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寒假觀看《大國崛起》紀(jì)錄片觀后感

時間:2018-02-09 08:50:01 觀后感 我要投稿

寒假觀看《大國崛起》紀(jì)錄片觀后感

  導(dǎo)語:近年來,中國的經(jīng)濟(jì)不斷快速增長,綜合國力不斷提高,在全球范圍的影響日益擴(kuò)大,世界各個國家都將越來越多的目光投向中國。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于紀(jì)錄片《大國崛起》的觀后感,歡迎大家閱讀參考!

  《大國崛起》紀(jì)錄片觀后感【1】

  當(dāng)我知道中央電視臺大型歷史記錄片《大國崛起》的時候,它已經(jīng)在電視臺播放完了。如果不是我們系一個行政專業(yè)大四的學(xué)長告訴我這部片子的話,我可能得等到大國衰弱的時候才能知道它的存在。好不容易上個大學(xué),以為生活會多么豐富多彩,實(shí)際情況卻是十分乏味無聊,呆在這么個閉塞停滯的地方對外界一無所知。好在互聯(lián)網(wǎng)和光碟的發(fā)達(dá),讓我可以兩次看了十二集的《大國崛起》,也頗有些感慨。

  《大國崛起》講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國一共九個自公元1500年前后曾經(jīng)或者正在具有全球性影響力的大國先后崛起的故事。因?yàn)樵诠?5——16世紀(jì)以前,世界各個文明之間都相對處于一種孤立的狀態(tài),相互之間交流比較有限,是15世紀(jì)末的航海時代打破了這一格局,使世界逐漸形成了一個密切聯(lián)系的整體。公元1500年也就成為了世界史的一個重要的劃分標(biāo)準(zhǔn)。西方也有些歷史學(xué)家認(rèn)為并非如此,《世界體系:500年還是5000年?》中就有歷史學(xué)家認(rèn)為是早在公元十三世紀(jì)的蒙古帝國最早建立起了全球體系。當(dāng)然,《大國崛起》中也已經(jīng)說明,是“絕大多數(shù)歷史學(xué)家都認(rèn)為”,公元1500年具有劃分歷史的重要標(biāo)準(zhǔn)意義。

  網(wǎng)上對《大國崛起》的評論不在少數(shù),我也看了一些,有褒揚(yáng)有批判,而且各種褒揚(yáng)或批判自身也出于不同的目的或原因!洞髧绕稹繁旧泶_實(shí)具有明顯的優(yōu)點(diǎn),比如制作的精美、知識的深度和廣度等。片頭眾多電腦合成的鏡頭在各個國家之間的轉(zhuǎn)換給人感覺非常具有想象力和連貫感,引人入勝。片中絕大多數(shù)關(guān)于海外的鏡頭都是在實(shí)地拍攝完成,對觀眾很有吸引力。而背景音樂無論是片頭還是片中,都能恰好的與情節(jié)相符,這樣以來,觀眾很容易就會被帶進(jìn)片子的節(jié)奏中去。在一集一集講述的過程中還能不斷回顧以往幾集的內(nèi)容并對同時代其他國家情況進(jìn)行對比,顯得具有全局性。這些優(yōu)點(diǎn)也與該片的制作者是中央電視臺這一具有相當(dāng)雄厚實(shí)力的單位和官方的支持是分不開的。片中各個國家眾多的教授、學(xué)者、企業(yè)家、行政官員甚至前政府首腦的出現(xiàn)以及每集片尾出現(xiàn)的一連串被致謝的大使館就已經(jīng)證明了這個片子絕對不是誰都有實(shí)力拍出來的。尤其是當(dāng)《大國的興衰》的作者,我個人非常景仰的美國耶魯大學(xué)教授保羅·肯尼迪出現(xiàn)的時候,我大腦就一片空白了!

