精選綻放觀(guān)后感
綻放觀(guān)后感篇一：讓生命之花美麗綻放(觀(guān)后感)
每個(gè)人都有屬于自己的綻放，生命之花的綻放無(wú)疑是最美麗的。在電影《綻放》里有那么一群殘疾人，他們以自己獨(dú)特的方式，歌唱生命、歌唱未來(lái)，他們——綻放了屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的生命之花。
我在看到電影中的大哥哥大姐姐時(shí)，感到了震撼，是啊，身體存在著缺陷的殘疾人，他們是怎么堅(jiān)強(qiáng)的活下去的？沒(méi)有人告訴我答案，也許他們自己也不知道，但是他們確確實(shí)實(shí)活了下去，并且表演出了自己美麗的生命。我記得彈鋼琴的那位盲女孩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我也覺(jué)得一個(gè)盲女不應(yīng)該有那么大的追求，但我不甘心。”在那一刻，我真真正正感覺(jué)到了，她是屬于這個(gè)世界的，比任何人都要健全，最起碼她比我們要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢。
回顧自己我們是屬于一個(gè)健全的人，但是我們真的健全嗎？我們沒(méi)有屬于自己的追求，沒(méi)有對(duì)生命足夠的珍惜。我不懂，為什么偏偏是自以為健全的我們，卻喪失了屬于一個(gè)正常人對(duì)生命的珍愛(ài)？我也反思自己，也許電影中的“殘疾人”真的比我們要健全吧。
在這些殘疾人的生命中，他們受到了數(shù)不清的打擊，這些打擊不僅來(lái)自身體，更多的是心靈，在他們的生命里，一切都是灰蒙蒙的，即使陽(yáng)光也驅(qū)散不了的黑云籠罩在他們的頭頂，一般人受不了的打擊全部加在了他們的身上，�？戳怂麄兊慕�(jīng)歷，我想——他們的生命早該結(jié)束了吧，也許他們自己也這么想吧！
在片尾，那位身有殘疾斷了一條腿的大哥哥深情地向劇場(chǎng)的人們
訴說(shuō)出了自己的心聲，我感覺(jué)眼睛模糊了，不是為了他，好像是為了自己。我看到了，許許多多的殘疾人在微笑著，他們并沒(méi)有一味地哭泣，像我們想的那樣生活在不變的黑暗中，他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，他們依偎在了一起，用彼此受傷的心靈去慰藉別人受傷的.心靈。我為自己的想法自慚，我為自己的做法悲傷，我為自己的人生羞愧，更重要的是我為美好的生命而哭泣。
故事還沒(méi)有結(jié)束——我在心中說(shuō)，只要有著陽(yáng)光，每個(gè)人都會(huì)綻放出自己的生命之花，無(wú)論是什么樣的人，都會(huì)美好的生活在陽(yáng)光普照的生命中，即使有狂風(fēng)暴雨，即使有風(fēng)吹雨打，也不會(huì)影響在激流中破浪向前的生命。那一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生命�。≡诩ち髦星斑M(jìn)吧！在狂風(fēng)中咆哮吧！在陽(yáng)光下舞動(dòng)吧！讓生命之花美麗綻放！
綻放觀(guān)后感篇二：《軍旗下綻放》讀后感
法學(xué)院軍旗下，什么在綻放？是那一株株生意盎然朝氣蓬勃的花朵，是那一名名鋼筋鐵骨氣節(jié)傲立的國(guó)防生。軍旗的血色，點(diǎn)燃了青年的激情，祖國(guó)的召喚，喚醒了青年的志向。我們?yōu)楹蝸?lái)到這軍旗下？我們?nèi)绾稳ニ茉烨啻�？怎樣讓自己的生命綻放？帶著這些懵懂的疑問(wèn)，讀《軍旗下綻放》過(guò)后，頓時(shí)有了一種解惑一種釋然。
國(guó)防生即為未來(lái)的軍官，身上肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)繁榮復(fù)興的責(zé)任重?fù)?dān)，是一個(gè)有志青年的正確選擇。作為一名國(guó)防生，理當(dāng)以現(xiàn)代軍人的核心價(jià)值觀(guān)——忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，現(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)來(lái)裝備自己的思想，以此來(lái)堅(jiān)定自己的理想信念。
