科技展覽觀后感五篇
科技展覽旨在為群眾科普科學(xué)知識(shí)，接下來(lái)小編搜集了科技展覽觀后感五篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：科技展覽觀后感范文
暑假某一天，我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看科技展覽。
我們來(lái)到展廳，看見(jiàn)了一個(gè)中小學(xué)生畫(huà)的一個(gè)變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來(lái)到另一個(gè)模形前，看見(jiàn)了一個(gè)很大的神舟七號(hào)模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國(guó)航天”這四個(gè)瀟灑的大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得我們祖國(guó)擁有這樣先進(jìn)設(shè)備真是太光榮了。
又來(lái)到另一個(gè)模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成，重量約8噸左右，用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。全長(zhǎng)8．86米，最大處直徑2．8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號(hào)等等…
參加了這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了中國(guó)航天的奇特技術(shù)。我暗暗下定決心一定要勤奮學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，打造良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為中國(guó)的航天技術(shù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
篇二：科技展覽觀后感范文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到棗陽(yáng)少年宮去參觀，我們興高采烈地坐著公交車上路了。
到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著二十八塊展板，每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說(shuō)宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢？我決定回家后查一查資料。我走著走著發(fā)現(xiàn)有幾塊展板是在寫(xiě)聶海勝叔叔和費(fèi)俊龍叔叔是怎樣當(dāng)上宇航員的，我很好奇，就在那里看了起來(lái)。
看了兩位叔叔是怎樣當(dāng)上宇航員的，我感慨萬(wàn)千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因?yàn)樗俏覀兗亦l(xiāng)的人。聶海勝叔叔是一個(gè)從小就做著飛天夢(mèng)想的農(nóng)家少年。他小時(shí)候家庭貧困，上學(xué)時(shí)，經(jīng)常光著腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒(méi)覺(jué)著苦，他刻苦學(xué)習(xí)，從不言敗。“機(jī)會(huì)總是屬于有準(zhǔn)備的人”，1983年聶海勝叔叔過(guò)關(guān)斬將順利通過(guò)了飛行員測(cè)試。當(dāng)上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)的摯愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務(wù)。
我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人。在學(xué)習(xí)上我要像聶海勝叔叔一樣堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！毕衤櫤偈迨逡粯佑兄練�，肯努力，遇到困難勇于面對(duì)，解決掉學(xué)習(xí)中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛(ài)心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)遇到困難要主動(dòng)幫助。從小把每一件小事做好。樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，長(zhǎng)大后做一名有益于國(guó)家、有益于社會(huì)的人。
篇三：科技展覽觀后感范文
前幾天，我和爸爸媽媽一起參觀了紹興科技館，使我大開(kāi)眼界。
科技展覽廳里的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如："模擬翻書(shū)"、"喊泉"、"哈哈鏡"、"自我提升"、"磁力圓盤(pán)"······最令我難忘的是"電磁場(chǎng)",這個(gè)作品整體擺放在一個(gè)小桌子上，桌子中間有兩個(gè)小格子，里面有一些曲別針和一個(gè)像印章一樣的東西，桌子上有一個(gè)轉(zhuǎn)輪。它的操作很簡(jiǎn)單，只要用力轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，那個(gè)像印章的東西就能吸住這些曲別針。真有那么神奇嗎？我懷著好奇的心情試了一下，真的吸住了，可當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，又吸不住了。這是為什么呢？這讓我百思不得其解，后來(lái)看了簡(jiǎn)介才知道，原來(lái)當(dāng)我操作發(fā)電機(jī)時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生電流，電流通過(guò)線圈成為電磁鐵，于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈沒(méi)有電流通過(guò)便失去了磁性，不能吸住一些像曲別針之類的東西啦。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺(jué)得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問(wèn)世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒(méi)有電燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂(lè)趣與多姿多彩。
在感嘆科技飛速發(fā)展的同時(shí)，我不禁對(duì)那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)、不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項(xiàng)成果的相繼問(wèn)世，服務(wù)人類。在這次科技展覽中，在我看了科普知識(shí)板中的故事之后，更能體會(huì)出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。比如有關(guān)阿基米德的故事，他的國(guó)王要他在不損壞的前提下檢驗(yàn)一個(gè)金冠是不是純金的。這個(gè)問(wèn)題令阿基米德很為難，但他在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)了水的浮力，同時(shí)也解開(kāi)了金冠的秘密。我們每天都在洗澡，但為什么只有阿基米德能在洗澡的.過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水的浮力，由此解開(kāi)金冠的秘密呢？原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗⒁饬粜挠^察，注重分析研究。正是阿基米德這種驚人的洞察力和頑強(qiáng)的毅力才為物理領(lǐng)域開(kāi)辟了天地，為人類的多項(xiàng)研究提供了基礎(chǔ)。我覺(jué)得他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。此外，我還了解了許多科普知識(shí)，它們都使我受益菲淺。