  更令我比較滿意的是該記錄片與以往其他中國官方所倡導(dǎo)的歷史記錄片、專題片相比有一定的區(qū)別和特點(diǎn)。雖然在《大國崛起》中也很多提到“資本主義”的問題,并且以西方國家的資本主義的發(fā)展作為主線,但是似乎馬克思主義的一些觀點(diǎn)和中國以往對西方的態(tài)度已經(jīng)不再以一種“絕對真理”的姿態(tài)出現(xiàn),其他學(xué)說和理論也被接受,打破以往官方意識形態(tài)的絕對束縛,這是一種相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。

  在第一集的片頭有一組畫面中,連續(xù)出現(xiàn)了蒙古帝國的軍隊,非洲人、美洲印第安人、印度人的一系列肖像鏡頭,這很容易讓人聯(lián)想到諸如《文明》、《國家的崛起》、《帝國時代》等以文明為國家和民族區(qū)別的計算機(jī)游戲。以文明的差異而不是“資本主義與社會主義“作為區(qū)分人類社會的標(biāo)準(zhǔn),能從一種更新的角度豐富地而不是生硬地看待歷史,很難得可貴。這里面更多體現(xiàn)了英國歷史學(xué)家湯因比而不是馬克思的東西。對馬克思的引用也不再局限于對西方世界和資本主義社會的批判。在對待某些歷史問題上也能承認(rèn)一些其他學(xué)術(shù)流派的理論。例如在英國那部分中,對于工業(yè)革命前很多商人努力創(chuàng)造財富和追求利潤的行為,片中承認(rèn)是受到基督教新教的影響而沒有說是因?yàn)?ldquo;萬惡的資本家的貪婪和資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系”。而新教倫理與資本主義精神恰恰是德國社會學(xué)家馬克斯·韋伯的著名理論。在卡爾·馬克思與馬克斯·韋伯的理論流行于歐洲的時代,曾有過兩家理論信徒的爭論,而馬克斯·韋伯的理論也曾經(jīng)被馬克思主義者批判為“唯心主義”。就我個人來說,似乎從小學(xué)到大學(xué),不管是小時候?qū)κ澜绲恼J(rèn)知還很欠缺的時候還是后來很多觀念開始確立的時候,我們在學(xué)校和主流媒體所受到的關(guān)于資本主義社會資本家攫取利潤的教育,都說是因?yàn)橘Y本家的貪婪和“資本主義的黑暗”,而且同時資本家必然被塑造成一個窮兇極惡、惟利是圖的形象,從來沒有歷史書和歷史課教過我們資本主義的出現(xiàn)跟人們受到宗教情緒的影響有關(guān)。其實(shí)對于國民和學(xué)生關(guān)于西方世界、資本主義的那些妖魔化的形象的塑造和教育,本身就是一種“赤裸裸”的思想專制。《大國崛起》能在一定程度上兼容并蓄,這一點(diǎn)可以說讓人耳目一新,非常成功。而且整個片子中,確實(shí)是對歷史史實(shí)的介紹居多,灌輸式的“定性”很少。對于世界上眾多學(xué)者紛繁的學(xué)說和觀點(diǎn),片子里更多是單純地介紹給觀眾,讓觀眾自己去評價、分析和決定誰的觀點(diǎn)應(yīng)該怎樣接受,而不是生硬地贊揚(yáng)或者批判。從這個角度看來,《大國崛起》反而更像一次精神上的“自助餐”,片子只是把各種食物都盛在盤子里面擺在大家面前,至于吃哪個不吃哪個就由觀眾個人決定了。

  《大國崛起》紀(jì)錄片觀后感【2】

  誠然,《大國崛起》是由中央電視臺精心編導(dǎo)制作并由國內(nèi)眾多知名學(xué)者支撐的記錄片,具有很強(qiáng)的知識性和學(xué)術(shù)性,但是也跟以往央視的知識性節(jié)目一樣帶有一些“值得商榷”或者錯誤的地方。我的知識水平有限,只能挑我知道的說一說。

