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儒家思想對韓國現(xiàn)代化的影響
儒家思想，是先秦諸子百家學(xué)說之一，儒學(xué)具有開放包容的特性，儒學(xué)具有經(jīng)世致用的特性，周公及三代禮樂，乃后起儒學(xué)之先導(dǎo)，周禮制定之地洛邑成周，乃中國儒學(xué)之祖庭。下面是小編為大家收集的儒家思想對韓國現(xiàn)代化的影響，歡迎閱讀與收藏。
儒家思想對韓國現(xiàn)代化的影響
“漢江奇跡”的產(chǎn)生并非偶然，樸正熙政府的正確引導(dǎo)是其重要的因素。中國學(xué)者在對韓國經(jīng)濟(jì)發(fā)展及現(xiàn)代化的研究中，從韓國人與儒家思想的關(guān)系，深刻揭示“漢江奇跡”背后的思想基礎(chǔ)。那么，儒家思想是如何影響韓國現(xiàn)代化的呢？
1948年韓國立國之時(shí)，街景凋敝，一片殘破。此后十余年，出于贏得冷戰(zhàn)意識形態(tài)競爭的考慮，美國為韓國的經(jīng)濟(jì)振興大量“輸血”，但并未收到立竿見影之效。然而，當(dāng)上世紀(jì)60年代美援逐漸撤出后，韓國的經(jīng)濟(jì)卻開始起飛，創(chuàng)造了35年間年平均增長率近10%的 “漢江奇跡”。驚嘆之余，人們不禁試圖探尋韓國崛起的原動(dòng)力。一時(shí)間，儒家文化與韓國經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)成為人們熱議的話題。
儒學(xué)何時(shí)傳入朝鮮半島，目前并無定說。不過，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是公元3世紀(jì)以后隨著官方儒學(xué)教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，儒家思想在朝鮮逐步得到傳播，政府派往中國研習(xí)儒學(xué)的留學(xué)生亦日漸增多。788年，新羅仿效中國實(shí)行科舉制，熟讀儒家經(jīng)典成為希望為官入仕者的進(jìn)身之階。 1392年建立的李氏王朝進(jìn)一步推行尊儒抑佛的政策，程朱理學(xué)迅速升級為朝鮮的治國方略。
1961年5月16日凌晨，漢江邊上出現(xiàn)了一批全副武裝的軍人，他們以迅雷不及掩耳之勢接管了國家權(quán)力。樸正熙政權(quán)治下的韓國選擇的是一條 “指導(dǎo)下的資本主義”發(fā)展道路，主要特征為少數(shù)政治精英和技術(shù)官僚壟斷決策權(quán)，國家通過指令性計(jì)劃廣泛干預(yù)經(jīng)濟(jì)。令人深思的是，曾以血的代價(jià)轟轟烈烈地推翻李承晚獨(dú)裁集團(tuán)的廣大學(xué)生、知識分子乃至普通市民，為什么此時(shí)卻默默地接受了樸正熙的威權(quán)政治呢？主要原因之一在于李承晚之后的張勉政權(quán)，其“民主=無政府主義”統(tǒng)治下一盤散沙式的社會(huì)狀態(tài)，讓韓國民眾更加深刻地意識到了儒家倡導(dǎo)的秩序的重要性�？酌现赖暮诵睦砟顬椤叭V” （君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V）、 “五倫” （父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信），力主 “天下有道，則庶人不議”。李朝的500年間，朝鮮統(tǒng)治者就是依據(jù)這樣的信念自上而下治國治民，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)長治久安的。而后，雖有日本宗主國觀念的廣泛散播和西方民主觀念的潮水般涌入，卻均未能從根本上撼動(dòng)儒家思想的主流價(jià)值觀地位。
如果說，相對安定的社會(huì)環(huán)境為韓國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)步增長提供了外部保障，那么有目共睹的教育進(jìn)步，則是 “漢江奇跡”的內(nèi)部動(dòng)力來源。儒家堪稱敬學(xué)尚賢的典范， “有教無類”、 “學(xué)而優(yōu)則仕”等主張便是明證。在韓國，這種久遠(yuǎn)的教育觀漸漸內(nèi)化為樸素的 “賣掉黃牛也要送孩子上學(xué)”的尊師重教之風(fēng)，并最終成就了教育事業(yè)的騰飛。樸正熙上臺(tái)后，積極推行教育先行的發(fā)展戰(zhàn)略。在他統(tǒng)治期間，韓國初高中的數(shù)量幾乎翻了一番，高等教育也獲得了前所未有的大發(fā)展。至1965年，教育開支在政府預(yù)算中所占比例已超過15%，僅次于國防預(yù)算。