現(xiàn)在我們?cè)诒贝髮W(xué)習(xí)，一定要明確自己的目的，擺正自己的位置，始終要牢記自己的雙重身份。在學(xué)習(xí)期間，首先要把學(xué)習(xí)放在重要位置，多讀書(shū)勤思考苦練內(nèi)功，增強(qiáng)辨別是非和識(shí)別信息的能力，同時(shí)多將讀書(shū)和未來(lái)的理想及國(guó)防事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真提高自己的學(xué)識(shí)，積累廣博的文化。其次，不能成為一名書(shū)呆子，要多參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在黨團(tuán)工作和社團(tuán)建設(shè)中培養(yǎng)組織力、領(lǐng)導(dǎo)力和分析能力，提高自身綜合素質(zhì)以適應(yīng)部隊(duì)的任務(wù)挑戰(zhàn)。尤其對(duì)于法學(xué)這門(mén)文科學(xué)科，要將其和熱點(diǎn)事件和生活
常態(tài)聯(lián)系起來(lái)，這樣會(huì)使自己的學(xué)習(xí)更加務(wù)實(shí)。不管這什么時(shí)候都要力爭(zhēng)做到最好，要有一種拼勁，即使自己的基礎(chǔ)比其他人差，但是你要自己肯于鉆研和努力，就一定會(huì)有想要的收獲。要善于學(xué)習(xí)身邊的同學(xué)的長(zhǎng)處，若有陋習(xí)則應(yīng)反身自省。
志在軍營(yíng)，吾輩除專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，另需強(qiáng)健的體魄。圣人曰：天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。身體素質(zhì)是一切工作任務(wù)的本錢(qián)，純粹的文弱書(shū)生又怎能干好國(guó)防事業(yè)呢？就如同國(guó)防生師兄師姐們那樣，只有通過(guò)嚴(yán)格的艱苦訓(xùn)練，吃苦勞累，才能更深刻地理解什么是軍人，什么是軍人的素質(zhì)！堅(jiān)毅果敢不服輸?shù)能娙诵郧橐嗷蚴悄瑹o(wú)聞攻關(guān)建設(shè)的奉獻(xiàn)品質(zhì)，這些都是吾輩應(yīng)當(dāng)感悟和學(xué)習(xí)的地方啊。以后不管是在基層或者是在機(jī)關(guān)工作，自己的精神魄力一定要積極向上，奮斗不止。所以，反觀(guān)自身，雖然在校學(xué)習(xí)壓力十分巨大，但是訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡力，切不可以學(xué)習(xí)為借口逃避訓(xùn)練，訓(xùn)練的目的不是別的，而是讓你自身的體能提升和隊(duì)列動(dòng)作拔優(yōu)，受益者是自己。若是回到基層，難道你會(huì)甘心被士兵們議論成高分低能的學(xué)生官？
作為一名北大國(guó)防生，更要有一種心系祖國(guó)，胸懷天下的情懷。使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，安定團(tuán)結(jié)是我們永恒的追求，為人民服務(wù)是我們的宗旨理念。哪里有災(zāi)害有困難，哪里就有
綠色的軍裝，我們是人民的孩子，自當(dāng)為人民分憂(yōu)。同時(shí)，要牢牢樹(shù)立大局觀(guān)念和集體觀(guān)念，軍人以服從命令為天職，在接領(lǐng)任務(wù)的時(shí)候不能僅以自己的想法來(lái)行動(dòng)，要有領(lǐng)導(dǎo)魄力卻不能盲目。
