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名人關(guān)于尊重謙讓的故事（通用10篇）
故事一般都和原始人類(lèi)的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬(wàn)物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編整理的，希望對(duì)大家有幫助！
名人尊重謙讓的故事 1
清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書(shū)張英的.老家人與鄰居吳家，因?yàn)檎貑?wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張家人寫(xiě)了一封信，張英看后，淡然的寫(xiě)了一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會(huì)用什么手段可以擺平吳家，誰(shuí)知道寫(xiě)了這么一封信，不過(guò)也只好照辦。誰(shuí)知吳家竟被感動(dòng)了，也讓出三尺來(lái)。于是在兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門(mén)。
名人尊重謙讓的故事 2
故事的主人公是五帝中的舜。舜的母親去世以后，他的父親又娶了一個(gè)妻子。舜的`父親、繼母、繼母生的弟弟，三人都不喜歡舜，時(shí)不時(shí)的挑刺、找茬，總想置他于死地�？墒�，每一次，舜都先是躲起來(lái)，然后再出現(xiàn)，然后對(duì)待家人更加友善、謙恭、有禮。面對(duì)家人的百般刁難，舜可以如此大度，不計(jì)小怨，更沒(méi)有得理不饒人，化干戈為玉帛。正是因?yàn)樗挠焉疲由喜拍�，才讓堯下定決心讓他做自己的接班人。
名人尊重謙讓的故事 3
這個(gè)故事我們很多人耳熟能詳，說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的.事情。文臣藺相如出使秦國(guó)，使得完璧歸趙。在澠池會(huì)上，他又機(jī)智勇敢的使趙王免受秦王的羞辱。于是趙王提拔藺相如為右上卿，官位在武將廉頗之上。
老將廉頗自認(rèn)軍功了得，總是不服氣，揚(yáng)言如果見(jiàn)到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱(chēng)病不上朝，以免見(jiàn)到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實(shí)不然。藺相如是為了趙國(guó)國(guó)家利益，認(rèn)為將相不和會(huì)給秦國(guó)可乘之機(jī)。廉頗知道真相之后，主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國(guó)。藺相如的友善，不是懦弱，而是為了國(guó)家利益，團(tuán)結(jié)同僚。
名人尊重謙讓的故事 4
春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó)，宣傳他們的政治主張。 一天，他們駕車(chē)去晉國(guó)。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。 孔子說(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車(chē)！”。 孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的'一座城。 孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應(yīng)該是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢？”孔子被問(wèn)住了。 孔子覺(jué)得這孩子很懂得禮貌，便問(wèn)：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)橐，7歲！” 孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師��！”
名人尊重謙讓的故事 5
古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門(mén)生獎(jiǎng)掖后進(jìn)，運(yùn)用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識(shí)淵博，智慧超群的時(shí)候，他總謙遜地說(shuō)："我唯一知道的就是我自己的無(wú)知。"
