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名人的勵志故事
故事一般都和原始人類的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系,他們迫切地希望認(rèn)識自然,于是便以自身為依據(jù),想象天地萬物都像人一樣,有著生命和意志。下面是小編幫大家整理的經(jīng)典勵志故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
莫言的勇氣
莫言年輕的時候,讀過關(guān)于貝多芬與歌德的一個小故事。
那天,貝多芬與歌德一同散步。在路上,他們看到了奧地利國王率領(lǐng)著一群皇室成員迎面而來。歌德不顧貝多芬的勸阻,同普通百姓一樣站到了路邊,恭恭敬敬地脫帽行禮。此時,貝多芬不屑地說:“國王和公爵有許多,而貝多芬卻只有一個。”說完,貝多芬昂首挺胸地?fù)P長而去。
那時在軍隊工作的莫言讀后認(rèn)為,歌德沒有骨氣,軟弱可鄙,而貝多芬可欽可敬,值得學(xué)習(xí)。
有一天晚上,莫言在辦公室看書,一位老領(lǐng)導(dǎo)推門進(jìn)來,說:“噢,沒有人!彼⒓椿貞(yīng)道:“難道我不是人嗎?”這位老領(lǐng)導(dǎo)被頂?shù)脤擂味耍詤s暗自得意,揚眉吐氣,以為自己很像貝多芬。他想:“科長,局長,成千上萬,而莫言只有一個!
隨著年齡的增長,莫言對貝多芬與歌德的不同做法逐漸有了新的理解,對自己讓老領(lǐng)導(dǎo)尷尬的做法也感到十分內(nèi)疚。他認(rèn)為,貝多芬面對國王隊伍的趾高氣揚,不僅沒有任何風(fēng)險,而且會贏得不少的掌聲,這樣做其實并不需要多少勇氣;而歌德對國王隊伍的鞠躬致敬,卻會被拿來和貝多芬比較,甚至被萬人詬病,這倒確實需要很大的勇氣。所以,像貝多芬那樣與眾不同、蔑視權(quán)貴的做法并不難,但像歌德那樣與眾相同、尊重世俗禮儀的做法反而很難。他認(rèn)識到,自己簡單地模仿貝多芬的做法,是十分幼稚可笑的。
莫言的勇氣,可謂大勇。因為人生最大的勇氣是認(rèn)錯和改錯。知錯能改,善莫大焉。
魯豫正反推演
魯豫最近搖身一變成了《超級演說家》等幾個節(jié)目的評委導(dǎo)師。有人就質(zhì)疑她靠嘴賺錢的路數(shù),稱她是主持界的“海底撈”。魯豫說:“其實我覺得現(xiàn)在掙的錢已經(jīng)足夠我生活了,人即便擁有花不完的錢,每天也只會用那一堆錢上面的一兩張而已,剩下的只不過給你一種安全感。接下來這個數(shù)字后面是幾個零,完全就是為了與別人比較而存在著。而且我覺得人活著只會花錢也會很空虛。工作不僅僅為了賺錢,我很幸運,把工作和興趣、謀生結(jié)合在一起了。有人質(zhì)疑,我也習(xí)慣了,我不要求那么多,就不會被質(zhì)疑傷害。有人尖刻地嘲諷你,你馬上尖酸地回敬他;有人毫無理由地看不起你,你馬上輕蔑地鄙視他;有人對你冷漠,你馬上對他冷淡疏遠(yuǎn)……看,你討厭的那些人,卻輕易就把你變成你自己最討厭的那種樣子。這才是對你最大的傷害!
這個世界,只有自己才能真正傷害自己,而不是別人。與其說是別人讓你痛苦,不如說是自己的修養(yǎng)不夠。在質(zhì)疑面前,魯豫正反而論,用自己的正面狀態(tài)反駁了質(zhì)疑者“海底撈”之論,然后再從反面回?fù),表明自己的態(tài)度,與之較真較勁,只會變成自己討厭的那種人。言辭中充滿淡定和從容。
施瓦辛格認(rèn)罰
施瓦辛格是一名自行車愛好者。近日,他來到澳大利亞墨爾本市參加阿諾經(jīng)典健身俱樂部的活動,并打算觀看F1方程式大獎賽。2019年3月16日下午,施瓦辛格身穿藍(lán)色短褲,騎著他心愛的自行車在墨爾本市伊麗莎白大街上騎行的時候,被一名警察攔了下來。
施瓦辛格很納悶,就問:“警察先生,您為什么要攔住我呢?”
