中小學(xué)生寫摔跤吧爸爸觀后感
在這個(gè)五月，一部中小成本的印度體育電影《摔跤吧！爸爸》在中國取得票房、口碑雙豐收。無論是體育人，還是電影人，無論是運(yùn)動(dòng)員，還是教練員，無論是學(xué)生，還是教師，社會(huì)各行各業(yè)的人們都能從中感受到心靈的極強(qiáng)震撼。不斷飆升的高票房和不同受眾群體的高口碑給了
在這個(gè)五月，一部中小成本的印度體育電影《摔跤吧！爸爸》在中國取得票房、口碑雙豐收。無論是體育人，還是電影人，無論是運(yùn)動(dòng)員，還是教練員，無論是學(xué)生，還是教師，社會(huì)各行各業(yè)的人們都能從中感受到心靈的極強(qiáng)震撼。不斷飆升的高票房和不同受眾群體的高口碑給了人們莫大的啟示，真沒想到一個(gè)在中國的冷項(xiàng)目摔跤居然可以如此精彩，它所帶來的人性震撼如此刻骨銘心，一群體育人觀影后談了心中的感想，從他們專業(yè)的角度解讀影片。
熱血追夢(mèng)
經(jīng)典對(duì)白：從生至死，人生就是一場摔跤比賽。
《摔跤吧！爸爸》是根據(jù)印度著名摔跤手馬哈維亞辛格珀尕的真實(shí)事跡改編，印度著名演員阿米爾汗將父親角色演繹得十分豐滿立體，他培養(yǎng)兩名女兒成為摔跤冠軍的故事就是追逐夢(mèng)想的過程。
首都體育學(xué)院校長、國際教練教育委員會(huì)副主席、博士生導(dǎo)師鐘秉樞教授說：“以往影片在寫小人物如何成為明星時(shí)，沒有從人性角度去揭示幕后故事。實(shí)際上我們有太多的冠軍，比如王軍霞和影片中的吉塔一樣來自社會(huì)草根階層。影片呈現(xiàn)出來的是普通人成為冠軍的'成長經(jīng)歷，和一個(gè)普通人成為冠軍的回味和體驗(yàn)。人們想知道這些人為什么成為了冠軍，但是我們的體育影片幾乎沒有揭示這些人如何成為冠軍�！�
影片最先出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)員形象是父親，一位始終心懷冠軍夢(mèng)想、想著為國爭光，卻因生活所迫而放棄的摔跤運(yùn)動(dòng)員。影片所有的演繹都源于父親對(duì)摔跤運(yùn)動(dòng)的熱愛、對(duì)世界冠軍的渴望、對(duì)為國爭光信念的執(zhí)著，影片用體育的方式講述著熱血人生的勵(lì)志哲理。
鐘教授說到了一句臺(tái)詞：從生至死，人生就是一場摔跤比賽。他說：“體育就是人生縮影，人生現(xiàn)實(shí)生活的競技場。人們?cè)谶@個(gè)過程中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員從追夢(mèng)，到夢(mèng)碎，又到夢(mèng)想重塑的過程。影片充分展現(xiàn)出建立自我，成就自我，迷失自我，找回自我，超越自我的過程。這個(gè)過程恰恰是普通百姓需要的過程，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，一部影片讓每個(gè)人都有了一回人生體驗(yàn)。”
競技魅力
經(jīng)典對(duì)白：機(jī)遇稍縱即逝，用你每滴汗水來爭取，堅(jiān)信你會(huì)獲得更多，命運(yùn)也會(huì)向你的努力屈服。
競技體育的成功必須建立在艱苦訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上。父親教給兩個(gè)女兒摔跤的禮儀、技術(shù)、體能和意志，這些都是她們摔跤道路上最根本的東西。父親通過自身努力培養(yǎng)兩個(gè)冠軍女兒，看起來是神話，其實(shí)是建立在系統(tǒng)的知識(shí)傳授和科學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練基礎(chǔ)之上。這是一部經(jīng)典體育影片，也是一部很棒的摔跤推廣影片。
曾任北京摔跤隊(duì)總教練、現(xiàn)任北京市摔跤協(xié)會(huì)主席梁德金介紹北京摔跤隊(duì)的隊(duì)員和教練都去看了電影，影片中真有值得學(xué)習(xí)的技戰(zhàn)術(shù)思維。梁德金說：“影片里的跤種屬自由跤，也叫國際跤，演員的每個(gè)動(dòng)作展示得淋漓盡致，是一次難得的自由摔跤的普及。練摔跤這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員以及青年人和孩子，都是一個(gè)意志品質(zhì)的磨練�！�
