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孟母擇鄰成語典故
成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應用的,承擔主語、賓語、定語等成分。下面為大家?guī)砻夏笓襦彸烧Z典故,快來看看吧。
孟母擇鄰成語典故
【出處】(西漢)劉向《列女傳》。
【釋義】孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,多次遷居,以防他學壞。形容慈母嚴格要求子女,教育有方。
【成語典故】
孟子是我國戰(zhàn)國時期著名的思想家。但是,孟子小時候,也和一般孩子一樣,很頑皮,很貪玩,不愿學習,整天和小朋友打打鬧鬧。他的母親為了讓他受到良好的教育,花了很多的心血。
一開始孟子一家居住在墓地附近,兒時的孟子還不明事,不知什么是該學的,什么是不該學的?吹洁従觽兌家蕴嫒宿k喪事謀生,他也覺得新鮮,每日和一群小孩子在一起,嬉戲玩鬧,也學著吹吹打打,打幡送喪,挖坑埋棺。孟母看在眼里,急在心里,她知道不能責怪鄰里,他們就以此為生,但如果長久生活在這樣的環(huán)境之中,孩子學到的也只有這些,長大了又能有什么作為呢?她深深地感到,這里絕非是自己想讓兒子增長知識的地方,于是就搬家住到一個集市旁邊。
集市之中每天都很熱鬧,各種叫賣之聲不絕于耳,孟子又開始學著大人的樣子玩沿街叫賣游戲。孟母又開始心急如焚了。她深知環(huán)境對人的影響是很大的,不能讓自己的兒子從小就在這種地方成長。她嘆息道:“這里也不是我理想中要讓孩子成長的地方!庇谑撬忠淮螏е献影崃思。這一次搬到了一所學校旁邊住了下來,孟子則學著大人的樣子,模仿效法各種禮儀,孟母這才長舒了口氣,覺得這次的選擇是正確的,從此在這里居住下來,并對孟子傾心教誨,終使其成才。
【成長心語】
“近朱者赤,近墨者黑”,這句話說明良好的人文環(huán)境對人成長和生活的重要性。孟母明白這個道理,為了給孟子創(chuàng)造最好的成長環(huán)境,不惜三次搬家。父母是你的第一任老師。在父母的熏陶感染下,你的樂趣、潛能、才華才有可能被激發(fā),你的人格也可能得到很好的塑造。父母是你成長路上的強大后盾。
拓展
孟母擇鄰告訴我們什么道理
孟母三遷告訴人們環(huán)境對于孩子教育是極為重要的。
孟母教子的影響特別深遠,早在西漢時期韓嬰的《韓詩外傳》中,就用有關(guān)孟母的故事來解釋詩義,劉向的《列女傳》中,首次出現(xiàn)了“孟母”這個專用名詞。 東漢女史學家班昭曾作《孟母頌》,西晉女文學家左芬也作《孟母贊》。
孟母三遷出自《韓詩外傳》,朝代戰(zhàn)國時期。
孟母三遷原文:鄒孟軻母,號孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子也!蹦巳。舍市傍,其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰:“此非吾所以處吾子也!睆歪憔訉W宮之傍。其嬉游乃設俎豆,揖讓進退。孟母曰:“真可以處居子矣。”遂居。及孟子長,學六藝,卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。
孟母三遷譯文:孟子的母親,世人稱她孟母。孟子小時候,居住的地方離墓地很近,孟子學了些祭拜之類的事,玩起辦理喪事的游戲。他的母親說:“這個地方不適合孩子居住!庇谑菍⒓野岬郊信裕献訉W了些做買賣和屠殺的東西。
母親又想:“這個地方還是不適合孩子居住!庇謱⒓野岬綄W宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節(jié)。孟母說:“這才是孩子居住的地方!本驮谶@里定居下來了。等孟子長大成人后,學成六藝,獲得大儒的名望.君子以為這都是孟母逐步教化的結(jié)果。
擴展資料:
南宋時的啟蒙課本《三字經(jīng)》引證的第一個典故就是“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼”,這一普及于封建社會后期的啟蒙讀物,雖經(jīng)明、清學者陸續(xù)修訂補充,而孟母三遷、斷機教子的故事始終冠于篇首。
山東監(jiān)察御使鐘化民《祭孟母文》贊揚道:“子之圣即母之圣”、“人生教子,志在青紫。夫人教子,志在孔子。古今以來,一人而已!
隨著孟母故事的廣泛流傳,封建統(tǒng)治者也竭力將其塑造成符合其需要的偶像,封建皇帝對其屢加封謚,直到乾隆二年(1737年)加封孟母為“邾國端范宣獻夫人”。
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