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三年級童話故事
三年級童話故事1
叢林中,有一只老虎正在樹下休息。一只蚊子叮上了它,心想:“嗯!這有一頓美味佳肴。"于是,便去老虎背上去叮,老虎感覺背上有些不舒服,說:“我今兒這是怎么啦?怎么感覺著有點不對啊?”便用尾巴去打背上,心里想著:“這樣或許可以舒服點兒吧?”蚊子看老虎似乎發(fā)現(xiàn)了自己,就很快跑了,原本老虎以為現(xiàn)在應該沒人打擾它了,卻讓人出乎意料的是----蚊子回去以后叫來了一大群蚊子來叮老虎,老虎實在受不了了,撒腿就跑,跑到一個地方實在沒力氣了,大口喘著粗氣說:“兄弟,我投降了。"蚊子看見老虎不跑了,就趕緊往回飛。心想:“它投降定有玄機。"它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛網(wǎng)......
三年級童話故事2
一天,筆盒里傳來了吵鬧聲,原來是鉛筆和筆擦吵得很激烈。
鉛筆氣呼呼地說:“每次我寫出來的漂亮的字都被你擦沒了,憑什么?”筆擦也生氣了,大聲地說:“沒有我?guī)湍悴恋翦e字,小主人會拿你撒氣,把你扔掉的!便U筆不服氣,說:“不可能,我們走著瞧!”
后來,鉛筆寫字的時候,一有錯字,筆擦就不肯幫忙,本子上的錯字越來越多。小主人生氣了,真的把鉛筆扔掉了。這時,筆擦拉住鉛筆說:“你看,我們各有各的`用處吧。”鉛筆臉紅了,感到很不好意思,后悔當初沒聽筆擦的話。
之后,鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴,它們不吵了。筆盒里又一團和氣了。
三年級童話故事3
在森林里,有一只小兔子叫:“布奇”。它的媽媽會織許多東西。今天,兔媽媽又會給布奇織什么呢?那就看一看下面講的吧!
今天,小兔子去上學了。剛進了校門口,小動物們都問它,今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說:“我們進教室再說吧!”小動物們都說:“行!”小兔子布奇和小動物們進到教室里。只見小兔子拿出一個大盒子,里面裝著一個粉紅色的圍巾。大家都覺得小兔子布奇的媽媽對小布奇好好呀!大家在一起商量,讓自己的'媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的媽媽“織東西高手”來給大家織東西。
小兔子布奇好幸福,小朋友你們幸福嗎?
三年級童話故事4
有一天,雞王感到十分悲傷,因為雞就這樣被人類吃了。它真悲傷啊!
那天它就下了一個圣旨說:“現(xiàn)在的雞不能下蛋”就這樣。雞都停止了下蛋,現(xiàn)在人們沒有雞蛋吃,也沒有雞吃。人們吸收不了營養(yǎng)。最后找到世界上就只存留著唯一的一個雞蛋,人們都想買那個雞蛋,就出了高價去買,有的出20萬,有的甚至出800萬,就這樣被賣走了。雞王現(xiàn)在很高興,因為雞是很高貴的了,狗都下臺了,被淘汰,F(xiàn)在街上都見人們牽著就雞走......
人們沒辦法,科學家想了一個辦法:只要哪個雞生了雞蛋,就能當雞王后。隨后,好多雞開始生蛋,一個,兩個,三個....雞王被氣的'沒辦法,就被氣死了!
人們高興的說:“有雞蛋了,有雞蛋了.....''
