小小心愿觀后感體會(huì)
《小小心愿》觀后感
------看電影，思教學(xué)
最近帶學(xué)生看了一部名為《小小心愿》的電影，講述了年僅十一歲的單親女孩李曉媛為給癱瘓的媽媽買輪椅而開畫屋，靠教小朋友繪畫賺錢，雖然畫屋在開的紅紅火火時(shí)被查封，但曉媛的愿望在社會(huì)的幫助下最終還是實(shí)現(xiàn)了！在感動(dòng)之余，我最關(guān)心的是這么小的一個(gè)孩子是如何管理教育她的學(xué)生的，帶著這樣的疑問看完整部電影，我的收獲還真不小，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，曉媛完全站在一個(gè)平等的角度去對(duì)待她的學(xué)生，從不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)任何一個(gè)學(xué)生，而是象朋友一樣去關(guān)心、鼓勵(lì)他們，卻使孩子們能夠盡情的表達(dá)自己的感情、釋放自己的潛能，從而愛上繪畫。反思我們的教學(xué)，是不是無意中過度注重師道的威嚴(yán)，而與學(xué)生產(chǎn)生了距離，是不是很多時(shí)候被生活得壓力、家庭的煩惱占據(jù)了大腦，無暇去體會(huì)學(xué)生內(nèi)心的感受�！秾O子兵法》曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。那么，讓我們相互鼓勵(lì)，共同努力克服內(nèi)心的游離和懈怠，忘記自己是個(gè)“教師”去觀察、了解、靠近我們的學(xué)生！
其次，曉媛能從容而巧妙的化解教學(xué)問題：例如她把混亂的自我介紹改為繪畫形式，并且一一表?yè)P(yáng)，使孩子們不但對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣而且對(duì)自己增強(qiáng)了信心；又如面對(duì)那個(gè)故意搗亂的楚中天她并部直接批評(píng)，而是觀察一陣后，給予表?yè)P(yáng)，使楚不再破罐破摔;再如對(duì)于小葉子即將“失學(xué)”的處理（其母欲令酷愛畫畫的葉子學(xué)鋼琴），她組織學(xué)生開了一個(gè)名為“我的愿望”的畫展，要求家長(zhǎng)參加，不但提高了學(xué)生們的繪畫水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，而且實(shí)現(xiàn)了孩子和家長(zhǎng)的良好溝通，學(xué)生沒有理由不熱愛繪畫！我想曉媛之所以能夠如此高明的處理問題與她的情商和心里素質(zhì)有關(guān)，和她對(duì)學(xué)生的真摯感情與深刻了解有關(guān)，更與她對(duì)每一個(gè)狀況的'用心思考有關(guān)！換言之，是她的熱情和堅(jiān)持使她不斷進(jìn)步�；仡^審視自己的教學(xué)生涯，初為人師時(shí)也曾熱切的關(guān)注過每一個(gè)弟子，挖空心思的解決每一個(gè)問題，然而隨著時(shí)間的推移，生活的磨礪，以為自己是“老資格”了便熱情不再。很多時(shí)候面對(duì)故意搗蛋的弟子無法壓抑心中的怒火批評(píng)了事或是忽略之，很少會(huì)有心情去詳細(xì)了解他，鼓勵(lì)他，改變他�？瓷先ヒ桓薄胺诺孟隆钡臑⒚摖�，實(shí)際上，這是“拿不起”的表現(xiàn)，更是墮落的前兆。希望和我一樣無所謂的同仁們，找回我們的熱情，堅(jiān)持全身心投入到教學(xué)中去，只要多思考，勤努力，我們就一定能夠成為處理問題游刃有余的優(yōu)秀教師。
最后，曉媛的人格魅力吸引著、感染著孩子們，而我也深深被她明朗的個(gè)性折服：曉媛的身世是比較悲苦的，但在生活的凄風(fēng)苦雨面前，她的心靈深處仍是一片晴朗的天空，沒有自怨自艾的憂傷，沒有怨天尤人的陰霾，只有頑強(qiáng)的小鳥在自由的飛翔；在“辦學(xué)”的路上，遇到一切困難時(shí)她都能擦干眼淚，動(dòng)腦筋，想辦法，堅(jiān)持到底不放棄。我想為人師長(zhǎng)者言行必為人表率，即使我們不能成為大賢大能，也要在日常的工作生活中，修繕自己的心性，一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持就會(huì)造就頑強(qiáng)而美好的生命!正所謂：?jiǎn)柸堑们迦缭S，唯有源頭活水來�。�
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