  首先,第一集中關(guān)于葡萄牙和西班牙的部分,解說詞中說伊比利亞半島一直不停地發(fā)生著征服和反抗,羅馬人、日爾曼人、摩爾人都曾經(jīng)入侵過這里,生活在這塊土地上的人們一刻不停止同入侵者抗?fàn)帯_@段話多少說的有些莫名其妙。伊比利亞半島上最早的民族伊比利亞人本身就是從北非遷移的“外來者”,另一支伊比利亞半島上的民族利古里亞人是從法國和意大利遷移而來,后來與伊比利亞人和利古里亞人融合的凱爾特人還是外來的遷移民族,而他們?nèi)诤虾笮纬傻目藸柼岜壤麃喢褡迨鞘艿搅?ldquo;入侵者”羅馬人的文化的影響和民族的融合才形成了西班牙人自己的民族文化,日爾曼人和阿拉伯——摩爾人都一定程度上與當(dāng)?shù)孛褡逵忻褡宓娜诤稀?梢哉f,解說詞中所謂的“生活在這塊土地上的人們抵抗侵略者”實(shí)際上就是前一個侵略者抵抗后一個侵略者的歷史,這里似乎無所謂“侵略者”,因?yàn)樯钤谶@塊土地上的人都是“侵略者”。

  第一集中介紹15、16世紀(jì)時候歐洲各個國家正在戰(zhàn)亂之中的鏡頭所閃現(xiàn)的軍隊服裝和使用步槍、火炮等武器也已經(jīng)達(dá)到了18、19世紀(jì)的水平,在15、16世紀(jì)的戰(zhàn)爭里,還只有比較初級的火繩槍和火炮,長矛、劍和盔甲還大量使用在戰(zhàn)場上。畫面資料的選取上與史實(shí)存在誤差。

  而講述英國的第三集上部中,對于1588年的英西海戰(zhàn)則有更多的內(nèi)容出現(xiàn)了不嚴(yán)謹(jǐn)甚至錯誤的地方。影片中說到,當(dāng)時迎戰(zhàn)西班牙無敵艦隊的英國艦隊是“一支由商船和海盜組成的小型艦隊”,實(shí)際上當(dāng)時的英國確實(shí)沒有國家性海軍存在,英國艦隊里也有不少在伊利莎白一世默許下的海盜和臨時拼湊的武裝商船,但是英軍真正的主力是英國女王擁有的一支由34艘戰(zhàn)艦組成的私人艦隊。英軍真正參加戰(zhàn)斗的也就是女王的這些艦隊和少數(shù)其他船只。僅以“一支由商船和海盜組成的小型艦隊”來概括英軍艦隊不僅不嚴(yán)謹(jǐn)而且容易給人一種西班牙艦隊是被商船擊敗的感覺,而英國的武裝商船基本沒有參戰(zhàn),很明顯這樣的感覺是不符合歷史事實(shí)的。英國甚至還得出使用武裝商船非常失策的結(jié)論,認(rèn)為其主要就是起到充充門面的作用,使艦隊看起來非常巨大而已,對會戰(zhàn)本身幾乎沒有什么作用。相比之下,反而西班牙無敵艦隊中有44艘的武裝商船存在,而且相當(dāng)部分參加了戰(zhàn)斗。