三年級童話故事5
早上,天氣晴朗陽光明媚,動物王國里舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了,他們聽著發(fā)哨聲響,小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。
小羊和小猴跑得很快,只見他們跑到了隊伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的`腳,小羊摔了一跤,小猴也趕緊停了下來,對小羊說:“對不起。”小羊說:“沒關(guān)系!薄拔冶衬惆!毙『飳π⊙蛘f。小猴背起了小羊向終點走去,小動物們都超過了它們,小猴還是堅持不懈地背著小羊走到了終點。
它們雖然是最后到達了終點,但觀眾們都為它們的行為感動,國王也給它們頒了一個精神獎。
三年級童話故事6
大海是魚兒的家,樹是小鳥的家,小鳥不會飛也是一生中的悲哀?墒蔷陀幸恢恍▲B不會飛,叫比利。
松樹和比利是朋友,它經(jīng)常站在地上給松樹唱歌。有一天,比利突然聽到了“轟轟”的.聲音,它一蹦一跳地朝聲音的來源跳去,它躲在一個草叢里,原來,是一個伐木工人在砍樹,他勸伐木工人不要再砍樹,他說:“好,只要你天天給我唱歌!北壤饝。
從此,伐木工人天天到松樹下聽比利唱歌。
三年級童話故事7
小木偶住在東邊邊界的大家庭里。那里有山有水是生活的好地方。
可是小木偶覺得這里很無聊,于是他打算要離開家,離開媽媽爸爸,離開這個家庭,去別的地方謀生。
到了晚上,該睡覺了,小木偶乖乖地睡了,到了深夜爸爸媽媽都睡了,小木偶悄悄的離開了家。
小木偶向南一直走,走呀、走呀,突然一只兔子向小木偶撲來,它一閃躲過了兔子的.襲擊。小木偶繼續(xù)向南走,走著、走著,突然一個龐然大物向小木偶走來。小木偶嚇得魂飛魄散的動都不敢動了,啊原來這是小貓呀!小木偶回了家把這件事告訴了媽媽和爸爸,媽媽說“好孩子不用怕。”小木偶再也不會離家出走了。
三年級童話故事8
有一天射手座說:“我們舉行一個射擊賽吧!逼渌亲饝。
它們決定讓雙魚座和處女座當裁判,射手座、天蝎座、雙子座等其他星座當參賽隊員。
規(guī)則是每兩人一組,勝利的人進入總決賽。失敗的人將被淘汰。
初賽時射手座以優(yōu)異的'成績超過了別人。他想我都這么歷害了,不用參加射擊訓練了。于是他天天躺在家里睡大覺。其他星座都拼命地訓練射擊。一個月后決賽到了,令人吃驚的事發(fā)生了。第一名是金牛座,射手座的成績很差,是十二星座中最差的一個。
三年級童話故事9
不好好學習的小猴
從前,有片大森林,里面有一所學校,有一個學生叫張小猴,他在學校學習是倒數(shù)第一,誰都知道他。
他每次上課,翹著二郎腿,扣著鼻屎,拿起筆就在樹上亂畫,還晃來晃去,好幾次都把椅子晃壞了,有時趁老師不注意就在底下玩游戲機,已經(jīng)被老師點名好多次了,數(shù)都數(shù)不清。
張小猴一回家,第一件事就是玩游戲機,躺在床上,在家里寫作業(yè)時,就會說:“媽媽,我餓了,媽媽我要喝水……”在這個時候張小猴就會偷偷拿出游戲機,在底下玩,媽媽來了的.時候,他又把游戲機放回口袋。然后,又睡覺了,可是,張小猴的作業(yè)還沒寫完。就這樣,一天天過去了,期末考試來臨,它想:期末考試我怕什么不就幾道題嗎!然后,期末考試卷發(fā)到了它的手上,他一看全都不會。時間一到準時收卷,張小猴只能交白卷。
成績出來了,所有人都很希望自己能考高分。白兔100、松樹99、老虎100……張小猴0分。張小猴想以后要好好學習。
三年級童話故事10
【習作要求】
從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯,想像一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編一個故事,先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。
1.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;
2.小溪、河流、大海;
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教學理念】
作文教學應從學生生活出發(fā),選取他們熟悉的題材,營造快樂輕松的課堂。本次習作就是通過創(chuàng)設情境,點撥引路,自選材料等一系列充滿童心童趣的教學環(huán)節(jié),積極創(chuàng)設生趣盎然的童話氛圍,讓學生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉(zhuǎn)化,做到“我手寫我口,我手寫我心”。
【教學流程】
一、憶童話故事,領(lǐng)悟特點
師:同學們,你們喜歡童話故事嗎?
生:喜歡!
師:你們都聽到過哪些童話故事呢?
