成語(yǔ)學(xué)而時(shí)習(xí)之的故事

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都看到過(guò)成語(yǔ)吧，成語(yǔ)在文化中的一顆璀璨的明珠，并且每個(gè)成語(yǔ)都代表了一個(gè)故事或者典故，還記得都學(xué)過(guò)哪些成語(yǔ)嗎？以下是小編收集整理的成語(yǔ)學(xué)而時(shí)習(xí)之的故事，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之

　　【拼音】xué ér shí xí zhī

　　【成語(yǔ)故事】春秋時(shí)期，孔子在教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗(yàn)，常常與學(xué)生們一道研討問(wèn)題，給學(xué)生解決各種疑難問(wèn)題，他鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)很好的品德，深入鉆研，提出“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”，學(xué)生贊揚(yáng)孔子教學(xué)的耐心，孔子謙遜地說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！�

　　【典故】子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎!　　《論語(yǔ)·學(xué)而》

　　【釋義】學(xué)過(guò)的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。

　　【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指學(xué)習(xí)方法

　　【結(jié)構(gòu)】偏正式

　　【近義詞】溫故而知新

　　【英語(yǔ)】to learn and review it from time to time

　　【成語(yǔ)舉例】學(xué)而時(shí)習(xí)之，所以學(xué)者將以行之也。　　宋《二程全書·外書七》

　　【成語(yǔ)舉例】

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，所以學(xué)者將以行之也。

　　如果你精力有余或好奇心強(qiáng)，那么就可以在學(xué)低年級(jí)的課程時(shí)，勻出一部分精力兼學(xué)高年級(jí)的課，超前滿足你的求知欲，而對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生說(shuō)來(lái)，老師在教低年級(jí)的課時(shí)，實(shí)際對(duì)他起了個(gè)"學(xué)而時(shí)習(xí)之"的作用，以前學(xué)過(guò)的東西自然而然就加固了記憶和印象，就不容易輕易淡忘，基礎(chǔ)就格外的扎實(shí)。

　　造句

　　1、原來(lái)如此相當(dāng)于學(xué)而時(shí)習(xí)之吧

　　2、這信息量太大了，內(nèi)涵太深了，學(xué)而時(shí)習(xí)之。。

　　3、學(xué)而時(shí)習(xí)之！原來(lái)我們每天做的事情就是不停的泡妞啊

　　4、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”今天有了一些體會(huì)。鼓勵(lì)一下自己，精進(jìn)學(xué)習(xí)，持之以恒。

　　5、＂學(xué)而時(shí)習(xí)之＂，先生告誡我們溫故而知新，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處思考，如是反復(fù)才算學(xué)習(xí)!

　　出處

　　《論語(yǔ)·學(xué)而》

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？”子曰：“巧言令色，鮮矣仁�！� 曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？孔子曰：道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)。子曰：弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。子夏曰：賢賢易色，事父母，能竭其力。事君，能致其身。與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。子曰：君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信，無(wú)友不如己者，過(guò)則勿憚改。曾子曰：慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。子禽問(wèn)于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與？” 子曰：父在，觀其志。父沒(méi)，觀其行。三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣。有子曰：禮之用，和為貴。先王之道斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。有子曰：信近于義，言可復(fù)也。恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。因不失其親，亦可宗也。子曰：君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉�？芍^好學(xué)也已。子貢曰：“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕。何如？”子曰：“可也。未若貧而樂(lè)，富而好禮者也�！弊迂曉唬骸霸�(shī)云：如切如磋，如琢如磨。其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言詩(shī)已矣。告諸往而知來(lái)者。” 子曰：“不患人之不己知，患不知人也�！�

【成語(yǔ)學(xué)而時(shí)習(xí)之的故事】相關(guān)文章：

成語(yǔ)的故事12-22

經(jīng)典成語(yǔ)故事11-04

有關(guān)成語(yǔ)的故事11-09

成語(yǔ)故事11-19

成語(yǔ)指鹿為馬的故事11-25

成語(yǔ)寸木岑樓的故事11-05

成語(yǔ)簞食壺漿的故事08-04

成語(yǔ)削足適履的故事08-12

成語(yǔ)響遏行云的故事12-16

成語(yǔ)小故事12-14