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勵(lì)志演講觀后感

時(shí)間:2024-07-11 08:44:48 盛林 觀后感 我要投稿

勵(lì)志演講觀后感范文(通用18篇)

  在觀看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編整理的勵(lì)志演講觀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勵(lì)志演講觀后感范文(通用18篇)

  勵(lì)志演講觀后感 1

  九月十三日下午,我們?nèi)w研究生和老師們歡聚在學(xué)校的禮堂,一起聆聽了四位新疆青年科技英才別開生面的以“實(shí)現(xiàn)中國夢青春勇?lián)?dāng)”主題的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育巡回演講報(bào)告會(huì)。

  坐在學(xué)校的禮堂里,感受到了一種宏偉和歡快的感覺。坐在臺(tái)下的有各位領(lǐng)導(dǎo),老師,還有四位新疆青年科技英才,氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹四位新疆青年科技英才后,演講報(bào)告會(huì)就正式開始了。

  四位新疆青年科技英才各有各的精彩,各有各的特點(diǎn),但都以十分自然的,像是面對(duì)面交流一樣,講述了他們是如何從一開始的默默無聞,然后經(jīng)過自己刻苦的努力,腳踏實(shí)地,一步一步的成為青年科技英才。當(dāng)然了,羨慕的同時(shí),的確也應(yīng)該反省一下自己與他們之間的差距,以他們的精神為榜樣,更好的提高自己。

  我在認(rèn)真聽取報(bào)告后,總結(jié)出了他們成功的共同點(diǎn)。

  他們學(xué)習(xí)刻苦。不難發(fā)現(xiàn),他們四位新疆青年科技英才是用自己的汗水換榮譽(yù)。我們一般都是被動(dòng)學(xué)習(xí),而他們都是學(xué)好課堂知識(shí)基礎(chǔ)上后再加自主的課外學(xué)習(xí),自己找東西看,自己來學(xué)習(xí),才是他們優(yōu)秀之上更加優(yōu)秀的原因。

  他們能力全面。我覺得這是我和他們間差距比較大的一項(xiàng)。他們不只學(xué)習(xí)好,在組織,演講,辦事效率,適應(yīng)能力,應(yīng)變能力,獨(dú)立能力都是優(yōu)秀的。是全面發(fā)展的。他們不怕輸,就怕沒機(jī)會(huì),凡是總有試一試的精神,長久下去,就是對(duì)自己的鍛煉,別老是怕這怕那,不敢嘗試,就永遠(yuǎn)學(xué)不到想要的東西,要記住,專才永遠(yuǎn)遜于全才,這是我從他們身上學(xué)到的東西。

  他們勇于獨(dú)立?赡苓@一項(xiàng)概括有些牽強(qiáng),但是感覺就是這樣。因?yàn)樗麄兙邆淞吮容^強(qiáng)的綜合能力,能應(yīng)對(duì)絕大多數(shù)社會(huì)上的`事了,也可以說是一種優(yōu)于普通學(xué)生的成熟,所以,他們總能夠用他們自己的雙手來成就自己的每一個(gè)夢想,聽完后我真的感覺到了差距和羞愧。他們讓父母有了驕傲,有了依靠,認(rèn)為自己的孩子懂事了,這種對(duì)父母心靈上的慰藉其實(shí)是父母最想要也是最希望要的。要時(shí)刻感恩父母!

  他們有持之以恒的毅力。他們開始時(shí)都是平凡的人,但他們有著不平凡的夢想,向著自己的夢想,他們最終創(chuàng)造了不平凡的成績。有夢想的人,即使面對(duì)風(fēng)吹雨打、烈日炎炎的日子,就算這條路多么坎坷,他們都能勇往直前、積極面對(duì),因?yàn)樗麄兿嘈牛宏柟饪傇陲L(fēng)雨后,努力總能換來成功!他們的夢想,更是中國的夢想,他們的成功,代表著中國的成功。

  他們還有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方,其實(shí)我們總是會(huì)這樣:聽了報(bào)告不久,激昂亢奮;兩三天后,放松了;一個(gè)多星期后,忘了;這是很悲哀的,我們的努力應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,如果是一味的要?jiǎng)e人事跡的激勵(lì)才能努力,那說的不好聽你就好比吸毒者,只有吸到毒品才能保持理智,我們不能形成這樣的慣性思維,要一直保持著從心底的,發(fā)自內(nèi)心的自發(fā)性的努力,才能以自己的意志更好地長久的激勵(lì)自己,所以,讓我們現(xiàn)在開始,從心底里爆發(fā)出兩個(gè)字:努力!

  我們青年人最富有朝氣、最富有夢想,我們要堅(jiān)定理想信念,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,為了實(shí)現(xiàn)中國夢,我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為,我們勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材,我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè),為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量!用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ),用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感,為每個(gè)青少年播種夢想、點(diǎn)燃?jí)粝,讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。因?yàn)橹袊鴫羰菤v史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是國家的、民族的,也是每一個(gè)中國人的;是我們的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  實(shí)現(xiàn)中國夢,我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)造,貢獻(xiàn)我們的力量,用我們的青春實(shí)現(xiàn)我們的夢想!

  勵(lì)志演講觀后感 2

  “不知道我摔倒了多少次,但是我仍選擇站起來!边@是從小失去雙臂的智華老師含著眼淚用堅(jiān)定的語氣講述她學(xué)走路時(shí)的話。智華老師小時(shí)候在一場大火中失去了雙臂,由于家里非常貧窮,沒能讓她重新?lián)碛须p臂。對(duì)于智華老師的災(zāi)難,她的悲慘身世深深觸動(dòng)我而淚流滿面,深感同情,卻又為她取得的驕傲成績而欣喜,更多的則是敬佩。當(dāng)她的命運(yùn)經(jīng)過慘烈打擊后,依然不屈不饒,勇于面對(duì)困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然智華老師失去了雙臂,但是她卻擁有一雙充滿力量的‘隱形翅膀’,帶著她克服困難、戰(zhàn)勝困難。我被她這雙“隱形翅膀”所感動(dòng)而震撼了。

  聽了智華老師講她非凡經(jīng)歷后,情不自禁地想到了自己,能否像李智華老師那樣,遇到困難也應(yīng)該勇敢地面對(duì)而不逃避呢?是否像李智華老師這樣,面對(duì)挫折卻永不放棄呢?和智華老師相比我的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境實(shí)在太優(yōu)越了,可我遇到許多困難,卻并沒有像李智華老師那樣努力去克服并戰(zhàn)勝它們,我太缺乏智華老師這種精神,我現(xiàn)在非常的慚愧,因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)健全的'身體,但面對(duì)困難和挫折時(shí),卻為自己找各種各樣的借口去逃避。

  是智華老師讓我領(lǐng)悟了勇于面對(duì)困難的本質(zhì)含義,讓我也看到了我會(huì)為夢想而奮斗的動(dòng)力。我應(yīng)該學(xué)習(xí)智華老師那永不言敗的精神,遇到困難時(shí)勇敢的面對(duì),永不退縮、勇于向前,少一分懦弱和膽怯,多一份勇于面對(duì)的精神。突然覺得自己很幸運(yùn)很幸福,以前在遇到困難的時(shí)候,總常常抱怨這不公平、那不公平,但現(xiàn)在想想,其實(shí)也沒有什么,就算不公平又能怎樣,只要勇敢面對(duì),也能戰(zhàn)勝。因?yàn)槿松牡缆凡皇瞧教、一帆風(fēng)順的,而是崎嶇坎坷的,所以我要以平常心對(duì)待每一次挫折,這樣才會(huì)越挫越勇。而我自己也要快樂地生活著,即使生活拋棄了我,我也要勇敢的面對(duì)生活。自己的命運(yùn)也只有自己才能把握、也只有自己才能做主,所以我要讓我的生活過得很精彩。我也知道半年后的實(shí)習(xí)中,肯定會(huì)遇到很多困難和挫折,但現(xiàn)在我認(rèn)為不管以后會(huì)遇到多大的困難,我也會(huì)像智華老師那樣,在受到挫折后依然要選擇面對(duì)困難,不被困難給嚇倒,而要用自己的聰明智慧去勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,把困難踩在腳下,始終保持一種樂觀向上的心態(tài),把困難當(dāng)成一次次鍛煉,只有這樣才會(huì)有新的希望出現(xiàn)。這樣成功的大門才會(huì)為我而敞開。