尤為引人注目的是，為了把過去的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為今后的人力資源，培養(yǎng)出大量的技術(shù)人員和技術(shù)工人，韓國政府十分重視職業(yè)教育： 1963年，依據(jù) 《大韓民國教育法》 “優(yōu)先發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育”的原則，頒布了 《產(chǎn)業(yè)教育振興法》，明確規(guī)定中央和地方政府有義務(wù)推動(dòng)職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展； 1967年， 《職業(yè)培訓(xùn)法》出臺(tái)，職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)迅速走向制度化； 1973年， 《產(chǎn)業(yè)教育振興法》修正案問世，引入了新的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制； 1976年，頒布 《職業(yè)培訓(xùn)基本法》，逐漸將職業(yè)培訓(xùn)的對象由技工和教師擴(kuò)展到其他各行各業(yè)和不同人群。通過上述舉措，韓國廉價(jià)高素質(zhì)勞動(dòng)力比較優(yōu)勢逐漸形成。
在韓國人的日常經(jīng)濟(jì)生活中，同樣可以感受到儒家思想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：孔子崇尚 “一簞食，一瓢飲”、 “食無求飽，居無求安”的節(jié)儉生活。這種節(jié)欲的觀念在一定程度上塑造了韓國人的理財(cái)之道，引導(dǎo)他們將閑置資金存入銀行，而由此帶來的高儲(chǔ)蓄率是韓國經(jīng)濟(jì)維持長期高速增長所需資金的重要保證。韓國威權(quán)政權(quán)有力地掌控著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀方向，微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)范性則更多地依靠單個(gè)行為體的自我約束。正是在此處，儒家的義利觀發(fā)揮了不可替代的規(guī)制作用。 “君子喻于義，小人喻于利”的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效地抵制了資本積累初期的非法斂財(cái)?shù)臎_動(dòng)。由于大多數(shù)商人恪守著 “君子愛財(cái)，取之有道”的原則，韓國經(jīng)濟(jì)得以較為有序地運(yùn)行。
在韓國成長為 “亞洲四小龍”之一的歷程中，勞資關(guān)系相對和諧，這也與儒家思想有關(guān)�？酌鲜冀K強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)有仁愛之心，不僅要 “親親”，更要 “泛愛眾”。樸正熙巧妙地將儒家的仁愛說與企業(yè)經(jīng)營結(jié)合起來，認(rèn)為應(yīng)在企業(yè)主與員工之間營造家庭般的氣氛，發(fā)揚(yáng)親如兄弟的友愛精神，建立起和睦的工作關(guān)系。很多經(jīng)營者響應(yīng)樸正熙的號召，著力凸顯企業(yè)主與員工間友好相處的重要性。比如，創(chuàng)立于1947年的LG集團(tuán)堅(jiān)持倡導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部的 “人和”與 “團(tuán)結(jié)”，勞資糾紛一直保持在較低水平上。
1997年，一場史無前例的金融危機(jī)席卷亞洲，韓國是受沖擊最大的國家之一。在此期間，很多人激烈地批評儒家思想助長了政治上的威權(quán)統(tǒng)治和商業(yè)上的家族經(jīng)營，認(rèn)為應(yīng)徹底予以拋棄。這種觀點(diǎn)有其一定的依據(jù)，但批評者決不能對危機(jī)爆發(fā)后韓國公眾自愿捐贈(zèng)200多噸黃金和傾其所有購買國貨的愛國行動(dòng)視而不見，此舉與儒家思想提倡的集體主義不無關(guān)系。同樣，更不能因?yàn)榻鹑谖C(jī)的爆發(fā)而完全否定儒家思想曾對韓國“起飛”起到的推動(dòng)作用。馬穎、周劍麟兩位學(xué)者幾年前曾撰文指出，“對具有韓國特點(diǎn)的現(xiàn)代化產(chǎn)生最持久影響的傳統(tǒng)文化觀念是根深蒂固的儒家思想”，可謂一語中的。
近現(xiàn)代韓國的儒學(xué)觀
韓國儒學(xué)思想的萌芽最早可以追溯到檀君神話，這是關(guān)于韓國民族起源的神話。三國（高句麗、百濟(jì)、新羅）時(shí)期，漢字的使用開始普及，各國開始記錄國史，并逐漸實(shí)現(xiàn)思想的體系化。三國君主逐漸認(rèn)識到儒學(xué)在治國理政方面的重要作用，并使之與本土固有思想實(shí)現(xiàn)結(jié)合。668年新羅統(tǒng)一三國后，儒學(xué)在政治與生活倫理上的作用進(jìn)一步強(qiáng)化。麗末鮮初（高麗末期朝鮮初期）為韓國從思想上開啟了儒學(xué)一統(tǒng)天下之門。
