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弄巧成拙的出處與成語故事
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都用過成語吧，成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,為了幫助大家積累更多經(jīng)典成語，以下是小編為大家收集的弄巧成拙的出處與成語故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弄巧成拙的出處與成語故事 1
北宋時(shí)期的宋徽宗是一位很有藝術(shù)鑒賞力的皇帝。他喜愛繪畫藝術(shù)，常常到畫院去欣賞畫家們的作品，還經(jīng)常指出作品的缺點(diǎn)，在他的指導(dǎo)下，北宋的畫家們養(yǎng)成了求新求實(shí)的畫風(fēng)，繪畫事業(yè)非常興旺。
當(dāng)時(shí)有一位畫家叫孫知微，手下有一批隨他學(xué)畫的學(xué)生。一次，他應(yīng)成都壽寧寺的請求畫一幅《九曜圖》，內(nèi)容是水星菩薩和侍童。畫的輪廓出來后，孫知微急于去赴約，便命他的學(xué)生為畫著色，說完就走了。
學(xué)生們受到老師的信任，非常高興。他們準(zhǔn)備著色時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)畫中侍童手中的瓶子是空的'，都感到很奇怪。
他們說：“老師平時(shí)畫瓶子，總要在瓶里再畫上一束美麗的鮮花，怎么今天忘了呢？一定是老師走得著急，忘記了吧！”
于是，他們便在瓶中畫上了一枝鮮艷怒放的蓮花。
次日，孫知微回來了。學(xué)生們滿心歡喜地呈上著完色的畫，期待著老師的夸獎(jiǎng)，哪知孫知微一看那支蓮花，頓時(shí)變了臉色。他氣憤地問：“是誰叫你們把蓮花添上去的？”學(xué)生們答道：“是我們自己��！您看，添上蓮花，不是更好看了嗎？”
孫知微氣得差一點(diǎn)罵出來，說：“真是胡鬧！”他克制了一下自己的情緒，繼續(xù)說：“你們這是弄巧成拙�。∧銈儾恢�，《道經(jīng)》上說，這水星菩薩的瓶子，是他用來鎮(zhèn)妖伏水的寶貝，是不應(yīng)該有花草的。
添上一枝蓮花，它就不是寶貝，而是一只普通的花瓶了。你們的色雖然上得不錯(cuò)，可這幅畫卻毀掉了啊�！睂W(xué)生們這才恍然大悟，非常后悔地低下了頭。
釋義：原想賣弄聰明，反而做了蠢事。
弄巧成拙的出處與成語故事 2
[成語拼音] nng qiǎo chéng zhuō
[成語解釋] 本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。
[典故出處] 宋·黃庭堅(jiān)《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫足�！�
成語故事
北宋時(shí)期，有位畫家，叫孫知微。專擅長人物畫，一次，他受成都壽寧寺的委托，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請去他飲酒，他放下筆，將畫仔細(xì)看了好一會，覺得還算滿意，便對弟子們說：“這幅畫的線條我已全部畫好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯(cuò)了顏色，我去朋友家有事，回來時(shí)，希望你們畫好。”
孫知微走后，弟子們圍住畫，反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙，互相交流心得。
有人說：“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真，長髯飄灑，不怒而威�！�
還有的說：“菩薩腳下的祥云綜繞，真正的神姿仙態(tài)，讓人肅然起敬�！�
其中有一個(gè)叫童仁益的弟子，平時(shí)專門賣弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。
有人問他：“你為什么不說話，莫非這幅畫有什么缺欠？”
童仁益故作高深地說：“水暖星君身邊的重子神態(tài)很傳神，只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西�！�
眾弟子說：“沒發(fā)現(xiàn)少什么呀�！�
童仁益說：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒有。也許是急于出門，來不及畫好，我們還是畫好了再著色吧�！�
童仁益說著，用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。
孫知微從朋友家回來，發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說：“這是誰干的蠢事，若僅僅是畫蛇添足倒還罷了，這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的'瓶子，是水暖星君用來降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通裝花的瓶，豈不成了天大笑話�！闭f著，把畫撕個(gè)粉碎。
眾弟子看著童仁益，默默低頭不語。
弄巧成拙的出處與成語故事 3
【弄巧成拙的故事】
北宋時(shí)期，有一個(gè)著名的畫家叫孫知微，非常擅長畫人。他畫的人神態(tài)逼真，好像活的一樣。當(dāng)時(shí)的人，都爭著讓他畫畫，或者向他學(xué)畫，因此他帶了很多學(xué)生，畫了很多畫。
有一次，孫知微受人委托，為一個(gè)寺廟畫一幅《九耀星君圖》。孫知微把那幅畫構(gòu)思好以后，就先仔細(xì)打好了草稿。草稿上的人像活的一樣，連衣帶都好像在風(fēng)中飄展。然而那僅僅是草稿，要等到涂上顏色之后才能算真正完成。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)朋友請他喝酒，于是他就跟朋友一起喝酒去了。臨出門時(shí)，他對學(xué)生叮囑說：那幅畫我已經(jīng)畫得差不多了，就差上顏色了，你們就在家中給我上顏色吧。但一定要小心，千萬不要上錯(cuò)了顏色。
孫知微剛一走，他的學(xué)生就聚集到那幅畫前，七嘴八舌地紛紛贊嘆，只有一個(gè)叫童仁益的學(xué)生一言不發(fā)。其他的人很奇怪，就問他：童仁益，你認(rèn)為這幅畫有什么不妥嗎？童仁益平常不好好學(xué)畫，這回卻裝出很內(nèi)行的樣子，認(rèn)真地說：老師每次畫瓶子，總要畫花的，這次卻沒有畫，我看老師一定是忘了。說完就在瓶子上補(bǔ)畫了一枝紅梅。
孫知微喝酒回來到畫前一看，發(fā)現(xiàn)瓶子上多了一枝紅梅，非常生氣，問道：這是誰干的蠢事？簡直是弄巧成拙。那個(gè)瓶子是神仙用來裝妖怪的，你卻把它畫成了一個(gè)花瓶，這可真是要讓人笑掉大牙。說完，他就將畫撕了。
【弄巧成拙的`意思】本想賣弄聰明，做得好些，結(jié)果卻做了蠢事或把事情弄糟。弄，賣弄，耍弄；巧，靈巧；拙，愚笨。
【活學(xué)活用】我原本以為勸告會起到安慰作用，沒想到竟弄巧成拙，小紅反而哭得更厲害了。
【妙語點(diǎn)撥】著名畫家孫知微打好了畫的草稿，吩咐學(xué)生幫助自己著色即可。童仁益卻自作聰明，在瓶口加梅，結(jié)果弄巧成拙，把整個(gè)畫搞得不倫不類。這啟示我們，做事情一定要把握好尺度，尊重事物的客觀規(guī)律。否則，不但得不到應(yīng)有的效果，還會失去應(yīng)得的東西。一言以蔽之，做多余的事情，不但無益，反而有害。
【近義】畫蛇添足
【反義】恰到好處
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