  智華老師的每一個(gè)故事,每一次經(jīng)歷都讓我看到了她的堅(jiān)強(qiáng)。智華老師用她的經(jīng)歷感動(dòng)著我,讓我一次次為她鼓掌,同時(shí)也激勵(lì)著我,讓我面對(duì)困難不會(huì)退縮。所以我們要相信,不管你的命運(yùn)如何,只要勇敢面對(duì),勇于向前我們就能掌控自己的命運(yùn),也就能成功!因?yàn)樯系凼枪降摹?/p>

  勵(lì)志演講觀后感 3

  每一個(gè)成功的人都不是天生的,一個(gè)結(jié)巴的人用10年的時(shí)間改變自己的發(fā)音問題,不拋棄,不放棄,勇往直前,最終能夠面對(duì)全國所有人民順利發(fā)音,成為偉大的演講家。它講述的是一個(gè)自己戰(zhàn)勝自己的故事。但是作為特殊教育工作者,我們更關(guān)注那個(gè)“無證治療師”---萊昂納爾,我們佩服他不卑不亢的勇氣,佩服他敏銳的洞察力,佩服他有效的治療手段。

  一、不卑不亢,攫取信任

  “無照行醫(yī)者”萊昂納爾的'出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色,他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始,進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面,萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者,他一再地強(qiáng)調(diào):“我的地盤,我的規(guī)則!辈俦仨毞䦶。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利,對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去,萊昂納爾都無能為力?伤槐安豢骸⑻┤蛔匀簦嘈抛约旱膱(jiān)持會(huì)贏得伯蒂的信任。而伯蒂對(duì)萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì),也給予了后者榮耀。

  二、打開心結(jié),戰(zhàn)勝自我

  國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下,失去了自我,因此從5歲時(shí)就患了口吃。自己喜歡的小保姆卻喜歡哥哥,小保姆為了討好哥哥結(jié)果讓他的胃落下了病根。從小自己喜歡用左手,因?yàn)樾蜗蟛缓茫槐浦糜沂。由于小時(shí)候膝蓋內(nèi)翻,被殘忍地夾上金屬板,強(qiáng)行矯正,只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機(jī)模型,因?yàn)椤安粍?wù)正業(yè)”被剝奪了這一喜好?傊约旱耐昃捅粍儕Z了,失去了自我的人,面對(duì)生活的恐懼,他的表現(xiàn)就成了口吃。幸運(yùn)的是,萊昂納爾切入王子的“私事”,幫助他敢于面對(duì)自己,不逃避,不膽怯,才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié),才能釋放自己,從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對(duì)自己,逃避永遠(yuǎn)只是弱者的表現(xiàn)。

  三、身心兼顧,執(zhí)著到底

  萊昂納爾用打賭、音樂等方法,誘惑王子留下一段流利的錄音,讓伯蒂心甘情愿重回診所。從物理治療著手系統(tǒng)解決口吃問題。運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)呼吸、放松嘴部肌肉、加強(qiáng)舌頭力量、繞口令……機(jī)械訓(xùn)練進(jìn)步很快,可心理障礙依然:你平日最順利的一句話是什么——“忘記我說過的話!”伯蒂幾乎是在吼叫。萊昂納爾暗暗吃驚,伯蒂內(nèi)心有多壓抑!來,加強(qiáng)訓(xùn)練。發(fā)聲——感覺——跳躍——放松,發(fā)聲——甩頭——吸氣——呼氣——傾聽——就地來回滾動(dòng)。訓(xùn)練有了效果。圣誕到了,演講雖然不完滿,但進(jìn)步驚人。之后,萊昂納爾采用激將法致使國王憤怒,一句“我有這權(quán)利”徹底激發(fā)國王的自信,從而完成精彩的演講。萊昂納爾的治療非常完美。

  勵(lì)志演講觀后感 4

  正如影片的片名一樣,《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚,和一般的好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠(yuǎn),與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊(duì)》對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水,《國王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇,在低調(diào)中醞釀出深厚,在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

  《國王的演講》的故事情節(jié)非常簡單,取材于真實(shí)的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃,最后,在萊昂納爾的治療下,終于克服口齒,發(fā)表了振奮人心的演講。之所以會(huì)產(chǎn)生那么大的戲劇張力,首先就是因?yàn)榧?xì)小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰(zhàn),作為一國之象征的國王,需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下,口吃治療就變得尤為重要,細(xì)小的事情變得茲事體大。在一定程度上說明細(xì)節(jié)決定成就。

  《國王的演講》的國王能否被治好口吃,成為整部影片最大的戲劇張力,一直到最后,在萊昂納爾的"指揮"下,喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講,觀眾才會(huì)舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身,這是兩個(gè)身份差距很大的人,一個(gè)是國王,一個(gè)只是普通的治療師,國王的性格不僅內(nèi)向,還容易憤怒,總有居高臨下的氣勢。這種因?yàn)樯矸莶町悗淼膫(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。

  影片中治療師萊昂納爾的角色顯得尤為出彩,他并沒有因?yàn)橹委煂?duì)象是國王而卑躬屈膝,他要求國王打破常規(guī),到自己簡陋的治療室來接受治療,一副"我的地盤聽我的"的架勢,他用自己不卑不亢的耐心和誠懇,最終打開了國王堅(jiān)固的`心扉,找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王,讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流,讓萊昂納爾獲得了尊重,國王也把他當(dāng)成了一生的好友。

  而與此同時(shí),影片對(duì)國王的描述,也是用的一種平視的鏡頭,國王雖然有著崇高的地位,但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn),影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說話是一件很容易的事情,在喬治六世那里,卻是一件艱難無比的事情。在這個(gè)意義上,《國王的演講》也是一部勵(lì)志片,而且因?yàn)槭菄蹩朔䞍?nèi)心困境的努力,勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅,痛苦萬分,但終于完整做完演講,影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長的感動(dòng)。

  工作是生活中一個(gè)重要的主體,你是怎么面對(duì)你的生活的呢?從翟杰的書中我悟到,工作不僅是物質(zhì)生活的給予,同時(shí)是一個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的過程。往往自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)更為重要,把工作真正意義的理解成自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),可以最大程度的釋放你自身的潛能,

  勵(lì)志演講觀后感 5

  十年,有人虛度了,認(rèn)為這十年很長;十年,有人充實(shí)了,覺得這十年不過是短短的彈指一瞬。十年,你可以做什么?就在這數(shù)十年間,阿里崛起了,淘寶崛起了,它們成功了,馬云成功了。

  這是為什么,為什么你會(huì)從一個(gè)你都沒聽見過的名字這里,付錢給他,買一個(gè)你從來沒有見過的東西,經(jīng)過上千上百公里,通過一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人到了你手上。馬云說,這是信任。在十年前非典肆虐時(shí),所有人都不相信未來,不相信世界,但馬云信任自己,阿里的年輕人們信任自己,他們相信未來,相信十年以后的中國會(huì)更好,十年以后電子商務(wù)會(huì)在中國受更多人的關(guān)注,很多人會(huì)用,他們會(huì)創(chuàng)造出一番事業(yè),闖蕩出自己的一片天空;當(dāng)ceo很難,當(dāng)ceo的員工更難,但正是有了同事們對(duì)彼此的信任,他們才會(huì)做得更好;就算是功成名就的現(xiàn)在,馬云也選擇信任,相信十年后的中國會(huì)更好,相信同事會(huì)做的比自己更好,相信新一代的年輕人會(huì)做的更好。這個(gè)世界需要信任,今天的中國擁有信任,擁有相信,每天2400萬筆淘寶的交易,意味著在中國有2400萬個(gè)信任在流轉(zhuǎn)著,信任,多么美好的詞,正是有了它,世界才更開放,更透明,更懂得分享,更承擔(dān)責(zé)任。我們也何嘗不是呢,給你的身邊人一個(gè)最誠摯的信任,便可勝過一切物質(zhì),如果人們相互信任,相互攜手,那么社會(huì)就不再會(huì)有那么多假丑惡,我們可以奮發(fā),可以創(chuàng)造,未來是屬于我們的,那為何不從現(xiàn)在就開始呢?