朝鮮王朝500余年的統(tǒng)治無疑奠定了儒學(xué)的官方權(quán)威地位，但近代被日本殖民統(tǒng)治的命運(yùn)卻使得儒學(xué)的前途黯然無光。當(dāng)時(shí)的知識分子甚至提出了“儒學(xué)亡國論”，認(rèn)為朝鮮儒學(xué)太專注于“空理空談”而忽視于經(jīng)世致用的實(shí)踐，所以是導(dǎo)致國家滅亡的元兇。近代學(xué)者樸殷植曾將儒學(xué)的弊端歸結(jié)為“分裂的朋黨政治；因循守舊而不革新的傳統(tǒng)；空談禮儀而不重視經(jīng)濟(jì)的虛榮；重視個(gè)人道德修養(yǎng)而忽視國家問題”，等等。
盡管如此，在近代開港不過一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，曾經(jīng)是韓國弱項(xiàng)的科學(xué)技術(shù)一躍達(dá)到了世界先進(jìn)水平，韓國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力也在此基礎(chǔ)上一舉邁進(jìn)世界前列。不僅如此，韓國還成功實(shí)現(xiàn)了有步驟的民主主義，這就使得韓國經(jīng)濟(jì)界和學(xué)界紛紛在思考“我們?yōu)槭裁磿?huì)成功”。最后，他們找到了東亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文化要因，即“儒家資本主義論”。其核心要點(diǎn)是：儒家文化傳統(tǒng)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人力資源的培養(yǎng)起到了重要作用；儒家式的政治秩序和社會(huì)傳統(tǒng)使得國家政策得以有效貫徹執(zhí)行，并在強(qiáng)有力的資源動(dòng)員和調(diào)動(dòng)方面發(fā)揮了積極作用；儒家的家族共同體主義、重視誠信道德等傳統(tǒng)倫理對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
在韓國現(xiàn)代史上，上世紀(jì)90年代對儒學(xué)的研究和討論特別活躍，這與取得“漢江奇跡”之后人們對傳統(tǒng)文化的反思密切相關(guān)。學(xué)界對儒學(xué)的關(guān)注程度說明了其在韓國社會(huì)的復(fù)興。再往前追溯，上世紀(jì)50年代到70年代，高度、壓縮性的成長使得韓國最終取得了令人矚目的經(jīng)濟(jì)成就，這就為反思傳統(tǒng)文化建立了良好的契機(jī)。解放后50余年的時(shí)間里，韓國通過不斷的民主化斗爭，于1993年結(jié)束了軍部統(tǒng)治，建立了文人政府，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治民主兩個(gè)進(jìn)程。這種自豪感使得韓國人開始將關(guān)注方向從過去的西方文明轉(zhuǎn)移到探討韓國文化中來。20世紀(jì)90年代中期學(xué)術(shù)界興起“東亞論”的理由就在此。1997年突如其來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴露出東亞經(jīng)濟(jì)模式的局限性。與此同時(shí)，所謂的“亞洲價(jià)值”成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。韓國學(xué)者金景日所著《只有消滅孔子，國家才能存活》一書與膚淺的商業(yè)主義相結(jié)合，在社會(huì)上掀起一股“孔子論爭”，于是儒學(xué)被視為經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主兇以及導(dǎo)致當(dāng)今社會(huì)發(fā)生病變的毒瘤。學(xué)界也有人提出要從儒學(xué)中另謀出路的反論，即“儒學(xué)對策論”。
可見，現(xiàn)代韓國社會(huì)對儒學(xué)的認(rèn)識是兩面的，即“光輝與陰影并存”“批判與力挺并存”。韓國學(xué)者認(rèn)為，儒學(xué)本身就具有積極和消極的雙重性：它既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)因，又是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主犯；它既是權(quán)威主義的封建倫理，又是可以與民權(quán)、正義等現(xiàn)代民主并存的政治倫理，也是可以彌補(bǔ)西方自由主義缺陷的對策；它既是束縛女性的桎梏，又為我們提供了兩性相伴倫理的理論依據(jù)。
