- 相關(guān)推薦
熊和樵夫
寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事,歡迎大家進(jìn)行閱讀欣賞,更多精彩的故事盡在語(yǔ)文迷。
(一)熊和樵夫
一只小熊被困在了荊棘叢生的灌木林走不出來(lái),一位樵夫路過(guò),把它救了。
母熊見(jiàn)到了,便說(shuō):“上帝保佑您,好人。您幫了我大忙。讓我們交個(gè)朋友吧,怎么樣?”
“嗯,我也不知道……”
“為什么?”
“怎么說(shuō)呢?是不能太相信熊吧。雖然肯定地說(shuō),這并不適用于所有的熊。”
“對(duì)人也不能太相信,”熊回答,“可這也不適用于您。”
于是熊和樵夫便結(jié)成了朋友,兩人過(guò)從甚密。
一個(gè)夜晚,樵夫在樹(shù)林中迷了路。他找不到地方睡覺(jué),就到了熊窩,熊安排他住了一宿,還以豐盛的晚餐款待了他。翌晨,樵夫起身要走。熊吻了吻樵夫,說(shuō):“原諒我吧,兄弟,沒(méi)有能好好招待您。”
“不要擔(dān)憂,熊大姐,”樵夫回答,“招待得很好,只是有一點(diǎn),也是我唯一不喜歡你的地方,就是你身上那股臭味!
熊聽(tīng)了怏怏不樂(lè)。她對(duì)樵夫說(shuō):“拿斧子砍我的頭!
樵夫舉起斧子輕輕打了一下。
“砍重一點(diǎn)!砍重一點(diǎn)!”熊說(shuō)。
樵夫使勁兒砍了一下,鮮血從熊的頭上迸了出來(lái)。熊沒(méi)有吭一聲,樵夫就走了。
若干年后。有一次,樵夫不知不覺(jué)地到了離熊窩很近的地方,就去看望熊。熊衷心地歡迎他,又以豐盛的食品來(lái)招待。告辭時(shí),樵夫問(wèn):“傷口愈合了嗎?熊大姐!
“什么傷口?”熊問(wèn)。
“我打你頭留下的傷口。”
“噢,那次痛了一陣子,后來(lái)就不痛了,傷口愈合后,我就忘了。不過(guò)那次您說(shuō)的話,就是您用的那個(gè)詞,我一輩子也忘不了!
[-(@_@)-](二)駝背翁捕蟬
孔子帶領(lǐng)學(xué)生去楚國(guó)采風(fēng)。他們一行從樹(shù)林中走出來(lái),看見(jiàn)一位駝背翁正在捕蟬。他拿著竹竿粘捕樹(shù)上的蟬就像在地上拾取東西一樣自如。
“老先生捕蟬的技術(shù)真高超。”孔子恭敬地對(duì)老翁表示稱贊后問(wèn):“您對(duì)捕蟬想必是有什么妙法吧?”
“方法肯定是有的,我練捕蟬五、六個(gè)月后,在竿上壘放兩粒粘丸而不掉下,蟬便很少有逃脫的。如壘三粒粘丸仍不落地,蟬十有八九會(huì)捕住;如能將五粒粘九壘在竹竿上,捕蟬就會(huì)像在地上拾東西一樣簡(jiǎn)單容易了!辈断s翁說(shuō)到此處捋捋胡須,嚴(yán)肅地對(duì)孔子的學(xué)生們傳授經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō):“捕蟬首先要學(xué)練站功和臂力。捕蟬時(shí)身體定在那里,要像豎立的樹(shù)樁那樣紋絲不動(dòng);竹竿從胳膊上伸出去,要像控制樹(shù)枝一樣不顫抖。另外,注意力高度集中,無(wú)論天大地廣,萬(wàn)物繁多,在我心里只有蟬的翅膀,我專心致志,神情專一。精神到了這番境界,捕起蟬來(lái),那還能不手到擒拿,得心應(yīng)手么?”
大家聽(tīng)完駝背老人捕蟬的經(jīng)驗(yàn)之談,無(wú)不感慨萬(wàn)分?鬃訉(duì)身邊的弟子深有感觸地議論說(shuō):“神情專注,專心致志,才能出神入化、得心應(yīng)手。捕蟬老翁講的可是做人辦事的大道理啊!”
駝背翁捕蟬的故事向我們昭示了一個(gè)真理:學(xué)好任何本領(lǐng)都需苦練扎實(shí)基本功,專心致志,日積月累,才能取得真功。
【熊和樵夫】相關(guān)文章:
樵夫和赫耳墨斯寓言故事08-24
伊索寓言故事《隱士和熊》08-24
小熊哥哥和北極熊弟弟的故事10-10
7歲兒童睡前故事:熊爸爸和怪老頭10-15
鷦鷯和熊鷹寓言故事(通用25篇)11-27
大肚熊的春天04-10
給熊奶奶讀信教案10-18
猴熊大戰(zhàn)寓言故事08-15
胖胖熊的故事(通用10個(gè))06-08
聰明的老虎愚蠢的熊寓言故事10-10