  今天的世界,是個(gè)變化的世界,以前我們誰都沒想到今天會(huì)這樣,誰都沒想到中國會(huì)成為制造業(yè)大國,誰都沒想到電腦會(huì)深入人心,誰都沒想到互聯(lián)網(wǎng)在中國發(fā)展得那么好,誰都沒有想到淘寶會(huì)起來,誰也沒想到……那么多的沒想到,那為什么卻實(shí)現(xiàn)了呢?成功了的他們?yōu)槭裁磿?huì)能成功,難道他們天生是幸運(yùn)的?難道命運(yùn)之神偏偏就垂青著他們嗎?不,答案是肯定的,像百度,谷歌,騰訊這樣的公司,他們能把握住每一次變化,每一次機(jī)會(huì)。我們要感謝這個(gè)變化的'時(shí)代,我們要感謝無數(shù)人的抱怨,因?yàn)樵趧e人抱怨的時(shí)候,我們才會(huì)有機(jī)會(huì),只有變化的時(shí)代,才是每個(gè)人看清自己有什么、要什么、該放棄什么的時(shí)候。變化,對(duì)于每一個(gè)人來說,都是一個(gè)機(jī)會(huì),而你必須要學(xué)會(huì)把握,牢牢抓住那機(jī)會(huì),如果錯(cuò)過,也請(qǐng)不要埋怨,如果你因失去群星而流淚,那么你也要失去太陽了。不要埋怨過去,只有抓住眼前的一切,我們才會(huì)有機(jī)會(huì)去展望、創(chuàng)造未來。

  馬云再也不是阿里的ceo,但他所做的一切努力我們都看見了,我們因以他為榜樣,踏出屬于我們自己的一條嶄新的道路。

  勵(lì)志演講觀后感 6

  “在所有人不相信這個(gè)世界,所有人不相信未來,所有人不相信別人的時(shí)候,我們選擇了相信,我們選擇了信任。”這是曾經(jīng)的阿里巴巴總裁馬云在他的辭職演講上的一段話。在創(chuàng)立阿里巴巴十年后,事業(yè)正是如日中天的馬云突然宣布辭職,因?yàn)樗湃危湃嗡耐聜儠?huì)給阿里巴巴更好的明天。而作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該像馬云一樣,給自己、也給他人更多的信任。

  首先,要相信自己,這是最重要的,也是最基礎(chǔ)的。正是因?yàn)橄嘈抛约,竹筍頑強(qiáng)地沖破層層泥土的阻撓,最終成就了參天的綠;正是因?yàn)橄嘈抛约,溪水勇敢地穿過千山萬水的阻隔,最終成就了大海的廣;也正是因?yàn)橄嘈抛约,馬云才能創(chuàng)造出淘寶今日的輝煌。

  也許你覺得力量很小,但只要你相信自己,便沒有征服不了的高山;也許你覺得你頭腦愚鈍,但只要你相信自己,便沒有不可逾越的障礙。在我看來,相信自己是成功的最根本條件。只有信任自己,才能堅(jiān)信自己必將到達(dá)成功的彼岸,才能踏踏實(shí)地走好每一步路,才能毫無顧忌地與一切困難、挫折斗爭。

  我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕的歌手即將上臺(tái),緊張地渾身冒汗,就怕在臺(tái)上忘了歌詞。一位前輩塞給她一張紙條,說上面寫著歌詞。歌手握著紙條出色地完成了演出,其實(shí)那張紙條是空白的。歌手握住的不光是紙條,更是他的自信呀。成功的`意義不在于你取得多大的成就,也不在于你多么的偉大。因?yàn),成功常常?huì)和自信的人握手,只要我們相信過、努力過、付出過,就不是失敗者。

  在生活中,我也是一個(gè)比較自信的人。在我的13年的人生旅途中,生活對(duì)我最大的考驗(yàn)也許還只是考試。我哭過也笑過,我付出過也收獲過。一次次優(yōu)異的成績,就像歌手手中的紙條帶給我自信。而不太滿意的成績也給我警醒,縱然我跌倒了,我也始終充滿信心,我相信自己能站起來,我相信自己能譜寫未來,我相信自己能成為暴風(fēng)雨后那一只不羈的鷹,飛向更廣闊的天空。

  其次,相信未來。我的未來不是夢,擁有夢想,更要相信夢想。馬云也正是因?yàn)橄嘈攀旰蟮闹袊鴷?huì)更好,所以才開創(chuàng)了淘寶這樣影響之大的網(wǎng)站。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),即使面對(duì)狂風(fēng)驟雨,也要不懈地追求。晚清時(shí)期,西方列強(qiáng)用槍炮打開了中國大門,這個(gè)盛極一時(shí)的古國成為列強(qiáng)爭食的肥肉,但中華兒女為了爭取民族獨(dú)立,拋頭顱,灑熱血,終于迎來了新中國冉冉升起的五星紅旗。他們始終相信:我的明天會(huì)更好,中國的明天也一定會(huì)更好!

  同學(xué)們,讓我們一起做一只雄鷹,即使經(jīng)歷過狂風(fēng)驟雨,即使被折斷了翅膀,我們也要堅(jiān)信自己,相信風(fēng)雨過后就是彩虹!

  勵(lì)志演講觀后感 7

  在這涼爽十月的一個(gè)星期天,我們在快樂作文班看了著名演講家鄒越老師《感恩父母》演講視頻。在那一刻,鄒越老師的演講深深地感動(dòng)了我,我那不爭氣的眼淚流出來了。這次演講給我的心靈一次洗禮。

  在鄒越老師的演講中舉了十分多的例子,這些事例都令我十分感動(dòng),我說幾個(gè)來聽聽。

  事例一:在家門口,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在深深地看著停在她前方的一輛“寶馬”車,車上的小孫女高興地對(duì)奶奶說:“奶奶,快上來,和我們一起去旅行吧!”可在這進(jìn),坐駕駛座上的年輕人說:“媽,你就不要來了,車上行李又多,路途又遙遠(yuǎn)!崩夏棠陶f:“我不去,我去了,你們會(huì)不開心的。”等車子遠(yuǎn)去了,老奶奶的`眼角上分明是多了一些眼淚。老奶奶又何嘗不想去跟他們旅行呢?但她一去,當(dāng)心會(huì)拖累他們,給他們增添麻煩,到時(shí)候他們就不高興了。我想:這個(gè)年輕人真是不懂得去愛父母!

  事例二:在蘇州,有一個(gè)女初中生,有一次,她的考試不理想,媽媽批評(píng)了她,她就對(duì)媽媽說:“這次是我馬虎了,偶爾沒考好而已。”媽媽說:“我是個(gè)清潔工人,一個(gè)月才掙800元錢,要是我一馬虎,人家連一分錢也不給呀!我們這日子還得怎么過啊!”沒想到這女孩的自尊心極強(qiáng),聽到這番話,她沖出了家門,離家出走了。母親看到,立馬追了出去,可媽媽剛出去,那個(gè)女孩早已沒了影,媽媽立馬拿起電話,立馬向所有的親朋好友訴說了這件事,叫他們一起去找尋。可半天過去了,一點(diǎn)訊息也沒有。母親十分著急。那天晚上,女兒在河邊走著,想起之前的畫面,她就十分生氣,她走著走著,走到了一家大排檔前面,看到許多家人在溫馨地吃著晚飯,她也十分想吃。這時(shí),那個(gè)老板走了出來,手里端著一碗面條給她吃。她十分激動(dòng),“撲通”給老板跪了下來,說:“叔叔,你比我的父母還好!”老板生氣的說:“孩子,就憑你這句話,這碗面我就不該給你吃!我與你素不相識(shí),就因?yàn)榻o了你一碗面,你就這樣子,那這十多年來,父母給了你多少!”女孩恍然大悟,連忙跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽因?yàn)閾?dān)心自己而昏倒了,這時(shí)她才明白“兒行千里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁”。

  看了這視頻,我熱淚盈眶,我想起了前幾天,我對(duì)媽媽的頂撞。

  那天,我漫不經(jīng)心地學(xué)著吉他,邊彈邊看電視。媽媽見了,生氣地說:“你學(xué)個(gè)東西也不專心,花了一千多塊,你就這樣對(duì)待!闭f著,抬手把電視關(guān)了。我聽到這番話,生氣地說:“你以前做過這么難的題目嗎?有本事,你就來練練的。”在這時(shí),我隱約地看見了母親的眼角邊有幾滴眼淚。現(xiàn)在,看了這個(gè)視頻,我懊悔!母親對(duì)我做了多少!只因她說了我?guī)拙,我竟然那樣子說她,我真是個(gè)不孝子啊!