警察向施瓦辛格舉手敬禮后說:“您好,施瓦辛格!我是墨爾本高級警官吉爾森,很高興看到您本人。不過,按照我國法律規(guī)定,我們有權(quán)對不戴頭盔的自行車愛好者進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧P款!
“噢,是這樣。那您說該罰我多少呢?”施瓦辛格摸了摸自己的腦袋問道。
吉爾森笑了:“先生,對您這樣尊貴的客人,我也有權(quán)選擇不對您進(jìn)行罰款,所以我建議您到前面的運動用品商店買一個頭盔,這樣您就可以很自由地騎著您的自行車逛街了!
施瓦辛格緊緊握著吉爾森的手,說:“謝謝您,吉爾森警官,您是我所遇到的最具魅力的警察,從您身上,我看到了一個警察的神圣和偉大,您的形象代表了墨爾本乃至貴國至高無上的尊嚴(yán)!
吉爾森微微一笑,很淡然地說道:“這沒什么,我只是在履行一個警察的職責(zé)。很大程度上,罰款的確能起到警示作用,可對一個有錯誤的客人宣傳我國的法律未嘗不是一件好事!
施瓦辛格很欣慰地接受了吉爾森的建議,并與吉爾森握手道別。
張學(xué)友的幽默秀
20xx年3月10日,香港電影《赤道》在北京舉行了盛大的發(fā)布會,主演之一張學(xué)友出人意料地大秀幽默,使得現(xiàn)場笑聲不斷。
假癡不癲:我爸爸已經(jīng)去世了,我無法考證
作為第一個被介紹上臺的巨星,張學(xué)友一亮相就給了大家一個驚喜:“我今天可是任務(wù)重大啊,‘一張’得代表‘三張’呢!”聞此,主持人便順勢問道:“你知道很多網(wǎng)友和觀眾都以為張家輝是你弟弟嗎?”“知道。我平時就把他看成弟弟!币娝卮鸬煤芨纱,主持人又問:“那你一定知道張家輝今天為什么沒來嘍?”“是我以哥哥的身份禁止他來的,怕他搶了我的風(fēng)頭。”一片笑聲中,主持人也開起了玩笑:“張家輝是不是你親弟弟?”對此,他仍不假思索:“我不能回答你這個問題,因為我爸爸已經(jīng)去世了,我無法考證!贝苏Z一出,全場爆笑不止。
發(fā)布會需要笑聲,張學(xué)友自是了然于胸。于是,他一上場就拿“二張”未到制造笑料,引發(fā)主持人關(guān)于張家輝之問后,他則虛虛實實、真真假假,“我以哥哥的身份禁止他來”,給人的感覺好像是真有其事。而待主持人進(jìn)一步追問,他又以“爸爸已經(jīng)去世”為由予以躲閃。有此假癡不癲之妙語,觀眾能不爆笑不止?
故作矛盾:我只想唱歌,也想拍電影
從1985年至2019年,“歌神”張學(xué)友出道已是整整30年。當(dāng)主持人問他:“為何在這個重要的年份接這部電影?”張學(xué)友則笑答:“因為這是‘五好電影’——制作好、導(dǎo)演好、劇本好、演員好,還有一個更重要的,就是價錢好!”惹得人們?nèi)炭〔唤,主持人便拿他剛出唱片中的一首歌《我只想唱歌》來打趣:“這好像和《我只想唱歌》比較矛盾哦?”聽到這話,他先是有點不好意思,繼而又使出他的幽默撒手锏:“古語有云,此一時也,彼一時也。以前是‘我只想唱歌’,現(xiàn)在應(yīng)該這樣說了——我只想唱歌,也想拍電影!”于是,全場哄堂大笑。
“五好”的概括已足以讓人忍俊不禁,可張學(xué)友仍不滿足,還要用“價錢好”來制造波瀾,與前面“四好”形成反差;待主持人打趣他出爾反爾時,他先引古語,然后再強(qiáng)詞奪理——強(qiáng)調(diào)唯一性的“只想”顯然不能與“也想”并用,而他卻理直氣壯地將“矛盾”宣之于眾。如此這般,自會引發(fā)笑聲。
答非所問:首先胡子要戴起來,第二就是少講話
由于張學(xué)友在片中扮演的是一位留有大胡子的大學(xué)教授,與他的生活經(jīng)歷相距甚遠(yuǎn),于是在提問環(huán)節(jié),有記者問道:“在塑造大胡子教授這個角色時,你有什么經(jīng)驗和觀眾分享?”聞此,他一本正經(jīng)地答道:“首先胡子要戴起來,第二就是少講話!”一片笑聲后,記者又問:“拍攝時是不是很辛苦?”他仍答非所問:“我在片場主要負(fù)責(zé)唱歌,娛樂大家。”說罷,還手指一旁的池珍熙道:“他還說我唱歌有進(jìn)步呢!”這卻讓記者抓住了漏洞:“講話都怕胡子掉下來,唱歌難道不怕?”沒想到他又一次手指池珍熙:“他專門負(fù)責(zé)給我撿啊!”于是連記者也禁不住樂而開懷。
記者問的是角色塑造經(jīng)驗,他卻偏離語意中心,抓住“胡子”來說著空話;而待對方再問拍攝是否辛苦時,他仍故技重施,竟以“負(fù)責(zé)唱歌”答之。這兩次答非所問,雖取得了很好的“笑果”,卻也留下了破綻。面對記者的抓漏,他鎮(zhèn)定坦然,又一次將身旁的池珍熙推出來抵擋。有此急智,令人欽佩。