生1:我們二年級時學過童話故事《狼和小羊》。
生2:還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。
師:結(jié)合我們知道的童話故事,想一想這些童話故事都有些什么特點?
生:把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。
。ń處煱鍟1.擬人化。2.告訴道理 3,想象豐富4故事完整)。
二、編童話故事,學會方法
1.師生齊編童話故事。
師:今天老師帶來一個童話故事,你們想聽嗎?
生:想!
師:不過我有個要求,每個同學都要認真地聽,在聽的過程中還要幫我解決問題,可以嗎?……(教師說完后,把準備好的氫氣球放出來,然后抓住)
師:(用很神氣很驕傲的語氣)我是一個漂亮的氣球,每天都穿著漂亮的衣服,自由自在地飄來飄去,想去哪里就去哪里,生活過得無憂無慮,別提有多開心了!小朋友們,你們覺得我漂亮嗎?
生:漂亮!
師:你們羨慕我可以自由自在地飄動嗎?
生:羨慕!
師:我就知道我的美麗外表可以迷死人了,誰都沒有我漂亮!不過呀,我現(xiàn)在要到外面去呼吸新鮮的空氣了,不和你們聊了。(教師拿著氣球向門口走去)拜拜了,我親愛的朋友們,來點掌聲歡送我好嗎?(教師把氣球放出教室,同學們看著氣球飛上天空)此時教室里有了一些躁動,有驚訝聲也有惋惜聲。
師:同學們,氣球現(xiàn)在肯定是在快樂地飄著,大家想一想,氣球可能會飄過哪里?在那里會碰見什么事物?
生1:我想那一個紅氣球可能會飄過果園,看見了許許多多的水果。
生2:我想那一個藍氣球可能會飄過大海,碰見大鯊魚。
生3:我想那個紅氣球會飄過我們的校園上空,看見我們在上課……
師:我想那些氣球肯定會到過很多地方,而且碰見很多新鮮的事物。也許那一個紅氣球飄呀飄呀,來到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看,滿地碧綠的青菜,正躺在地上睡大覺呢。它再仔細一看這片綠色,唯有自己是紅色的,覺得自己鮮艷的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表,于是,它清了清嗓子,對長在地上的青菜們大聲地說……紅氣球會大聲地說什么?
生1:喂,小家伙們,你們知道我是誰嗎?
生2:你們快抬起頭來看看,我是赫赫有名的紅氣球先生。
師:紅氣球的大嗓門把青菜們都給吵醒了,一個個抬起頭來驚奇地望著它,而紅氣球發(fā)現(xiàn)大家都抬起小腦袋瓜子在認真聽它說話,就更來神了。
2.師生齊編童話故事。
師:此時的紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美,炫耀自己站得高,炫耀自己無憂無慮,同學們想像一下,它可能又會對青菜們說什么?而青菜們又是怎樣表現(xiàn)的`?結(jié)果呢?請與你的同桌交流交流,可以加上動作神態(tài)來說,把這個故事編完。
學生合作交流。教師巡視引導。
3.匯報齊編故事情況。(請幾名學生站起來說說)
生1:紅氣球更來神了,它得意洋洋地說。
生2:(扮演紅氣球)瞧瞧你們,一個個胖墩墩的,丑死了,看看我,長得多漂亮,俊俏的臉蛋,苗條的身材,誰見了都喜歡。
生3:(扮演青菜)你有什么了不起的啊,光有美麗的外表,內(nèi)心卻是空空的。
生2:哼,我才不跟你們—般見識呢,你們是妒忌我。
生3:我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長得不好看,但可以供人類食用, 補充營養(yǎng),而你卻什么也不能做。
生2:那又怎樣,最后你們還不是被人吃掉,而我卻可以自由自在地到處游玩,欣賞到世界各地的美麗風景,那可是多么美好的享受啊……
生1:紅氣球話還沒有說完,突然刮起了一陣風,它的身子搖晃了一下,被風吹得越來越遠,結(jié)果飄落到了一棵大樹上,“嘭”的一聲,它被一根樹杈給刺破了,變成碎片落下來。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺呢。
三、寫童話故事,自選內(nèi)容
師:今天老師和同學們一起編了這個童話故事,目的是為了給同學們做一個拋磚引玉的作用,其實大家可以寫的事物還有很多,
小游戲:選詞組,編故事。
小黑板出示:(1)蒲扇和空調(diào);(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴;(3)小溪、河流、大海;(4)紅花和綠葉;(5)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
1.學生齊讀這幾組事物。
2.指名說說你想寫哪一組事物,打算寫什么。
生1:我想寫鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀之間發(fā)生的故事。
生2:我想寫紅花和綠葉。
生3:我想寫鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。
師:選這個內(nèi)容,你想要告訴大家什么道理呢?