  看完這段視頻,我受益匪淺,從此以后,我一定要好好地照顧父母。

  勵(lì)志演講觀后感 8

  看了鄒越老師的演講,我被深深地感動(dòng)了。

  鄒越老師講了許多感人的事。

  有一位女教師叫李靜,她非常關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,在一次和學(xué)生過馬路時(shí),一輛卡車沖向?qū)W生,千鈞一發(fā)之際,李靜老師挺身而出,毫不猶豫地?fù)踉趯W(xué)生的面前,學(xué)生得救了,而李靜老師卻因傷勢過重永遠(yuǎn)離開了她的學(xué)生。

  這個(gè)故事令人感動(dòng)不已,我以后一定要象愛自己的父母那樣愛自己的老師。

  有一個(gè)婦女,她的丈夫在山上砍柴時(shí)掉下了懸崖摔死了。這位婦女聞迅后,傷心欲絕,悲痛萬分,她本想一死了之,也追隨丈夫而去,但想起了自己肚中已經(jīng)五個(gè)月大的孩子,她又有了新的想法:將孩子生下來撫養(yǎng)成人,便是完成了丈夫最大的遺愿。過了一段時(shí)間她的兒子降生了,孩子成了這位婦女生命的全部。她細(xì)心地?fù)狃B(yǎng)孩子,精心地教育孩子,孩子也沒有辜負(fù)母親的期望,考上了名牌大學(xué),這在他們縣是第一次,也是第一個(gè)。

  可是上大學(xué)需要花費(fèi)一大筆錢,對(duì)于這個(gè)貧窮的家庭來說無疑是一場難以克服的災(zāi)難。男孩的母親將家里的牛賣了,將一切值錢的東西都變賣了,孩子問:“媽媽你把牛賣了,誰來耕地?”母親說:“沒事的,媽媽來做,你就安心地學(xué)習(xí),別操家里的事,知道嗎?”

  可是,上學(xué)的錢依然不夠。這位偉大的母親來到了醫(yī)院對(duì)醫(yī)生說:“請(qǐng)你抽我的血吧,抽完了給我200元,你抽多少都行。”醫(yī)生很驚訝,這位母親告訴了事情的經(jīng)過,醫(yī)生被孩子母親的行為感動(dòng)了,無償捐獻(xiàn)了200元。

  事情經(jīng)過媒體的報(bào)道,全縣的人都感動(dòng)了,捐款源源不斷,孩子的學(xué)費(fèi)解決了。

  為了能讓兒子順利完成學(xué)業(yè),在男孩上學(xué)不久,母親也來到了兒子上學(xué)的城市,每天撿拾垃圾賣錢匯給兒子?墒沁@個(gè)男孩上學(xué)不久就忘記了母親對(duì)他的教誨,開始不好好學(xué)習(xí),在學(xué)校談起來了戀愛。夜幕降臨,寒風(fēng)呼嘯,母親在翻檢垃圾,她臉上洋溢著幸福的.笑容,因?yàn)樗幸粋(gè)名牌大學(xué)的兒子?伤睦镏,此時(shí)的兒子正和女朋友在高級(jí)餐廳的餐桌喝著高級(jí)飲料,談情說愛。

  有一天,男孩和女友吃完飯,剛從飯店出來,就聽見有人說一個(gè)乞丐中暑了,暈倒在垃圾桶旁邊。男孩和女友也湊了過去,那不是母親嗎?多么熟悉身影。臉色蒼白母親斜倚在綠色的垃圾桶旁,垃圾桶口不時(shí)飛出蒼蠅,盤旋在母親的頭頂,還有那令人作嘔的氣味,男孩下意識(shí)地想往里沖,女友使勁拉了一下他的手,白晰的臉,鄙夷的表情,男孩似乎猛地清醒過來,他轉(zhuǎn)過身牽著女友的手離開了……

  聽完了這個(gè)故事,我流淚了,不是為哪個(gè)男孩,而是為那位偉大的母親。多么善良的母親啊,為了自己的兒子,作出了多大的犧牲!我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答自己的父母。

  勵(lì)志演講觀后感 9

  新學(xué)期,新面貌,新開始,新目標(biāo),新生活!

  馬上我就是一名初中生了,向往的初中生活就要來到了,心里是喜悅,是興奮,當(dāng)然也不免有一點(diǎn)緊張!雖說我還是很懷念小學(xué)時(shí)光,還希望著暑假永遠(yuǎn)沒有盡頭,還老想著我是個(gè)小孩,但是一切都在變,我現(xiàn)在已經(jīng)算是一名初中生了,我應(yīng)當(dāng)為初中的學(xué)習(xí)、生活訂下一個(gè)目標(biāo),為此付出行動(dòng),擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任!

  正如奧巴馬先生所講的那樣:“哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如你們不去履行自己的責(zé)任的話,那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)!笔前,無論你學(xué)習(xí)環(huán)境及條件多么優(yōu)越,無論你家長老師怎么教你,你自己卻不認(rèn)真、不履行自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,再好的條件都是空白,你照樣一無所獲,一事無成!但反之,不論你的教師有多差,不論教室有多破爛,夏天沒有風(fēng)扇,嚴(yán)冬寒冷從墻縫中鉆進(jìn)來,你父母也沒法教你,但是你履行了自己的責(zé)任,爭取做到最好!你不懂就問,認(rèn)真做作業(yè),我相信你一定會(huì)學(xué)有所獲,成績也會(huì)很優(yōu)異!我媽媽就是一個(gè)例子:她為了給家里節(jié)約錢,放棄了讀好學(xué)校的機(jī)會(huì),改為讀子弟校,結(jié)果三年后,高考比那些讀好學(xué)校的人都考得好!凡事都要靠自己!

  奧巴馬還講道:“在今天,我號(hào)召你們每一個(gè)人都為自己的教育定下一個(gè)目標(biāo)——并在之后,盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它。”一個(gè)微不足道的目標(biāo),只要你是盡自己的`最大力去實(shí)現(xiàn)它,日積月累,都可能成就一個(gè)奇跡!要知道,目標(biāo)是多么重要,沒有目標(biāo),你的學(xué)習(xí)就是空談,因?yàn)槟愀静恢赖降自搶W(xué)什么,該學(xué)多少,你就會(huì)虛度掉很多時(shí)光,更會(huì)一事無所!

  奧巴馬接著講道:“成功是件難事。你不可能對(duì)要讀的每門課程都興趣盎然,你不可能和每名帶課教師都相處順利,你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且,并不是每件事你都能在頭一次嘗試時(shí)獲得成功!笔∈浅晒χ,沒有失敗怎會(huì)有成功?你別覺得那些成功人士過得逍遙自在,人家成功的背后曾流過多少艱辛的汗水?他們付出過多少努力?他們曾經(jīng)失敗過多少次?都超乎你的想像!就算他們成功過后,也不是成天無所事事,他們會(huì)更加努力!牛頓、愛因斯坦、高斯……他們一生失敗了多少次?不計(jì)其數(shù)!但是他們都始終沒有放棄,最終取得了偉大的成功!在學(xué)習(xí)上依然如此——如果碰上了難題,退縮?放棄?那決不是成績優(yōu)異的同學(xué)干的,那是不愿意思考的同學(xué)干的,所以他們永遠(yuǎn)不可能取得巨大成功。而前者,不管經(jīng)過百劫千難,他們愛思考,愛鉆研,失敗多少次都無所謂,他們一定會(huì)站在最高層的!