  1588年英西海戰(zhàn)部分另一個錯誤的地方是片中首都師范大學(xué)劉新成教授所謂的英國艦隊“擁有更先進(jìn)的火炮”一說。當(dāng)時歐洲各國戰(zhàn)艦上裝備的火炮主要分為兩種,一種是最大射程2000步、炮彈重50磅的加農(nóng)炮,一種是最大射程2500步,但炮彈重只有17磅的長炮(culverin)。此外還有一些副炮,例如小型的加農(nóng)炮和長炮,炮彈更輕;一些只能發(fā)射4、5磅重炮彈的小型火炮,都主要用來殺傷人員;以及一種射程很近,叫做皮里爾的過時的大炮。所不同的是,西班牙戰(zhàn)艦上裝備的射程較近但威力較大的加農(nóng)炮共163門,同樣的加農(nóng)炮英國裝備了55門,西班牙具有3:1的優(yōu)勢,而射程較遠(yuǎn)但威力較小的長炮,英國戰(zhàn)艦共裝備1874門,同樣的火炮西班牙戰(zhàn)艦裝備635門,英國具有3:1的優(yōu)勢。以前有資料說英國是因?yàn)閾碛懈嗌涑谈h(yuǎn)的火炮而戰(zhàn)勝西班牙無敵艦隊的,此時西班牙無敵艦隊因?yàn)榛鹋趬虿恢鴶橙怂詿o法發(fā)揮作用。這個說法明顯有問題,一個是同時英國數(shù)量更多的長炮威力也不足,一個是長炮射程雖遠(yuǎn)但是當(dāng)時火炮射擊的精確度極差使遠(yuǎn)射程失去了意義,即使是長炮也必須抵近射擊才能保證命中,而這樣以來西班牙數(shù)量更多且比長炮威力更大的加農(nóng)炮反而更能發(fā)揮作用了,因此就從當(dāng)時雙方火炮特點(diǎn)的實(shí)戰(zhàn)使用效果來看并不能得出英國艦隊“擁有更先進(jìn)的火炮”的結(jié)論。而且就當(dāng)時的加農(nóng)炮和長炮的特點(diǎn)本身來看,本來就是相同時代相同技術(shù)水平的兩種用途不同的火炮而已,相比較來說并不能分出誰在技術(shù)和質(zhì)量上更具有優(yōu)勢,就好比一個人更高另一個人更胖從而兩個人體重近似的結(jié)果一樣,實(shí)在無法得出英國艦隊“擁有更先進(jìn)的火炮”的結(jié)論。

  那么英國人的優(yōu)勢在哪里呢?就戰(zhàn)艦來說,西班牙的戰(zhàn)艦雖然龐大但是比較遲緩笨拙而且無法逆風(fēng)航行,而英國的戰(zhàn)艦則更為輕捷靈巧可以逆風(fēng)航行;就船員來說,英國的水手和炮手技術(shù)水平較高,也很習(xí)慣在當(dāng)時相對惡劣的氣候條件下作戰(zhàn),西班牙戰(zhàn)艦上不僅搭載了很多不習(xí)海戰(zhàn)的陸軍,而且船員則技術(shù)較差,也不適應(yīng)在惡劣氣候下作戰(zhàn);就從火炮來說,英軍主要火炮的總數(shù)量更多,裝備1972門,而西班牙只裝備1124門。而最根本的優(yōu)勢是英軍當(dāng)時采取的戰(zhàn)術(shù)思想。西班牙海軍當(dāng)時使用的作戰(zhàn)方式與古典時代的古希臘羅馬和中世紀(jì)時期的海戰(zhàn)的作戰(zhàn)方式根本上是一致的,都是首先依靠船頭的撞角對敵艦進(jìn)行沖撞,然后進(jìn)行接舷戰(zhàn),由士兵登上對方戰(zhàn)艦進(jìn)行戰(zhàn)斗。雖然當(dāng)時戰(zhàn)艦基本已經(jīng)不再使用撞擊戰(zhàn)術(shù),但是西班牙戰(zhàn)艦的重型火炮仍然普遍都放置在船頭,力圖能在沖向敵艦側(cè)舷的時候直接將炮彈射進(jìn)敵艦船體,然后進(jìn)行接舷戰(zhàn),側(cè)舷大多裝備威力較小的火炮。而英國人則在側(cè)舷裝備很多重型火炮,戰(zhàn)斗時用側(cè)舷對敵,集中火力轟擊而避免接舷戰(zhàn),呈縱隊陣容。這樣把側(cè)舷暴露給敵人的方式在古代海戰(zhàn)中完全是自殺!但是在火炮大量應(yīng)用的時代則是一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆绞。再加上英國?zhàn)艦的靈巧,始終處于西班牙艦隊的上風(fēng)方向,使西班牙人無法靠近進(jìn)行接舷戰(zhàn),笨拙的西班牙戰(zhàn)艦加上技術(shù)低下的海員又使西班牙人即使在近距離上也無法發(fā)揮數(shù)量眾多的加農(nóng)炮的威力——無敵艦隊的失敗幾乎是注定的。

