小學(xué)生成語故事：取長補(bǔ)短

時(shí)間：2024-10-23 11:49:35 成語故事我要投稿

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【注音】qǔ cháng bǔ duǎn

小學(xué)生成語故事：取長補(bǔ)短

【成語故事】戰(zhàn)國時(shí)期，滕文公從楚國路經(jīng)宋國時(shí)會(huì)見孟子，孟子給他講一些人性本是善良的道理，勉勵(lì)他要以堯舜之道治理天下，還要他截長補(bǔ)短，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，以仁政來治理天下，滕國可以成為一個(gè)強(qiáng)國。滕文公聽了孟子的言論未置可否，只是微笑應(yīng)付。

【出處】今滕絕長補(bǔ)短，將五十里也，猶可以為善國�！　　睹献印る墓稀�

【解釋】吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長處來彌補(bǔ)那個(gè)的短處。

【用法】作謂語、定語;含褒義

【近義詞】揚(yáng)長避短

【相反詞】故步自封

【成語例句】

◎ 外來干部和本地干部各有長處，也各有短處，必須互相取長補(bǔ)短，才能有進(jìn)步。

◎ 靠的是開放和合作，靠的是取長補(bǔ)短、互通有無，靠的是相互尊重、平等互利。

◎ 充分發(fā)揮各地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短，分工協(xié)作，有利于各地區(qū)和全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

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