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小意達的花兒經典童話故事
在我們平凡的日常里，大家一定沒少看童話吧，童話故事通過豐富的想象、幻想和夸張手法來編寫適合于兒童欣賞的故事，還記得都學過哪些童話故事嗎？以下是小編為大家整理的小意達的花兒經典童話故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“我的可憐的花兒都已經死了!”小意達說�！白蛱焱砩纤麄冞�是那么美麗，現在他們的葉子卻都垂下來了，枯萎了。他們?yōu)槭裁匆@樣呢?”她問一個坐在沙發(fā)上的學生。因為她很喜歡他。他會講一些非常美麗的故事，會剪出一些很有趣的圖案：小姑娘在一顆心房里跳舞的圖案、花朵的圖案，還有門可以自動開啟的一個大宮殿的圖案。他是一個快樂的學生。
“為什么花兒今天顯得這樣沒有精神呢?”她又問，同時把一束已經枯萎了的花指給他看。
“你可知道他們做了什么事情!”學生問，“這些花兒昨夜去參加了一個跳舞會啦，因此他們今天把頭垂下來了。”
“可是花兒并不會跳舞呀，”小意達說。
“嗨，他們可會跳啦，”學生說，“天一黑，我們去睡了以后，他們就興高采烈地圍著跳起來。差不多每天晚上他們都有一個舞會�！�
“小孩子可不可以去參加這個舞會呢?”
“當然可以的，”學生說，“小小的雛菊和鈴蘭花都可以的�！�
“這些頂美麗的花兒在什么地方跳舞呢?”小意達問。
“你到城門外的那座大宮殿里去過嗎?國王在夏天就搬到那兒去住，那兒有最美麗的花園，里面有各種顏色的花。你看到過那些天鵝嗎?當你要拋給它們面包屑的時候，它們就向你游來。美麗的舞會就是在那兒舉行的，你相信我的話吧�！�
“我昨天就和我的媽媽到那個花園里去過，”小意達說，“可是那兒樹上的葉子全都落光了，而且一朵花兒都沒有!它們到什么地方去了呀?我在夏天看到過那么多的花�！�
“它們都搬進宮里去了呀，”學生說�！澳阋溃鹊絿鹾退某计蛡冞w到城里去了以后，這些花兒就馬上從花園跑進宮里去，在那兒歡樂地玩起來。你應該看看它們的那副樣兒才好。那兩朵頂美麗的玫瑰花自己坐上王位，做起花王和花后來。所有的紅雞冠花都排在兩邊站著，彎著腰行禮，它們就是花王的侍從。各種好看的花兒都來了，于是一個盛大的舞會就開始了。藍色的紫羅蘭就是小小的海軍學生，它們把風信子和番紅花稱為小姐，跟她們一起跳起舞來。郁金香和高大的卷丹花就是老太太。她們在旁監(jiān)督，要舞會開得好，要大家都守規(guī)矩�！�
“不過，”小意達問，“這些花兒在國王的宮里跳起舞來，難道就沒有人來干涉它們嗎?”
“因為沒有誰真正知道這件事情呀，”學生說，“當然嘍，有時那位年老的宮殿管理人夜間到那里去，因為他得在那里守夜。他帶著一大把鑰匙。可是當花兒一聽到鑰匙響的時候，它們馬上就靜下來，躲到那些長窗簾后面去，只是把頭偷偷地伸出來。那位老管理人只是說，‘我聞到這兒有點花香’;但是他卻看不見它們。”
“這真是滑稽得很!”小意達說，拍著雙手，“不過我可不可以瞧瞧這些花兒呢?”
“可以的，”學生說，“你再去的時候，只須記住偷偷地朝窗子里看一眼，就可以瞧見它們。今天我就是這樣做的。有一朵長長的黃水仙花懶洋洋地躺在沙發(fā)上，她滿以為自己是一位宮廷的貴婦人呢!”
“植物園的花兒也可以到那兒去嗎?它們能走那么遠的路嗎?”
