觀電影《閃光少女》有感
看完《閃光少女》走出影院,我心里只想到一句話——終于有一部電影,說出了我多年所思所想。
學(xué)民樂的多多少少都會(huì)有電影中相似的經(jīng)歷,所以演得一點(diǎn)也不夸張,特別是聯(lián)想到我曾學(xué)習(xí)過八年二胡的經(jīng)歷,說沒有感慨是不能的。
從很小開始,大約七、八歲,我仍記得那時(shí)候坐在爸爸的自行車后座上,我抱著那個(gè)大大的琴盒去琴行上課的樣子。從學(xué)習(xí)內(nèi)外空弦開始,一步步學(xué)指法,揉弦顫音,快弓慢弓,識(shí)譜,各種大調(diào)之間的轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)完一首曲子要練習(xí)很多遍之后才開始和伴奏。
年少時(shí)真的用了不少時(shí)間在學(xué)琴這件事情上,每當(dāng)完整奏完一首曲子之后真是驕傲感滿滿,又迫不及待想學(xué)新的曲子。臨近考級(jí)時(shí)每天常常要練習(xí)7-8個(gè)小時(shí),一直練到就算腦子已經(jīng)神游飛天指尖也可以不按錯(cuò)一個(gè)音符,手上的繭子也是生了又褪,褪了再生。現(xiàn)在想想,有學(xué)二胡的經(jīng)歷,在它的陪伴下長大,也是自豪的呀。
但就是有二胡在身邊的那些日子里,曾經(jīng)聽到過很多不太友好的話語。這樣的聲音其實(shí)大多數(shù)就來自身邊的人。他們?cè)f,“哦,你學(xué)二胡的呀,就是天橋底下老頭拉的那種吧?”(笑)“哎,你以后不怕失業(yè)了呢,公交車站等著你啊!保ㄐβ暎澳銓W(xué)二胡做什么呢?難聽,只有白事上才會(huì)需要這種樂器吧!”
……
以上這些,是我真切聽到過的,他們并不會(huì)在意你在練琴時(shí)花費(fèi)過多少功夫與心血,僅憑著個(gè)人好惡來評(píng)價(jià)你和這件樂器。看著來人帶著不知所謂的笑,我也一直只當(dāng)做他們閑來無事的調(diào)侃,笑著玩笑回復(fù)說,“是呢,大概也能算是以后謀生的一門手藝了!彪m是如此化解尷尬,聽到的調(diào)侃多了,心里對(duì)這種話語也開始有了異樣感。
電影里有一句話我覺得挺有意思,是一位學(xué)民樂的學(xué)生說的,他說,“學(xué)西洋樂的嫌我們土,而我們又嫌學(xué)西洋樂的裝!
這可能是現(xiàn)代社會(huì)中樂器學(xué)習(xí)者們的一種常態(tài),但其實(shí)這種說法,在我的世界里是不存在的。我算是個(gè)愛民樂的人,因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)壓力,考完十級(jí)就暫且停了對(duì)二胡的學(xué)習(xí),只在閑暇之余練習(xí),讀研究生后我開始學(xué)習(xí)古琴,實(shí)話說,中國民樂真是有一種獨(dú)特的魅力讓人欲罷不能,特別是現(xiàn)在年齡稍微大些了,學(xué)習(xí)古琴之后,那種淳厚低沉的太古之音,真是有連通天地的功能,讓人可以片刻靜下心來,心無旁騖,雜念聚散。
而就是在熱愛民樂的境況下,我也不會(huì)排斥任何一個(gè)西洋樂器,喜歡聽小提琴也同樣會(huì)去聽交響樂會(huì)。但逐漸的,現(xiàn)在琴行越開越多,學(xué)西洋樂器的孩子們也越來越多。其實(shí)許多孩子們還懵懂未開,促使他們?nèi)W(xué)習(xí)西洋樂的人也大多是他們的父母長輩。這些的父母長輩里大概就有我剛剛上述過的那些人,有些是覺得西洋樂好聽,還有一些是發(fā)自內(nèi)心的看輕了中國民樂。除了父母,現(xiàn)在的一些有獨(dú)立思維的年輕人也有這類似的想法。認(rèn)為國樂“土氣”,想追求一些更“雅致”的'音樂來“陶冶”自己,認(rèn)為自己高大上了,碰到學(xué)民樂的就頗有些嗤之以鼻的意味。殊不知如果是抱著這樣的心態(tài),雖然學(xué)了音樂,卻是未懂得如何尊重音樂的。
換做我自己來說,我不能算懂音樂,但我覺得我能夠做到尊重音樂,不論是我們的本土民樂還是外來音樂,每一種音樂,每一樣樂器,都沒有什么高低之分,它們的出現(xiàn),它們的琴譜得以制作流傳都是先輩們數(shù)百甚至數(shù)千年來的心血結(jié)晶,我們根本沒有資格來瞧不起。
樂器沒有好壞,只是人心分了貴賤。
曾經(jīng)在深圳見到許多街頭藝人,廣場(chǎng)上,拉小提琴的,彈吉他的,不少圍觀者站在廣場(chǎng)上傾聽音符流轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)人;厝サ臅r(shí)候,我又在路邊看到一位小伙子,他在拉二胡,曲子是《神話》,男生指尖顫動(dòng),二胡獨(dú)特的音色使得音調(diào)更為清哀,讓人沉浸在這氣氛中不能自拔。我駐足時(shí)感嘆,現(xiàn)在這般愿意以二胡作為街頭音樂的人真的不多,何況還是年輕人。而后我注意到他的琴盒上放了一張大的硬紙,上面寫了幾個(gè)字——“聆聽胡琴國粹,傳承民族藝術(shù)”。
說實(shí)話我當(dāng)時(shí)心中不知怎的涌上一股想哭的沖動(dòng),這么多年了,我真的真的是第一次,看到一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男生,手中拿著二胡,這樣陽光自信的坐在街頭。他不是把二胡當(dāng)成那些人口中的“乞討工具”,他的音樂,他的字,仿佛在向這滿大街的眾人說,二胡,也可以是一種街頭藝術(shù),和小提起、吉他以及其他任何一種樂器都沒有區(qū)別。喜歡音樂的人,或許都可以在這里用心聆聽,尋找自己的心靈家園。
電影中的結(jié)局是標(biāo)準(zhǔn)式結(jié)局,民樂學(xué)生與西洋樂學(xué)生和解,西洋樂的學(xué)生也不再輕視民樂學(xué)生,雙方都懂得了何為尊重。甚至在最后一場(chǎng)演出里,他們用中西樂器合并演奏的效果達(dá)到了影片的高潮。實(shí)際上,現(xiàn)實(shí)中不也應(yīng)該是這樣么,每一個(gè)人或許都有自己鐘愛的樂器,但如果以個(gè)人喜好去判斷樂器的貴賤高低,只能說這個(gè)人還沒有懂得敬畏與包容。求同存異是個(gè)淺顯的道理,讀懂了,或許才能對(duì)音樂世界有更深刻的理解。