亦莊亦諧:怕也沒有辦法,相信你爸有同感的
張學(xué)友特別戀家,尤其疼愛自己十幾歲的小女兒,他曾說,之所以拒絕一些選秀節(jié)目的邀約,一個很重要的原因就是每天要送女兒上學(xué)。于是,有一位女記者就問他:“這部電影里有好幾位男神,你女兒最愛哪一位?”這個問題有點出乎張學(xué)友的意料,他在“哦”了一聲后才做出反應(yīng):“這部電影里除了我還有男神嗎?”惹得現(xiàn)場發(fā)出笑聲后,他又實話實說道:“我還沒有告訴女兒電影里有哪些男神呢!”于是女記者又進(jìn)一步八卦:“你不告訴她,是不是怕女兒早戀啊?”“怕也沒有辦法,相信你爸有同感的!”這個坦誠而機(jī)智的回答,又引發(fā)一陣歡愉的笑聲。
明知問題中的“男神”與自己無關(guān),張學(xué)友卻借著這個竿子往上爬——抑人揚己,惹得眾人陣陣笑聲后,他才老實作答。而待女記者八卦追問,他仍用亦莊亦諧之法——先實話實說“怕也沒有辦法”,然后再借助同理心將問題拋給對方,以“迫使”對方必須理解自己。高明若此,怎能不令人笑口常開?
西漢司馬遷
司馬遷少年時就涉獵群書,立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時候,“李陵事件”的牽聯(lián),使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱,他不是嘆息、沉淪,而是銳意進(jìn)取,“幽而發(fā)憤”,他含冤蒙垢數(shù)十年,終于寫出了“通古今之變,成一家之言”的《史記》,流芳后世。
唐朝詩人李白
唐朝大詩人李白,小時候不喜歡讀書。一天,趁老師不在屋,他悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊,見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”老婆婆說:“我在磨針!崩畎壮泽@地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨,鐵杵就能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?”李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)憤讀書,終于成為了一位偉大的詩人,并被稱為“詩仙”。
鄧亞萍
鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。
北宋司馬光
司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的、寫出了《資治通鑒》的大文豪。
我國數(shù)學(xué)家華羅庚
他家境貧寒,沒有文憑、沒有導(dǎo)師,地處窮鄉(xiāng)僻壤,但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書不止就可以作證。
西漢司馬遷
司馬遷少年時就涉獵群書,立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫的《史記》進(jìn)展順利的時候,“李陵事件”的牽聯(lián),使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱,他不是嘆息、沉淪,而是銳意進(jìn)取,“幽而發(fā)憤”,他含冤蒙垢數(shù)十年,終于寫出了“通古今之變,成一家之言”的《史記》,流芳后世。
清朝初期學(xué)者萬斯同
清朝初期的學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
中國作家張海迪
1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
東漢孫敬
東漢時候,有個人名叫孫敬,是的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
王羲之吃墨
被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
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