影片里的女兒和父親將摔跤的味道演繹得棒極了，梁德金說：“摔跤是相當(dāng)艱苦的項(xiàng)目，需要直面對(duì)手，不借助其他工具，就是兩個(gè)人的直接對(duì)抗。看了影片，大家就體會(huì)到摔跤對(duì)抗技術(shù)層面非常多，可謂是全方位的動(dòng)作，腳、手、頭、腿、胳膊都在動(dòng)，還有思維，進(jìn)攻和防守非常連貫。這部影片極好地推廣了摔跤這個(gè)項(xiàng)目，還把臨場指揮和應(yīng)變之策都演繹得很真實(shí)和精彩，摔跤的魅力都表現(xiàn)出來了�！�
人生成長
經(jīng)典對(duì)白：正面迎戰(zhàn)吧，這正是你生來的目的！
如何讓孩子去面對(duì)失敗和挫折，對(duì)于現(xiàn)在的父母來說是一門學(xué)問。著名的心理學(xué)家馬斯洛說：“挫折對(duì)于孩子來說，未必是件壞事，關(guān)鍵在于他對(duì)挫折的態(tài)度�！边@個(gè)態(tài)度，需要家長們?nèi)ソ毯⒆觽內(nèi)绾蚊鎸?duì)。
影片中父親帶領(lǐng)女兒們學(xué)摔跤，遭到村民們的嘲笑，父親不在意，也告訴女兒們，不必在意。在最開始的訓(xùn)練中，總是一次次失敗，可父親沒有放棄，鼓勵(lì)她們站起來。在輸?shù)舯荣惡�，父親跟女兒一起分析比賽，鼓勵(lì)她。很多人告訴父親，女孩練摔跤不會(huì)成功，但父親一直無比堅(jiān)定，女兒終獲冠軍。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們的天賦有時(shí)會(huì)引來眾人的一些討論，作為家長應(yīng)該對(duì)孩子有一份信心，不輕易受外界干擾。
國家體育總局青少司青少處處長郭榮感嘆自己看得熱淚盈眶，她說：“從剪頭發(fā)被動(dòng)變成主動(dòng)，到刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)韌不拔，取得金牌。影片激勵(lì)人心，而我們引導(dǎo)青少年積極向上的作品太少了，體育影片過去說教太多。那個(gè)爸爸語言根本不多，沒有廢話，也沒有打罵，但堅(jiān)守信念。人家也沒有說教非要愛國，但滲透出了愛國主義精神。青年人都應(yīng)該去看這部影片，的確很震撼，影片本身就是教育，體育就是一種教育。”體育心理學(xué)家高志青是帶著女兒一起看的，“女兒上小學(xué)四年級(jí)，我和她說把頭發(fā)剪了吧，否則運(yùn)動(dòng)不方便，女兒就是不聽，看完這部影片，她主動(dòng)要求剪頭發(fā)，這就是一個(gè)小變化。”
鐘秉樞說：“金牌對(duì)人的塑造太重要了，競技場必須爭金才能打動(dòng)人�！眹殷w育總局宣傳司司長涂曉東說：“現(xiàn)在我們似乎走到另一個(gè)極端，說金牌不重要，金牌怎么不重要？影片中父親在決賽前和女兒說的話多好，‘銀牌很快就會(huì)被人淡忘，而金牌獲得者會(huì)成為榜樣，榜樣會(huì)永遠(yuǎn)被人銘記’。作為運(yùn)動(dòng)員就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，無論多少困難，都難以阻擋�！�
突破禁錮
經(jīng)典對(duì)白：爸爸不是每次都能來救你，你要自己戰(zhàn)斗，盡全力……救你自己！
影片不僅讓觀眾看到摔跤運(yùn)動(dòng)的熱血場面，也讓人看到競技體育背后的人文關(guān)懷。高志青說：“影片用摔跤講述人生情懷，打破的是心理框框，不束縛自己，打破慣性思維�！�
無論哪一類體育項(xiàng)目，成績的背后離不開艱苦的付出。鐘秉樞說：“影片把小人物的奮斗呈現(xiàn)給我們，尤其是那句‘爸爸不是每次都能救你，你要自己奮斗，你要救你自己’，這說明家長不可能給你所有，孩子必須要獨(dú)立成長。在最后決賽中，父親被關(guān)進(jìn)小黑屋無法觀賽，吉塔沒得到父親的現(xiàn)場指導(dǎo)，而是整合所學(xué)所練所悟，在危局中重塑自我，創(chuàng)造輝煌。”涂曉東說：“父母愛孩子的方式不同，女兒最終強(qiáng)大起來，真正地獨(dú)立面對(duì)人生，贏得人生，父愛如山，這個(gè)過程對(duì)于中國家長有很強(qiáng)的教育價(jià)值�！�
郭榮感嘆：“最后的那一剎那，吉塔逆轉(zhuǎn)絕殺奪取金牌，特別感人。記得過去我看過《排球女將》，永不屈服、永不認(rèn)輸?shù)木窳钊烁袆?dòng)，這種東西才能帶動(dòng)青年人，我們體育界、影視界和教育界都應(yīng)該反思。體育的魅力令人震撼，凝聚人心，希望大家都去看一看《摔跤吧！爸爸》�！