盡管有上述評價(jià)，但韓國學(xué)界仍在嘗試儒學(xué)與民主主義、資本主義、家族主義等相結(jié)合的問題。當(dāng)然，這種嘗試也具有一定局限性。有人批判說，這些只能限于或者止步于討論而已，因?yàn)椤皷|亞論”“亞洲價(jià)值”“儒家資本主義論”等都是基于或引用西方的理論來研究東方。還有人主張要對“共同體主義”進(jìn)行再詮釋。因?yàn)榱⒆阌诩易寮~帶基礎(chǔ)上的儒家共同體主義不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)因，也是因?qū)W緣、地緣、血緣等關(guān)系網(wǎng)絡(luò)而阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人情主義的主犯。即便如此，這種共同體主義一定程度上也是克服西方個(gè)人主義弊端的對策。
當(dāng)前韓國儒學(xué)面臨的問題與挑戰(zhàn)
受上述影響，當(dāng)今韓國社會(huì)對儒學(xué)的認(rèn)識也存在積極與消極的兩面性。積極因素主要體現(xiàn)在：它創(chuàng)造了朝鮮時(shí)期500余年輝煌的歷史文化，正是這些才使得韓國的文化遺產(chǎn)和文化商品在世界廣受歡迎；重視道德和正義的朝鮮儒生們所具有的儒雅教養(yǎng)和樸素意識是韓國人精神力量的源泉；韓流的成功、韓國文學(xué)地位的提升以及韓國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)離不開儒學(xué)追求真善美的倫理價(jià)值；韓國社會(huì)高漲的教育熱正是在儒學(xué)重視人才的環(huán)境下形成的，這與韓國快速發(fā)展為尖端技術(shù)強(qiáng)國密切相關(guān)。
消極認(rèn)識主要體現(xiàn)在：儒學(xué)男尊女卑的男權(quán)主義思想一直是壓迫現(xiàn)代女性的桎梏，特別是很多家庭婦女對此怨言頗深；長幼有序的位階秩序以及排名意識非常壓抑年輕人的心理及成長空間，導(dǎo)致他們回避質(zhì)疑或提出真實(shí)意見；大企業(yè)家族式的經(jīng)營理念以及職場以權(quán)謀私等問題都來源于傳統(tǒng)儒學(xué)的陋習(xí)等。
相較于古代歷史上曾在政治、思想、文化等領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位的儒學(xué)，當(dāng)前韓國儒學(xué)的發(fā)展面臨諸多方面的問題與挑戰(zhàn)，主要如下：
首先，信奉儒教的人口比例在逐漸下降。統(tǒng)計(jì)顯示，近年來不僅儒教人口在總體宗教人口中的比重最低，而且人數(shù)也在逐年減少，2015年僅為1995年的1/3。2015年韓國儒教人口總數(shù)占據(jù)總?cè)丝冢ò?000萬計(jì)算）的比例僅為0.151%。這一趨勢不免會(huì)令人產(chǎn)生韓國儒教信徒會(huì)隨著時(shí)間而消失的擔(dān)憂。盡管儒學(xué)作為一種生活理念仍在影響著人們的生活，但相比于其他宗教，大部分韓國人越來越羞于表達(dá)自己是儒教的忠實(shí)信奉者，這與韓國傳統(tǒng)意義上儒學(xué)的墨守成規(guī)以及回避創(chuàng)新有著很大關(guān)聯(lián)。
其次，家族主義思想走向淡化。家族主義是推動(dòng)韓國近代化發(fā)展的重要因素。上世紀(jì)60年代，隨著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西方的個(gè)人主義正式進(jìn)入韓國并逐步影響人們的思維方式和生活習(xí)慣。特別是近些年韓國經(jīng)濟(jì)不景氣、生活及教育成本大幅上漲以及失業(yè)率居高不下，不婚不育、晚婚少育以及老齡化現(xiàn)象越來越突出，成為制約社會(huì)發(fā)展的棘手問題�！都~約時(shí)報(bào)》評論指出，在經(jīng)濟(jì)和人口的雙重挑戰(zhàn)下，韓國家庭所面臨的壓力越來越大，“孤獨(dú)死亡”的案例明顯增加，傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)正在發(fā)生改變，以儒家為基礎(chǔ)的“養(yǎng)兒防老”觀念在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)行越來越難。這會(huì)極大降低以家庭道德為基礎(chǔ)的儒學(xué)的社會(huì)影響力。