在新的歷史時(shí)期，部隊(duì)建設(shè)有了新的要求，我們要知道在部隊(duì)需要怎樣的人才，數(shù)字化信息化儼然已成為主流。在生產(chǎn)領(lǐng)域，科技是第一生產(chǎn)力，在軍事領(lǐng)域，科技更是決勝的法門(mén)。雖然我是一名文科國(guó)防生，但是這并不意味著我就不會(huì)接觸到工程操作方面的任務(wù)，所以要多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，做一名適應(yīng)復(fù)雜情況的復(fù)合型人才。要多關(guān)注世界的軍事動(dòng)態(tài)，在沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，首先要充實(shí)自己的理論知識(shí)，思考如何運(yùn)用自己的發(fā)散思維去辨析。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際政治環(huán)境中國(guó)如何應(yīng)對(duì)?如何去維持中美戰(zhàn)略關(guān)系的微妙平衡？怎樣看待日本政壇右傾化加速？只有勤于思考才能使自己的知識(shí)體系得到及時(shí)更新，才能使自己變得睿智。
在軍旗下綻放，我們是驕傲的國(guó)防生。我們就如同一顆顆種子，飄向祖國(guó)的四面八方，飄到那些需要我們的地方，然后，生根發(fā)芽成長(zhǎng)。祖國(guó)最終會(huì)選擇那些選擇了祖國(guó)的人，我必然地堅(jiān)信和堅(jiān)守。無(wú)論身在何方，做好自己的本職工作，以最出色的成績(jī)交給祖國(guó)，那么自己便是問(wèn)心無(wú)愧了。
父親的從軍夢(mèng)在我這得到了實(shí)現(xiàn)，那我呢？我要讓我的子孫以我為豪，這樣的誓言得到代代相傳，如同那耀眼的五
四星火永不熄滅，這是一個(gè)精神的傳承，一個(gè)時(shí)代的躍動(dòng)。
陽(yáng)光灑下的地方，有一面紅色旗幟在飄揚(yáng)，綻放的花朵，溫暖了我的胸膛。
綻放觀(guān)后感篇三：讀《等待綻放》后感
閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)姐姐的《等待綻放》，看到一位母親細(xì)膩的心。
作為一名初中生，我無(wú)法理解高三的事，看著姐姐很喜歡這本書(shū)，我看著封面：風(fēng)雪中，一枝明亮的梅花映入我的眼眸。我喜歡了這本書(shū)的封面。
丁一梅，一位高考考生的母親，也是這本書(shū)的作者�？戳藭�(shū)中她的照片，我喜歡這位母親，她是這樣的美麗，這樣的親切。我有種想讀完這本書(shū)的沖動(dòng)。
翻開(kāi)書(shū)，看序言，喜歡上這樣的文字，很陽(yáng)光，很親切，像是在對(duì)兒子淡淡的談?wù)f?? 每一天，每一篇，都有一個(gè)美麗的標(biāo)題，動(dòng)人的篇章。
翻開(kāi)下一頁(yè)，我看到的是一位母親對(duì)她兒子的期望。我想到了我的母親給予我的期望，從小到大 ，每一時(shí)，每一刻，都在期望著我開(kāi)心、在回到書(shū)中，便由衷地覺(jué)得世界上每一位母親對(duì)兒女的愛(ài)，都是無(wú)價(jià)的。
我隨手翻開(kāi)一頁(yè)，最先映入眼眸的是：不成巧，便成仁。
看著這標(biāo)題，我便產(chǎn)生了疑惑，為什么會(huì)不成功呢？而又為什么不成功，便成仁呢? (那時(shí)，我腦海里的任的意思是失敗)
我懷著滿(mǎn)頭的霧水往下讀。原來(lái)是他的母親對(duì)他的要求也不算高，可是，我就是羨慕，他有這樣一個(gè)開(kāi)朗的母親。
然后，我又想，他的父親呢？于是，我又懷著好奇心往下讀。
書(shū)中對(duì)他爸的慢些并不多，只是有一篇，就單獨(dú)寫(xiě)了他爸爸。
書(shū)中說(shuō)，要不是因?yàn)檫@高考，我爸也不會(huì)從善良的人變成周剝皮這樣的人。
所謂周剝皮，就是一個(gè)地主，可是周剝皮還對(duì)工人說(shuō)：“你們不好好干，你就別想出去�！� 這就是一位準(zhǔn)備高考的孩子對(duì)他爸爸的描寫(xiě)，這對(duì)那位父親是多大的打擊。
那么，青年朋友們，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我們不應(yīng)該為了某件事，而做出對(duì)某人的傷害。這樣，才能獲得大家的信任與關(guān)懷。
也不要對(duì)自己失望，星星正因?yàn)閷?duì)天空失望，才會(huì)變成流星隕落。
這就是我讀《等待綻放》一文之所得。
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