  勵(lì)志演講觀后感 10

  異于常人的步伐,卻透出堅(jiān)韌和從容,是什么,讓他屢敗屢戰(zhàn),不畏挫折?經(jīng)歷過怎樣的磨難,才能擁有這樣的氣魄?一切痛苦,一切不堪,自己默默的承受著,只因那句:“抱怨沒有用,一切靠自己。”

  他——就是雀之戀旗袍CEO,阿里巴巴全球十大網(wǎng)商得主崔萬志。

  出生在普通農(nóng)戶家庭的他,不是個(gè)幸運(yùn)兒,由于行走不便,語言不流暢,他的求學(xué)生涯以及求職經(jīng)歷都很艱辛。他流過淚,抱過怨,在這個(gè)不公平的社會(huì)汪洋中掙扎著。他一定很恨吧!但讓我驚奇的是,他是這樣的熱情,善良,樂觀,充滿正能量,就像他教育他的兒子那樣,要做一個(gè)好人。

  究竟是什么,讓他能在恨的過去里笑著看未來。我想,應(yīng)該就是善的信念吧。

  沒有再找工作的他,開過書店,超市,甚至網(wǎng)吧,后來又開始開網(wǎng)店,當(dāng)他的積蓄和心血?dú)в谝坏⿻r(shí),他咽下淚水,因?yàn)樗,抱怨沒有用,一切靠自己。終于,他得到了希望的青睞,成為了成功的'寵兒,贏得了屬于他的那份輝煌。他應(yīng)該滿意了吧,應(yīng)該驕傲了吧,不,他沒有,他依舊在努力著,并成功登上安徽年度十大新聞人物榜,創(chuàng)造出一分鐘,四千件旗袍的交易量的讓人驚嘆的記錄。因?yàn)樗,到底要多努力,才能成就現(xiàn)在的偉績。

  他說過:“內(nèi)心什么樣,世界就是什么樣。”沒錯(cuò),能否收獲世界的微笑,就看你能否微笑著對(duì)待世界。

  記得有句話是這樣說的:當(dāng)你笑的時(shí)候全世界都在笑,當(dāng)你哭的時(shí)候,只有你一個(gè)人在哭。當(dāng)面臨挫折,失敗,沒有人能幫你分擔(dān),但你依舊不能放棄,因?yàn)楸г箾]有用,一切靠自己。

  即使是無憂無慮的中學(xué)生,沒有足夠的憂患意識(shí),也終將被時(shí)代淘汰。努力完善自我,增強(qiáng)實(shí)力,才是最終在社會(huì)中立足的王道。沒有哪個(gè)成功者是憑借幸運(yùn)站上頂峰的,偶然只是謙詞,只是有無數(shù)次失敗做積淀的爆發(fā),必然才是事實(shí)。被現(xiàn)實(shí)大海淹沒的,永遠(yuǎn)是那些不懂得努力,只想憑著幸運(yùn)做白日夢的人。

  當(dāng)然,成功確實(shí)可以說明一些事,但不能說明一切。我們不應(yīng)過分追求結(jié)果,只為有所回報(bào)而去付出,如果你真這樣想,恐怕就要讓你失望了。因?yàn)樯臍埧嵩谟,往往不能按正比把成功交給努力。成功的人畢竟還是少數(shù)。我們要做的,就是一步一個(gè)腳印,努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),等到回憶時(shí),不會(huì)再感到遺憾就夠了。如果你成功了,那么祝賀你,你的努力得到了回報(bào);如果的沒有成功,但我相信,你的生活一定是充實(shí)美好的,從另一種角度而言,這又何嘗不是一種幸福呢?

  沒錯(cuò),生命可以教會(huì)我們很多:感恩,助人,樂觀,善良…… 當(dāng)我們都學(xué)會(huì)了這些時(shí),還有什么能阻擋我們的追夢之路呢?

  勵(lì)志演講觀后感 11

  鄒越老師講了很多故事,有一個(gè)故事我特別感動(dòng):以前黑人沒有參加過奧運(yùn)會(huì),這次終于可以參加了,不過只允許一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過重重選拔,最后選中一個(gè)黑人男孩參加奧運(yùn)會(huì)。比賽開始了,黑人男孩把其他人拋在后面,可是就在一個(gè)拐彎兒處,有人扔了一個(gè)易拉罐,砸中黑人頭部,黑人被砸傷了,可他沒有下場療傷,而是勇敢地爬起來,繼續(xù)向前“跑”,他磕磕絆絆,最后實(shí)在“跑”不動(dòng)了,就用指甲扣著地爬,指甲流出血來,他依然堅(jiān)持。雖然只剩一二百米了,對(duì)常人來說,很簡單,可是,對(duì)這個(gè)黑人男孩來說,卻很難。只有一步之遙了,一位裁判想扶他一把,他卻說:“別碰我,要不,我就犯規(guī)了!弊詈螅瓜氯,越過了終點(diǎn)。就在過終點(diǎn)時(shí),他喊道:“祖國媽媽,我到終點(diǎn)了!”

  這件事我深受感觸,黑人男孩就能那么熱愛他的祖國,我為什么不能?別人能做到,我為什么不能做到?我們一定要熱愛我們的祖國,祖國的未來可是我們呀!

  接著鄒越老師又講他在國外看到,每當(dāng)國歌響起時(shí),開車的人會(huì)停下來,走路的人會(huì)停下來,坐著的人會(huì)站起來,每個(gè)人都在傾聽他們的國歌。而在我國,當(dāng)國歌響起時(shí),很多人都不以為然。我想,別的國家的人都會(huì)有這么好的愛國品質(zhì),我們國家為什么沒有呢?我們只有熱愛自己的祖國,為祖國多做貢獻(xiàn),祖國才能更加繁榮富強(qiáng)。

  在講敬愛的老師的時(shí)候,鄒越老師也講了一個(gè)故事:有一個(gè)52歲的老師快要退休了,一天,他帶著幾名學(xué)生出去參加活動(dòng)。路上,一輛違章的汽車向?qū)W生們沖來,老師不假思索地推開同學(xué),而自己卻被撞出很遠(yuǎn)。在送葬的'那天,很多人都來為這位老師送行?吹竭@兒,我有點(diǎn)兒想哭了,我掃視了班里其他同學(xué),他們都掉淚了。

  老師為我們付出了很多,當(dāng)我們踢足球時(shí),老師在認(rèn)真?zhèn)湔n;當(dāng)我們睡覺時(shí),老師還在批改作業(yè)……我們愛我們的老師。此刻,全班同學(xué)都大聲地喊道:“老師!我愛你!”

  講到家長,鄒越老師給我們講了一個(gè)老鷹教雛鷹飛翔的故事。剛開始,老鷹把雛鷹從空中拋下,快落地時(shí)再接住,反復(fù)幾次,雛鷹一點(diǎn)兒也不用心學(xué),反而覺得很好玩兒。后來,老鷹就改變了,它飛到高空,把雛鷹拋下,不去管它,眼看雛鷹要粉身碎骨了,突然,雛鷹張開翅膀,不再往下落了,它學(xué)會(huì)了飛翔!

  聽著這個(gè)故事,我又有很深的感受:雛鷹不學(xué)會(huì)飛翔,就會(huì)粉身碎骨,我們不好好學(xué)習(xí),將來就會(huì)一事無成。爸爸媽媽可能對(duì)我們很嚴(yán)格,但這是讓我們學(xué)的更好呀。任何事情,只要想學(xué),就能學(xué)好;只要想做,就能做好。

  今天看這張光碟,我受益匪淺,我一定要愛祖國,愛老師,愛媽媽!還要好好學(xué)習(xí),提高自己的本領(lǐng)。

  勵(lì)志演講觀后感 12

  影片的開頭呈現(xiàn)的便是主人公約克公爵在英帝國博覽會(huì)閉幕式上代表父親國王喬治五世發(fā)表的窘迫的致辭,他甚至連一句連貫的話語都講不清楚。我很好奇這樣的一個(gè)人是怎樣在英國向德國宣戰(zhàn)時(shí)用他的演講去鼓舞英國軍民的。 兩個(gè)小時(shí)的影片,對(duì)我來說是一次靈魂的洗禮。在這個(gè)過程中,我看到了喬治六世童年成長的艱辛,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和一步一步戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng);看到了羅格醫(yī)生不卑不亢的自信,對(duì)平等的追求和對(duì)國王的尊重與理解;看到了家人對(duì)喬治六世的支持與鼓勵(lì);也看到了國王伯蒂與醫(yī)生羅格之間深刻的友情。這一切讓我感動(dòng),讓我震驚。