最后，傳統(tǒng)鄉(xiāng)校、書院等教育設(shè)施也呈現(xiàn)不足的狀態(tài)。目前在韓國約有234所鄉(xiāng)校和581所書院。鄉(xiāng)校迄今仍然發(fā)揮著地方儒學(xué)教育中心的作用。每年成均館與儒林會(huì)遴選5所示范鄉(xiāng)校，并推薦韓國政府重點(diǎn)資助。韓國傳統(tǒng)書院基本保存完好，并且于2019年7月以“韓國新儒家書院”為名入選世界文化遺產(chǎn)。盡管如此，不可否認(rèn)的是，與目前韓國國內(nèi)教會(huì)約70000所、寺廟約17100所、圣堂約1756所的數(shù)字相比，234所鄉(xiāng)校的數(shù)量實(shí)在是寥寥無幾。以韓國總?cè)丝?000萬為基準(zhǔn)，相當(dāng)于約每124000人使用一所鄉(xiāng)校。不僅如此，目前韓國傳統(tǒng)書院基本處于政府保護(hù)下并作為文化遺產(chǎn)來維護(hù)或展示，并沒有重新恢復(fù)或激活其新的社會(huì)教育職能。
今后韓國儒學(xué)的發(fā)展前景
作為受儒學(xué)影響最深的東亞國家之一，韓國今后儒學(xué)的發(fā)展可謂任重道遠(yuǎn)。如前所述，在思想自由、文化多元的韓國社會(huì)，儒教人口減少、家族主義淡薄、財(cái)力和人力不足、傳統(tǒng)書院等教育資源的稀缺等問題都嚴(yán)重制約著儒學(xué)的發(fā)展。
照此發(fā)展，預(yù)計(jì)到2025年，韓國儒教人口的數(shù)字將停留在5萬人左右。老齡化問題的加重也更加凸顯了這一問題的嚴(yán)重性。而且預(yù)計(jì)今后擁有堅(jiān)定意志和極大興趣來投入儒學(xué)發(fā)展和振興的人才也將非常稀缺，人才隊(duì)伍及脈絡(luò)傳承就顯得愈發(fā)緊迫。為此，韓國成均館于2017年4月制定了《儒教與成均館中長期發(fā)展規(guī)劃》，并提出了“動(dòng)員一切力量，改變所有可以改變的”作為行動(dòng)口號，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“變化是生存的必要條件”。這份規(guī)劃重點(diǎn)提出了改革中央組織與地方組織的必要性，主要從改善印象、高效運(yùn)營、可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面來進(jìn)行，力爭最大程度上發(fā)揮成均館的主導(dǎo)作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)韓國儒學(xué)的復(fù)興。其中還特別提到了中國儒學(xué)和傳統(tǒng)文化的復(fù)興，認(rèn)為韓國儒學(xué)應(yīng)該借此東風(fēng)，加大與中國的文化交流，為自身發(fā)展提供更好契機(jī)。
韓國政府也意識到這一問題的緊迫性和重要性，除了在財(cái)政上大力支持儒學(xué)外，還出臺(tái)了一系列相關(guān)政策，如以縮短工作時(shí)間、增加上班族娛樂休閑為主要內(nèi)容的“work and life balance（工作與生活平衡）”。這項(xiàng)措施不僅會(huì)促進(jìn)各種文化消費(fèi)，而且很大程度上將會(huì)增加父母與子女等家庭成員的相處時(shí)間，對強(qiáng)化家族紐帶具有推動(dòng)作用。不僅如此，政府還先后出臺(tái)了一系列措施來鼓勵(lì)生育、應(yīng)對老齡化問題等。同時(shí)，韓國文化體育觀光部、文化財(cái)廳與地方自治團(tuán)體聯(lián)手于2017年開始實(shí)施如下內(nèi)容：積極支持書院與鄉(xiāng)校的振興事業(yè)；重點(diǎn)打造兼具歷史厚重感與現(xiàn)實(shí)生動(dòng)感的鄉(xiāng)校和書院；努力探索書院與鄉(xiāng)校的現(xiàn)代化經(jīng)營模式；大力資助優(yōu)秀的書院和鄉(xiāng)校振興項(xiàng)目等。
綜上可見，當(dāng)下韓國儒學(xué)的振興和發(fā)展刻不容緩，韓國社會(huì)也為此付出了積極努力。特別是韓流文化在全球的成功讓韓國在文化方面有著強(qiáng)烈的自尊心和自豪感，一系列文化古跡的申遺成功又激勵(lì)了韓國發(fā)展傳統(tǒng)文化的信心和決心。盡管儒學(xué)在近代曾遭遇曲折，但對大部分韓國人而言，不管儒學(xué)是否為宗教，其傳統(tǒng)理念（仁義禮智信等）依然是人們?nèi)粘Ｉ钲`行的倫理規(guī)范。當(dāng)前，中國政府高度重視弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這對韓國儒學(xué)的發(fā)展提供了很好的機(jī)遇。中韓文化交流對兩國友好關(guān)系的發(fā)展至關(guān)重要，儒學(xué)正是加強(qiáng)兩國文化交流的精神紐帶。
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