有許多,就讓我們記住他們的名字吧!心存一份感激!雷楚年、李心月、周紫婷、梁強、王佳琪、趙其松……

  天地不仁,以萬物為芻狗,人間有情,送大愛度劫難,伸出你的手,伸出我的手,愛心傳遞共渡美好的明天,“多難興邦”,孩子們在歷經(jīng)磨難后,真的長大了,他們用群體的力量奏出了英勇救災的美麗旋律。

讀《震撼的童話》有感5

  這應該是今年最常提起的話題了吧,就算是當時初三的我們,也練習了很多篇文章,就怕中考考到。我聽到說又要寫這個,心里難免有一些無奈,畢竟已經(jīng)過去一段時間了,心靈上的悸動似乎早就減弱。但是當我看了《震撼的童話》之后,不僅找回了當時的那種感覺,還為自己之前的想法感到羞愧。這事不是應該銘記嗎?怎么能膩煩它呢?

  由于時間原因,也沒看多少,就談談自己的感受吧。

  過去,一直有一言論。說那80、90的孩子們只知道享福,根本不能自理,不懂得怎樣孝敬父母,也就是衣來伸手飯來張口。我作為90后,也許很不服,卻也無力反駁,難道現(xiàn)在的我們不是說的`這樣嗎?只有自己知道,不是他們說的這樣,那么就必須證明給他們看吧。好吧,你們不得不承認,我們的確做到了。

  在《震撼的童話》里講到的孩子幾乎都是90后的。他們總是在生死一線的時候忘了自我的安危,他們總是為了身邊的同學朋友或兄弟姐妹不顧生死,他們總是勇敢向前不放棄一絲生的希望。就像溫爺爺說的:只要有一線希望,就要百倍努力。

  信念對于一個人甚至一個國家是無比的重要,一個人可以在絕境中活下去,一個國家可以在兵少食乏打勝仗,少不了它?追蜃釉(jīng)回答過他的弟子一個問題,一個國家要打勝仗需要什么?孔子說了三個,足兵、足食、民信。而弟子叫他去掉兩個,于是就只剩下了民信,孔子解說,民無信則無欲。一個民族如果沒有信念,那么會很混亂。地震將人們壓倒,但信念未倒,他們崇尚生命,懷有信念,更是英雄中的英雄。

  有人將他們比作神,而我卻覺得不然。他們就是普通人,只不過在關鍵時刻發(fā)出了“超能力”。呵呵,那不就是superman嗎?請讓我銘記他們,可愛的superman。

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