月牙熊

　　（一）
　　有一只小馬來熊。他的脖頸前有一彎呈月牙形的黃白色的毛，媽媽給他取名叫月牙熊。
　　一天早晨，熊媽媽叫月牙熊起床上學(xué)，可是，無論熊媽媽怎么喊，月牙熊就是賴在床上不起來。
　　“好吧！”熊媽媽說，“不上學(xué)可以，但要把原因說清楚！”
　　看到媽媽有些生氣了，月牙熊這才抽泣著說：“小朋友們都叫我‘吊死鬼’！”
　　“吊死鬼！”熊媽媽有些吃驚地說，“怎么會(huì)有這樣的事呢，怎么能隨便給人起外號(hào)呢！”
　　月牙熊邊哭邊說：“小獼猴說我的舌頭長得太長，就跟吊死鬼的舌頭似的，從那以后，小兔、小鹿、小松鼠他們就開始叫我‘吊死鬼’了！”
　　“原來是這樣！”熊媽媽沉思片刻，接著說，“不管什么原因，不去上學(xué)是不行的。這樣吧，今天我送你到學(xué)校去，先把情況跟老師說一說！”
　　月牙熊無可奈何地起了床，跟著媽媽上學(xué)去了。
　　來到學(xué)校，熊媽媽向班主任山羊老師說了月牙熊不想上學(xué)的事情。
　　山羊老師說：“對不起，是我對學(xué)生關(guān)注不夠，請放心，我一定會(huì)把問題處理好的！”
　　熊媽媽謝過山羊老師回家了。
　　一開始，山羊老師的眉頭皺的緊緊的，可是，沒過多久，山羊老師便笑容滿面地對學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天我們一起去爬山好嗎？”
　　“太好了，太好了！”聽說要去爬山，學(xué)生們都很高興。
　　山羊老師帶著學(xué)生們上路了。

　　（二）
　　山羊老師帶著學(xué)生們穿過灌木叢，走過青草地，涉過小清溪，來到了一片木瓜園里。
　　山羊老師讓同學(xué)們在木瓜樹下休息。
　　“救命啊，救命�。　�
　　忽然，一個(gè)低低的哭泣聲在附近響起。
　　同學(xué)們向四周找尋著聲音的出處，并沒有發(fā)現(xiàn)附近有其他動(dòng)物，只看到一棵高大的木瓜樹的枝葉在微微地動(dòng)。
　　小獼猴爬到木瓜樹上問木瓜樹說：“是不是肚子里長蟲子了，我這就請啄木鳥醫(yī)生去！”
　　“不用！”木瓜樹說，“啄木鳥醫(yī)生已經(jīng)來看過了，他沒有辦法治這些蟲子！”
　　“是些什么蟲子，居然連大名鼎鼎的啄木鳥醫(yī)生都束手無策？”小猴感到很奇怪。
　　木瓜樹說：“是些白蟻，他們咬我的腳，咬我的肚子，咬的我又疼又癢，難受死了！”
　　“這可怎么辦呢？”小獼猴急得抓耳撓腮。
　　其他小動(dòng)物們也都不知道怎樣做才能幫助木瓜樹。
　　“我來試試吧！”
　　就在這時(shí)，月牙熊慢吞吞地走上前來說：“我喜歡吃白蟻！”說著，月牙熊走到木瓜樹下，伸出尖利的鐮刀形的鉤爪，在木瓜樹根部挖了起來。不一會(huì)兒，一個(gè)白蟻洞露了出來。只見無數(shù)的白蟻在這里進(jìn)進(jìn)出出。
　　月牙熊伸出長長的舌頭，一次就舔舐到一大片。沒過多久，跑出洞外的白蟻就被月牙熊舔舐干凈了。
　　“好點(diǎn)了吧？”山羊老師問木瓜樹。
　　木瓜樹說：“肚子里還有一些！”
　　“我知道怎么做！”說完，月牙熊把長長的舌頭伸進(jìn)樹洞中，一次就舔出了一大片白蟻，幾次下來，白蟻便被月牙熊舔舐干凈了。
　　“真舒服��！”木瓜樹嘩啦嘩啦地?fù)u晃著樹枝說，“肚子不疼了，腳也不疼了，謝謝你們，謝謝月牙熊！”
　　月牙熊憨憨地說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”
　　這時(shí)，掌聲響起來了。
　　這是小動(dòng)物們對月牙熊由衷地贊美。

