《成語故事》讀書筆記3篇

　　《成語故事》讀書筆記

　　讀了《成語故事》之后，我知道了不是所有的成語都是四個字的，也有三個字的，八個字的，比如：莫須有，不入虎穴焉得虎子，等等。還知道了每一個成語都有它的由來和故事，不能單從字面去理解。比如有一個老外，到中國后以為胸有成竹的意思是胸中有一根竹子，鬧了一個大笑話。

　　《成語故事》中讓我印象深刻的是買櫝還珠。這是講戰(zhàn)國時，有個楚國商人到鄭國買珠寶，為了讓珠寶盒能配上他那顆名貴的珠寶，他用上等木材做成一個盒子，在刻上栩栩如生的玫瑰花，鑲嵌上翡翠等飾物，把盒子裝扮的無比精美，把珍珠放了進(jìn)去。結(jié)果是來買珍珠的人買主，對盒子愛不釋手，交了錢卻打開盒子，取出珍珠還給商人，只拿著盒子走了。這為買主真是有眼無珠，不識貨。其實他是沒有知識的慧眼。我一定要多學(xué)知識，這樣才能避免做類似的傻事。

　　《成語故事》讀書筆記

　　現(xiàn)在學(xué)校舉辦的親子閱讀活動很好，對孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助。首先，能增加孩子的知識，還可以增加我們之間的感請交流，讓我及時了解孩子的內(nèi)心世界。

　　《成語故事》這本書很好，它主要是將經(jīng)過幾千年的社會發(fā)展，人際交往中形成特有的表達(dá)方式。在表詞達(dá)意方面有著畫龍點睛的效果。這本書所有的字全都配有拼音，對孩子讀起來更方便。對一個成語故事有一個全面的了解。

　　學(xué)到許多課本上沒有的知識，和課堂上沒有的生字。而且孩子也非常樂于接受這種學(xué)習(xí)方式有時她還會把學(xué)到的成語故事講給媽媽聽，媽媽非常高興，她也很得意。，子就是這樣的，越是夸獎她，她就越有自信，學(xué)習(xí)也越好，我對此深有體會，以后我會抽出更多的時間和精力陪孩子一起看書學(xué)習(xí)。

　　以培養(yǎng)孩子對知識的理解和寫作水平的提高。

　　《成語故事》讀書筆記

　　我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。

　　其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，后來成為了有名的大問學(xué)家。回想起現(xiàn)在的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不會。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后一定要向車胤學(xué)習(xí)，做個勤奮好學(xué)的人。

　　自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。

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