童話的作文

時(shí)間：2024-05-30 06:00:45 童話作文我要投稿

關(guān)于童話的作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：人生如同一篇絢麗精彩的童話，從開(kāi)始到最后，總是會(huì)出現(xiàn)許多悲歡離合，喜怒哀愁，悟出不少道理。下面小編為大家收集整理了關(guān)于童話的作文，歡迎閱讀與借鑒！

關(guān)于童話的作文

　　關(guān)于童話的作文篇一：

　　風(fēng)，帶著遠(yuǎn)方泥土的芳香，披著遠(yuǎn)方小溪的歌聲，吹拂著我，在我耳畔輕輕絮語(yǔ)：“秋天來(lái)了！”

　　秋，一個(gè)如歌的季節(jié)，它是那樣的輕柔曼妙，美麗可愛(ài)，使人沉浸在甜蜜的夢(mèng)之中……

　　校園里，金色的桂花，傲霜的秋菊，火紅的楓葉掛滿枝頭，香氣盈滿每一絲空氣。那朵朵嬌艷的桂花，這兒一叢，那兒一簇，似竊竊私語(yǔ)。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)，讓人不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，閉上雙眼，聆聽(tīng)樹(shù)葉的'歌聲，仿佛自己也融入了大自然。

　　秋天的田野，韻味無(wú)窮。一陣陣秋雨奏出美妙的樂(lè)曲，洋洋灑灑鋪濕了田間。麥穗低下了頭，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，又好像在給大地媽媽敬禮。高粱紅著臉，一副十分害羞的樣子，隨風(fēng)搖曳。雨，還在下，它奏出了楓葉，奏出了一片美，呀！秋雨真是一個(gè)神奇的畫(huà)家。

　　秋天的果園姹紫嫣紅。瞧！那幾百畝葡萄連成一片，像紫色的海洋浩瀚無(wú)邊。蜿蜒纏繞的蔓藤像一條巨龍，將葡萄架上上下下全部爬滿；它的葉子仿佛是大手掌，把架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？矗瑘A滾滾的紅柿子，它們一個(gè)挨著一個(gè)，顯得異�？蓯�(ài)。

　　綠油油的蔬菜也不甘示弱，紛紛炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。韭菜挺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子；青菜抖抖葉子上的露珠，迎著風(fēng)兒舞蹈；嫩生生的小蘿卜從泥土里探出小腦袋，使勁夸著自己。

　　再仰望天空，原來(lái)也很熱鬧，大雁們正準(zhǔn)備往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，一些雁媽媽和寶寶依偎在一起，領(lǐng)頭的大雁還催促后面的伙伴。天空似乎被它們襯得更藍(lán)了。白云輕飄飄的，薄得像一張紙，好似被秋風(fēng)梳理過(guò)一樣。

　　風(fēng)，夾著果實(shí)的香甜，披著大自然的溫柔，撫摸著我，舒服極了……

　　關(guān)于童話的作文篇二：

　　這一天貓媽媽生了四個(gè)小寶寶，她高興地用舌頭舔舔這個(gè)，用爪子撓撓那個(gè)，然后安詳?shù)靥稍诟C里讓寶寶們吃奶。

　　看著寶寶們一天天長(zhǎng)大，貓媽媽開(kāi)始教他們捉老鼠。貓媽媽發(fā)現(xiàn)幾個(gè)寶寶中有一只小花貓?zhí)貏e聰明，教它的事情一聽(tīng)就會(huì)，可是這只小花貓總在自己講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)在下邊和其他寶寶鬧著玩，它一會(huì)兒碰碰右邊的小白貓，一會(huì)兒又摸摸左邊的小黑貓。貓媽媽很生氣，責(zé)備它說(shuō)：“小花，你怎么不聽(tīng)我講呢？”小花貓見(jiàn)媽媽生氣了，連忙說(shuō)：“媽媽，我在聽(tīng)呢�！必垕寢屨f(shuō)：“那你把我剛才說(shuō)的重復(fù)一遍�！毙』ㄘ垇G三落四地把媽媽剛說(shuō)的'話說(shuō)了一些。貓媽媽還沒(méi)聽(tīng)完就斥責(zé)它說(shuō)：“你照著你說(shuō)的試一試，能捉到老鼠嗎？”小花貓還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽發(fā)這么大火，嚇哭了，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我再也不敢了。”

　　貓媽媽見(jiàn)小花貓哭得難受，趕緊哄它：“好了，好了，別哭了。給你一條小魚(yú)吃吧�！毙』ㄘ堃宦�(tīng)馬上笑了，心想：哦，媽媽舍不得我哭！我一哭媽媽就心軟，我以后一不高興就沖媽媽哭。果然，后來(lái)貓媽媽一見(jiàn)它哭就不再訓(xùn)它，還給它好東西吃。

　　兩個(gè)月后，四只小貓都被人領(lǐng)走了。小花貓的主人每天都把東西放好，讓小花自己捉老鼠吃。可小花當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，一連兩天都沒(méi)捉到老鼠。它每天都坐在地上哭，可不管它怎么哭都沒(méi)人理它，更沒(méi)人給它東西吃，它只能餓著。小花一看，再捉不到老鼠自己就沒(méi)命了，只好認(rèn)真琢磨捉老鼠。終于在第三天捉到了一只小老鼠，小花趕緊把它吃了。主人見(jiàn)小花能捉到老鼠了也很高興，就賞了小花一根香腸。