“能的，這點你可以放心，”學生說�！叭绻鼈冊敢獾脑�，它們還可以飛呢。你看到過那些紅的、黃的、白的蝴蝶嗎?它們看起來差不多像花朵一樣，它們本來也是花朵。它們曾經從花枝上高高地跳向空中，拍著它們的花瓣，好像這就是小小的翅膀似的。這么著，它們就飛起來啦。因為它們很有禮貌，所以得到許可也能在白天飛，它們不必再回到家里去，死死地呆在花枝上了。這樣，它們的花瓣最后也就變成真正的翅膀了。這些東西你已經親眼看過。很可能植物園的花兒從來沒有到國王的宮里去過，而且很可能它們完全不知道那兒晚間是多么有趣。唔，我現在可以教你一件事，準叫那位住在這附近的植物學教授感到非常驚奇。你認識他，不是么?下次你走到他的花園里去的時候，請你帶一個信給一朵花兒，說是宮里有人在開一個盛大的舞會。那么這朵花就會轉告所有別的花兒，于是它們就會全部飛走的。等那位教授走到花園來的時候，他將一朵花也看不見。他決不會猜得出花兒都跑到什么地方去了�！�
“不過，花兒怎么會互相傳話呢?花兒是不會講話的呀�！�
“當然咯，它們是不會講話的，”學生回答說，“不過它們會做表情呀。你一定注意到，當風在微微吹動著的時候，花兒就點起頭來，把它們所有的綠葉子全都搖動著。這些姿勢它們都明白，跟講話一樣�！�
“那位教授能懂得它們的表情嗎?”小意達問。
“當然懂得。有一天早晨他走進他的花園，看到一棵有刺的大蕁麻正在那兒用它的葉子對美麗的紅荷蘭石竹花打著手勢。它是在說：‘你是那么美麗，我多么愛你呀!’可是老教授看不慣這類事兒，所以他就馬上在蕁麻的葉子上打了一巴拿，因為葉子就是它的手指。不過這樣他就刺痛了自己，所以從此以后他再也不敢碰一下蕁麻了�！�
“這倒很滑稽，”小意達說，同時大笑起來。
“居然把這樣的怪想頭灌進一個孩子的腦子里去!”一位怪討厭的樞密顧問官說。他這時恰好來拜訪，坐在一個沙發(fā)上。他不太喜歡這個學生，當他一看到這個學生剪出一些滑稽好笑的圖案時，他就要發(fā)牢騷。這些圖案有時剪的是一個人吊在絞架上，手里捧著一顆心，表示他曾偷過許多人的心;有時剪的是一個老巫婆，把自己的丈夫放在鼻梁上，騎著一把掃帚飛行。這位樞密顧問官看不慣這類東西，所以常常喜歡說剛才那樣的話：“居然把這樣的怪想頭灌進一個孩子的腦子里去，全是些沒有道理的幻想!”