被人們稱(chēng)頌為"力學(xué)之父"的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，在熱學(xué)上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上，他提出了"流數(shù)法"，建立了二項(xiàng)定理和萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)，開(kāi)辟了數(shù)學(xué)上的一個(gè)新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對(duì)于自己的成功，他謙虛地說(shuō)："如果我見(jiàn)的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省?他還對(duì)人說(shuō)："我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的.石子兒，真理的大海還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。"
揚(yáng)名于世的音樂(lè)大師貝多芬，謙虛地說(shuō)自己"只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符"。
科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦說(shuō)自己"真像小孩一樣的幼稚"。
法國(guó)化學(xué)家安德烈取得了化學(xué)成就時(shí)，他對(duì)慕基人之一。他當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，歐文斯學(xué)院專(zhuān)門(mén)為他設(shè)立了有機(jī)化學(xué)的新教授職位，格拉斯大學(xué)選他為名譽(yù)博士，這許多榮譽(yù)絲毫沒(méi)有改變他的謙虛為人。
肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱(chēng)他："是世界上最謙虛的人。"
名人尊重謙讓的故事 6
我的座位前面是彭光澤，后面是劉佳耀。原來(lái)我們的座位空隙都一樣大。
這一天，我很生氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的座位空隙變小了，原來(lái)彭光澤正坐在椅子上使勁地往后擠。
我嘟囔著：“這個(gè)壞彭光澤，竟然擠我，我一定要好好教訓(xùn)他。”
我氣呼呼地拍了拍彭光澤，說(shuō)：“彭光澤，你的`地兒夠大了，別再擠我了。”我揮揮拳頭繼續(xù)說(shuō)：“要不有你好看。”
彭光澤不懷好意地說(shuō)：“我書(shū)包太大了，沒(méi)地兒了，往后擠擠不行啊？”
我不甘示弱地回答：“你就不能忍忍呀，我書(shū)包就不大呀？”
彭光澤頂了一句：“你書(shū)包就是不大�！�
我氣急了，用雙手推著桌子往前擠。
這時(shí)，劉佳耀走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“行了，別吵了，我可以把我自己的地兒縮小點(diǎn)兒，這樣你們就不覺(jué)得擠了，因?yàn)槲业臅?shū)包本身就小，書(shū)也沒(méi)幾本，我可以把書(shū)都放到位洞里去。”
這時(shí)，我和彭光澤異口同聲地說(shuō)：“不用了，不用了，我不擠她（他）了�！�
說(shuō)著，彭光澤把桌子往前推了推，我將桌子往后拉了拉。
名人尊重謙讓的故事 7
在很久很就以前，動(dòng)物王國(guó)里有一只小白兔，名字叫米菲。她非常懂得謙讓?zhuān)愿褚彩珠_(kāi)朗。
這天，是兔媽媽米雅的生日，于是，米菲便早早地起了床，準(zhǔn)備去給媽媽一份最驚喜的禮物。她出門(mén)了。米菲在溫暖的陽(yáng)光下走著，心情無(wú)比的舒暢，小花和小草隨著風(fēng)飄揚(yáng)……“啊，太美了!“米菲說(shuō)到，“我不如送媽媽幾枝花吧，不行，送……“米菲想著想著就到了獨(dú)木橋。
沒(méi)想到，她剛上橋，對(duì)面的山羊爺爺也上了橋。米菲見(jiàn)了，趕快轉(zhuǎn)頭退下橋。山羊爺爺笑著說(shuō)：“不用不用，這不，我又沒(méi)啥事兒，只是出來(lái)溜溜。你先過(guò)，你先過(guò)!“一邊說(shuō)，一邊向后退�！安徊徊唬瑺敔斈茸�，您先走。老師都說(shuō)過(guò)要‘尊老‘呢!謙讓是中國(guó)人民的`美德。您是老年人，我是兒童，當(dāng)然應(yīng)該讓您了!““這孩子，哈哈哈!“最后，山羊爺爺說(shuō)不過(guò)米菲，只好先過(guò)去了�！盃敔�，再見(jiàn)!““米菲，謝謝你!“米菲與山羊爺爺揮手告別。
和爺爺分手之后，米菲覺(jué)得不需要再向前走了，她認(rèn)為：這就是送給媽媽最好的禮物!