  英西海戰(zhàn)部分第三個錯誤就是片中說到“西班牙無敵艦隊一半被英國人擊沉海底,一半奔逃回家”。西班牙無敵艦隊一共組織了130艘各型艦船(其中一個支隊共4艘沒有出發(fā)),最后回到西班牙的只有43艘,確實(shí)是大概一半回到了家,但是損失的'另一半并非如片中所說那樣“被擊沉海底”。海戰(zhàn)中真正被英國人擊沉的西班牙戰(zhàn)艦只有2艘,即使無敵艦隊與英國艦隊脫離接觸進(jìn)入北海之后也還剩120多艘,大多數(shù)損失的戰(zhàn)艦都是因?yàn)楹I系奶鞖庠蚨皇怯④姷呐诨稹.?dāng)時的火炮發(fā)射的炮彈更多的是殺傷人員或者使敵艦喪失戰(zhàn)斗力,擊沉敵艦很困難,像片中所說一下就擊沉了幾十艘戰(zhàn)艦,這在當(dāng)時幾乎是不可能的。

  還有一個值得商榷的地方就是講述美國的第十一集,在關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)那部分,片中說到當(dāng)時的美國“作為世界第一經(jīng)濟(jì)和軍事強(qiáng)國”加入了二戰(zhàn),但是實(shí)際上二戰(zhàn)前夕美國的軍力十分有限。如果說美國是以“世界第一軍事強(qiáng)國”的身份加入的二戰(zhàn),還不如說是二戰(zhàn)使美國成為了世界第一軍事強(qiáng)國。1940年時美國裝備的坦克數(shù)量甚至還沒有日本多,1941年美國生產(chǎn)的坦克也更多運(yùn)送給同盟國,直到日本偷襲珍珠港,美國也只有海軍實(shí)力可以撐起門面,陸軍大部分武器還很陳舊落后,人員缺乏訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)內(nèi)部效率低下官僚成風(fēng),空軍也沒有大量裝備優(yōu)勢技術(shù)性能的戰(zhàn)斗機(jī),更多的美國工廠可能在生產(chǎn)轎車和冰箱。但是由于美國具有無可比擬的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,世界最強(qiáng)大的工業(yè)能力,人力,物力,財力和組織協(xié)調(diào)的能力,使美國在短時間內(nèi)成為了巨大的兵營和軍火工廠。1942年一年,美國生產(chǎn)的坦克數(shù)量就比1941年超出10倍!但就珍珠港事件之前的美國,還沒有實(shí)力被稱為世界第一軍事強(qiáng)國。

  《大國崛起》紀(jì)錄片觀后感【3】

  《大國崛起》每一集的時間基本都在45分鐘左右,有些國家需要介紹的內(nèi)容比較多,就使用了兩集分別介紹。實(shí)際無論是45分鐘還是90分鐘都無法將一個國家?guī)装倌甑呐d衰事無巨細(xì)地表現(xiàn)完整,因此在記錄片中對歷史事實(shí)有所取舍是很正常的。但是就《大國崛起》取舍的方面和內(nèi)容來看我們似乎可以看出某種特殊的含義和信息。片中對于一些事情是能不說的就不說,不能不說的就盡量少說,大事化小、小事化了。雖然《大國崛起》的編導(dǎo)人員也說過,《大國崛起》更多的是在單純講述歷史事實(shí)而不是對歷史的硬性評價,歷史事實(shí)也確實(shí)不能篡改,但《大國崛起》卻將歷史事實(shí)“換了一種方式表達(dá)”。歷史事實(shí)不能歪曲,但卻可以“忽略”,歷史事實(shí)不能否認(rèn),但卻可以“回避”。