生1:告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會更美麗。
生2:告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官,他們各有各的用處,人們均缺一不可。
師:我知道了,同學們心中都有了想法,也清楚自己該怎么寫了,現(xiàn)在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當然,你也可以另選其他題材。
1、聽故事
同學們,請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢?下面老師就給大家講一個關(guān)于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事,想聽嗎?
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時呀,他們相處得很好。
可是有一天,站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話了,他沖著鼻子就嚷:“鼻子,你有什么能耐站在我的上面去了?”鼻子說:“我能辨別味道啊,然后你才知道可不可以吃啊。所以,就站在你的上面哪!北亲佑譀_著眼睛嚷道:“眼睛,你有什么了不起的?憑什么站在我的上面去了?”眼睛說:“我站得高,能了望四方,看到哪里有食物好不讓嘴空著;看到哪里有鮮花,好讓你聞到香味。∷跃蛻撜驹谀愕纳厦。”鼻子還是不服氣,又沖著眉毛大聲嚷道:“眉毛,你有什么本領(lǐng)?憑什么你站得最高。
三年級童話故事11
有一個主人家養(yǎng)了一只可愛的貓,和一只活潑的小狗。
終于有一天,狗叛變了。它想:我天天為你們看家護院,天天晚上不睡覺,一直在值班保護你們,可你們連一根像針一樣細小的骨頭都不給我吃,一只死了爛了的雞都不給我碰,我還這樣好好保護你們,每天晚上不睡覺,害我跟熊貓差不多,有了黑眼圈。就這樣小狗一天一夜沒回家,一直在外面玩。到了第二天的早晨,才慢慢的走回家。到了家門口,迎接它的居然是主人的'飛毛腿,把它踢了出去,摔了一個四腳朝天。原來昨天晚上主人最喜歡的電腦被偷了,所以那么生氣。貓看見了狗被主人踢,心里非常的幸災樂禍,得意急了,哈哈大笑起來。就這樣,有一天貓也叛變了。它想:我為你們捉老鼠,你們既然連一條死魚都不給我吃,我為什么要給你們干活。我這樣豈不是成了一個真正的笨蛋了嗎?就這樣,貓在晚上走出家門,叫了幾個伙伴,去開了一個屬于自己的演唱會,唱歌跳舞去了,玩的開心極了。第二天,貓回到了家,被主人狠狠地拍了一個巴掌,把它打得頭昏眼花。原來昨天晚上主人家的糧倉里的糧食被老鼠吃得只有一點兒了,弄得鼠禍成災,家里被搞得一遍狼藉,還咬破了主人的新衣服,所以打它。小貓和小狗對望一眼,都不好意思的低了頭。
從那天起,小貓和小狗一直不停的工作,盡心盡責的為主人看家護院,主人也對它們非常的好,變成了一個幸福美滿的家庭。
三年級童話故事12
春天到了,小花貓和小老鼠從各自的窩里跑出來玩耍。小花貓走著跳著,突然,從草叢中傳出一個細小的聲音:"嗨!你好,我叫吱吱,你叫什么?"小花貓向后一瞧,原來是一只小老鼠,說:"你好,我叫咪咪,我能和你交朋友嗎?"小老鼠聽了,高興極了,說:"太好了,我也正想交個朋友!"于是,它們高興地玩了起來,直到天黑才戀戀不舍地回到家里。
小花貓把今天的事告訴了媽媽,媽媽說:"孩子啊!我們生來是捕鼠能手,為什么到口邊的美餐你不吃?"小貓想:"真是這樣嗎?那我就把小老鼠抓起來吧!"小老鼠也把今天的事告訴了媽媽,鼠媽媽聽了,嚇出一頭汗,說:"哎呀,我們和貓是不可能成為好朋友的!"小老鼠想:"真是這樣嗎?那我以后可要提防點了!" 第二早晨,當它們在老地方相遇時,便興奮地玩了起來,把媽媽說的話全忘了。
第三天早晨,當它們一起玩兒的情景被人們看見時,人們嘲笑小花貓是笨貓、傻貓,還有更難聽的話挖苦它。小花貓一氣之下把小老鼠吞進肚里,跑回家去,告訴了媽媽。媽媽夸道:"你真是只了不起的'貓!"