  國王喬治六世從口吃到能慢慢講出一句連貫的話語到最后在民眾面前發(fā)表震撼人心的演說,這是一個(gè)漫長而艱辛的過程,是一個(gè)人努力超越內(nèi)心的阻礙邁向成功的過程。 國王喬治六世因?yàn)樾r(shí)候母親對(duì)哥哥的偏愛、兄長的嘲諷以及父親的嚴(yán)厲,而產(chǎn)生了極大的心理陰影,以至于養(yǎng)成了口吃。一個(gè)人童年的經(jīng)歷對(duì)他的影響是深刻的,而喬治六世就是在這些不公、嘲諷之中成長起來的,他自卑但卻很勇敢,并且渴望被認(rèn)可。他父親的遺言中提到他所有的兄弟加起來都沒有他勇敢的時(shí)候,我看到了他激動(dòng)的眼中噙滿了淚水,他在質(zhì)問亦是在遺憾,為什么他的父親在生前沒有告訴他這些話,或許這樣他便可以更加的自信和勇敢。

  上帝在關(guān)上一扇門的時(shí)候,一定會(huì)為你開啟另一扇門。喬治六世童年的`經(jīng)歷無疑是悲劇的,但是他能遇見他的妻子和羅格醫(yī)生這卻是最幸運(yùn)的一件事。他的妻子陪伴她走過每一次的失敗和打擊并努力為他尋醫(yī)。羅格醫(yī)生可以說是很有個(gè)性的一名醫(yī)生,在他堅(jiān)持讓國王叫他萊諾,自己直接稱呼國王的名字伯蒂,雖然那個(gè)時(shí)候伯蒂還只是個(gè)王子,我就已經(jīng)喜歡上了這名醫(yī)生,在他眼中所有人都應(yīng)該是平等的,而人與人之間的關(guān)系是建立在信任的基礎(chǔ)之上的。

  在得知父親認(rèn)為所有的兄弟加起來都沒有伯蒂勇敢的時(shí)候,喬治六世就已經(jīng)在心中埋下勇敢的種子,無論以后遇見怎樣的困難和挫折,他都要做一個(gè)勇敢的人。喬治六世在認(rèn)識(shí)羅格醫(yī)生,亦是摯友之后,他就已經(jīng)明白自信在人生字典中是多么重要,她要做的就是抬起頭,告訴這個(gè)世界,他能行。在擁有她美麗的妻子之后,他就已經(jīng)明白有些人一直都在背后支持著他,而這些愛是無法辜負(fù)的。在接下國王這個(gè)職務(wù)之后,他也接下了一份承重的責(zé)任,他有義務(wù)為這個(gè)國家效力。

  影片的最后,還是國王喬治六世的演講,這一次他沒有結(jié)巴,他的聲音洪亮而有穿透力。

  他的演講,他的聲音,鼓舞著英國的軍民,他是一位卓越的精神領(lǐng)袖。他的演講,同樣告訴我,一個(gè)人絕不能懦弱,絕不能妥協(xié),如果你不逼自己一把,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多么的堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀。

  《國王的演講》這是一個(gè)巨大的精神盛宴。

  勵(lì)志演講觀后感 13

  今天,老師帶著我們到德育室參觀公民道德教育書畫展。

  我懷著興高采烈的心情走進(jìn)了德育室,只見里面掛著許多書畫,有"尊者愛幼老"、"樂助人有雷鋒"、"望子成龍,切莫拔苗助長;志趣各異,還須因勢利導(dǎo)。"、"勤奮出天才"、"文明常講德言常誦"……等等。

  觀看了公民道德教育書畫展,我深深地受到了教育,從內(nèi)心感受到我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的公民道德。從小要學(xué)習(xí)尊重老人,尊重父母,尊重老師,愛護(hù)比我們小的小孩。就拿我的父母來說吧,是他們含辛如苦地養(yǎng)育了我,教我做人的道理,你說他們是不是值得我尊重?老師教我學(xué)會(huì)文化知識(shí),為我們的成長付出辛勤的勞動(dòng),也是值得我們尊重的。年幼的小孩因?yàn)闆]有能力照顧自己,需要我們的幫助,所以我們要愛護(hù)他們、保護(hù)他們、幫助他們。同時(shí)要愛護(hù)公物,平時(shí)注意講文明、講禮貌,團(tuán)結(jié)身邊的人,幫助身邊的人,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂于助人,以助人為快樂之本。這樣,我們的社會(huì)就會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,人人養(yǎng)成良好的社會(huì)道德,如果人人都有良好的公民道德。那么全世界的人就好像一家人一樣,世界也會(huì)和平,人民就會(huì)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,遠(yuǎn)離災(zāi)難,過上安穩(wěn)和平的.生活。

  窗口成了垃圾桶,他自己是方便了,可是卻讓大家遭了殃。不僅要為那么多“空降”垃圾頭痛,更要時(shí)時(shí)留心頭上的“不明物體”。這種損人利己,甚至說損人不利己的事怎么能發(fā)生在我們的城市,我們的社會(huì)里呢?

  隨著改革開放,時(shí)代的發(fā)展,我們的物質(zhì)生活得到了顯著的提高。不過在大搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)也不能忘了公民道德的建設(shè)。如果把社會(huì)比成一個(gè)人,物質(zhì)生活就是這個(gè)人的五官,那么道德就是這個(gè)人的文化涵養(yǎng)。試想,你能忍受一個(gè)貌美卻滿口臟話的人嗎?鄧小平同志曾提出“一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明,兩手抓,兩手都要硬”。公民的道德建設(shè)就包含在這精神文明之中,而且是重中之重的一方面,F(xiàn)在對(duì)于大多數(shù)人來說,道德是沒有約束力的,只有法律才能制止人性中的弊端。過去那種“夜不閉戶,路不拾遺”的社會(huì)風(fēng)氣早已被視作愚蠢。古老的禮儀之邦似乎真的已經(jīng)老去了嗎?

  不,還沒有。還有許多人堅(jiān)持著自己道德的底線,還有許多人在為我們的公民道德建設(shè)努力著、奮斗著——《公民道德實(shí)施綱要》就是一個(gè)標(biāo)志。仍然有人在呼喚,呼喚早已被人們壓在箱底的道德良心。就如同魯迅在鐵屋子里的吶喊,聞一多在講臺(tái)上的呼吁,只不過我們所抵抗的對(duì)象變了,不再是封建社會(huì),也不再是反動(dòng)政府。

  上述兩位偉人在有生之年沒有看到自己呼喊的結(jié)果,可我希望在我們的有生之年能看到民眾道德心的覺醒,希望“夜不閉戶,路不拾遺”的風(fēng)氣再回神州大地,希望人人付出一點(diǎn)力,使我們的社會(huì)更加美好!

  勵(lì)志演講觀后感 14

  課上教師給我們看了部視頻,介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個(gè)清晨,尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子,卻萬萬沒想到會(huì)是個(gè)沒有四肢的“怪物”。

  這是一場艱辛的戰(zhàn)役,供應(yīng)尼克所需的一切,是一場持續(xù)的掙扎,能夠?qū)で髱兔Φ膶?duì)象和渠道并不多,這對(duì)夫婦只能獨(dú)自克服各種問題,在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索,找尋或設(shè)計(jì)適宜的輪椅設(shè)備,籌集資金支付一切,甚至與社會(huì)的律例抗?fàn)。由于尼克身體上的殘障,澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校,但他的母親力爭修改法律,經(jīng)歷萬般艱難,令尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。

  在一次環(huán)游世界傳遞愛的演講中有臺(tái)下學(xué)生問尼克,什么是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說,“家庭”!叭绻阌幸粋(gè)家庭,不停在撒下愛的種子,你怎樣可能愿意離開你的家人,把痛苦留給那些愛你的人?”尼克感嘆。在尼克眼中,父母最讓他感動(dòng)之處在于,他們始終是他最好的聽眾,聽他訴說一切煩惱和歡樂,從不厭煩。從他6歲起,爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字,教他游泳,并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。媽媽告訴他,在任何環(huán)境下都要微笑,告訴他,“別人再盯著你看,你能夠主動(dòng)去和別人搭話,以友好的姿態(tài)來應(yīng)對(duì)這個(gè)世界,那樣世界也會(huì)對(duì)你友好”。“我愛我的父母,比愛我自我更多。我不愿意把痛苦留給他們!蹦峥苏f,這份對(duì)愛的回饋和感恩,讓他不輕言放棄。

  正是這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲,可是假如尼克胡哲出生在中國,那又會(huì)是怎樣的情形呢?也許當(dāng)他在生下來的時(shí)候就被他的家長剝奪了生存的權(quán)利,或者被拋棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡,又或許他“幸運(yùn)”地存活下來可是他接下來的生活也不會(huì)很如意。

