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小明和小猴子睡前故事
睡前故事除了能讓孩子更熟悉聲音、詞匯和語言，講故事還能讓孩子在上學(xué)期間更好地掌握閱讀理解技能，提高他們解決問題的能力。針對兒童的閱讀習(xí)慣，短的睡前童話小故事，已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可，它能提升親情、有助孩子成長，同時還能豐富孩子的知識擴(kuò)大視野。下面是小編分享的小明和小猴子睡前故事，歡迎閱讀與借鑒。
小明和小猴子
有一天，小明背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)。忽然，小明看見風(fēng)只小猴子在樹上快活地跳來跳去。小明看見了，就用一只手指指著那幾只猴子，想逗逗猴子。誰知，一只小猴子一手抓著樹枝，伸出一只手過來，把小明的帽子搶走了。
這個調(diào)皮的小猴子把帽子戴在頭頂，搖頭晃腦地對其他伙伴們說：“瞧！我多威風(fēng)！”
小明被那只猴子氣壞了，在樹底下走來走去。小明想上樹捉那只猴子，可是那只猴子在樹上跳來跳去，怎么也捉不到。
樹上的猴子扮著鬼臉沖著小明說：“來吧！快來抓我呀！快呀！膽小鬼！”氣得小明舉起拳頭說：“你-----你------！”都說不出話來了。樹上的猴子哈哈大笑：“你真笨！大笨蛋！”
小明急了，大聲說：“你不給帽子我，看我怎么收拾你！”說著，小明就拿起一塊石頭向猴子扔去。剛巧被小猴子接住了。猴子又把石頭向小明扔過去，小猴子又接住了------這樣扔來扔去的。
小明想：這樣把石頭扔來扔去的也不是辦法呀，又拿不回我的帽子。于是就走開了。
剛走到半路，小明想到了一個辦法。小明又來到大樹旁邊，笑著對猴子們說：“喂！小猴們，我去上學(xué)的時候，剛巧看見有很多香蕉�！毙『镒觽兟犃�，口水都流出來了，對小明說：“喂！可以帶我們?nèi)フ憬秵幔俊毙∶髡f：“當(dāng)然可以啦！不過那里的主人最喜歡吃猴子的�！毙『镒诱f：“那你給我摘多點(diǎn)香蕉。”小明說：“那里的香蕉很多，多的是！可是，我抱不住那么多香蕉，借借您的帽子用用�！毙『镒勇犃�，乖乖的把帽子給了小明。還對小明說：“要快去快回，讓我們快點(diǎn)吃到香蕉！”小明就戴著帽子，對樹上的小猴子說：“小猴子們，我要去上學(xué)，你們自己去摘香蕉吧！”小猴子們氣得在樹上一動也不動，緊緊的盯著小明。
不愿洗手的小猴子
今天是幼兒園開學(xué)第一天，溫柔的長頸鹿老師拿出了很多玩具給大家玩，有雪花片啦、積木啦、拼圖啦，小動物們玩得不亦樂乎。
時間不知不覺過去了，很快，長頸鹿老師說，“小朋友們，快來洗洗你們的小手吧，我們要開飯啦！”
話音剛落，小動物們都乖乖的排隊來到了洗手池前，一個一個洗起了小手。
只有小猴子不愿意排隊，也不愿意洗手，總是這兒蹦蹦那兒跳跳。
長頸鹿老師見了，就對他說，“小猴子，快來洗洗手吧！”
小猴子卻說，“老師，我的手干凈著呢，不用洗！”說著攤開手給長頸鹿老師看。
長頸鹿老師耐心地說，“小猴子，很多細(xì)菌是我們用肉眼看不到的，剛剛我們玩了那么多玩具，會沾上很多細(xì)菌的，如果不洗手的話，等會吃飯就會肚子疼哦，嚴(yán)重的話還要吃藥打針，你愿意嗎？”
小猴子聽了害怕地?fù)u搖頭說，“不愿意，不愿意，老師我要洗手。”
長頸鹿老師高興的笑了。
長頸鹿老師教育小朋友們，很多細(xì)菌是我們用肉眼看不到的，我們玩的玩具上會沾上很多細(xì)菌，如果不洗手的話，吃飯就會肚子疼哦，嚴(yán)重的話還要吃藥打針。小朋友你是不是覺得良好的衛(wèi)生習(xí)慣非常重要呢？為了健康的成長和強(qiáng)壯的身體，開始學(xué)做一個講衛(wèi)生愛干凈的好孩子吧。
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