那些科學(xué)家和發(fā)明家們付出了這么大的努力，堅(jiān)持不懈，為祖國(guó)作出了很大貢獻(xiàn)，我覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大能為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
篇四：科技展覽觀后感范文
今天上午，我們五年級(jí)去青少年活動(dòng)中心參觀科技展覽。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都?xì)g呼雀躍，按捺不住激動(dòng)的心情。聽(tīng)了校長(zhǎng)親切的叮囑，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精神抖擻地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，終于到了活動(dòng)中心。走進(jìn)展覽館“尊重個(gè)性、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、著眼未來(lái)”映入眼簾“理想從這里起航”這幾個(gè)金字，更使我充滿期待。
來(lái)到第一個(gè)展廳，這里的展覽豐富多彩。有防火、防地震的教育游戲，使我增長(zhǎng)了許多安全知識(shí)。也有膳食金字塔、食物加工過(guò)程等趣味動(dòng)畫(huà)，讓我明白了許多道理。其中，我最喜歡的是現(xiàn)代模擬房屋，它是那么精致，分為上下兩層，各種家具井井有條地?cái)[放著。更奇特的是，它由面板操縱，只要輕輕一點(diǎn)，各種家具就開(kāi)始工作，為我們帶來(lái)方便、快捷的生活。我按下電視鍵，轉(zhuǎn)眼間，電視就開(kāi)始播放《奇妙的科技》這一節(jié)目了�？粗v解員的解說(shuō)，我仿佛身臨其境，恨不得馬上也住進(jìn)這套房子里。
如果說(shuō)上一個(gè)展廳是美麗未來(lái)新知識(shí)，那么這個(gè)展廳就是物理原理新世界了�！巴�！”我剛走進(jìn)展廳，就被它深深吸引了。有橢圓焦點(diǎn)、雙曲線槽、滾出直線、錐體上滾、尖端放電等物理實(shí)驗(yàn)；有測(cè)反應(yīng)、聲波看得見(jiàn)、旋轉(zhuǎn)銀蛋、畫(huà)五角星等益智游戲；還有我們科學(xué)課上學(xué)過(guò)的光的路徑、勾股定理、豆瓣的旅行、全息照片、美麗的輝光等趣味知識(shí)；我仔細(xì)的觀察著每一件展物，忽然，在“空中成像”這個(gè)項(xiàng)目前停住了腳步�！翱罩谐上瘢吭趺纯赡苣�？”我滿腹疑云地按下了“啟動(dòng)鍵”，只見(jiàn)指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，“歡迎”這兩個(gè)字漸漸地浮現(xiàn)在我眼前，不一會(huì)兒，又變成了“你好”的圖案，就像魔術(shù)師那變化莫測(cè)的魔術(shù)，太神奇了！我認(rèn)真地閱讀了講解牌，原來(lái)，這是根據(jù)人體視覺(jué)殘留（1∕24-1/26）的原理制成的，我們生活中還有很多例子，如電視、電影等。
聽(tīng)！美妙的音樂(lè)響起了，難道是哪個(gè)演奏大師在進(jìn)行巡回演出嗎？我循著聲音走去，“激光豎琴？不就是普通的幾束紅光嗎？”我漫不經(jīng)心地觸碰了一下激光，沒(méi)想到，竟發(fā)出了美妙的樂(lè)聲，“叮叮咚”如山泉水般動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)，這是通過(guò)激光觸動(dòng)光電感應(yīng)器，發(fā)出了美妙的樂(lè)聲。此外，還有商場(chǎng)的條形碼，只要輕輕一掃，就能了解商品的詳細(xì)信息，在我們身邊，還出現(xiàn)了更先進(jìn)的條形碼——二維碼。這讓我明白了：生活處處有科學(xué)！
“激發(fā)科學(xué)興趣，樹(shù)立科學(xué)精神�！边@次展覽既讓我明白了科學(xué)道理，又了解了許多新的知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，就要回學(xué)校了，同學(xué)們都依依不舍。在路上，雪花飄飄，但無(wú)法阻擋我們心中的熱情！行動(dòng)起來(lái)吧，少先隊(duì)員們！讓我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，讓科技之花處處綻放，為祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)！
篇五：科技展覽觀后感范文
今天，學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀科技展覽了。
一路上，我看見(jiàn)小草微微點(diǎn)頭，花兒對(duì)我們微笑，它們好象是歡迎我們?nèi)タ萍拣^參觀科技展覽呢！
到了科技館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見(jiàn)、動(dòng)畫(huà)原理、怒發(fā)沖冠、無(wú)皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來(lái)，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來(lái)，我們班上許多人都試過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來(lái)想去打無(wú)皮鼓，但我走過(guò)去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫(xiě)著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過(guò)調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒(méi)有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對(duì)了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開(kāi)電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來(lái)，就用拍子打過(guò)去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒(méi)打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國(guó)人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ�。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！長(zhǎng)大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
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