名人尊重謙讓的故事 8
河伯望洋興嘆的故事
相傳古代黃河一向歸河伯管轄。這位河伯十分敬業(yè)，始終守護(hù)著黃河，所以沒(méi)有時(shí)間到黃河以外的地方去看看，所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲，認(rèn)為天下壯觀的景象全在自己那里。得意之余，他決定到別處看看，于是順流而下，一向到了北海。河伯站在北海邊向東望去，只見(jiàn)海天相連，一眼望不到邊，不禁十分感慨，對(duì)北海海神說(shuō)："俗語(yǔ)說(shuō)“聽(tīng)了幾條道理，就以為天下再?zèng)]有比得上自己的”，說(shuō)的就是我這樣的人了。并且我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔丘懂得的東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話，開(kāi)始我還不相信有那樣狂妄自大的.人!此刻我親眼看到了浩瀚無(wú)邊的大海，要不是我來(lái)到你那里，我必須會(huì)永遠(yuǎn)被那些有見(jiàn)識(shí)的人恥笑。"
名人尊重謙讓的故事 9
戴震
清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官�；噬险僖�(jiàn)時(shí)，他緊張哆嗦，不能對(duì)答，于是推薦他的學(xué)生戴震。戴震口若懸河，分析問(wèn)題切中要害，說(shuō)得清清楚楚�；噬洗鬄榕d奮。問(wèn)戴震說(shuō)：你和教師比，誰(shuí)的才能高？戴震回答：我的'水平低�；噬嫌謫�(wèn)：那水平高的反而不能回答，為什么？戴震說(shuō)：教師年老，耳朵有些背，可他的學(xué)問(wèn)，超過(guò)我一萬(wàn)倍�；噬腺澷p他的謙讓精神，賜為翰林。
名人尊重謙讓的故事 10
謙讓是我國(guó)的一種傳統(tǒng)美德，想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中尋找這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的例子，卻很難把它找到。像“謙讓”這樣的事J清在我的身邊很少發(fā)生，原因很簡(jiǎn)單:我是個(gè)直性子的人。哈哈，照此來(lái)說(shuō)，那“謙讓”的例子不就沒(méi)有了嗎?您別著急，在各種宴會(huì)上，比如結(jié)婚時(shí)客人就坐，不就發(fā)生了一種微妙的“謙讓”關(guān)系了嗎?
我聽(tīng)朋友講過(guò)《聊齋志異》中一個(gè)關(guān)于“謙讓”的樂(lè)極生悲的小故事:一群人熱鬧地讓座，有一個(gè)人拉住另一個(gè)人的袖子，想把他拽上座去。那個(gè)被拉住的人使足全身力量向后躲閃。雙方勢(shì)均力敵，互不相讓。突然，拉袖子的人手一松，被拉袖子的胳膊猛地向后一沖，正好撞在后面看熱鬧的人的大板牙上，一聲脆響—雙牙落地!我聽(tīng)完后，不禁感到后怕:幸虧我不愛(ài)看熱鬧，不然，我的板牙恐怕也會(huì)落個(gè)像這個(gè)人一樣的悲慘下場(chǎng)啦!
近年來(lái)，考場(chǎng)讓座之風(fēng)頻繁出現(xiàn)。本人也經(jīng)歷過(guò)一次。
學(xué)校期末考試時(shí)，因?yàn)槭谴騺y順序分考場(chǎng)，我也不害怕別人抄襲了，便放松了警惕。我來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，坐在前面的男生說(shuō):“大姐啊，我知道您的`語(yǔ)文成績(jī)最好，總是第一，您……讓我看看行嗎?”我想:“這個(gè)人怎么這么神通呢，啥都知道，先假裝許諾，不讓他看!”我說(shuō):“行吧，你可別讓老師發(fā)現(xiàn)了!”他說(shuō):“誰(shuí)我不敢抄啊?”我心想:得，這回碰到個(gè)能抄的主，真慘!
后來(lái)，監(jiān)考老師轉(zhuǎn)悠到我旁邊就不走了，我心里暗暗高興，前面的“神抄”一看有老師，哪還敢抄啊?!考完以后，他說(shuō):“這老師是不是有毛病啊，不到前面看著，在后面看?”
考場(chǎng)讓座之風(fēng)之所以如此盛行，就是因?yàn)橐恍⿲W(xué)生品德的敗壞和好學(xué)生的軟弱，所以，父親給我的教誨，真是總結(jié)了這一點(diǎn):該讓時(shí)讓?zhuān)辉撟寱r(shí)不要讓……
我將永生銘記……
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