觀冰川時代4觀看之后有感
觀冰川時代4觀看之后有感（1）
今天觀看了熱片《冰川時代4》。這是一部老少皆宜的動畫片，它的豐富讓人眼花繚亂應接不暇，它詮釋了親情友情愛情，它演繹了快樂悲傷，重逢離散，正義邪惡，嚴肅幽默。
影片中我最喜歡的角色應該是猛犸象曼尼，它給為人夫，為人父，為人友者樹立了榜樣。猛犸象曼尼，個大心細，深愛自己家人，很有擔當，可對女兒嚴管嚴教：外出不可超越某范圍、不可隨意結(jié)交朋友，特別是同類異性朋友，開始女兒不理解，后來歷經(jīng)了磨難，女兒理解過來了，懂得血濃于水和什么是真正的友情、朋友，曼尼為此也變通了換了個育女的思路，現(xiàn)實中，家長與孩子的關(guān)系怎樣才能處理的好，我想，有的放矢，象爸曼尼與女兒或許給我們多少啟示。
而小松鼠奎特的一個不小心讓大陸板塊四分五裂，導致松鼠建立的亞特蘭蒂斯文明沉入海底，猛犸象曼尼被迫與家人分開，與樹懶希德以及劍齒虎迪亞哥只能以一塊流冰作為臨時船只，展開一段海上大冒險的奇幻漂流記。在漂流的途中不管遇到什么困難，曼尼始終堅信家中的妻兒需要他，在等中他，一定要回家，這樣的`信念支撐著他，于是一切艱難險阻，一切誘惑都克服了、抵制了。在漂流記中，曼尼也很好的詮釋了友情，純哥們就是不管朋友遇到什么困難都有不離不棄。
短短的80分鐘后只能用震撼能夠形容看后的感受，劇中無法忽視的勇敢，樂觀，積極，團結(jié)，融合的精神，的確是一種強大的文化要素。
觀冰川時代4觀看之后有感（2）
七月的最后一天，歡樂的看了《冰川時代4》。電影這東西，向來是外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，但是不管看的熱鬧還是門道，歡樂片余，足矣。
再次做媒體，踏足影業(yè)，一直糾結(jié)于如何能拍出好電影，什么樣的題材，怎樣的宣傳，誰演，誰導...？一方面，糾結(jié)羨慕著歐美大片，另一方面，緊練內(nèi)家功，可往往就是“練功”練不到正地方，因而國產(chǎn)影片被人唾棄吧！
起初沒有看懂為什么會有一只松鼠一直再追尋著一個松果，上天下海，引發(fā)了一系列的故事。當故事講述一半的時候才明白，不管是松鼠還是猛犸象，他們都在追尋著自己心里的那“幸�！薄τ谒墒�，松子就是他的“幸�！保粚τ诿歪锵�，家人團聚就是“幸福”；對于大家，一塊陸地能繼續(xù)生存就是“幸�！�。
雖然感覺猩猩找猛犸象爭奪“海洋霸主”這段兒有所乏味，但是這早已掩蓋不住人物帶給觀眾的快樂。相比之下，看慣了拯救世界，酷炫特技，華麗場面，這種故事簡單的動畫片更能夠深入人心吧！為了追尋自己的那一份幸福，我們必有所失，必有所得。
感慨片中人物的搞笑可愛，不得不贊嘆整部片子的制作水平。雖然感覺3D版效果還有可以補足之處，但是整體的制作水平非常的棒，比如片中動物的毛發(fā)，栩栩如生，不禁對制作人員
心生敬畏。每每之處，我都會想起多年以前在電視中看到的《精靈鼠小弟2》的制作采訪，大到場景布置，小到人物細節(jié)，最令人驚訝的是，小老鼠身上的毛發(fā)都是一根根經(jīng)過特效后處理的，所以在有風吹過的時候才會有如此逼真的效果，如此敬業(yè)的精神，讓人敬畏。
故事簡單，人物形象飽滿，后期效果精良...這些應該是好片子的基礎。相比之下，我們應該有哪些個反思呢？好好學習吧，前方的路，還很遠...
【觀冰川時代4觀看之后有感】相關(guān)文章：
觀冰川時代3有感05-16
看《冰川時代》有感02-14
讀《冰川時代5星級碰撞》有感07-22
《冰川時代4》觀后感03-08
《冰川時代4》觀后感10-04
《冰川時代4》觀后感10-19
冰川時代4觀后感08-14
冰川時代4觀后感06-19
《冰川時代4》影評小學作文12-30