  《大國崛起》在極力地回避戰(zhàn)爭,尤其是回避侵略戰(zhàn)爭?梢哉f,人類的歷史是由一次次的戰(zhàn)爭連接起來的,而歷史的記錄也表明,人類歷史上全球都處于和平狀態(tài)的時間相比有戰(zhàn)爭的時間則少之又少,自公元1500年以來崛起的大國也都無一例外的進(jìn)行過對外戰(zhàn)爭甚至通過對外戰(zhàn)爭進(jìn)行崛起,而《大國崛起》似乎對此相當(dāng)忽視。

  在第一集中,雖然也提到了葡萄牙和西班牙在全球范圍的殖民擴(kuò)張,尤其對西班牙的遠(yuǎn)洋航海介紹頗多,但是西班牙的遠(yuǎn)洋航海是去干什么了呢?難道是去發(fā)展旅游業(yè)了?《大國崛起》也介紹了西班牙在南美洲的屠殺和掠奪,但是需要注意的是,遠(yuǎn)洋航海探索新大陸本身并不能帶來財富,而恰恰是葡萄牙和西班牙在利用遠(yuǎn)洋航海發(fā)現(xiàn)的新大陸進(jìn)行的掠奪帶來了財富,而《大國崛起》卻將重點(diǎn)放在遠(yuǎn)洋航海上而盡量避免對戰(zhàn)爭的介紹。對荷蘭介紹也盡量避免談全球范圍西班牙與荷蘭的戰(zhàn)爭,對荷蘭占領(lǐng)中國臺灣也就是提了一下,或許臺灣對荷蘭根本不重要?而介紹英國,只對來來回回打了三次、最后確立英國海上優(yōu)勢的英荷戰(zhàn)爭一帶而過。對于英國在全球范圍建立的廣大的殖民地到是有介紹,“全世界向英國提供原料和市場”,但是那都怎么來的?豈能是以一句憑借堅船利炮打開大門就能概括的?如果不是英國四處侵略建立起的殖民地,僅靠英國國內(nèi)的各種情況,又如何體現(xiàn)“崛起”呢?對于法國與英國、荷蘭、西班牙打的羅圈仗也是泛泛之說,好不容易說到拿破侖,重點(diǎn)還放在了他的法典上而避免說軍事和戰(zhàn)爭,尤其是拿破侖對于世界軍事發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。而即使是說到德國,提到第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)也只是再次的一帶而過,仿佛這些慘烈的歷史無足輕重,最多就是在描述其的語言上下些功夫。只有提到日本的時候才能多說說這個侵略成性而且也多次與中國有過過節(jié)的民族進(jìn)行的戰(zhàn)爭,即使這樣,對日本長期統(tǒng)治朝鮮的部分似乎也未能細(xì)說。談到俄國和后來的蘇聯(lián)時,再次一如既往的將俄羅斯在歐洲、亞洲二百多年的擴(kuò)張歷史一帶而過(時間過的真快啊!),葉卡捷琳娜在中亞34年的侵略用一句話就說完了。而蘇聯(lián)對東歐和波羅的海國家的強(qiáng)行吞并,蘇聯(lián)侵略芬蘭的蘇芬戰(zhàn)爭,蘇聯(lián)斯大林對蘇聯(lián)內(nèi)部的大清洗和二戰(zhàn)中蘇聯(lián)與德國對波蘭的瓜分干脆都是提都沒提,仿佛“偉大的社會主義蘇聯(lián)”只打過對侵略者的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,從來沒有也不可能侵略別人。一個更有趣的現(xiàn)象是,《大國崛起》中對蘇聯(lián)解體也是很少涉及,對蘇聯(lián)當(dāng)時政治體制的不合理和政治腐敗不愿深談,只講一個社會主義國家的崛起而避諱一個社會主義國家的衰弱,這其中耐人尋味啊!即使在說到美國的時候,也就說了無法避免的獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭,對于1821英美戰(zhàn)爭、美墨戰(zhàn)爭、美西戰(zhàn)爭也都沒提,絲毫不說美國人在西進(jìn)運(yùn)動中對印第安人的屠殺(《大國崛起》的學(xué)術(shù)指導(dǎo)錢乘旦說不提屠殺是因?yàn)榇蠹叶贾,這恐怕對中國民眾的歷史知識水平估計過高了),兩次世界大戰(zhàn)再次一帶而過,也沒有說美國因?yàn)槭澜绱髴?zhàn)而大發(fā)橫財,二戰(zhàn)之后美國一系列的對外戰(zhàn)爭也都是一個沒提!

