母親在孩子教育中起多大作用
我國古代一直很重視母親在教子中的作用。
西漢思想家賈誼《新書》中指出：“謹為子孫婚妻嫁女，必擇孝悌世世有行義者。”可見對母親的重視。
也是在西漢，經(jīng)學家劉向?qū)懽鳌读信畟鳌芬粫�，專為各界知名婦女立傳，其中就有《母儀篇》。所謂“母儀”，即母親的榜樣。該篇序言中說：“所取乎母儀者，為其守禮知義，端嚴善教，以為后世法者也。”是說這些母親遵守禮法，通曉道義，端莊嚴謹，善于教子，可作為后人學習的榜樣。從唐宋到明清時期，后人又陸續(xù)增寫了《續(xù)列女傳》、《列女傳增廣》等不下數(shù)十部婦女傳記，每部都設(shè)有《母儀篇》，介紹了中國歷朝歷代百位教子有方的`母親的事跡。
現(xiàn)當代中國也非常重視母親的作用。1931年至1948年，先后印行了歐陽溥存撰寫的《母道》、綠萍的《母親日記》、熊芷的《母親學》、傅琴心的《母教》、張?zhí)祺氲摹吨袊赣H的書》等。母親被視為子女教育主要的踐行者。
1942年11月20日，周恩來在《新華日報》發(fā)表了《論“賢妻良母”與母職》一文。他說：“為著人類綿延、民族的繁榮，尤其是為著目前健強我們中華民族的萬代子孫，我們極需尊重母職，提倡母職。”
1958年“六一”兒童節(jié)期間，宋慶齡在《人民日報》上發(fā)表了《在兒童節(jié)向母親們說幾句話》。她說：“孩子們的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。”她要求母親具備愛、勞動、勇敢、誠實、集體主義等人類最優(yōu)秀的品質(zhì)，給孩子做出榜樣。
隨著新中國婦女地位的極大提高，母親，這個溫良而智慧的形象，更是毫無疑問地成了子女的“第一位老師”。
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