　　這次小花貓明白了：哭不能解決問(wèn)題，只能讓愛(ài)你的人心疼，可別人是不會(huì)可憐你的！

　　關(guān)于童話的作文篇三：

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，小狗白白和同伴歡歡一起到街上購(gòu)物。它們拿著一個(gè)皮球邊走邊玩兒，剛走到一個(gè)十字路口，白白一不小心讓皮球滾到了馬路中間，隨即就跑去撿皮球，無(wú)論歡歡怎樣撕心裂肺的喊，白白還是固執(zhí)的繼續(xù)向前跑。

　　這時(shí)，一輛卡車飛奔而來(lái)，此刻的白白剛撿起皮球，帶著滿臉的喜悅，正想往回走，突然覺(jué)得后邊有一個(gè)龐大的物體朝它壓來(lái)，可是，逃跑卻已經(jīng)來(lái)不及了。在一陣尖叫聲中，白白成了卡車的充墊物。

　　“不—不—！�。　睔g歡猛烈地?fù)u著腦袋，牙齒咬著下唇，眼中充滿仇恨，奮不顧身沖進(jìn)了車水馬龍之中。畢竟，歡歡是條狗，沒(méi)有車跑得快，再加上心中的悲痛，自己還沒(méi)有救到白白，就先被弄斷了一條腿。它強(qiáng)忍著劇痛，在心中告訴自己：白白—等我—堅(jiān)持住�。∫欢ㄒ︖^(guò)去，你要是走了，我活著還有什么意義？

　　歡歡拖著受傷的腿一瘸一拐的來(lái)到白白身邊。它再也忍不住了，放聲大哭。這時(shí)，白白瞇了瞇眼睛，但又暈了過(guò)去。歡歡一看，白白沒(méi)有死，心中的希望之火又一次點(diǎn)燃。它奮力地叼起白白，又一瘸一拐的返回路邊。因?yàn)槭芰藗�，所以歡歡顯得特別吃力，10分鐘，15分鐘，30分鐘過(guò)去了眼看差一步之遙就可以安全了。

　　可是，歡歡再也支持不住了，倒了下去。它昏迷了半個(gè)鐘頭，又重新站了起來(lái)。想：為了朋友，我可以犧牲一切，甚至生命。它一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬，爬，爪子上沾滿了鮮血。啊！它到了，到了！歡歡拖著朋友，來(lái)到了安全地帶，它心里的`所有喜悅，都化為了一絲微笑，用舌頭舔了舔白白，自己也倒下了。它們等待著人類的救助。

　　友誼是生命？這就是友誼。如果你不信，那大街上一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印就是友誼的見(jiàn)證！它—讓人深思。

　　關(guān)于童話的作文篇四：

　　老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚(yú)吃，小貓會(huì)很多本領(lǐng)。一天，老虎聽(tīng)說(shuō)貓會(huì)很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)壯自己捕食動(dòng)物。

　　貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒(méi)教爬樹(shù)。老虎拜貓為師，老虎更強(qiáng)大了，一天捕食幾十只動(dòng)物。貓的生活也好起來(lái)了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來(lái)越強(qiáng)了。

　　貓的`日子也比原來(lái)好了，老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？

　　老虎想著小貓家走去跟他說(shuō)，“師傅呀，我給你看樣好東西。”說(shuō)著把他引到了一個(gè)深山里。

　　老虎行動(dòng)了，貓一下子爬到了樹(shù)上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹(shù)上，老虎失敗了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語(yǔ)言突出，童話的色彩彰顯在字里行間。

　　關(guān)于童話的作文篇五：

　　滴答，滴答床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我躺在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。這時(shí)，我又想到了白天看到的情景。

　　早上，我像往常一樣吃完早餐，就到房間寫(xiě)作業(yè)去了�？梢鹞业淖⒁獾氖且恢晃浵仯×�，很艱難才能看見(jiàn)它，。它彎著細(xì)細(xì)的腰，像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不容易才爬到桌子上，我想：他辛辛苦苦地把上來(lái)有什么用呢那一刻，我的腦海閃過(guò)一個(gè)念頭，就是把它捏死，可是它的行為使我打消了這個(gè)念頭。

　　它用它那細(xì)細(xì)的觸角四處探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物——一塊不大的面包屑，但這在它眼里，這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走，但這是徒勞的，它又圍著獵物轉(zhuǎn)了兩圈，悻悻地走了。

　　我覺(jué)得沒(méi)什么好看了，就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了大約兩分鐘，我走出來(lái)，意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那只可惡的`螞蟻叫來(lái)了他的同伴，足有一百只，他們圍在面包屑邊上：有的在前面拉，有的在后面推，還有的爬到面包屑上，好像在指揮。這使我想到了秦朝修建長(zhǎng)城時(shí)的情景，不禁佩服起碼以來(lái)。他們堅(jiān)毅，團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　不知不覺(jué)中，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小螞蟻。

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