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一知半解的成語故事

時(shí)間:2024-07-16 06:18:33 成語故事 我要投稿
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一知半解的成語故事

  故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事;蛘呦胂蠊适。下面是小編為大家收集的一知半解的成語故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一知半解的成語故事

  一知半解的成語故事

  一知半解

  【注音】yī zhī bàn jiě

  【出處】有透徹之悟,有但得一知半解之悟。宋·嚴(yán)羽《滄浪詩話·詩辨》

  【解釋】知道得不全面,理解得也不透徹。

  【用法】作謂語、賓語、定語;用于否定句

  【近義詞】一孔之見、浮光掠影、囫圇吞棗

  【反義詞】一孔之見、浮光掠影、囫圇吞棗

  【例句】這時(shí)我們也都一知半解地闡發(fā)了一點(diǎn)在平原游擊中應(yīng)得著重偵察工作的理由。

  成語故事

  對(duì)于“一知半解”一語的源頭,有人以為來自于宋代大儒張栻的〈寄周子充尚書〉。張栻?yàn)樗未韺W(xué)家之一,〈寄周子充尚書〉中有一段文字是講述他即知即行、知行合一的理學(xué)觀。他認(rèn)為學(xué)者欲窮究真理,應(yīng)同時(shí)注意到“致知”與“力行”兩種工夫,將所知付諸行動(dòng),行動(dòng)時(shí)又不斷思慮以增所知,如此周而復(fù)始方能有持續(xù)的進(jìn)步。但若為學(xué)時(shí)未求真知,光憑主觀揣度,或不求甚解,又以其為所知并據(jù)之而行,那么所得的一切將會(huì)是虛妄不實(shí)的。張栻這段文字,不但強(qiáng)調(diào)了“致知”與“力行”的為學(xué)工夫,也闡明了求真知的必要性。而后人便以他文中的“一知半解”,用來形容一個(gè)人所知不全,了解不深。另外,在同一時(shí)代嚴(yán)羽所作的《滄浪詩話》中,亦見此語!稖胬嗽娫挕肥潜疚膶W(xué)批評(píng)專著,以禪道論詩,主張?jiān)娰F妙悟。在〈詩辯〉一篇中便說:“禪道惟在妙悟,詩道亦在妙悟”,又說“悟有淺深,有分限,有透徹之悟,有但得一知半解之悟”,悟之淺深自然就影響詩的成就。而有人以為“一知半解”即源于此處的“一知半解之悟”,也是用來形容了解有限,不夠深入。

  用一知半解造句

  1、對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的一知半解是導(dǎo)致他經(jīng)營(yíng)失敗的原因之一。

  2、深入剖析C語言中疑難雜癥,經(jīng)常碰到的讓人一知半解的問題,在這里你將得到答案!

  3、此時(shí)此刻,對(duì)那些自己一知半解卻還侈談外交、戰(zhàn)爭(zhēng)起因及罪責(zé)的人,我真不知道怎么嚴(yán)加譴責(zé)才好。

  4、學(xué)習(xí)中的遇到的問題不能一知半解,要知其然并知其所以然,徹底弄明白。

  5、而一頭栽進(jìn)去的人,往往沒受過多少訓(xùn)練,或者沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),所憑借的不過是一個(gè)小道消息,一個(gè)謠傳,或是營(yíng)業(yè)廳內(nèi)一知半解的閑聊。

  6、從來沒有遇到過逆境的人,只能對(duì)他人和自己一樣一知半解。

  7、對(duì)于今天學(xué)習(xí)的知識(shí),我都一知半解,上課似乎聽懂了,可是一到做題又不會(huì)了。

  8、上班上到頭暈眼花,睇便簽睇到一知半解!

  9、有的出鏡率較高的學(xué)子甚至對(duì)文化典籍一知半解、張冠李戴,鬧出了不少笑話。

  10、“一知半解是危險(xiǎn)的。”這句俗語確切地描述了這種情形。

  11、我也只得一知半解,不懂什么。

  12、在各種工作的實(shí)際操作中應(yīng)該避免一知半解倉(cāng)促上陣以避免引起不必要的后果。

  13、在學(xué)習(xí)的過程中,有些學(xué)生只是一知半解,不求甚解,這是非常有害的。

  14、但目前,有一些不法商家為了迎合市場(chǎng),大炒概念,而消費(fèi)者也是一知半解,對(duì)市場(chǎng)的規(guī)范極為不利。

  15、一般,一知半解的人們會(huì)認(rèn)為西方社會(huì)的技術(shù)更先進(jìn),西方人認(rèn)為應(yīng)該擁有更好的物質(zhì)條件,因此把物質(zhì)條件的提高視為他們修行的成就。