不過，學生所講的關于花兒的事情，小意達感到非常有趣，她在這個問題上想了很久�；▋捍瓜铝祟^，是因為它們跳了通宵的舞，很疲倦了，無疑地，它們是病倒了。所以她就把它們帶到她的別的一些玩具那兒去。這些玩具是放在一個很好看的小桌子上的，抽屜里面裝的全是她心愛的東西。她的玩具娃娃蘇菲亞正睡在玩偶的床里，不過小意達對她說：“蘇菲亞啦，你真應該起來了。今晚你應該設法在抽屜里睡才好�？蓱z的花兒全都病了，它們應該睡在你的床上。這樣它們也許就可以好起來�！庇谑撬桶堰@玩偶移開。可是蘇菲亞顯出很不高興的樣子，一句話也不說。她因為不能睡在自己的床上，就生起氣來了。
作品鑒賞
《小意達的花兒》以純樸、寫實的風格和微妙細膩的精神生活主題將自身與傳統民間童話鮮明地區(qū)分開來，從而宣告了一種新的文學形式——文學童話的誕生。
作為第一篇獨立創(chuàng)作的童話故事，《小意達的花兒》帶有明顯的“申訴”意味。安徒生是第一個以文學的形式禮贊孩童本然、活躍而天真的性情品格的作家，他以孩童心靈自處，發(fā)覺了孩童精神世界里動人的想象力和詩意特征，從而創(chuàng)作出一大批充滿藝術魅力的童話故事，被稱為“深諳兒童心理的抒情詩人”。
《小意達的花兒》描述了自然狀態(tài)下孩童物我同一的精神生活，并將這種充滿詩意、同情心和想象力的精神生活表現得極為真切和細膩，從而使童話真正從民間狀態(tài)里脫出來，成為人類初年生命狀態(tài)的映像。孩童具有本然而純粹的精神生活，具有對自然萬物的真正同情，因此，在他們看來，一朵花的枯萎具有毫無疑問的精神品質，是一種有情感的精神現象。那個深諳孩童想象力方向的學生將意達的同情引向更具體的情境——“這些花兒昨夜去參加過一個跳舞會啦，因此它們今天就把頭垂下來了。”這是一個燦爛優(yōu)美而深富同情心的解釋，這一解釋與孩童物我同一的精神生活運行軌跡具有同構的關系，于是，小意達在夢境里看到了花的舞會。在夢境里，花兒成為性情畢具的孩童，她們歡笑，快樂，熱愛音樂和舞蹈，動人之極。但小意達并不從夢境里“醒來”，夢境正是小意達精神生活的一部分，現實與夢境不構成對比，卻彼此延伸。因此小意達遵照夢境里花的囑咐，將花兒葬在花園里，等待花兒“在來年的夏天再長出來，成為更美麗的花朵”。
花兒的枯萎，在一般成人的眼里實是稀松平常的事兒，但對小意達來說，卻是極莊嚴的“大事”；花兒的舞踞，在一般成人看來，只是孩子物我相類的原始思維方式的產物，但對小意達來說，卻是真實的、難以忘懷的“驚奇”體驗；小意達“葬花”的儀式，在一般成人看來也只是孩子稀松平常的“扮家家”游戲，在小意達看來，卻代表一個諾言，一種期盼。安徒生視小意達與花兒的關系為“生命的邂逅”，小意達豐富的同情心和想假力使花兒獲得了人間的靈氣和境界，而花兒的舞會又使小意達領略了生命的歡暢與美麗以及生命形態(tài)的自然輪回。而那位貶損想象力的樞密顧問官則是安徒生要諷刺的對象，安徒生讓這位古板的、滿腦子正統觀念的樞密顧問官在歡暢的花的舞會里變成了一個渺小的臘人，這是想象力的勝利。
人類初年的精神生活以極為動人的方式保留了人類天性里所有詩意的成分——充滿同情心的想假力和對善美事物的信仰。安徒生充分肯定了想象力、愛、信仰等感性的個體精神質素的重要意義，在人類的理性思維框架內，人類并未獲得過關于生命的“滿意”答案，安徒生卻通過一個小故事寓言式地回答：優(yōu)美的想象力和純真的信仰將使生命煥發(fā)光彩并獲得詩的質地�！@是安徒生全部童話的精神基礎。
簡介
漢斯·克里斯汀·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日～1875年8月4日），又譯漢斯·克里斯蒂安·安德森等，19世紀丹麥童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。代表作有《堅定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。
安徒生出生于歐登塞城一個貧窮的鞋匠家庭，于圣庫努德教堂受洗，童年生活貧苦。父親是鞋匠，母親是傭人。早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響，他從小愛文學。11歲時父親病逝，母親改嫁。為追求藝術，他14歲時只身來到首都哥本哈根。17歲發(fā)表詩劇《阿爾芙索爾》，嶄露才華。因此，被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。歷時5年。1828年，升入哥本哈根大學。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。
安徒生文學生涯始于1822年的編寫劇本。進入大學后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1835年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人的文學的代表作。他的作品《安徒生童話》已經被譯為150多種語言，在全球各地發(fā)行和出版。
1875年8月4日上午11時，安徒生因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅，享年70歲。
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