  當(dāng)想到這個(gè)問題時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向走過的行人博得憐憫。當(dāng)胡克尼哲在世界各地用他活力洋溢的演講打動(dòng)著著所有聽眾時(shí),同樣是身體上有著巨大缺陷的人,為什么他們的現(xiàn)狀差別是如此的.巨大。尼克的父母從未放棄過他,無論是在身理上還是心理上,他們始終是尼克最大的精神支柱,他們給了尼克最好的教育,不單單給他供給學(xué)習(xí)的環(huán)境還教育尼克正確應(yīng)對(duì)人生的方式,讓尼克重拾對(duì)生命的熱情。而當(dāng)中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時(shí),絕大部分家長會(huì)拋棄這個(gè)孩子,即使當(dāng)時(shí)一時(shí)憐憫理解這個(gè)孩子,可是在之后的養(yǎng)育中他們會(huì)把這個(gè)孩子當(dāng)做他們的累贅,對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度很差,更不用提對(duì)孩子的教育了。他們不僅僅不會(huì)去給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也不給孩子進(jìn)行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。

  最終,當(dāng)很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點(diǎn)時(shí),我們不能忽視他受到的家庭教育,正是這樣的教育使得他一步步走向成功。

  勵(lì)志演講觀后感 15

  《國王的演講》是奧斯卡最佳影片,看完之后心真的有種被震撼的感覺,一部美麗的勵(lì)志電影。只從影片的故事情節(jié)來看,似乎看不出什么特別的,就是講了英王喬治六士矯正口吃的故事,簡簡單單,不溫不火,然而簡單的平淡的同時(shí)也是最能打動(dòng)人心的。

  喜歡科林.費(fèi)斯的表演,他把口吃的國王演的惟妙惟肖,在影片中他飾演的這個(gè)角色是復(fù)雜的.,在父親與哥哥面前他是自卑的,怯懦的,但在普通人面前又有一種與生俱來的優(yōu)越感。在國家興亡的時(shí)候他也表現(xiàn)出了自己的責(zé)任感與王者風(fēng)范。電影的初始我們看到他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在樓梯上等待演講,站在妻子的旁邊像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子。他的內(nèi)心是恐懼的,他害怕演講,卻不能逃避,他知道結(jié)果會(huì)怎么樣,但依然要去做。自己給自己打氣,妻子也給自己打氣,當(dāng)他的內(nèi)心有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣走到麥克風(fēng)前時(shí)全場的注視使得他剛剛建立起來的一點(diǎn)點(diǎn)信心蕩然無存。他到處看醫(yī)生,接受了各種療法都沒有什么效果,在這種希望與失望循環(huán)的交替之中,他漸漸的開始否定自己,開始放棄自己。我想這也是他脾氣暴躁的一個(gè)原因吧。妻子的堅(jiān)持不懈是他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)后盾,她相信自己的丈夫一定會(huì)戰(zhàn)勝困難走出困境。記得她在伯蒂難過的時(shí)候說,結(jié)巴的你那么的可愛,我的心涌現(xiàn)出的是感動(dòng)。感動(dòng)于妻子對(duì)丈夫的深深的愛,正是這份愛給了他堅(jiān)持下去的勇氣。他是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅苏Z言治療師羅格,在他的幫助下,終于戰(zhàn)勝了自我,把丟失的自信又一點(diǎn)點(diǎn)找了回來。羅格的真誠,堅(jiān)持,贊美給他帶來了勇氣。當(dāng)然羅格也在伯蒂身上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。兩個(gè)人在治療期間結(jié)下的友情也讓我們深為感動(dòng)。故事情節(jié)中有一段讓我印象很深刻,就是伯蒂在教堂中演練加冕儀式時(shí)大主教因?yàn)榱_格沒有證書而要換掉他時(shí),伯蒂堅(jiān)持留下羅格。這讓我想到了公司的人才戰(zhàn)略:不唯學(xué)歷重能力,不唯文憑重水平,不唯全才憑專才。能者上,平者讓,相形見絀者下。影片中勇敢無處不在,伯蒂通過自己的勇敢戰(zhàn)勝了內(nèi)心的自己,沖出束縛,承擔(dān)起了自己責(zé)任。而影片中伯蒂的哥哥愛德華八士也是勇敢的,他舍棄了江山去追尋自己愛情。影片的最后,演講完畢,國王從錄音室走出來四周響起了掌聲,國王那自信的眼神給我們帶來了力量,他的演講給這個(gè)國家?guī)砹肆α俊.?dāng)他從容的走向陽臺(tái)像人群揮手致意時(shí),他真正做回了自己。

  我們每個(gè)人在工作生活中都會(huì)遇到種種挫折與困難,但就是有些困難或挫折會(huì)讓我們漸漸的失去了自己,讓我們在挫折與困難的陰影中無法自拔。這時(shí)我們需要的就是勇氣,我們要勇敢面對(duì)生活的艱難險(xiǎn)阻。作為一個(gè)成功的企業(yè)也要有這種魄力面對(duì)市場競爭中的高低起伏,有不怕打倒的魄力有勇敢站起來的魄力。我們自信我們堅(jiān)強(qiáng)我們勇敢。相信我們一定會(huì)在同行業(yè)中完成自己精彩的演講!走出陰暗,走向光明。相信自己,我們可以!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……"

  勵(lì)志演講觀后感 16

  很久沒有認(rèn)真的看一部教育意義的電影了,但凡是被世俗事物所拖累的人,都有一個(gè)借口,這怨不得我或者是我也是被逼的。其實(shí),一部電影好的電影就是一股清風(fēng),不但可以吹走內(nèi)心的陰霾,也有可能播撒希望的種子。

  第一次看《國王的演講》時(shí)候是在去年,頂著奧斯卡若干的頭銜,看的是很有壓力,這部電影我不指看了一遍,只是最近才覺得這部電影很有味道。據(jù)說這部電影是有歷史原型的,唯一不能確認(rèn)的是,英國做學(xué)問寫人物傳記的方式是不是個(gè)國內(nèi)一樣,采用了綜合灌頂法。下來我就從電影出發(fā)聊聊我的感受!

  國王的演講是英國國王喬治六世(關(guān)于為什么英國國王有叫威廉,有的叫喬治什么的,我到現(xiàn)在都沒搞明白)和他的個(gè)人成長的故事,以及克服他的口吃,也就是“結(jié)巴”的是一個(gè)不斷奮斗的故事。在整個(gè)電影中,我不得佩服卡倫演員的演技,最讓我記住的是在影片中多次遇到老國王的憤怒、痛苦、羞辱和自我懷疑卡倫表現(xiàn)的能力和男子氣概,有時(shí)候忍讓也是一種氣魄!胺潘,放松,”老國王在呼喊他的兒子?▊悈s靜靜地坐在無法響應(yīng),眼淚從他的臉頰滾滾而下,這種場景估計(jì)每個(gè)人都經(jīng)歷過,明明很努力,但就是沒辦法表達(dá)出來,是很痛苦的,要是你是一個(gè)王子,為來國王的接班人,這種痛苦也不是一般的。在電影里面,我很喜歡卡倫每次口吃后表現(xiàn)的像個(gè)孩子一樣,無助的眼神時(shí)刻的在躲避,好像自己范了很大的錯(cuò)誤,很是可愛。當(dāng)有可以救治自己的醫(yī)生時(shí),他當(dāng)面對(duì)一絲希望的時(shí)候,內(nèi)心的那種向往。不得不說從開始的結(jié)巴,再到第一次成功的演講這的確是一個(gè)勵(lì)志的故事,而是還是一個(gè)國王的勵(lì)志故事,關(guān)鍵還是在需要一個(gè)理智故事的年代。

  這部電影不斷是勵(lì)志故事也是關(guān)于愛情故事,卡倫的妻子伊麗莎白在電影里扮演了一個(gè)重要的角色,她不會(huì)放棄試圖找到找到人可以幫助他,因?yàn)橹挥兴靼鬃约旱倪@個(gè)結(jié)巴丈夫內(nèi)心所承受的壓力和痛苦,她和他不只是簡單的夫妻關(guān)系,更是一種親密朋友的結(jié)締,完全的包容和理解,在電影中妻子對(duì)丈夫不止一次的鼓勵(lì),但是出來沒有表現(xiàn)出不耐煩和厭倦,當(dāng)治療一步一步的'進(jìn)行時(shí),妻子比卡倫更加激動(dòng)高興,可以說卡倫遇到了以為美麗的妻子。