  另一個被回避的就是民主。除了在英國那一集中說明了英國作為傳統(tǒng)的議會制度,中西“封建社會”概念的不同,國王和貴族關(guān)于權(quán)利義務(wù)的契約等等以外,對于法國從拿破侖帝國滅亡之后用了幾十年才艱難建立起來的民主制度則根本沒說而直接跳到了第一次世界大戰(zhàn),對于美國著名的三權(quán)分立制度則干脆提都不提——關(guān)于這方面的資料很好找,都聲稱“三權(quán)分立制度不適合中國國情”。對此網(wǎng)上已有諸多的評論,多是對《大國崛起》回避民主的不滿和批判。而《大國崛起》的制作人員都似乎對此頗為“不屑”,認(rèn)為僅以“民主”來評判一個國家的的強(qiáng)大是“片面”的,而且在言語之中還顯得對“民主”頗為“厭煩”、“不喜歡”。對于《大國崛起》的這種詬病,《南都周刊》的副主編長平先生已經(jīng)進(jìn)行了批判。歷史的進(jìn)步,最終應(yīng)該是人的進(jìn)步,是人的自由程度應(yīng)該不斷擴(kuò)大化!洞髧绕稹匪坪醺幼⒅丶夹g(shù)和經(jīng)濟(jì)這些看得見的進(jìn)步和強(qiáng)大,而對人本身的權(quán)利關(guān)注很少,對于政治制度,尤其是民主制度對社會進(jìn)步的巨大動力不愿多談。我也感覺到很好笑,《大國崛起》的制作人員能認(rèn)為僅談民主制度的是片面的,還有經(jīng)濟(jì)制度、教育制度、文化制度等等,那么我想問是不是不談民主制度就是全面的呢?還有人居然說因?yàn)槊绹?jīng)常以人權(quán)和民主為旗號進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭,所以民主和人權(quán)之事不談也罷——按照這樣的說法,現(xiàn)在還有一些迷信也是打著科學(xué)的幌子,難道我們就應(yīng)該因此而拒絕科學(xué)嗎?暨南大學(xué)的教授莊禮偉也認(rèn)為,一個國家的崛起更應(yīng)該關(guān)注清廉指數(shù)、人民的痛苦指數(shù)、新聞監(jiān)督權(quán)指數(shù)等等?峙拢@些都是《大國崛起》所不敢“關(guān)注”的吧?

  這或許也就是《大國崛起》的精明之處,它所呈現(xiàn)給你的歷史是一個真實(shí)的歷史嗎?從這一點(diǎn)看,《大國崛起》并沒有篡改歷史,它告訴你的都是歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的事情,但是這并不代表歷史上所有發(fā)生過的事情它都告訴了你,告訴你的是一個片面的歷史,是一個它想讓你知道的歷史。對于不想讓你知道的歷史,要么表達(dá)的很曖昧,要么少說,要么就根本不說!

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