　　（三）

　　稍事休息后，山羊老師帶著學(xué)生們繼續(xù)向山上走。
　　“咳咳，咳咳！”
　　走著，走著，小獼猴忽然咳嗽起來。
　　“怎么了，是不是感冒了？”山羊老師關(guān)心地問。
　　“沒關(guān)系的，我經(jīng)�？人�！”小獼猴不以為然地說。
　　“這可不行，身體不舒服要早點(diǎn)看醫(yī)生！”山羊老師說，“回家后讓你媽媽帶你去找醫(yī)生看看去�！�
　　“看過的！”小獼猴說，“啄木鳥醫(yī)生說，我這種病，最好是用蜂蜜加上梨子熬水喝�？墒�，梨子有的是，蜂蜜卻不好找�！�
　　“是�。　毙÷拐f，“蜜蜂們都把他們辛辛苦苦釀造出來的蜂蜜看管的嚴(yán)嚴(yán)的，一旦有人靠近蜂巢，他們就會(huì)群起而攻之！”
　　“是啊，他們的毒針太厲害了！”小松鼠說，“有一次我只是從蜂巢下路過，就被一只小蜜蜂蜇了一下，疼了好幾天呢！”
　　“我不怕蜜蜂蟄，我去試試吧！”月牙熊甕聲甕氣地說。
　　“這可不是說著玩的！”山羊老師說，“我們知道你能找到蜂蜜，但為了給小獼猴找蜂蜜被蜜蜂蟄傷，我們卻沒法跟你媽媽交代�！�
　　“沒關(guān)系的！”月牙熊說，“你們看，我的短毛雖然粗糙，但卻很厚，這能很好的保護(hù)我不被蟄傷�！�
　　說完，月牙熊帶著山羊老師和其他同學(xué)一起，來到他曾經(jīng)吃過蜂蜜的一個(gè)蜂巢下。他先用長長的舌頭舔舐了一些蜂蜜吃，然后又用前爪取下一塊蜂蜜膏，帶回來送給了小獼猴。
　　從月牙熊的手中接過蜂蜜膏，小獼猴非常感動(dòng)，他很真誠地對月牙熊說：“對不起，我不應(yīng)該給你起外號(hào)！”
　　“是啊！”山羊老師說，“不同的動(dòng)物有不同的生理特征，不同的生活習(xí)慣，我們拿別人的生理特征來起外號(hào)，即使沒有惡意，也總是對他人的一種不尊重！”
　　聽了山羊老師的話，小獼猴的臉一陣陣發(fā)紅。
　　月牙熊趕忙走到小獼猴身邊說：“快把蜂蜜膏帶回家，讓你媽媽給你熬水喝去吧！”
　　小獼猴謝過月牙熊，連跑帶跳地走向回家的路。
　　山羊老師也帶著學(xué)生們回學(xué)校去了。

【月牙熊】相關(guān)文章：

大肚熊的春天04-10

給熊奶奶讀信教案10-18

猴熊大戰(zhàn)寓言故事08-15

胖胖熊的故事（通用10個(gè)）06-08

聰明的老虎愚蠢的熊寓言故事10-10

少兒睡前故事：北極熊的棉鞋09-24

伊索寓言故事《隱士和熊》08-24

小熊哥哥和北極熊弟弟的故事10-10

葉圣陶《熊夫人幼稚園》童年故事08-04

懶懶熊童話故事（通用45篇）11-13