  下來再說下友誼,關(guān)于醫(yī)生和病人的關(guān)系,不是現(xiàn)在簡單的紅包關(guān)系,關(guān)于醫(yī)生羅格他嚴(yán)格的說不是醫(yī)生,是個(gè)心理治療師。他可以讓卡倫一次又一次的突破自己,雖然是手段有點(diǎn)無情,但是效果很好,這也是為什么卡倫信任他的原因之一。兩人不治病,先去建立友誼,建立信任,治人先知心。

  國王的演講是將卡倫個(gè)人的勵(lì)志故事還原到當(dāng)時(shí)的一個(gè)大的背景,當(dāng)英王喬治六世的第一次通過廣播告訴全世界的聽眾解釋為什么英國要開戰(zhàn)時(shí),告訴英國人民就要像自己一樣戰(zhàn)勝恐懼戰(zhàn)勝自己,不要懼怕戰(zhàn)爭的到來。此時(shí)他就脫變了一個(gè)人一個(gè)演說家,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,一個(gè)能夠帶領(lǐng)英國打贏戰(zhàn)爭的國王。

  勵(lì)志演講觀后感 17

  本片以歷史上英國喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材,講述了一個(gè)國王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相,自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱王的艾伯特的哥哥繼位,然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山,選擇了退位,擔(dān)子落在了并不想成為國王的艾伯特身上,最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下,電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的.努力展開了細(xì)致入微的描寫。

  影片具有明顯的教育意義,首先從國王的口吃來講,是復(fù)雜的語言失調(diào)癥,與后天因素有很大的關(guān)系,各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力,都會(huì)加劇癥狀的惡化,所以首先要糾其病因,要打開心結(jié),治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過世之后,艾伯特向羅格袒露病因:母親愛哥哥不愛自己,連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子,明明是左撇子卻硬要被掰成用右手,于是他在強(qiáng)勢父親的光環(huán)下膽怯寡言,在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親,面對(duì)兄長和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷,怯懦也是每個(gè)人都有,問題在于是否面對(duì),是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長不愛江山愛美人,當(dāng)國家和人民需要他的緊急關(guān)頭,他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷,他對(duì)國家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對(duì)我們的啟示是我們要有責(zé)任感,要敢于擔(dān)當(dāng),不要輕言放棄,只要努力就會(huì)有奇跡。

  其次,最另我深思的是國王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國王在兄長面前口吃,在父親面前口吃,在初次見到伯格時(shí)口吃,可是他在妻子面前,在最愛的女兒面前,在對(duì)他不卑不亢,最終贏得他信任的伯格面前,口吃仿佛痊愈,這說明什么呢?說明了人的溝通貴在平等,平等才能換來尊重,平等才能換來真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì),比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。

  看了這部影片以后,聯(lián)想我的幼師工作,我感觸頗深?诔缘膯讨瘟谰秃帽扔變簣@里膽怯不敢在人前回答問題的孩子。要想讓幼兒能大大方方、聲音洪亮的完整表達(dá)自己,就需要幼教老師在平時(shí)的點(diǎn)滴相處中根據(jù)不同幼兒的性格特征,“究其病因,打開心結(jié)”。不能因?yàn)橛變旱哪懬雍π叨穸ㄋ?她,相反要多多鼓勵(lì)他/她,多給他/她機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己、表達(dá)自己。因材施教,博愛不偏愛,公平平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,是一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。

  簡而言之,欣賞這樣一部佳片不只是一種精神上的享受,更是一種自我反省與鞭策的過程。當(dāng)然一部好的電影不只局限于當(dāng)下的觸動(dòng),更在于給人恒久的啟示。

  勵(lì)志演講觀后感 18

  此次的《星空演講》可以說是群星璀璨,作為當(dāng)紅人氣小花旦,楊紫受邀出席,以《平凡女孩的新演員之路》為題進(jìn)行演講。和眾多前輩相比,楊紫的演講都說不上有多么發(fā)人深省,更談不上驚艷,甚至可以說有些過于平實(shí)。但其對(duì)于自己的追夢之路的真情流露卻足以讓每個(gè)人感受到這位北京女孩的堅(jiān)韌和“真性情”。

  追夢是一件很酷的事

  相信大家起初認(rèn)識(shí)楊紫,都是通過《家有兒女》中的“小雪”一角。當(dāng)時(shí)的楊紫不過十一歲,可以說是少年成名。但其實(shí)對(duì)于從五歲開始就以趙薇為偶像,并一直夢想著成為一名演員的楊紫來說,這一路可謂是飽含辛酸。談及自己第一次參演的電影《春天的狂想》,楊紫滿面輕松“在里面我扮演一位群眾演員,大家根本就找不到我,但是那是我的`第一部戲”。

  回想起自己幼時(shí)曾被爸爸帶著跑遍北京所有的劇組,經(jīng)常拿著厚厚的資料,卻時(shí)常被人拒之門外。楊紫一臉釋然“因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我年紀(jì)還小,所以不懂得什么是自尊和玻璃心,我只知道我想演戲,有機(jī)會(huì)就可以了!

  除了對(duì)幫助自己的一些前輩表達(dá)感謝外,楊紫還感謝了一個(gè)人,那就是自己。感謝自己始終堅(jiān)持著自己的夢想,從成為一名演員,到考入電影學(xué)院,再到見到自己的偶像,盡管自己現(xiàn)在依舊在路上,卻始終在不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢想,如她所說“這是一件很酷的事”。

  從群眾演員到落寞明星

  少年成名,在給楊紫戴上“童星”的光環(huán)的同時(shí),也在一定程度上扼殺了楊紫的演藝之路。甚至導(dǎo)致在很長一段時(shí)間內(nèi),她能也只能去接一些兒童劇和一些粗制濫造的劇本。“我是一個(gè)落寞的童星,大家都認(rèn)識(shí)我,可是我沒有戲拍。”

  對(duì)“邱瑩瑩”和“陸雪琪”愛恨交加

  在經(jīng)歷過很長一段時(shí)間無戲可拍的灰暗期后,楊紫開始變得越來越自卑。一直到《歡樂頌》劇組的導(dǎo)演找到自己!扒瘳摤摗币唤强梢哉f是成功讓楊紫再次回到了大眾視野,但對(duì)于楊紫來說,在萬般無奈之下,去挑戰(zhàn)一個(gè)自己不喜歡的角色是非常痛苦的。

  “進(jìn)組以后,我每天都非常痛苦,每一場戲?qū)ξ襾碚f都是一場煎熬”。但楊紫很快就意識(shí)到,這樣下去只會(huì)越來越糟糕,便不斷嘗試著對(duì)這一角色加以揣摩,設(shè)計(jì)動(dòng)作,設(shè)法讓“邱瑩瑩”變得可愛起來!稓g樂頌》播出以來,邱瑩瑩的“拎不清”和單純讓大家印象深刻,而楊紫最終也通過這一角色得到了大家的認(rèn)可。

  談及“陸雪琪”這一角,楊紫調(diào)侃道“相比于我自己不看好邱瑩瑩這一角,陸雪琪這一角是大家不太看好,因?yàn)樗且粋(gè)絕色美女”。面對(duì)當(dāng)時(shí)的諸多謾罵,楊紫的選擇是勇敢嘗試“反正大家都在罵我,我為什么不去挑戰(zhàn)一下我呢”。這是楊紫第一次嘗試古裝戲,它不僅讓我們看到了她真正的實(shí)力,也正式開啟了這位北京女孩的百變演藝之路。

  每個(gè)人都是藝術(shù)家

  回想起老師在大學(xué)告訴全班同學(xué)的一句話“你們每個(gè)人都是藝術(shù)家”,楊紫不禁潸然淚下。從乖乖女“小雪”到“拎不清”的邱瑩瑩再到冰雪美人“陸雪琪”,楊紫所飾演的角色跳躍度非常大,其中的難度更是可想而知。

  但只有不停地追逐自己的夢想,相信自己,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。正如她所說“每個(gè)人都是藝術(shù)家,活成自己最舒服的樣子,堅(jiān)持夢想,因?yàn)槭澜缟现挥形ㄒ坏囊粋(gè)你!

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