  16、生物多樣性對(duì)人類的益處有多大?未來它們將會(huì)有多么重要?對(duì)于這些問題,人們常常一無所知,或者一知半解。

  17、人在未得智慧、沒有完全瞭解及掌握載具之前,根本不可能「懂」,充其量是一知半解而已。

  18、現(xiàn)在最難的是得在一知半解中謀劃布局,還要弄那么多方案。

  19、他一再重復(fù)的錯(cuò)誤在于對(duì)語法的一知半解。

  20、客戶往往對(duì)如何挑選裝飾材料也一知半解,對(duì)材料的質(zhì)地、用途了解甚少,容易買質(zhì)次價(jià)高的材料。

  21、你們抱著錯(cuò)誤和一知半解的觀點(diǎn)又吵又鬧。西藏是一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,它在文化上的任何方面與印度都是一樣的。反之印度也是相同。

  22、孩子對(duì)爸爸是完全沒有印象的,我們離婚后不久也斷了聯(lián)絡(luò),但從孩子一知半解開始,我從來不回避這個(gè)話題。

  23、看起來我什麼都懂,事實(shí)上,我對(duì)所有事只是一知半解而已。

  24、對(duì)于產(chǎn)品而言,人們可能知道的比較多。對(duì)于品牌就一知半解。

  25、學(xué)生對(duì)于現(xiàn)金、信用卡及票據(jù)的運(yùn)用,及其觀念只是一知半解,另外,對(duì)于多種交易方法如以物易物、拍賣甚至未來金錢的運(yùn)用更是模糊不清。

  26、從接觸過的許多學(xué)生的情況看,他們大多對(duì)英國(guó)美國(guó)的歷史文化情況一知半解。

  27、可是大家對(duì)風(fēng)水問題似乎都一知半解,于是就對(duì)讀者講講居室風(fēng)水。

  28、其實(shí)在我們新興的市場(chǎng)里主力莊家常利用廣大股民對(duì)指標(biāo)的一知半解達(dá)到自己不可告人的目的。

  29、蘇格拉底曾說:“我知道我一無所知!彼闹杏猩竦娜,所以知道人歸根到底是物質(zhì)的,別的人卻把人的一知半解當(dāng)成了全知。

  30、五年級(jí)數(shù)學(xué)每天就一節(jié)數(shù)學(xué)課,學(xué)生一知半解,如何提高作業(yè)質(zhì)量。

  31、一知半解比什么都不知道更糟糕。

  含有成語一知半解的句子

  1. 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要肯下苦功夫,不能抱只求一知半解的態(tài)度。

  2. 在學(xué)習(xí)的過程中,有些學(xué)生只是一知半解,不求甚解,這是非常有害的。

  3. 對(duì)于今天學(xué)習(xí)的知識(shí),我都一知半解,上課似乎聽懂了,可是一到做題又不會(huì)了。

  4. 一知半解的閱讀是不好的。

  5. 一知半解,不如不知不解。

  6. 一知半解,為害不淺。

  7. 五年級(jí)數(shù)學(xué)每天就一節(jié)數(shù)學(xué)課,學(xué)生一知半解,如何提高作業(yè)質(zhì)量。

  8. 少年讀起來頗為費(fèi)力,句讀之分,也不甚明朗,句意更是一知半解。

  9. 他們都處于一知半解的狀態(tài)。

  10. 我對(duì)今天的數(shù)學(xué)課是一知半解。

  11. 學(xué)習(xí)中的遇到的問題不能一知半解,要知其然并知其所以然。

  12. 他一再重復(fù)的錯(cuò)誤在于對(duì)語法的一知半解。

  13. 一知半解是件非常危險(xiǎn)的事情。

  14. 他對(duì)自己的任務(wù)只是一知半解。

  15. 沒什么比一知半解的知識(shí)更為危險(xiǎn)。

  16. 研究學(xué)問,不能一知半解,必須有窮源溯流的精神。

  17. 博學(xué)審問,這是學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度,決不能滿足于一知半解。

  18. 無論什么問題,他只搞個(gè)一知半解就止步了。

  19. 對(duì)任何事情都一知半解就等于一無所知。

  20. 一知半解比什么都不知道更糟糕。

  21. 學(xué)習(xí)中的遇到的問題不能一知半解,要知其然并知其所以然,徹底弄明白。

  22. 我對(duì)地理只是一知半解。

  23. 一無所知,比對(duì)許多東西都一知半解為好!

  24. 對(duì)于任何問題一知半解的知識(shí)都是危險(xiǎn)的。

  25. 我對(duì)老師今天講的內(nèi)容一知半解。

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