從此,小花貓沒有一天是非常開心的,所以成了只孤獨的貓。
三年級童話故事13
遙遠的北方,冬天到了,小喜鵲在做窩,等她孵出來的喜鵲寶寶,有個溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了,秋天的時侯,他難過的叫呱呱,因為冬天快到了,它又見不到了它的'朋友。
小雪花飄呀飄呀,飄到喜鵲窩,她對喜鵲說:“喜鵲姐姐,你在干嘛呀?”“我在做窩,你別來搗亂,我都快要做好了,喜鵲寶寶也要出來了,你這個冰冷的雪花滾開!”喜鵲憤怒的說。
小雪花很傷心,她又飄呀飄,飄到樹下洞里,她看見青蛙正要睡覺,高興的說:“青蛙哥哥,你在干嘛呀?”青蛙說:“我正要誰覺呢,一整個冬天我再也見朋友們了,好孤獨呀!”“正好,小雪花也很孤獨,青蛙哥哥你能陪我聊天嗎?”雪花說!昂冒!”
青蛙和雪花聊了一個冬天,這一個冬天,小青蛙非常高興,因為有雪花的陪伴。
春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:“雪花妹妹,再見!”“再見!
喜鵲飛到樹下,跟青蛙說:“你睡好了嗎?”“我沒睡”。“。磕銈兦嗤懿皇且X的嗎”!班,我們青蛙是要睡覺,不過有雪花的陪伴,我不睡了”!澳愀潜涞难┗ǜ墒裁,我把她趕走了”!耙驗槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝!
三年級童話故事14
自從被狐貍騙走了倒嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當它在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍又看見了烏鴉嘴里的肉,心想一定要得到這一塊肉,狐貍笑咪咪的看著烏鴉
說:“親愛的烏鴉小姐,你長的好美麗,好漂亮,好高貴啊!我可是你的粉絲啊!你那一身烏黑光亮的羽毛,連鳳凰都比不上你啊!你那美妙的`歌聲,比我們動物世界中著名歌唱家——百靈鳥還好聽!
烏鴉看了看狐貍知道它又用了上一招的方法。如果想再讓我上當那才怪呢。
狐貍看了看,眼珠咕嘍一轉(zhuǎn)又想到一個壞主意。狐貍馬上又變了臉說:“世界上怎么可能會有你這樣的鳥,黑黑的,難聽的聲音!睘貘f聽了氣極了,剛剛一張口,肉掉下來了。烏鴉再次上當。
三年級童話故事15
從前,有一個美麗的森林,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天雪白一片。
一天,陽光明媚,萬里無云,馬伯伯站在了臺上。
對動物們說:“今年冬天我生日,大家一定要來參加哦!”
小白兔聽了馬伯伯要過生日,馬上飛快的.跑回家,去種白菜了。小白兔先去種子園,買十幾顆種子,小白兔每天給種子澆水,施肥,除草,捉蟲等等事情。
春天,小白兔每天天沒亮就起來種白菜,然后忙到晚上很晚很晚才睡覺。
夏天,大家都到象山呀,黃山呀,廈門呀等等地方去玩或避暑。而小白兔還在自己家里給種子澆水,施肥等,它干得汗流浹背,但它從來不喊累!
秋天,小白兔把自己一天一天辛苦種得白菜收回家等馬伯伯生日的時候再送給它。
到了冬天,小白兔開著一輛大卡車,去馬伯伯家送白菜。
馬伯伯見了,激動地說:“謝謝你,小白兔”,小白兔聽了心里甜滋滋的。
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